推普周紅色經(jīng)典誦讀方案

1、岷陽鎮(zhèn)岷峰春蕾小學(xué)第十五屆推普周暨慶“國慶紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案根據(jù)國家第十五屆推普周主題大力推廣和標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字的精神要求，迎接十八大的順利召開，慶祝國慶佳節(jié)，弘揚(yáng)民族革命主義精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，進(jìn)一步落實(shí)普及普通話的辦學(xué)宗旨，構(gòu)建書香校園，特舉辦此次紅色經(jīng)典誦讀比賽。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累詩文的興趣，更新知識(shí)，開展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)開展奠基。3、弘揚(yáng)民族革命主義精神，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，提高欣賞品味、審美情趣。二、活動(dòng)主題：追憶紅色經(jīng)典，傳承愛國情懷。三、參賽對(duì)象：全校一至六年級(jí)學(xué)生。以班為比賽

2、單位開展集體誦讀比賽，每班參賽人數(shù)20-30人。由輔導(dǎo)老師參與領(lǐng)誦。四、比賽要求及形式：1、所選詩文內(nèi)容配樂朗誦，限時(shí)10分鐘之內(nèi)。2、所選內(nèi)容經(jīng)典紅色主題詩文必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。5、每班自由選擇一首篇詩文或一組詩文進(jìn)行朗誦。6、按低、中、高年級(jí)分三組進(jìn)行比賽。每組七位評(píng)委，評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取剩下的五個(gè)分值的平均分保存兩位小數(shù)。五、賽事安排：2021年9月27日下午2:30，學(xué)校操場(chǎng)舉行。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。七、

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、語言表達(dá)5分：語言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語速得當(dāng)。2、朗誦內(nèi)容3分：所選內(nèi)容健康、積極向上3、形象風(fēng)度1分：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。4、節(jié)目形式1分：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新八、組織安排：組 長(zhǎng)：黃曉琴副組長(zhǎng)：各班語文教師評(píng) 委：令永強(qiáng) 黃昌貴 孫冠軍 李朝霞 尉 婧 裴對(duì)菊 后立群 合 分：趙 芳 尹往雁                    

4、;                                                  

5、;              岷陽鎮(zhèn)岷峰春蕾小學(xué)                                  &#

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7、160; 2021年9月26日文 - 漢語漢字 編輯詞條文，wen，從玄從爻。天地萬物的信息產(chǎn)生出來的現(xiàn)象、紋路、軌跡，描繪出了陰陽二氣在事物中的運(yùn)行軌跡和原理。故文即為符。上古之時(shí)，符文一體。古者伏羲氏之王天下也，始畫八卦，造書契，以代結(jié)繩(爻)之政，由是文籍生焉。-?尚書序?依類象形，故謂之文。其后形聲相益，即謂之字。-?說文?序?倉頡造書，形立謂之文，聲具謂之字。-?古今通論?(1) 象形。甲骨文此字象紋理縱橫交錯(cuò)形。"文"是漢字的一個(gè)部首。本義:花紋;紋理。(2) 同本義 figure;veins文，英語念為:text、article等，從字面意思上就可以理解為文章

8、、文字，與古今中外的各個(gè)文學(xué)著作中出現(xiàn)的各種文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋體、楷體等，都在這一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人們對(duì)于"文"都有自己不同的認(rèn)知，從大的方面來講，它可以用于表示一個(gè)民族的文化歷史，從小的方面來說它可用于用于表示單獨(dú)的一個(gè)"文"字，可用于表示一段話，也可用于人物的姓氏。折疊編輯本段根本字義1事物錯(cuò)綜所造成的紋理或形象：燦假設(shè)錦。2.刺畫花紋：身。3記錄語言的符號(hào)：字。盲。以害辭。4用文字記下來以及與之有關(guān)的：憑。藝。體。典。苑。獻(xiàn)指有歷史價(jià)值和參考價(jià)值的圖書資料。采a文辭、文藝方面的

9、才華；b錯(cuò)雜艷麗的色彩。5人類勞動(dòng)成果的總結(jié)：化。物。6自然界的某些現(xiàn)象：天。水。7舊時(shí)指禮節(jié)儀式：虛。繁縟節(jié)過多的禮節(jié)儀式。8文華辭采，與“質(zhì)、“情相對(duì)：質(zhì)彬彬。9溫和：火。靜。雅。10指非軍事的：職。治武功指禮樂教化和軍事功績(jī)。11指以古漢語為根底的書面語：552言。白間雜。12專指社會(huì)科學(xué)：科。13掩飾：過飾非。14量詞，指舊時(shí)小銅錢：一不名。15姓。16 皇帝謚號(hào)，經(jīng)緯天地曰文；道德博聞曰文；慈惠愛民曰文；愍民惠禮曰文；賜民爵位曰文；勤學(xué)好問曰文；博聞多見曰文；忠信接禮曰文；能定典禮曰文；經(jīng)邦定譽(yù)曰文；敏而好學(xué)曰文；施而中禮曰文；修德來遠(yuǎn)曰文；剛?cè)嵯酀?jì)曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；

