小學(xué)體育調(diào)查報告

1、小學(xué)體育調(diào)查報告篇一：關(guān)于龍頭小學(xué)體育工作情況的調(diào)查報告 關(guān)于龍頭小學(xué)體育工作情況的調(diào)查報告 為了解學(xué)校的體育工作情況，我校組織由相關(guān)人員對我校體育、衛(wèi)生等情況進行了調(diào)研。在調(diào)研過程中，聽取了學(xué)校的部室管理人員的匯報，查看了體育器材室，查閱了體育活動資料，觀摩了體育活動課，走訪了部分學(xué)生和教師。通過調(diào)查分析，我們認為，近年來，我校把體育工作作為全面推進素質(zhì)教育，建設(shè)“健康校園”，打造“幸福校園”的重要組成部分，以促進學(xué)生身心健康為出發(fā)點，認真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見、學(xué)校體育工作條例和縣局關(guān)于加強學(xué)校體育工作的有關(guān)規(guī)定，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，大力加強體育場地和設(shè)

2、施建設(shè)，著力提高師資隊伍素質(zhì)，學(xué)生身心素質(zhì)不斷得到提高，學(xué)校體育工作得到健康發(fā)展。其基本經(jīng)驗是： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，狠抓發(fā)展機遇 近年來，在“健康第一”指導(dǎo)思想的指引下，大力推進學(xué)校體育工作，擬定了學(xué)校體育工作規(guī)劃和年度工作計劃，推進了體育場地和設(shè)施建設(shè)，加強了體育師資隊伍建設(shè)和教研教改等工作，自上而下形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、相關(guān)部門具體抓、全校齊抓共管的工作格局，學(xué)校體育工作開展得有聲有色、成效明顯，為促進學(xué)生的健康成長起到了積極作用。 二、嚴格執(zhí)行規(guī)定，開齊開足課程 為了進一步認真貫徹教育部、國家體育總局和縣局關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見的通知精神，嚴

3、格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課時，從上學(xué)期開始，體育課時由以前的每周2-3節(jié)增加到4節(jié)，學(xué)校采取有力措施保證了學(xué)生每天1小時的體育鍛煉和每學(xué)期不少于7節(jié)的健康教育課，經(jīng)調(diào)查，我校沒有違規(guī)減少課時或縮短學(xué)生鍛煉時間的現(xiàn)象。 三、加大資金投入，推進硬件建設(shè) 根據(jù)國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準的要求，重視并加快體育設(shè)施改造，采取多渠道籌集經(jīng)費，使小學(xué)體育場地和器材配備得到較大改善。2007年，我?；I集資金對學(xué)校的體、衛(wèi)、藝設(shè)施設(shè)備進行了更新完善；2009年，爭取資金對學(xué)校體育器材進行了添置； 2010年，我校進一步完善學(xué)校體育場地建設(shè)，購置了衛(wèi)生保健箱及各種體育器材，為廣大青少年學(xué)生參加體育運動創(chuàng)

4、造了條件。 四、采取有力措施，加強隊伍建設(shè) 教師隊伍建設(shè)是加強學(xué)校體育工作的根本。一是加強培訓(xùn)，提高教師質(zhì)量。大力實施體育教師的繼續(xù)教育計劃和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，目前，我校兼職體育教師學(xué)歷基本達標，工作能力和業(yè)務(wù)水平得到了提高，確保了體育課教學(xué)、大課間活動、體育課外活動。二是結(jié)合課改，提升教師素質(zhì)。通過舉辦教研教改專題講座，開展研究課、優(yōu)質(zhì)課評比活動，舉行體育教師基本功大賽，加強體育教學(xué)常規(guī)管理等一系列行之有效的工作，一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、深受學(xué)生愛戴的體育教師隊伍已基本形成，正在成為學(xué)校全面推進素質(zhì)教育的主力軍。 五、落實健身綱要，引導(dǎo)學(xué)生鍛煉 為貫徹落實全民健身綱要，學(xué)校在經(jīng)費緊缺的情況

