八年級(jí)思想品德第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題 人民版

1、人民版八年級(jí)思想品德（第一學(xué)期）期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題開卷考試 時(shí)間：60分鐘 滿分：110分一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共54分）題號(hào)123456789101112131415161718答案1以下孝敬父母的實(shí)際行動(dòng)中最重要的是 （ ）A使父母衣食溫飽 B順從父母的心愿 C敬重和愛戴父母 D物質(zhì)上贍養(yǎng)父母2當(dāng)我們與父母產(chǎn)生代溝時(shí)，你認(rèn)為最有效的解決辦法是 （ ）A與父母積極溝通，辨明是非 B和父母大吵大鬧，奮起反抗C對(duì)父母不理不睬，冷淡相對(duì) D贊賞父母，讓父母高興歡愉3青春期心理充滿著矛盾，下列對(duì)這些矛盾的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）A這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象B它們會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力C保持心

2、理健康將有助于我們順利地度過青春期D我們應(yīng)通過各種方式，借助各種力量調(diào)控好心理矛盾4“我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這句話對(duì)于我們處理男女同學(xué)之間情感問題的啟示是（ ）A男女生之間的情感是不真實(shí)的 B男女生之間不應(yīng)該產(chǎn)生情感問題C我們不要等待，要學(xué)會(huì)選擇 D我們不要誤讀青春，要把握表春，不要陷入早戀之中5對(duì)于男女同學(xué)之間交往，說法錯(cuò)誤的是（ ）A相互尊重 B自尊自愛 C保守不往來 D掌握分寸6下列屬于男女同學(xué)正常交往的是（ ）A小紅和小剛相互欣賞，兩人經(jīng)常避開集體活動(dòng)單獨(dú)交往B張杰是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧C王娜和張良都是班干部，他們經(jīng)常駐在一起組織班級(jí)活動(dòng)D小

3、麗認(rèn)為男女生來往就是不正經(jīng)，從不與男生交往7在學(xué)校生活中，理科老師都認(rèn)為女生反應(yīng)不如男生快，越到高年級(jí)越不如男生成績好，這反映了（ ）A教師有性別偏見 B教師的正確認(rèn)識(shí)C女生不如男生 D女生沒有好好理解老師8八年級(jí)學(xué)生李華，非常崇拜明星，日常生活中總是極力模仿明星，染紅頭發(fā)，穿衣不正，涂紅指甲。對(duì)此你認(rèn)為（ ）A崇拜明星，但不能盲目模仿 B李華穿扮“酷”的表現(xiàn)，無可厚非C應(yīng)當(dāng)向明星學(xué)習(xí) D凡是出名的人都值得學(xué)習(xí)9當(dāng)你遇到歹徒尾隨時(shí)，我們應(yīng)該（ ）A大聲喊叫 B馬上進(jìn)入人多的地區(qū) C狂跑逃離 D害怕極了10對(duì)于偶像，我們主要是學(xué)習(xí)他們的 （ ） A.英俊瀟灑 B.追求時(shí)尚 C.活潑浪漫 D.奮斗

4、精神和優(yōu)秀品質(zhì) 11學(xué)生李某高考成績不理想，他冒用同學(xué)張某的名字騙取通知書，致使張某不能按時(shí)入學(xué)，李某的行為侵犯了張某的（ ）A人身自由權(quán) B姓名權(quán) C榮譽(yù)權(quán) D名譽(yù)權(quán)12八年級(jí)學(xué)生張明趁同桌不在將同桌的日記拿出來翻看，并到處宣揚(yáng)日記的內(nèi)容。這種做法侵犯了同桌的（ ）A榮譽(yù)權(quán) B姓名權(quán) C肖像權(quán) D隱私權(quán)13下列關(guān)于閉鎖心理危害的表述，分析有誤的是 (       )       A有利于建立良好的人際關(guān)系 B不能獲得同學(xué)的理解C感受不到人際交往中的溫暖

5、D會(huì)鎖緊我們通向友誼的大門14七年級(jí)學(xué)生趙佳上中學(xué)以后，父母發(fā)現(xiàn)他變了，不愿與父母交流，總愛和父母“頂?！?，對(duì)著干，這反映了青少年的心理發(fā)展的特點(diǎn)是（ ）A智力逐步發(fā)展到高峰期 B自我意識(shí)迅速發(fā)展C情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)15在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，少數(shù)人為達(dá)到個(gè)人企圖，經(jīng)常在網(wǎng)上竊取他人的電子郵件。這種行為侵犯了公民的（ ）A榮譽(yù)權(quán) B名譽(yù)權(quán) C人身自由權(quán)利 D通信自由和通信秘密16一女孩在乘車回家的路上，遇見幾個(gè)行為不軌的青年對(duì)她挑釁，她假裝向售票員問路伺機(jī)擺脫他們的糾纏，她的行為（ ）A不應(yīng)該的，給售票員添麻煩 B 有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí) C 多此一舉，完全沒有必要 D

