（整理版）第二節(jié)　各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百文體

1、第二節(jié)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年文體1. (2010·湖北高考)閱讀下面材料，按要求作文。 孫悟空的筋斗云，哪吒的風(fēng)火輪，都是神奇想象的產(chǎn)物，寄寓了人類(lèi)渴求飛速行進(jìn)的美好愿望。誰(shuí)能想到，晚清幻想小說(shuō)新中國(guó)預(yù)言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)，法國(guó)的科幻小說(shuō)家凡爾納夢(mèng)想“從地球到月球”，在今天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)？幻想源自人類(lèi)的求知本能，展現(xiàn)了人類(lèi)非凡的想象力?；孟胪苿?dòng)現(xiàn)實(shí)，幻想照亮生命，幻想是快樂(lè)的源泉請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，選準(zhǔn)角度，寫(xiě)一篇作文。要求：自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。選擇文體：_簡(jiǎn)要說(shuō)明：_答案：散文根據(jù)材料可知，“幻想”是褒義詞，能實(shí)現(xiàn)的幻想是理想，反之是空想。只要能

2、“推動(dòng)現(xiàn)實(shí)”“照亮生命”，給人以“快樂(lè)”等積極意義，那么，“幻想”就值得贊揚(yáng)。所以以“幻想的快樂(lè)”為線索，這種快樂(lè)貫穿于成長(zhǎng)過(guò)程中，文章形散而神不散。2. (2010·山東高考)閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。列夫·托爾斯泰請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：自定立意； 自擬標(biāo)題；除詩(shī)歌外文體不限；文體特征鮮明。選擇文體：_簡(jiǎn)要說(shuō)明：_答案：議論文由材料來(lái)看，既要看到光明，又要看到陰影，兩者比較，更要看到光明，只有這樣才能看到希望，贏得最后的成功和輝煌。用舉例論證的方法選取23個(gè)個(gè)人經(jīng)受挫折最終成功

3、的例子，論點(diǎn)即為“戰(zhàn)勝陰影，迎來(lái)光明”。 3. (2010·上海高考)根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)。丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚(yú)，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎？”兩千多年前，我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也。 ”意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。 實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。選擇文體：_簡(jiǎn)要說(shuō)明：_答案：記敘文可以把孩子的成長(zhǎng)與魚(yú)的命運(yùn)聯(lián)系到一起，呼出心中的吶喊，孩子的自由成長(zhǎng)遠(yuǎn)比“提早上市”符合自然規(guī)律。請(qǐng)以“讀懂

4、父愛(ài)”為話題寫(xiě)一篇記敘文。題目自擬，不少于800字。病文失分原因增分技巧拐角處的眼神我在籃球場(chǎng)上摔傷了膝蓋，回家途中正好遇上下班的老爸，“帶我回去吧，我實(shí)在疼得走不動(dòng)了！”老爸先是驚訝地看著我的傷口，盯了幾秒，皺了皺眉說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，要打球就得付出代價(jià)，自己走回家！”我以為那只是一句玩笑，很自覺(jué)的往車(chē)上坐。不料老爸把我推開(kāi)，自顧自地，飛快地騎走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下一句話：“自己走回家！”“自己走回家？”我心里又是氣憤又是委屈，“虎毒還不食子呢！我不走了。”不過(guò)一想，萬(wàn)一不馬上清洗，傷口發(fā)炎怎么辦？苦的還不是自己，干嘛和自己過(guò)不去呢！于是我憋了一肚子的氣一瘸一拐往家走。然而就在幾分鐘后，我便在馬路

5、的拐角處又看到了老爸的身影，那臃腫的顯得笨拙的身影，那習(xí)慣性皺著眉的臉，還有那雙正盯著我的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼睛在馬路的拐角處，在與我對(duì)視的那一剎那，他立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，跨上自行車(chē)消失在人群中，再也沒(méi)有回頭。但我還是認(rèn)出了那眼神，我再熟悉不過(guò)的眼神。頓時(shí)一種十分奇妙的感覺(jué)流遍了全身。我想起了他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人生的路很長(zhǎng)，父母不可能一輩子都牽著你走，自己學(xué)走路時(shí)難免要摔跤，但是你從哪里摔倒了就要從哪里爬起來(lái)，有麻煩也要學(xué)著自己解決，不能總是依賴(lài)父母。”這時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得傷口已不那么疼了。爸爸在看我傷口時(shí)的那種驚訝的神情和隨后的那個(gè)習(xí)慣性的皺眉，都是我所熟悉的，然而他在拐角處的那個(gè)眼神我更感到熟悉。一肚子的氣消了

6、，頓時(shí)覺(jué)得渾身輕松。在路上我這負(fù)傷的人是那么搶眼，有好心人說(shuō)，“小兄弟，不要緊吧?！薄耙灰宜湍慊丶?？”都被我用老爸的“名言”婉言謝絕了，“我能行，我能自己走回家！”開(kāi)篇過(guò)于直白，在一種簡(jiǎn)單的平鋪直敘中完成，缺少波瀾。寫(xiě)拐角處的眼神時(shí)，我對(duì)父愛(ài)的感悟缺少潤(rùn)色。結(jié)尾缺少韻味，過(guò)于直白。另外，全文只是用一件事來(lái)表現(xiàn)父愛(ài)，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)比較單一。文章開(kāi)頭可用倒敘設(shè)置懸念，由父親在拐角處的獨(dú)特眼神來(lái)引出一段父子之情，使讀者看了開(kāi)頭就產(chǎn)生一種期待。文中可以稍加修改。如文中“我”在拐角處看到老爸的身影后，會(huì)怎么想？為什么會(huì)有一種暖流流遍全身的感覺(jué)？交待老爸“特別”的行動(dòng)及其所蘊(yùn)含的感情，同時(shí)寫(xiě)出“我”的