5、下，每年撥出體育專項經(jīng)費，支持學(xué)校組織體育活動。一是持之以恒的舉行每年2次大型體育活動，如田徑運動會、趣味運動會、廣播操和健身操比賽等。二是堅持每天的課間活動，學(xué)校結(jié)合實際，因地制宜，組織了規(guī)模宏大的武術(shù)操，富有鄉(xiāng)村特色的韻律操，學(xué)生喜愛的“三跳”活動，冬天的學(xué)生長跑活動，還有各種球類活動，總之，課間活動豐富多彩，富有特色，深受學(xué)生喜愛。三是全校開展了多項體育比賽活動，如田徑、足球、籃球等比賽。既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，又激發(fā)廣大學(xué)生參與課內(nèi)外活動的積極性，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。 六、鞏固傳統(tǒng)項目，培養(yǎng)體育人才 我校認真貫徹普及與提高相結(jié)合方針，重視體育后備人才的培養(yǎng)。一是讓有體育專長

6、的小學(xué)生能充分發(fā)揮自己的特長，并通過嚴格科學(xué)的體育訓(xùn)練，成為高一級運動隊的后備人才。二是加強傳統(tǒng)項目學(xué)校建設(shè)。三是結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)，學(xué)校在認真分析本校人文歷史、場地設(shè)施、師資、生源等情況的基礎(chǔ)上，確定學(xué)校體育優(yōu)勢項目，培養(yǎng)學(xué)生的體育特長，創(chuàng)建學(xué)校體育品牌，推動我校體育運動邁上新水平。 七、嚴格實施標準，增強學(xué)生體質(zhì) 嚴格實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，提高體育課的質(zhì)量，不斷增強學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校十分重視體育課堂教學(xué)，要求體育教師不僅要認真做好課前準備，而且在每一節(jié)體育課中組織教學(xué)的時間不得少于30分鐘，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，不僅學(xué)得認真，增強了技能，而且玩得開心，較好的杜絕了意外事故的發(fā)生，有效地提高了體

7、育課堂教學(xué)質(zhì)量。 八、定期督導(dǎo)評價，促進工作落實 認真落實學(xué)校體育工作的督導(dǎo)檢查制度，學(xué)校將體育工作納入學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)考核中。同時，加大社會監(jiān)督力度，定期公布督導(dǎo)評估結(jié)果，將中小學(xué)執(zhí)行“三課、兩活動、兩操”制度的情況向社會公布，接受家長和媒體的監(jiān)督。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育法和學(xué)校體育工作條例，對不重視學(xué)校體育工作，學(xué)校體育工作政策、法規(guī)和制度不落實，造成學(xué)生體質(zhì)健康狀況下滑的教師，予以通報批評，并追究負責(zé)人的責(zé)任。 在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育工作中還存在一些問題和不足，有待在今后的工作中加以改進和完善。一是體育、衛(wèi)生師資在數(shù)量上還存在不足。原因是由于體育課時增加，專職體育教師的配置不能一步到位，兼職

8、體育教師增多，一些學(xué)校在職體育教師工作任務(wù)比較繁重。二是學(xué)生的身心素質(zhì)令人擔憂。從學(xué)生的體質(zhì)健康檢測看出，學(xué)生視力不良檢出率比例較高，學(xué)生體質(zhì)差、心理承受能力差的問題仍然比較突出。三是學(xué)校的體育活動專項經(jīng)費少。由于國家在義務(wù)教育階段實行“兩免一補”政策，很多學(xué)校特別是農(nóng)村中小學(xué)用于正常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費十分有限，因此，學(xué)校在體育設(shè)施設(shè)備的更新完善和開展體育活動的經(jīng)費投入上更是捉襟見肘。 針對存在的問題，我們提出了改進學(xué)校體育工作的建議： 一、提高認識，把加強學(xué)校體育工作作為一項全局性的工作來抓 廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進步的標志，是國家綜