6、驚慌失措或喪失警惕17被人們稱為消費(fèi)者“保護(hù)神”的是（ ）A民法通則 B消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 C未成年人保護(hù)法 D刑法18重慶火鍋添石蠟，龍口粉絲摻假，金華火腿加敵敵畏 產(chǎn)品平時(shí)經(jīng)營過程中存在的這些違規(guī)違法行為，導(dǎo)致部門地方特色產(chǎn)品成了“問題產(chǎn)品”。生產(chǎn)這些“問題產(chǎn)品”的廠家侵犯了消費(fèi)者的（ ）A人格尊嚴(yán)受到尊重的權(quán)利 B依法求償權(quán) C自主選擇權(quán)和知悉真實(shí)情況權(quán) D人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán) 二、簡(jiǎn)答題(共14分)19青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我保護(hù)？（8分）20每年“3·15”前后，電視新聞中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的場(chǎng)面：一輛輛滿載著各類假冒偽劣商品的汽車駛往垃圾場(chǎng)。隨著一聲號(hào)令，剎那間火光沖天，假冒偽劣商品被當(dāng)

7、眾焚毀。你是否贊成將假冒偽劣商品焚毀，為什么？（6分）三、辨析題（12分）21有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫，也有人說青春是一棵常表樹，永不凋零。請(qǐng)你辨析以上兩個(gè)觀點(diǎn)。四、材料分析題（30分）22.小明是一名八年級(jí)學(xué)生，從四歲開始學(xué)畫畫。在學(xué)校舉辦的文藝活動(dòng)中，他的二幅獲獎(jiǎng)作品中只有一幅署有他的名字。后來，班主任告訴他，為了使本班的其他同學(xué)也獲獎(jiǎng)，班主任用其他同學(xué)的名字署在小明另一幅作品上。請(qǐng)告訴小明：（1）小明的權(quán)利是否受到侵犯？為什么？（6分）（2）面對(duì)這種情況，小明應(yīng)該怎么辦？（6分）23閱讀和觀察下面的材料及漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題： 材料：打開網(wǎng)頁，等于與世界握

8、手；在網(wǎng)上，我們或以看新聞、交朋友；在網(wǎng)上，我們可以辦商務(wù)、看電影；在網(wǎng)上，我們可以查資料、學(xué)知識(shí)；在網(wǎng)上，我們可以看醫(yī)生、求良藥；在網(wǎng)上，我們可以（1）材料和漫畫告訴我們一個(gè)什么道理？（3分）（2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何文明上網(wǎng)？（7分）（3）針對(duì)青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)的問題，請(qǐng)你給社會(huì)、學(xué)校、家庭和經(jīng)營者提出幾點(diǎn)建議。（8分）人民版八年級(jí)思想品德（第一學(xué)期）期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題1-5CABDC；6-10CAABD；11-15BDABD；16-18BBD。二、簡(jiǎn)答題19答：青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,依法維護(hù)自身的權(quán)益.第一,要依法自律;第二,要正確對(duì)待父母和學(xué)校

9、的教育;第三,要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。20答不贊成。將假冒偽劣商品焚燒雖然給造假者造成震動(dòng)，但也會(huì)污染環(huán)境，浪費(fèi)能夠利用的資源。三、辯析題21答：（1）兩種說法都正確。（2）青春的年齡是短暫的，科學(xué)表明青春期為1019歲，因此說青春是天宇的流星，絢爛而短暫。（3）青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境。一個(gè)人雖然年齡已老，仍可以保持青春的活力，因此說，青春是常青樹，永不凋零。四、材料分析題22.答：（1）小明的署名權(quán)受到侵犯。我國民法通則規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。（2）他可以與班主任協(xié)商，要求班主任把自己的名字署在另一幅作品上；必要時(shí)可以通過訴訟方式解決。23答：（1）網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。（2）端正動(dòng)機(jī)和態(tài)度，要把上網(wǎng)作為自己增加知識(shí)，開發(fā)智力，開闊眼界，休閑娛樂的一個(gè)良好的平臺(tái)；合理的安排上網(wǎng)時(shí)間，不影響正常的學(xué)習(xí)和生活；正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，有節(jié)制的娛樂；避免接觸不良網(wǎng)站，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良信息的誘惑；自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律等。（言之有理即可）（3）社會(huì)方面：建