八年級上學期體育教學工作計劃

1、八年級上學期體育教學工作計劃時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的八年級上學期體育教學工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。八年級上學期體育教學工作計劃1跳躍技術的基礎知識。1、跳躍運動包括哪些項目？2、最早興起的跳高姿勢是什么姿勢？3、跳遠技術是由哪幾部分組成的？田 徑一、跑通過學習途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識與基本技術；發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質；培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質。1： A、弓箭步走

2、路20米×2 B：高抬腿跑10-15米×2C：30-50米加速跑 D：游戲：聽數(shù)找朋友。2： A：學習站立式起跑。 B：變速跑：男1000米，女士800米跑。3： A：學習站立式起跑， B：學習彎道跑技術。4： A：50米×（2-4）次 B：越野跑1200-18000米。5： A：圓周跳繩接力練習。 B ：計時跑男1000米，女800米。6：考核：男：1000米；女：800米。二、 跳躍通過各種練習基本掌握蹲踞式跳遠技術；發(fā)展彈跳素質，提高跳躍能力。1、A：學習蹲踞式跳遠。2、“騰空步”練習。3：復習“騰空步”技術。4：學測步點；蹲踞式跳遠練習。5：復習蹲踞式跳遠

3、。6：考核：蹲踞式跳遠。三、投擲學習原地推鉛球技術，通過練習初步了解原地推鉛球的動作要領；發(fā)展力量、靈敏等身體素質。1、學習原地推鉛球（以右手為例）。2、原地對實心球。3、A：雙腳跳躍練習。 B：推鉛球。4、A：雙人跳起移動練習。 B：推鉛球練習。5、考核：原地推鉛球。四、體操：支撐跳躍。通過支撐跳躍動作的練習，主要提高支撐跳躍基本能力，掌握支撐跳躍的方法，學會保護與幫助，基本掌握屈腿騰越動作技術，發(fā)展踏跳能力。1、A：踏跳、推手練習。 B：單手推墻練習。2、A：跳上成蹲撐，向前挺身跳下。 B：蹲撐、抱腿、挺身跳。3、跳上成跪撐挺身跳下。4、A：復習（同上）。 B：助跑練習。5、屈腿騰越跳箱。

4、6、復習（同上）7、考核：屈腿騰越跳箱。五、籃球學習行進間體前變向運球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球，進一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技術。通過各種移動步法的練習，提高學生的協(xié)調(diào)、靈敏素質；通過教學比賽，鞏固已學基本技術。1、A：復習各種移動步法。 B：復習體前變向運球。 C：學習體前變向運球。2、A：復習先進間體前變向運球。 B：學習原地單手肩上傳接球。3、A：復習原地單手肩上傳接球。 B：復習原地肩上傳接球。4、A：復習原地單手肩上投籃。 B：學習急起急停。5、A：學習跨步和轉身。 B：復習急起和急停。6、A：復習跨步和轉身。 B：綜合練習。7、籃球教學比賽。六、排球鞏固移

5、動、傳、墊球技術，改進正面下手發(fā)球技術?；菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術，初步了解正面扣球技術。發(fā)展力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質。1、A：復習移動。 B：復習傳、接球。2、學習正面上手發(fā)球。3、復習正面上手發(fā)球。4、發(fā)、墊球練習。5、A：復習體側墊球。 B：傳、墊球比賽。6、學習原地正面扣球。7、復習原地正面扣球。8、排球教學比賽。七、韻律操和舞蹈學習第二套少年韻律體操，進一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。1、復習少年韻律操1。2、學習少年韻律操2第一段。3、學習少年韻律操第二段。4、A：復習少年韻律操一、二段。 B：學習第三段。5、復習少年韻律操（二）。6、進行全套韻律操的總復習。八、民族傳統(tǒng)體育1、學習青年

6、拳第一段1-5動。2、A：復習青年拳1-5動。 B：學習6-9動。3、A：復習青年拳1-9動。 B：學習班10-16動。4、A：集體復習青年拳1-13動。 B：學習14-17動。5、A：復習1-17動。 B：l學習18-20動。6、復習青年拳第一段。7、（同上）形體訓練初步了解基本手位與基本步法的動作方法，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，發(fā)展協(xié)調(diào)性和團結合作精神，引導養(yǎng)成正確的身體姿勢。1、基本手位。2、基本腳位。3、綜合形體訓練。4、復習形體訓練。八年級上學期體育教學工作計劃2一、指導思想本學年度全面貫徹體育與健康的教學大綱，實施新課程課標。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培

7、養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。二、總體目標及工作思路堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則，以關注學生身心發(fā)展，全面提高教學質量為目標，以教科研為重點，更新觀念，全面實施素質教育，緊緊圍繞教學質量年這一主題，深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動，提升教師能力，突出“人人參與，全面提高”，通過教師優(yōu)質高效的工作，盡而實現(xiàn)教學質量的全面攀升。三、主要任務1、繼續(xù)貫徹實施教學質量年工作，做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序。2、實踐一種先進的教育理念，解決一個教學方法問題在廣泛學習和深入反思基礎上形成“我的教育理念”，使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。3、在教學中不

8、斷積累教學經(jīng)驗，加強教學反思，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。4、關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習，改變學習方法，提高學習成績。5、扎實開展教師學習讀書活動，集中學習和自學學時總數(shù)不少于70學時。6、積極參與以新浪網(wǎng)博客群形式的教師檔案袋。7、積極參與教師評價機制，制定教師評價體系。8、做好公開課，匯報課準備。四、 教學工作：認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學大綱”，并根據(jù)教學要求補充和調(diào)整體育器材，力爭為提高教學質量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。五、重點工作(一)端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。(二)加強常規(guī)教學管理，落實常規(guī)教學基本要求，全面提高教

9、育教學質量。1、備課。個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)，并提前備課一周，制定出切實可行的教學設計方案。2、上課。優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究。結合教學質量年的活動要求，堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法，提高自我學習能力。3、學業(yè)成績考核考察。按照新課程標準要求，對學生進行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來，重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。及時填寫初中生綜合素質評價手冊六、 常規(guī)工作：配合區(qū)和學校的教學安排，認真貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，加強學生心里適應能力的訓練和輔導，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維