(人教版)統(tǒng)編版四年級上冊語文試題-期末測試題含答案 人教部編版

1、                  轟隆()掙扎()還有()                              

2、隆重()扎針()歸還()      (1)他們打得異常激烈，從天上一直打到了人間。()                                (1)漫長的冬天多無聊呀。()   &#

3、160;                            (2)我可以忍受各種痛苦。()                   

4、;         (3)人類重新過上幸福的生活。()                          (4)這是一項巨大又艱難的工作。()      (2)他神色嚴肅，是因為在實驗過程中

5、出現(xiàn)了異常情況()。期末復習測試卷(二)時間:90 分鐘滿分:100 分得分:一，字詞小天地。(40 分)1.看拼音，寫詞語。(8 分)su liànwòshìnènyárnnài()()()()flèngtáo xyánsùtigu()()()()2.按要求做題。(5 分)(1)給下列加點的多音字注音。(3 分)(2)下列詞語書寫完全正確的一項是()。(2 分)A.戌裝振興照顧跳躍B.折疊渾拙念頭狠心C.

6、嫩紅鈞勻蚊蠅空隙D.臨時秦朝緩慢清晰3.按要求寫詞語。(15 分)(1)仿寫詞語。(6 分)憤憤不平(AABC 式):_人山人海(ABAC 式):_(2)把下列詞語補充完整。(9 分)部編版語文精品資料(  )光(  )色  (  )嘴(  )舌  (  )姿(  )態(tài)若(  )若(  )  筋(  )力(&

7、#160; )  (  )云(  )霧呆若(  )(  )  膽小(  )(  )  (  )飛(  )舞4.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(3 分)輕松(      )(      )美麗(    

8、  )(      )敏銳(      )(      )5.給句中加點詞語選擇正確的解釋。(2 分)異常:A，不同于尋常 B：非常，特別6.用“_“選出括號里恰當?shù)脑~語。(3 分)(1)那些腳巴在墻上相當(牢固   鞏固)。(2)盤古的汗水化成了(滋潤   濕潤)萬物的雨露。(3)主人有的是時間，把粗糙的地

9、方(修理   清理)平整。7.將加點的詞語換成另一個詞語，使句子意思不變。(4 分)二、句子訓練營。(11 分)1.用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(3 分)(1)(      )一根極細的電線，蝙蝠(       )能靈巧地避開。部編版語文精品資料(2)表弟表妹們()欣賞，()嘻嘻地笑。(3)星光在我們的肉眼里 () 微小， () 它使我們覺得光明無處不在。2.按要求寫句子。(

10、6 分)(1)錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。改成“把”字句:_(2)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。仿寫比喻句:_(3)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上唱歌。仿寫擬人句:_3.下列句子中標點符號使用不正確的一項是()(2 分)A.多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮!B.最小的一粒豌豆說:“是的，事情馬上就要揭曉了。C.難道蝙蝠的眼睛特別敏銳?能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?D.20 世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。三、擴展歡樂谷。(6 分)1.補全下列詩句。(3 分)(1)生當作人

11、杰，_。(2)醉臥沙場君莫笑，_?(3)_，露似真珠月似弓。2.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。(正確的畫“，錯誤的畫“×”)(3 分)(1)題西林壁描寫的廬山的景色特點是 :站的位置不同，看到的廬山景色各不相同。                              

12、60;     (      )(2)普羅米修斯描寫了一個為人類造福的英雄。        (      )(3)牛和鵝的故事告訴我們做事要果斷勇敢。         (      )四、閱讀百草堂。

13、(18 分)()溪水與石頭(6 分)一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落到小溪里，擋住了溪水前進的道路。那天然生成的棱角，像一把鋒利的鋼刀，保護著軀體，大有不可侵犯之勢。溪水唱著歌兒，由遠而近。石頭說:“伙計，你還是繞道而行吧 !不然，我會把你劈得粉身碎骨?！毕f:“我前進的道路是不會改變的，寧可粉身碎骨!"說完，挺身向前，后面的伙伴如同千軍萬馬，前赴后繼。不知過了多久，石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了。溪水依然唱著歌兒，向前流著1. 文 中 表 明 溪 水 不 怕 