7、感情的變化。結(jié)尾可用情節(jié)突轉(zhuǎn)法，用細(xì)節(jié)來(lái)突現(xiàn)父愛(ài)，強(qiáng)化父愛(ài)的深沉和濃烈。另外，可以用插敘在文中穿插一件突現(xiàn)父愛(ài)的往事。文字不要太長(zhǎng)，但是對(duì)表現(xiàn)父愛(ài)能起補(bǔ)充烘托的作用?！旧褡魑摹抗战翘幍难凵衲怯纺[的顯得笨拙的身影，那習(xí)慣性皺著眉的臉，還有那雙正盯著我的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼睛在馬路的拐角處，在與我對(duì)視的那一剎那，他立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，跨上自行車(chē)消失在人群中，再也沒(méi)有回頭。但我還是認(rèn)出了那眼神，我再熟悉不過(guò)的眼神。頓時(shí)一種十分奇妙的感覺(jué)流遍了全身幾分鐘前，我在籃球場(chǎng)上摔傷了膝蓋，回家途中正好遇上下班的老爸，“帶我回去吧，我實(shí)在疼得走不動(dòng)了！”老爸先是驚訝地看著我的傷口，盯了幾秒，皺了皺眉說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，要打

8、球就得付出代價(jià)，自己走回家！”我以為那只是一句玩笑，很自覺(jué)地往車(chē)上坐。不料老爸把我推開(kāi)，自顧自地，飛快地騎走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下一句話：“自己走回家！”我是父母的寵兒，我一直是這么認(rèn)為的。但我從來(lái)沒(méi)有想到，在我最需要幫助的時(shí)候爸爸居然冷漠地拋下了我。我看著他遠(yuǎn)去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝蓋，一陣涼風(fēng)吹過(guò)又是一陣鉆心的疼痛“自己走回家？”我心里又是氣憤又是委屈，“虎毒還不食子呢！我不走了?！辈贿^(guò)一想，萬(wàn)一不馬上清洗，傷口發(fā)炎怎么辦？苦的還不是自己？干嘛和自己過(guò)不去呢！于是我憋了一肚子的氣一瘸一拐往家走。然而就在幾分鐘后，我便在馬路的拐角處又看到了老爸的身影飛快騎走的老爸其實(shí)并沒(méi)有騎出多遠(yuǎn)，離我不遠(yuǎn)

9、的某個(gè)角落，他用他的眼神守護(hù)著我，就因?yàn)槔习衷诠战翘幍哪莻€(gè)眼神，我似乎立刻明白了先前老爸那句話中的另一層意義，明白了他那一份深藏的愛(ài)。我也想起了他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人生的路很長(zhǎng)，父母不可能一輩子都牽著你走，自己學(xué)走路時(shí)難免要摔跤，但是你從哪里摔倒了就要從哪里爬起來(lái)，有麻煩也要學(xué)著自己解決，不能總是依賴(lài)父母?！边@時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得傷口已不那么疼了。爸爸在看我傷口時(shí)的那種驚訝的神情和隨后的那個(gè)習(xí)慣性的皺眉，都是我所熟悉的，然而他在拐角處的那個(gè)眼神我更感到熟悉。那眼神牽起了一串往事。這樣想著，一肚子的氣也消了，頓時(shí)覺(jué)得渾身輕松。在路上我這負(fù)傷的人是那么搶眼，有好心人說(shuō)，“小兄弟，不要緊吧。”“要不要我送你回

10、家？”都被我用老爸的“名言”婉言謝絕了，“我能行，我能自己走回家！”推開(kāi)大門(mén)，我一眼便看見(jiàn)了桌上的兩個(gè)棕色小瓶一瓶是雙氧水，一瓶是紫藥水。書(shū)房里，只看到老爸的一個(gè)背影他正在看報(bào)。他的肩膀似乎是動(dòng)了一下，但還是沒(méi)有起來(lái)：“自己擦藥吧?！眳⒖家陨喜牧?，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)或閱讀感悟，以“嘆”為題寫(xiě)一篇文章。要求：文體自選；不少于800字。選擇文體：_簡(jiǎn)要說(shuō)明：_2. (2011·龍巖一中高三月考題)以“不能沒(méi)有你”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。選擇文體：_簡(jiǎn)要說(shuō)明：_議論文“你”可理解為品質(zhì)、素養(yǎng)、理想等，然后論證。3. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求回答問(wèn)題。用水沖刷、沖洗，去除混雜于有用之物中的雜質(zhì)，叫“淘”?，F(xiàn)在，對(duì)事物過(guò)濾、篩選、提取，也可稱(chēng)之為“淘”，經(jīng)“淘”而獲得最佳，即“淘寶”。請(qǐng)以“淘寶”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：角度自選；立意自定；任選文體(文體特征要鮮明)，對(duì)你所選的文體作