9、合實力的重要方面。因此，加強學(xué)校體育工作，提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，是我們當前深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的緊迫的任務(wù)。 二、加大力度，進一步促進體育教師隊伍的專業(yè)化成長 首先要加大體、衛(wèi)師資的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，要通過校本教研、集中培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí)，建設(shè)一支以專職教師為主、專業(yè)化程度高、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能夠滿足學(xué)校課堂教學(xué)和課外文體活動需要、適應(yīng)時代要求的體育、衛(wèi)生教師隊伍。三是制定和完善體育課堂教學(xué)常規(guī)要求，進一步規(guī)范和約束體育教師的備課和上課等教學(xué)行為，杜絕上“耍耍課”，切實提高體育課堂40分鐘的教學(xué)效益，從而促進體育教師隊伍的專業(yè)化成長。 三、統(tǒng)籌資源，大力改善學(xué)校體育活動環(huán)境 一是

10、要加大對體育活動的支持力度，增大經(jīng)費投入，加快推進學(xué)校體育場地、設(shè)施建設(shè)。二是要按照中小學(xué)校體育場館設(shè)施、器材配備目錄，千方百計保證中小學(xué)每年都有一定經(jīng)費添置和完善體育器材，同時，要發(fā)動廣大體育教師，因地制宜，因陋就簡，廢舊利用，自制簡易體育活動器材，為滿足學(xué)生參與體育與藝術(shù)活動創(chuàng)造條件。三是充分利用現(xiàn)有的學(xué)校體育場地和設(shè)施，積極推行學(xué)校體育場地假日向?qū)W生開放政策，滿足小學(xué)生雙休日、寒暑假體育活動的需要，緩解青少年體育鍛煉和社區(qū)體育設(shè)施不足的矛盾，使學(xué)生每天鍛煉1小時的目標任務(wù)向校外延伸。 四、精心組織，確保學(xué)生每天鍛煉1小時體育，提高學(xué)生身心素質(zhì) 首先嚴格執(zhí)行課程計劃，切實保證每周4節(jié)體育課

11、的落實，杜絕任意減少、擠占、挪用課時等現(xiàn)象發(fā)生。其次，要堅持學(xué)校每天的大課間活動制度，要按照以學(xué)生為主體、讓學(xué)生主動發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生個性特長的原則，以體育活動為載體，以體操、舞蹈、游戲為主要形式，通過全面、深入、持久的陽光體育運動，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、勇敢頑強的品質(zhì)和奮發(fā)向上的精神。第三，要形成嚴格的課外體育活動制度，凡是沒有體育課的當天，學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生參加一小時課外體育活動，要具體安排課外體育活動的時間，并排入課表，保證學(xué)生每天用于體育活動的時間不少于30分鐘，任何學(xué)?；騻€人都不得以任何理由擠占和挪用。第四，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好自主選擇活動項目和器材，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，使大課間既有個性

12、的彰顯又有共性群體的和諧互動，做到形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，讓校園充滿無限生機與活力。篇二：小學(xué)生喜愛的體育項目之調(diào)查報告 小學(xué)生喜愛的體育項目之調(diào)查報告 1.樣本構(gòu)成分析： 本次調(diào)查樣本抽取青山湖區(qū)新世紀學(xué)校、西湖金盤路小學(xué)、東湖南京路小學(xué)、青云譜三店小學(xué)部分學(xué)生。問卷共發(fā)放2400份，回收2312份。有效問卷2001份，有效率83.3%，其中男生1077份，占53.8%，女生927份,占46.2%。 2.你喜歡的球類項目是？ 經(jīng)統(tǒng)計分析：水平一的學(xué)生喜歡的項目是：足球、羽毛球、籃球。三年級是足球、占58.6%，羽毛球、占45.3%，乒乓球、占17.7%。四年是羽毛球、籃球、足球。水平三學(xué)

13、生最喜歡的運動是羽毛球、其次是足球、籃球。 3.你喜歡的健身舞蹈是？ 統(tǒng)計結(jié)果顯示：中國舞對小學(xué)一年級學(xué)生的吸引力比較大，占41.8%，其次是拉丁。二年級有28.2%的學(xué)生喜歡中國舞。三年級的學(xué)生比較喜歡街舞和拉丁。四年級學(xué)生熱衷于爵士和健美操。水平三的學(xué)生喜歡的項目是：街舞、中國舞和健美操。 4.你喜歡的田徑項目是？ 經(jīng)統(tǒng)計：徑賽項目中跑步類項目受到大部分學(xué)生的歡迎和喜愛，其中水平一的學(xué)生長跑和短跑的比例相差甚少。在中段，三年級的學(xué)生熱衷于長跑、四年級學(xué)生熱愛短跑。短跑在水平三的學(xué)生中占絕大優(yōu)勢，有近半數(shù)學(xué)生熱衷于短跑。田賽項目中，低中段的學(xué)生對跳遠的喜愛度更高，均占一半以上。高段學(xué)生則對投

