七年級(jí)思想品德上冊(cè) 第八課《走自立自強(qiáng)之路》課件 魯教版

1、課前閱讀課前閱讀1、自立自立就是自己的事情自己做。就是自己的事情自己做。2 2、自立有何意義？、自立有何意義？ 、自立的過(guò)程是我們鍛煉、自立的過(guò)程是我們鍛煉和提高生活能力的過(guò)程，是我們鍛煉和提高心理和提高生活能力的過(guò)程，是我們鍛煉和提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程。和道德品質(zhì)的過(guò)程。 、自立才能走向自強(qiáng)。、自立才能走向自強(qiáng)。3 3、怎樣告別依賴(lài)，走向自立？、怎樣告別依賴(lài)，走向自立？（1 1）要克服依賴(lài)性）要克服依賴(lài)性（2 2）獨(dú)立思考，自主做出決定）獨(dú)立思考，自主做出決定（重要標(biāo)志）（重要標(biāo)志）（3 3）積極鍛煉，提高自立能力）積極鍛煉，提高自立能力（最基本途徑）（最基本途徑）重點(diǎn)知識(shí)默寫(xiě)：1、自立的

2、重要性：2、怎樣培養(yǎng)自立的品質(zhì)？ 張立勇，張立勇，2929歲，農(nóng)民工，歲，農(nóng)民工，出生在江西贛南山區(qū)的一個(gè)小出生在江西贛南山區(qū)的一個(gè)小山村，從小學(xué)到中學(xué)，年年是山村，從小學(xué)到中學(xué)，年年是三好學(xué)生。高二那年，因?yàn)樨毴脤W(xué)生。高二那年，因?yàn)樨毨?，他不得不放棄學(xué)業(yè)，外出困，他不得不放棄學(xué)業(yè)，外出打工。打工。19961996年，張立勇進(jìn)入清年，張立勇進(jìn)入清華食堂成了一名切菜工華食堂成了一名切菜工。 他和清華學(xué)子一樣，去教室、去圖書(shū)館他和清華學(xué)子一樣，去教室、去圖書(shū)館所有能學(xué)習(xí)所有能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，張立勇都不放過(guò)。他每天早晨的機(jī)會(huì)，張立勇都不放過(guò)。他每天早晨4 4點(diǎn)多起床，每點(diǎn)多起床，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)七八個(gè)小時(shí)

3、，有時(shí)學(xué)到凌晨一兩點(diǎn)。張立勇天堅(jiān)持學(xué)習(xí)七八個(gè)小時(shí)，有時(shí)學(xué)到凌晨一兩點(diǎn)。張立勇說(shuō)說(shuō) ，去清華，他的目的很明確，就是學(xué)習(xí)。，去清華，他的目的很明確，就是學(xué)習(xí)。8 8年后，張年后，張立勇的堅(jiān)持得到了回報(bào)：通過(guò)了托福，考了立勇的堅(jiān)持得到了回報(bào)：通過(guò)了托福，考了630630的高分，的高分，被清華大學(xué)學(xué)生尊為被清華大學(xué)學(xué)生尊為“饅頭神饅頭神”；拿到了北京大學(xué)成人；拿到了北京大學(xué)成人教育學(xué)院國(guó)際貿(mào)易本科文憑；獲得了共青團(tuán)中央頒發(fā)的教育學(xué)院國(guó)際貿(mào)易本科文憑；獲得了共青團(tuán)中央頒發(fā)的中國(guó)青年學(xué)習(xí)成才獎(jiǎng)。中國(guó)青年學(xué)習(xí)成才獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、情感、情感態(tài)度態(tài)度價(jià)值觀：價(jià)值觀：體會(huì)自體會(huì)自強(qiáng)不強(qiáng)不 息在學(xué)習(xí)

4、、生活及事業(yè)息在學(xué)習(xí)、生活及事業(yè)成功中的意成功中的意 義，培養(yǎng)自強(qiáng)精神。義，培養(yǎng)自強(qiáng)精神。2 2、能力：、能力：樹(shù)立正確的生活目標(biāo)，樹(shù)立正確的生活目標(biāo)， 培養(yǎng)獨(dú)立克服困難的能力。培養(yǎng)獨(dú)立克服困難的能力。3 3、知識(shí)：、知識(shí)：了解自強(qiáng)的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)了解自強(qiáng)的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的重要作用，懂得自強(qiáng)的方法。自強(qiáng)的重要作用，懂得自強(qiáng)的方法。城陽(yáng)上馬辛屯社區(qū)城陽(yáng)上馬辛屯社區(qū)1515歲小姑娘王淑乾剛學(xué)會(huì)走路就查出得了肌無(wú)歲小姑娘王淑乾剛學(xué)會(huì)走路就查出得了肌無(wú)力，四肢活動(dòng)艱難，外出只能靠爸爸背著。力，四肢活動(dòng)艱難，外出只能靠爸爸背著。7 7歲時(shí)，她堅(jiān)持要求歲時(shí)，她堅(jiān)持要求父母送她上學(xué)，在教室里，只能靠雙臂支撐課桌