10、萬邦為憲、帝德運(yùn)廣曰文；堅(jiān)強(qiáng)不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣謨丕顯曰文；化成天下曰文；純穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；與賢同升曰文；紹修圣緒曰文；聲教四訖曰文。如漢文帝。折疊編輯本段字源字形字源演變與字形比擬折疊編輯本段詳細(xì)字義名1右圖是“文字的甲骨文圖片，資料來源：徐無聞主編：?甲金篆隸大字典?，四川辭書出版社。1991年7月第一版?！拔淖值募坠俏淖掷L畫的像一個(gè)正面的“大人，寓意“大象有形、“象形；特別放大了胸部，并在胸部畫了“心，含義是“外界客體在心里面的整體影像、整體寫真、整體素描、整體速寫。許慎?說文解字?把“文解釋為“錯(cuò)畫也，意思是“對(duì)事物形象進(jìn)行整體素描，筆畫交錯(cuò)，相聯(lián)相絡(luò)，不

11、可解構(gòu)，這與他說的獨(dú)體為文、合體為字的話的意思是一致的?！罢f文解字這個(gè)書名就表示了“文只能“說，而“字那么可“解的意思?！拔氖强陀^事物外在形象的速寫，是人類進(jìn)一步了解事物內(nèi)在性質(zhì)的根底，所以它是“字的父母，“字是“文的孩子?！拔纳白峙e例以“哲為例：先對(duì)人手摩畫，其文為“手；又對(duì)斧子摩畫，其文為“斤。以手、斤為父母，結(jié)合、生子，其子就是“折手和斤各代表父母的基因。這個(gè)“折就是許慎所謂的“字?！白謴腻矎淖樱板脖硎尽蔼?dú)立的房子，子在其中，有“自立門戶的意思。故“字還能與“文或其他“字結(jié)合，生出新“字來。在本例，作為字的“折與作為文的“口結(jié)合，就生出了新的字“哲。2同本義 figure;veins

12、文，錯(cuò)畫也。象交文。今字作紋。東漢·許慎?說文?五章以奉五色。春秋·左丘明?左傳·昭公二十五年?。注：“青與赤謂之文，赤與白謂之章，白與黑謂之黼，黑與青謂之黻。美于黼黼文章。?荀子·非相?茵席雕文。?韓非子·十過?織文鳥章，白旆央央。?詩·小雅·六月?斑文小魚。明· 劉基?誠意伯劉文成公文集?3又如：文駕彩車；文斑雜色的斑紋；文旆有文彩的旗幟；文繡繡有彩色花紋的絲織品；刺花圖案；文織有彩色花紋的絲織品；文鱗魚鱗形花紋。4字，文字“文，在先秦時(shí)期就有文字的意思，“字，到了秦朝才有此意。分別講，“文指獨(dú)體字；“字指合體

13、字?；\統(tǒng)地說，都泛指文字。 character飾以篆文。南朝宋·范曄?后漢書·張衡傳?分文析字。東漢·班固?漢書·劉歆傳?夫文，止戈為武。?左傳·宣公十二年?距洞數(shù)百步，有碑仆道，其文漫滅。王安石?游褒禪山記?文曰“天啟壬戌秋日。明· 魏學(xué)洢?核舟記?文曰“初平山尺。5又如：甲骨文；金文；漢文；英文；文跡文字所記載的事跡；文書爻有關(guān)文字、文憑之類的卦象；文異文字相異；文軌文字和車軌；文獄文字獄；文錢錢。因錢有文字，故稱；文狀字據(jù)，軍令狀；文引通行證；路憑；文定定婚。6文章遣造的詞句叫做“文，結(jié)構(gòu)段落叫做 “章。 literary co

