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1、幼兒園班主任開學周工作計劃與幼兒園班主任開學第一周教學工作計劃匯編幼兒園班主任開學周工作計劃學生會工作計劃 |工作總結與計劃工作內(nèi)容完成時間負責人檢查人打掃教室衛(wèi)生 28 日一天各班主任趙俊萍、俆葉丹打掃包干區(qū) 28 日上午保育員、專職教師趙俊萍、俆葉丹領取班級保育用品 29 日上午保育員趙俊萍、俆葉丹討論部門工作計劃 28 日下午交討論結果于園長室所有教職員工年級組長劃分包干區(qū),確定責任人打印分發(fā)給每個班級 8 月 28 日上午趙俊萍吳彩萍領取教材領取上交電教用品29 日上午資料室吳彩萍分發(fā)玩具和體育器械29 日上午保健室吳彩萍統(tǒng)計需要增添保育物品( 杯子枕頭、席條、毛巾被等)8 月 30

2、日前趙俊萍吳彩萍在“師資隊伍”中上傳本學期各班教師介紹做好有關個人博客的上傳讀書心得、上傳5 篇入園相關文章新聞欄內(nèi)和園本教研內(nèi)上傳暑期培訓內(nèi)容9 月 1 日前何瑜吳彩萍班主任以分科教學的原則進行分工提前備好兩周的課 9 月 1 日前各教師蔣君明建立班級博客,老生班可以繼續(xù)用原來的博客地址幼兒乘坐接送車情況匯總 ( 電子稿 )8 月 31 日前班主任何瑜發(fā)放接送車安排表安排幼兒園老師跟車表 8 月 31 日前何瑜吳彩萍制定每周一句英語口語計劃和節(jié)日外教主題活動計劃 9 月 1 日前英語專職教師蔣君明幼兒開學報名 貝特爾招生 8 月 31 日班主任收齊師陶杯參賽稿和50 元評審費并郵寄9 月 3

3、日前潘銀花吳彩萍家長園地布置室內(nèi)環(huán)境輪廓布置8月31日4點前班主任 吳彩萍收取暑期培訓稿做好封面交資料室9 月 5 日前潘銀花蔣君第1頁共6頁明檢查教室里電教設備情況并進行登記9 月 1 日前何瑜吳彩萍非班主任課務安排 9 月 1 日前蔣君明吳彩萍上交寫字作業(yè)和讀書心得、幼兒個案建檔計劃 ( 電子稿 ) 9 月 1 日前何瑜蔣君明保育員開學前培訓8 月30 日趙俊萍吳彩萍安排值周表8 月 31 日 4 點前發(fā)給各教師、保育員趙俊萍、吳彩萍吳彩萍第2頁共6頁幼兒園班主任開學第一周教學工作計劃一、上學期工作回顧1、成績(1) 通過積極做好清潔、消毒、通風等衛(wèi)生工作,加強幼兒戶外鍛煉,提高免疫力,堅

4、持每日報告制度等有效措施,我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作,得到家長、社會的認可,并以“預防措施到位,環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表揚。(2) 通過崗前培訓、專家講座、專業(yè)培訓等方式積極開展教師培訓,提高教師的業(yè)務能力、專業(yè)水平,提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓,注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。(3) 市少兒花會畫展,我園選送了 50 多幅美術作品 ; 同時參加幼兒畫展, 80 多幅美術作品獲獎。(4) 我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈草原游記、時裝表演健之美、對面女孩看過來參加了美國惠氏藥廠 ( 中國 ) 有限公司在大家樂舉辦的 1 3 歲幼兒生日會活動,擴大了我園在

5、社會上的積極影響。(5) 加強了雙語教學的研究與實踐,幼兒參與英語活動的興趣較高,對學過的英語口語、歌曲掌握較好,能聽懂并愿意用英語對話,基本養(yǎng)成大膽說英語的習慣。英語發(fā)音較準確 ; 能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流,完成多個連續(xù)的簡單英語指令。2、需要加強的方面(1) 加強幼兒獨立講述、表演能力的培養(yǎng),注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,特別是創(chuàng)造美的能力,增強自信,全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。第3頁共6頁(2) 堅持英語在日常生活中的運用與滲透,提高幼兒英語聽、說、唱的能力。(3) 引進奧爾夫音樂教育,提升藝術園品牌。二、本學期工作重點深化幼兒園課程改革,全面提高教育教學水平,促進師生共同成長。1

6、、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究,總結經(jīng)驗,整理資料,形成課題總結報告。(1) 根據(jù)幼兒實際情況,深入開展主題探究活動,健全幼兒成長檔案; 認真觀察記錄幼兒活動過程,并進行分析評價,重視幼兒的點滴進步,及時向家長反饋。(2) 整理課題計劃、階段小結、專題文章、教師隨筆、活動設計( 照片、 vcd) 、教玩具照片等資料,撰寫課題總結報告,參加省學前教育協(xié)會“十五”課題結題成果展示。2、在一日生活中滲透英語教育(1) 通過英語的高頻運用,熟練生活口語。(2) 加強情景教學,使幼兒在游戲中學習。(3) 多采用歌謠、兒歌,使英語學習更為有趣。(4) 運用直觀、形象的教育,調(diào)動幼兒學習英語的積極性。三、各月

7、工作計劃九月1、認真做好開學的相關工作1) 開學前普訪第4頁共6頁2) 活動室布置3) 組織“大帶小”、音樂會等活動,安定幼兒情緒4) 建立幼兒一日生活常規(guī)5) 開展主題探究活動6) 建立幼兒成長檔案2、開展教師技能技巧比賽( 舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比 ) ,提高教師專業(yè)素質(zhì) ; 并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術節(jié)活動( 書畫、舞蹈 )。3、組織秋游活動游覽紅樹林。十月1、開展“祖國萬歲”主題探究活動,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。2、組織半日活動考核,向家長開放( 必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動)。3、參加長城片交流觀摩活動。4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術節(jié)活動( 音樂 ) 。十一月1、以藝術節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年,向家長展示幼兒園師生的藝術、雙語才能 ( 形式:幼兒英語歌舞、英語短劇,教師家長歌舞,師生家長書畫展 ) 。2、加強對幼兒的觀察記錄,組織經(jīng)驗交流會。3、參加長

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