5、坐立。父母送她上學(xué)，在教室里，只能靠雙臂支撐課桌坐立。8 8年時(shí)間，年時(shí)間，功課在班級(jí)一直名列前茅，在城陽(yáng)區(qū)舉辦的市民節(jié)上，王淑乾成功課在班級(jí)一直名列前茅，在城陽(yáng)區(qū)舉辦的市民節(jié)上，王淑乾成為為1010名名“城陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀學(xué)生城陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”之一。并被評(píng)為青島市十佳美德好少之一。并被評(píng)為青島市十佳美德好少年。年。堅(jiān)持堅(jiān)持- - 每天坐每天坐9 9小時(shí)不覺(jué)累小時(shí)不覺(jué)累一天在課堂上的時(shí)間需要一天在課堂上的時(shí)間需要9 9小時(shí)，小時(shí)，王淑乾由于四肢無(wú)力，只能靠王淑乾由于四肢無(wú)力，只能靠雙臂支撐身體，為了避免上廁所給別人帶來(lái)麻煩她每天都控制吃雙臂支撐身體，為了避免上廁所給別人帶來(lái)麻煩她每天都控制吃飯和飲水，等

6、爸爸接回家。飯和飲水，等爸爸接回家?！拔乙稽c(diǎn)不覺(jué)得累，我喜歡上學(xué)，只我一點(diǎn)不覺(jué)得累，我喜歡上學(xué)，只有上學(xué)才可以天天跟小伙伴在一起。有上學(xué)才可以天天跟小伙伴在一起?！蓖跏缜f(shuō)。王淑乾說(shuō)。欣慰欣慰- - 成績(jī)總是名列前茅成績(jī)總是名列前茅“好多孩子厭煩學(xué)習(xí)，可這孩子非得逼著才知道休息。好多孩子厭煩學(xué)習(xí)，可這孩子非得逼著才知道休息?！蓖跏缜跏缜膵寢屨f(shuō)，的媽媽說(shuō)，淑乾不能坐立時(shí)間太長(zhǎng)，可每次都是父母逼著她才肯淑乾不能坐立時(shí)間太長(zhǎng)，可每次都是父母逼著她才肯休息，臨近考試時(shí)，逼也沒(méi)用，晚上要學(xué)到休息，臨近考試時(shí)，逼也沒(méi)用，晚上要學(xué)到1010點(diǎn)才睡。點(diǎn)才睡。淑乾的理淑乾的理想就是考上中國(guó)海洋大學(xué)想就是考上

7、中國(guó)海洋大學(xué)3 3、我最喜歡的一句有關(guān)自強(qiáng)的名人名言：、我最喜歡的一句有關(guān)自強(qiáng)的名人名言： 閱讀材料小組合作探究：閱讀材料小組合作探究：1 1、王淑乾在生活的道路上遇到困難時(shí)表現(xiàn)出、王淑乾在生活的道路上遇到困難時(shí)表現(xiàn)出了一種什么精神？了一種什么精神？2、這種精神的表現(xiàn)是什么？、這種精神的表現(xiàn)是什么？自強(qiáng)不息的精神自強(qiáng)不息的精神在困難面前不低頭、不喪氣、而是想在困難面前不低頭、不喪氣、而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，雙耳失聰?shù)呢惗喾译p耳失聰?shù)呢惗喾叶笞∶\(yùn)的咽喉扼住命運(yùn)的咽喉 高位截癱的張海迪高位截癱的張海迪活著就要做對(duì)社會(huì)有用活著就要做對(duì)社會(huì)有用的人的人筋骨癱瘓的霍金筋骨