14、mposition故說詩者不以文害辭。?孟子·萬章上?好古文。唐· 韓愈?師說?屬予作文以記之。宋· 范仲淹?岳陽樓記?能述以文。宋· 歐陽修?醉翁亭記?摘其詩文。清· 紀(jì)昀?閱微草堂筆記?7又如：文價(jià)文章的聲譽(yù)；文魔書呆子；文會(huì)舊時(shí)讀書人為了準(zhǔn)備應(yīng)試，在一起寫文章、互相觀摩的集會(huì)；文移舊時(shí)官府文書的代稱；文雄擅長(zhǎng)寫文章的大作家；文意文章的旨趣；文義文章的義理；文情文章的詞句和情思；本文所指的這篇文章；作文寫文章；學(xué)習(xí)練習(xí)所寫的文章；文魁文章魁首；文價(jià)文章的聲價(jià)；文什文章與詩篇。8美德；文德 virtue圣云繼之神，神乃用文治。杜牧?感懷詩一首

15、?9又如：文丈對(duì)才高德韶的老者的敬稱；文母文德之母；文武文德與武功；文命文德教命；文惠文德恩惠；文德寫文章的道德；文薄謂文德淺??；文昭文德昭著。10.文才；才華。亦謂有文才，有才華 literary talent而文采不表于后世也。漢· 司馬遷?報(bào)任安書?11又如：文業(yè)才學(xué)；文英文才出眾的人；文采風(fēng)流橫溢的才華與瀟灑的風(fēng)度；文郎有才華的青少年；文彥有文才德行的人；文通殘錦比喻剩下不多的才華。12文獻(xiàn)，經(jīng)典；韻文 document;classics;verse儒以文亂法。?韓非子·五蠹?言必遵修舊文而不穿鑿。?說文解字·敘?13辭詞句。亦指文字記載 writings

16、;record。如：文幾舊時(shí)書信中開頭常用的套語。意為將書信呈獻(xiàn)于幾前；文倒文句顛倒；文過其實(shí)文辭浮夸，不切實(shí)際；文義文辭；文辭言詞動(dòng)聽的辭令；文繡辭藻華美。14自然界的某些現(xiàn)象 natural phenomenon經(jīng)緯天地曰文。?左傳·昭公二十八年?15又如：天文；地文；水文；文象日月星辰變化的跡象；文曜指日月星辰；文星；文昌星座名。16文治；文事；文職。與“武相對(duì)。 achievements in culture and education；civilian post文能取勝。?史記·平原君虞卿列傳?文不能取勝。文武并用。唐· 魏征?諫太宗十思疏?精神折沖于千

17、里，文武為憲于萬邦。明?袁可立晉秩兵部右侍郎誥?17又如：文臣，文吏文職官吏；文席教書先生的幾席；文品文官的品階；文帥文職官員出任或兼領(lǐng)統(tǒng)帥；文烈文治顯赫；文員文職吏員；文階文職官階；文道文治之道；文業(yè)文事；文僚文職官吏。18法令條文 articles of decree而刀筆吏專深文巧詆，陷人于罪。?史記·汲黯列傳?19又如：文劾根據(jù)律令彈劾；文法吏通曉法令、執(zhí)法嚴(yán)峻的官吏；文丈規(guī)矩；制度；文移官府文書；文牓布告；文告；文憲禮法；法制。20文言。古代散文文體之一；別于白話的古漢語書面語 literary language。如：半文半白；文語；文白文言文和白話文。21文教；禮節(jié)儀式

18、rites那么修文德。?論語·季氏?22又如：文丈(崇尚禮文儀節(jié))；文俗(拘守禮法而安于習(xí)俗)；文致(指禮樂)；文貌(禮文儀節(jié))；文緒文教禮樂之事；文儀(禮節(jié)儀式)23指表現(xiàn)形式；外表 form;appearance。如：文服(外表服從)；文榜(告示、布告之類)；文誥(誥令)24指鼓樂，泛指曲調(diào) music;tune。如：文曲(指樂曲)；文始(舞樂名)25謚號(hào)，謚法：勤學(xué)好問叫文 study deligently何以謂之文。?論語?是以謂之文。26姓動(dòng)1在肌膚上刺畫花紋或圖案 tatto (the skin)被發(fā)文身。?禮記·王制?。注：“謂其肌，以丹青涅之。文繡有恒。?禮記·月令?2又如：文筆匠(在人身上刺花的藝人)；文身斷發(fā)(古代荊楚、南越一帶的習(xí)俗。身刺花紋，截短頭發(fā)，以為可避水中蛟龍的傷害。后常以指落后地區(qū)的民俗)；文木(刻鏤以文采之木)3修飾；文飾 cover up身將隱，焉用文之?左傳·僖公二十三年?飾邪說，文奸言，以梟亂天下。?荀子·非十二子?4又如：文過飾非；文致(粉飾；掩飾)；文冢(埋葬文稿之處)5裝飾 decor