14、擲項目比較熱愛。5.你喜歡的體育項目還有？ 經(jīng)分析：水平一的學(xué)生喜歡的項目是游泳、武術(shù)。游泳、自行車受到水平二學(xué)生的偏愛。水平三的學(xué)生喜歡自行車和游泳。 6.你希望體育課上開展哪些運動項目？ 據(jù)統(tǒng)計：跑步、跳繩、是一年級小朋友比較喜歡的項目。跑步、足球、跳繩則對二年級學(xué)生吸引力比較大，分別占39.8%、30.4%、26.3%。三年級喜歡足球、羽毛球，四年級熱衷于跑步、籃球、羽毛球，均占半數(shù)。五年級喜歡足球、羽毛球、乒乓球。其中羽毛球達到了半數(shù)，足球占38.2%，乒乓球則有23.1。六年級熱愛羽毛球、足球、乒乓球。 7、你希望哪幾項運動項目在課間活動開展？ 經(jīng)分析。跳繩對一年級學(xué)生吸引力最大，占

15、半數(shù)左右。二年級則喜歡跳繩和足球。三年級同樣熱愛足球和跳繩。四年級喜歡足球、羽毛球、籃球。水平三的學(xué)生熱衷于足球、羽毛球、乒乓球。其中女生對健美操的興趣較濃。 8、你最喜歡觀看的項目是？ 經(jīng)統(tǒng)計：跑步、游泳、足球是水平一學(xué)生喜歡欣賞的項目。三年級的學(xué)生則對游泳、羽毛球、足球比較熱愛。四年級的學(xué)生喜歡羽毛球、游泳、籃球。水平三的學(xué)生熱愛羽毛球、游泳和跑步。 9、你最不喜歡的體育項目是？ 據(jù)調(diào)查顯示：一年級的學(xué)生不喜歡排球、乒乓球。二年級的學(xué)生不太熱愛健美操、排球。水平二、三的學(xué)生則不喜歡排球和武術(shù)。10、你希望體育項目通過何種形式展開？ 據(jù)統(tǒng)計分析：絕大數(shù)學(xué)生對游戲這種教學(xué)形式比較喜歡，隨著年級

16、的升高，學(xué)生漸漸青睞于比賽。 11、總結(jié) 通過這次問卷調(diào)查，可以看出：武術(shù)、排球等運動項目不太受歡迎，這可能與場地的限制有關(guān)，導(dǎo)致學(xué)生對這些項目缺乏了解。 調(diào)查顯示女生對健美操、拉丁等舞種的興趣大于男生，這與以往研究結(jié)果一致。學(xué)生除了對常見體育項目（如籃球）外，學(xué)生對羽毛球、足球、乒乓球等項目表示出相當大的濃厚興趣，另外還發(fā)現(xiàn)，學(xué)生，特別是低年級的小朋友對跑還是挺喜歡的，并非教師想象中的那樣，體育教師要努力使老教材上出“新花樣”。因為興趣是最好的老師，教師要尊重學(xué)生的選擇。針對學(xué)生喜愛的體育項目，在平時的教學(xué)以及課間鍛煉中要盡可能多開設(shè)學(xué)生喜歡的項目。 學(xué)生對球類項目的濃厚興趣，我們建議應(yīng)該加