8、癱瘓的霍金畢生精力研究物畢生精力研究物理學(xué)原理理學(xué)原理說(shuō)一說(shuō)：你還知道哪些人物的事跡體現(xiàn)了自強(qiáng)精說(shuō)一說(shuō)：你還知道哪些人物的事跡體現(xiàn)了自強(qiáng)精神？神？自強(qiáng)對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義自強(qiáng)對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義 自強(qiáng)的人會(huì)：自強(qiáng)的人會(huì)： 對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬 不斷設(shè)立新的目標(biāo)不斷設(shè)立新的目標(biāo) 激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進(jìn)取激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進(jìn)取 能憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服困難險(xiǎn)阻能憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服困難險(xiǎn)阻 虎門(mén)銷(xiāo)煙虎門(mén)銷(xiāo)煙飛奪瀘定橋飛奪瀘定橋我國(guó)自主研發(fā)的第一顆原子彈爆炸成功青藏鐵路青藏鐵路神舟載人系列飛船發(fā)射成功嫦娥二號(hào)衛(wèi)星嫦娥二號(hào)衛(wèi)星擁有自主產(chǎn)權(quán)的動(dòng)車(chē)組，每小時(shí)486公里中國(guó)女排經(jīng)

9、過(guò)艱苦奮斗重獲世錦賽冠軍中國(guó)女排經(jīng)過(guò)艱苦奮斗重獲世錦賽冠軍我國(guó)成功舉辦第29屆北京奧運(yùn)會(huì)2010年我國(guó)成功舉辦上海世博會(huì)廣州亞運(yùn)會(huì)獲得199枚金牌一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族同樣需要同樣需要自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息的民族精神的民族精神自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁的自立于不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁的自立于世界民族之林世界民族之林自強(qiáng)對(duì)國(guó)家和民族的意義自強(qiáng)對(duì)國(guó)家和民族的意義看視頻思考：為什么李月失去了左看視頻思考：為什么李月失去了左腿，還能圓自己

10、的腿，還能圓自己的“芭蕾夢(mèng)芭蕾夢(mèng)”？要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈的為之奮斗我的人生目標(biāo)是：回歸生活回歸生活 1、在走向自強(qiáng)的道路上，在走向自強(qiáng)的道路上，我成功的事例是：我成功的事例是： 我的弱點(diǎn)是：我的弱點(diǎn)是：我打算：我打算：戰(zhàn)勝自我戰(zhàn)勝自我 超越自我超越自我2、我能夠做到的小事是：、我能夠做到的小事是：從小事做起，在磨礪從小事做起，在磨礪中走向自強(qiáng)中走向自強(qiáng)歸納總結(jié)：怎樣走自強(qiáng)之路？歸納總結(jié)：怎樣走自強(qiáng)之路？ 1 1、首先確立正確的人生目標(biāo)，并、首先確立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗。堅(jiān)持不懈地為之奮斗。 2 2、必須戰(zhàn)勝自我，超越自我。、必須戰(zhàn)勝自我，超越自我。 3

11、3、從小事做起，在磨礪中走向自強(qiáng)、從小事做起，在磨礪中走向自強(qiáng)。描繪自強(qiáng)人生描繪自強(qiáng)人生人生當(dāng)自強(qiáng)人生當(dāng)自強(qiáng)走自強(qiáng)之路走自強(qiáng)之路表現(xiàn)表現(xiàn)意義意義首先樹(shù)立正確的人生目標(biāo)首先樹(shù)立正確的人生目標(biāo)戰(zhàn)勝自我戰(zhàn)勝自我 超越自我超越自我在磨礪中走向自強(qiáng)在磨礪中走向自強(qiáng)個(gè)人個(gè)人國(guó)家國(guó)家 民族民族 實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練一、單項(xiàng)選擇：古人說(shuō)：一、單項(xiàng)選擇：古人說(shuō)：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)勝人者有力，自勝者強(qiáng)”告訴告訴我們要自強(qiáng)，必須（我們要自強(qiáng)，必須（ ） A A自立自立B B戰(zhàn)勝自我戰(zhàn)勝自我C C有理想有理想D D學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)二、不定項(xiàng)選擇：下列選項(xiàng)體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神的有（二、不定項(xiàng)選擇：下列選項(xiàng)體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神的

12、有（ ）A A天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身其體膚，空乏其身B B世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友直的朋友C C天行健，君子以自強(qiáng)不息天行健，君子以自強(qiáng)不息D D眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)二、材料題 ：BACD學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)榜樣：霍金有著霍金有著“繼愛(ài)因斯坦之后世界上繼愛(ài)因斯坦之后世界上最杰出的理論物理學(xué)家最杰出的理論物理學(xué)家”的美譽(yù)。但是，這位的美譽(yù)。但是，這位科學(xué)家震撼世界的成就都是在輪椅上獲得的，科學(xué)家震撼世界

