【最新】八年級語文上冊 第六單元 作文《多角度描寫景物》課件 新人教版-新人教版初中八年級上冊語文課件

1、單元作文多角度描寫景物單元作文多角度描寫景物【寫作指導(dǎo)】在本單元我們暢游了雄奇險拔的三峽，欣賞了積水空明的月光，臨觀了錢塘江的宏偉氣勢，攝取了湖心亭的雪景，這些景物為什么會如此生動，給人留下深刻印象呢？因?yàn)樽髡吣苓\(yùn)用各種手法多角度描寫景物。一、寫景總的原則：選準(zhǔn)對象，仔細(xì)觀察，確定角度，安排層次。二、描寫景物的方法：(1)仔細(xì)觀察，對景物進(jìn)行多角度描寫。寫景角度有：景物的形狀、聲音、色彩、味道；遠(yuǎn)眺近看、俯瞰仰視、正面?zhèn)让?、整體局部；視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺各種感官。如春中有關(guān)“春花”的描寫：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”這段作者調(diào)

2、動了視覺、聽覺、嗅覺、觸覺多種感官來體會不同的感覺、不同的形象。又如觀潮中遠(yuǎn)望“方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線”。近看“則玉城雪嶺際天而來”這運(yùn)用了遠(yuǎn)眺近看的角度來描寫潮水。(2)仔細(xì)觀察，對景物進(jìn)行多層次描寫。可按時間順序分層，也可按空間順序分層，還可按邏輯順序分層，讓文章層次分明、條理清楚。(3)綜合運(yùn)用各種修辭方法來描寫景物。常用的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等，也可以采用動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、對比襯托等手法來描寫景物?！纠囊贰考亦l(xiāng)的秋秋天，無論什么地方的秋天，都是美的，可是，家鄉(xiāng)的秋天，總有一種他鄉(xiāng)不能超越的美。家鄉(xiāng)的秋夜是美麗的，其中尤為動人的是月色。住在平原，月出得早。當(dāng)夜幕完全降臨

3、的時候，明鏡般的月亮就已懸在天穹上，如水的清輝瀑布般傾瀉在廣袤的大地上。樹木、房屋、村莊、田野結(jié)為一體，仿佛變成了襁褓中的嬰兒，溫順地躺在這碩大無比的搖籃中。古老而狹窄的石板路一下子拓寬了許多，平展展地宛若鍍了一層霜。白日的塵埃、喧鬧都漸漸消散，人們好像來到了另一個世界里。天空中一朵朵潔白的如紗如綢的云絮，帶著一種說不出的情愫，不時俊逸地從月亮的肌體旁滑過，仿佛在為她拭洗蒙沾的塵垢。遠(yuǎn)處的天邊有顆時隱時現(xiàn)的小星，好像仙女們漫游天街手提的燈籠，影影綽綽、朦朦朧朧，給人無窮的遐想。啊，多情誰似家鄉(xiāng)月，任是無情亦動人。家鄉(xiāng)仲秋的晨昏，更是我的所愛之最。東方一輪才捧出，滿眼風(fēng)光胸臆開。晨曦中，天地一色

4、，清秀天比。環(huán)城湖中，荷葉上大滴的露珠像璀璨的夜明珠一般發(fā)出炫目的光。整個湖面，金光萬點(diǎn)，燦若一個剛出浴的絕色佳人，使人一見生情、神魂顛倒。采蓮姑娘輕蕩的小舟，時而緩緩地穿越拱橋，掩映于一片荷花綠葉之中，時而箭一般地射向湖中心的小島，和驚起的野鴨嬉戲。田野里，泥土的清香不時地隨風(fēng)撲面襲來，讓人感覺宛若吃了仙人果般地沁人心脾。斜陽西墜，橘紅色的光環(huán)中，裊裊炊煙繚繞在每一片屋頂?shù)纳峡?，帶著蒸的、煮的、炒的飯味，凝成一片香云，不一會兒便布滿了整個村莊。爾后，又慢慢地向四野擴(kuò)散，給大地籠罩了一層馨香的薄紗，使一切都充滿了和平和安靜的氛圍。雞上窩了，牲畜進(jìn)棚了。辛勞了一天的人們，很快松弛下來，滲進(jìn)這個永恒的世界里家鄉(xiāng)的中秋節(jié)，也是一種能使人聯(lián)想到秋天的點(diǎn)綴。中秋節(jié)的晚上，家家戶戶的人們圍坐在一起，一邊吃著月餅，一邊賞月。一來慶賀秋季的豐收，二來解除農(nóng)忙時的體乏。而后，面對圓圓而明亮的圣月，全家人屈膝跪拜，擎香祈禱。他們大都不是什么善男信女，主要是借此佳日來隆重地表達(dá)一下自己的心愿：企盼這時代的秋天永存人間，年年更上一層樓，使自己的日子盡快地長遠(yuǎn)地紅火起來！哦，家鄉(xiāng)的秋??！是那樣地牽我魂纏我魄。這種情，這種愛，就是我充實(shí)了的生命，如盛滿了酒的酒杯。秋天，這家鄉(xiāng)的秋天，這時代的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的五分之四折去，換得一個五分之一的零頭?！久麕燑c(diǎn)