17、大對體育設(shè)施的投入。多開展一些對抗性強、趣味性濃的體育項目，諸如：乒乓球、羽毛球、足球等等，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的競爭與合作的意識。 學(xué)校師資結(jié)構(gòu)的不均衡，導(dǎo)致部分體育項目缺乏專業(yè)的指導(dǎo)，使得學(xué)生缺乏了解項目的途徑。由此，學(xué)生對項目的喜愛程度出現(xiàn)偏差。從學(xué)生喜歡觀看的項目可知，大部分學(xué)生喜愛羽毛球、籃球等比賽項目，這可能與電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介的宣傳有關(guān)。 基于客觀條件限制，我們應(yīng)在教學(xué)方式上加以創(chuàng)新。中低段應(yīng)以游戲為主，高段則應(yīng)當加入競爭性強的對抗比賽。能對學(xué)生面帶微笑，對學(xué)生多加鼓勵，這是實施體育新課標后發(fā)生的可喜局面。體育教師正在改變自己的教育觀念。然而并非對所有的體育課都管用。各個年級由于學(xué)

18、生年齡、心理特點不同，因此要求教師采取不同的教學(xué)方法，不能一味強調(diào)“微笑、鼓勵”，有時也需要嚴肅。在課堂上，對于低年級學(xué)生應(yīng)多采取活躍的氣氛，而對于高年級適可而止，有秩序、有組織的課堂教學(xué)仍然少不了。已經(jīng)有越來越多的學(xué)生開始發(fā)揮主觀能動性，他們需要得到老師的尊重與認可，內(nèi)心希望能有自由選擇的權(quán)力。 12、建議 未來的世界是一個競爭激烈的世界，要在這個世界里生存和發(fā)展，不僅需要豐富的書本知識，而且需要強健的體魄與頑強的生存意識和能力。而事實上，我國現(xiàn)有學(xué)生，絕大多數(shù)是獨生子女，他們有許多方面的欠缺，體質(zhì)能力、心理素質(zhì)極差，如何讓他們擁有強健的體魄，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會享受生活，迎接挑戰(zhàn)，這將需要引起全

19、社會的共同關(guān)注。 1、作為學(xué)校要必須重視教學(xué)改革思路，注意創(chuàng)設(shè)良好的校園體育氛圍，正常體育教學(xué)活動，組織各種體育競賽等。要充分發(fā)揮學(xué)校自身優(yōu)勢，爭創(chuàng)體育傳統(tǒng)特色，開展學(xué)生喜愛的體育特色活動。除了開展正常的小學(xué)生田徑運動會以外，還可以開展新興的體育項目，舉辦趣味運動會，包括民間體育項目、游戲，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，逐步培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。 2、學(xué)校要逐步配備具有體育專業(yè)知識的人才，力爭使體育教學(xué)逐步走上專職化，規(guī)范化。作為體育教育工作者，要認真學(xué)透體育新課標，對新課程標準有著正確的理解，真正體現(xiàn)“以生為本”的理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進行研究、反思，要與班

20、主任、家長密切配合，充分調(diào)動學(xué)生的鍛煉積極性。 3、學(xué)校、教師要充分利用各種機會、場合向家庭、社區(qū)積極宣傳體育對學(xué)生健康成長的重要性，通過新課程標準展示課向社區(qū)、家庭開放，讓大家意識到，要重視孩子的智力發(fā)展，更要關(guān)注孩子的身心健康，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。篇三：中小學(xué)體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查分析與解決建議 中小學(xué)開展體育活動現(xiàn)狀的 調(diào)查分析與解決建議 學(xué)生姓名 趙逸飛 學(xué) 校河南省商水縣希望中學(xué) 指導(dǎo)教師 郭季紅 聯(lián)系電小學(xué)開展體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查分析與解決建議 河南省商水縣希望中學(xué)八（1）班 趙逸飛 【摘 要】 增強青少年體質(zhì)、促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民

21、族未來的大事。本文從中小學(xué)生開展體育運動的實際情況出發(fā)，通過實地調(diào)查、座談訪問、資料收集、網(wǎng)絡(luò)交流等方式方法為切入口進行調(diào)查分析，并針對出現(xiàn)的問題提出自己的見解，旨在為中學(xué)生體育活動的有效開展提供參考。 關(guān)鍵詞： 初級中學(xué)體育活動多樣化 素質(zhì)教育健康第一 一 前言 隨著我國綜合國力的不斷增強，國家對于中學(xué)生的健康教育更加重視。針對當前中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，鍛煉時間不斷減少，身體素質(zhì)不斷下降，肥胖比例不斷增加等諸多問題，明確提出中學(xué)校園體育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，要求保證每個學(xué)生每天活動一小時的體育鍛煉時間。1為積極響應(yīng)這一方針政策，課間體育活動應(yīng)運而生。但就目前周口市的中學(xué)而言，體育活動開