13、的成就都是在輪椅上獲得的，19631963年，年，2121歲的霍金被診斷患了肌肉萎縮癥，歲的霍金被診斷患了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。不久完全癱瘓。19851985年他又因患肺炎做了穿氣年他又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，此后他不能說(shuō)話，看書(shū)要依賴(lài)機(jī)器，管手術(shù)，此后他不能說(shuō)話，看書(shū)要依賴(lài)機(jī)器，在這種情況下，他提出了著名的在這種情況下，他提出了著名的“黑洞黑洞”理論，理論，成為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)最年輕的會(huì)員成為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)最年輕的會(huì)員1 1、霍金的故事留給你最深刻的印象是什么？、霍金的故事留給你最深刻的印象是什么？2 2、霍金遭遇厄運(yùn)仍取得重大成就依靠的是什么、霍金遭遇厄運(yùn)仍取得重大成就依靠的是什么精神？這種

14、精神有哪些表現(xiàn)？精神？這種精神有哪些表現(xiàn)？3 3、霍金的事跡對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有哪些啟示？、霍金的事跡對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有哪些啟示？預(yù)習(xí)作業(yè)預(yù)習(xí)作業(yè)1 1、怎樣理解挫折是把雙刃劍？、怎樣理解挫折是把雙刃劍？2 2、怎樣戰(zhàn)勝挫折？、怎樣戰(zhàn)勝挫折？3 3、搜集挫而不折的事例、搜集挫而不折的事例 楊佳楊佳-哈佛大學(xué)建校哈佛大學(xué)建校300300年來(lái)第一位獲年來(lái)第一位獲MPAMPA學(xué)位的外國(guó)盲人學(xué)生，學(xué)位的外國(guó)盲人學(xué)生，成為聯(lián)合國(guó)殘疾人權(quán)利委員會(huì)副主席。成為聯(lián)合國(guó)殘疾人權(quán)利委員會(huì)副主席。2929歲，作為學(xué)校講師的楊佳歲，作為學(xué)校講師的楊佳突然突然 雙目失明，隨之而來(lái)的是婚姻家庭的破裂。楊佳開(kāi)始自己學(xué)雙目失明

15、，隨之而來(lái)的是婚姻家庭的破裂。楊佳開(kāi)始自己學(xué)穿衣、學(xué)吃飯、學(xué)走路。用吸管喝飲料，一低頭，吸管卻戳到了眼穿衣、學(xué)吃飯、學(xué)走路。用吸管喝飲料，一低頭，吸管卻戳到了眼睛；用盲杖探路，走著走著，竟把自己絆倒了睛；用盲杖探路，走著走著，竟把自己絆倒了不能看書(shū)，她就不能看書(shū)，她就聽(tīng)書(shū)，錄音機(jī)用壞了一臺(tái)又一臺(tái)。不能寫(xiě)字，她就學(xué)盲文。聽(tīng)書(shū)，錄音機(jī)用壞了一臺(tái)又一臺(tái)。不能寫(xiě)字，她就學(xué)盲文。3030歲的歲的她，盲校都不收了，只有通過(guò)電話向老師請(qǐng)教。從她，盲校都不收了，只有通過(guò)電話向老師請(qǐng)教。從ABCABC摸起，用手摸起，用手指尖摸來(lái)代替眼睛看，實(shí)在是太難了。一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞指尖摸來(lái)代替眼睛看，實(shí)在是太難了。一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞cabbagecabbage，她用手足足摸了一個(gè)小時(shí)她用手足足摸了一個(gè)小時(shí)每個(gè)字母每個(gè)字母-a-b-b-a-g-e-a-b-b-a-g-e摸得清清楚楚，摸得清清楚楚，就是不解其意，堂堂一個(gè)英語(yǔ)教授盡然不知道就是不解其意，堂堂一個(gè)英語(yǔ)教授盡然不知道“大白菜大白菜”這個(gè)詞，這個(gè)詞，過(guò)去的她可是一目十行?。{著驚人的毅力，楊佳考入哈佛大學(xué)肯過(guò)去的她可是一目十行??！憑著驚人的毅力，楊佳考入哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，每次課的老師總留下閱讀書(shū)目至少尼迪政府學(xué)院，每次課的老師總留下閱讀書(shū)目至少500500頁(yè)，她必須頁(yè)，她必須先通過(guò)掃描儀把一頁(yè)一頁(yè)資料掃進(jìn)電腦，之后通過(guò)特殊的軟件讀出先通過(guò)掃描儀把一