14、;粉 身 碎 骨 ， 勇 往 直 前 的 詞 語 有_,_,。(2 分)2.石頭阻擋溪水的結(jié)果怎樣?(2 分)_3. 這個故事說明了什么道理?(2 分)_(二)酸雨(12 分)什么是酸雨?酸雨就是酸性的雨。部編版語文精品資料酸雨是怎樣形成的呢?我們知道，在生產(chǎn)生活中，我們使用的煤、5 短文第一、二自然段都運用了_的修辭手法，這樣寫的好石油、天然氣中都含有一定量的硫(liú)，這些物質(zhì)在燃燒時和氧結(jié)合，

15、60;處是_。(2 分)便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金屬粉末和水蒸氣的作用下，就成為了硫酸。這種酸隨著雨水降落下來，就是酸雨了。酸雨是會污染環(huán)境的。它的危害，首先表現(xiàn)在能使水體酸化，影響魚類及其他生物的生長?，F(xiàn)在全球有許多湖泊和河流由于落入大量酸雨，水中酸的含量 (刷烈急刷)增加，既殺死了魚類，又危及四周的植物。每年全球有近百萬公頃的樹木死亡，大批茂盛的熱帶雨林逐漸枯萎。其次，它會腐蝕建筑物。希臘的雅典女神廟、意大利的斗6.下面不是由于酸雨的直接危害造成的一項是(     )。(1 分)A.氣溫升高

16、B.湖泊中的魚類死亡C.南京明城墻遭到腐蝕D.酸霧使人的呼吸器官受到傷害五、習作展示臺。(25 分)題目:最讓我感動的一件事獸場，北京的故宮的石獅子，這些一直以來保存完好的古代文化遺產(chǎn)， 提示:1，敘事完整，有條理，表達出真情實感。在數(shù)十年間正 (持續(xù)繼續(xù) )地被酸雨腐蝕破壞。第三，它漂浮在空中形成的酸霧對人體的危害相當大，能刺激人的呼吸道和眼黏 (nian)膜，使人患病甚至死亡。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在每年酸雨中的硫化物可造成約 5 萬人死亡?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)認清了酸雨對人類造成的巨大危害，科學家稱它為“空中殺手”。當然，目前對付這一“

17、殺手”還沒有什么高招，辦法還只有個那就是全球共同努，控制二氧化硫的排放，逐漸消除大氣污染。1.在文中括號里選擇合適的詞語，打。(1 分)2.用“_”畫出文中說明酸雨是怎樣形成的句子。(2 分)3.本文圍繞酸雨，向我們依次介紹了 _,_,以及_。(3 分)4. 酸 雨 的 危 害 ， 一 是 _; 二 是 _; 三 是_。(3 分)2.語句通順，卷面整潔干凈，450 字左右。期末復習測試卷(二)一、

18、1.鎖鏈臥室嫩芽忍耐發(fā)愣淘洗嚴肅鐵鍋2.(1)lnglóngzházhháihuán(2)D3.(1)戀戀不含津津有味碌碌無為一心一意自由自在無拘無束(2)五十七八千百隱現(xiàn)疲竭騰駕木雞如鼠龍鳳4.輕易困難漂亮丑陋敏捷遲鈍5.(1)B(2)A6.(1)牢固(2)滋潤(3)修理7.(1)乏味(2)苦難(3)美好(4)艱苦、1.(1)即使 也(2)一邊一邊(3)雖然然而2.(1)人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。(2)秋風吹過，一片片落葉猶如金黃的蝴蝶翩翩起舞。(3)當周圍很寧靜的時候，百靈就在這樹枝上唱歌。3.C三、1.(1)死亦為鬼雄(2)古來征戰(zhàn)幾人回(3)可憐九月初三夜2.(1)(2)(3)×部編版語文精品資料四、(一)1.挺身向前前赴后繼2.石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身