22、展的情況卻不容樂觀，為了提升我市初中學(xué)生對體育運動的熱情，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)終身體育意識。本文針對周口市中學(xué)生體育活動開展的現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，旨在為當前我市課間體育活動的有效開展提供參考。 二 研究對象與研究方法 1研究對象 本研究以商水縣希望中學(xué)1600名學(xué)生為調(diào)查對象，其中男生900人，女生700人，4名體育教師。調(diào)查時間為2011年9月至2011年12月。 2研究方法 文獻資料法 查閱與本文相關(guān)的文章、專著等，并對這些文獻整理、分析、歸納，為本文提供理論依據(jù)。 問卷調(diào)查法 采用記名問卷調(diào)查法，此次問卷共發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷1600份，收回1486份，有效回收率92.87%；體育教師問卷共發(fā)放

23、6份，收回有效問卷6份，有效回收率100%。 數(shù)理統(tǒng)計法 針對回收的有效問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，分類處理 三 現(xiàn)狀與分析 1部分中學(xué)課外體育活動開展的現(xiàn)狀調(diào)查 早操、課間操效果有限雖然學(xué)校堅持開展早操、課間操,但總體而言,重視程度不夠。據(jù)筆者在初一年級515名學(xué)生中開展的問卷調(diào)查顯示,55%的學(xué)生對“兩操”表示很重要,24%的學(xué)生表示“一般化”,21%的學(xué)生表示“不喜歡”。在做操過程中,許多學(xué)生只是被動應(yīng)付、做完就算,“兩操”的鍛煉作用發(fā)揮相對有限。體育老師、班主任往往更加關(guān)注活動紀律,滿足于“過得去”,所以效果不夠理想。學(xué)校的課外體育鍛煉長期處于自發(fā)的狀態(tài)。據(jù)筆者了解,初中學(xué)生每周參加課外活動

24、超過5次的僅占7%。33%的學(xué)生幾乎沒有主動參加運動的習(xí)慣。在升學(xué)考試的現(xiàn)實壓力下,各個班級把主要精力都放在學(xué)習(xí)上。 在客觀上，由于缺乏場地、器材設(shè)施等因素所占比例較大，一般一節(jié)課外活動課有四個年級甚至更多年級的學(xué)生參加，在很多場地、器材都會出現(xiàn)沖突。這說明體育運動場地器材的不足，導(dǎo)致課外體育活動內(nèi)容不豐富，已成為阻礙初中生參加課外體育活動的重要因素。大多數(shù)初中生對課外體育活動地開展還是持肯定態(tài)度的，只有極少數(shù)的初中生是不喜歡的，同時喜歡課外體育活動的人數(shù)比例，男生普遍比同年級的女生要高，這與中學(xué)階段男女生的生理特點是相吻合的。這說明廣大初中生對課外體育活動的喜歡程度較高，且表現(xiàn)出明顯的性別特

25、征。初中生參與體育活動的目的不但可以反映初中生對體育鍛煉的作用和功效的認識，還可以反映初中生對體育活動的需要和行為的傾向。只有充分了解初中生參加體育鍛煉的目的，才能卓有成效地引導(dǎo)和發(fā)展初中生的正確動機，這對提高初中生的鍛煉效果，促進學(xué)校的群體工作的廣泛開展具有重要指導(dǎo)意義。從問卷可以顯示，男女生參加課外體育鍛煉的目的多集中在興趣愛好、增強體質(zhì)和緩解壓力上。這與初中生的自身需要有著密切的聯(lián)系，同時還說明初中生已認識到了體育的價值和功能。 在主觀上，學(xué)校在初中生總體培養(yǎng)目標上，仍以文化知識的傳授為中心，初中生課業(yè)負擔重，沒有時間去參加，這也嚴重影響了初中生參加體育鍛煉的積極性。初中生的缺乏活動興趣

26、也制約他們參加課外體育活動的積極性。男女生都喜歡一些不易受場地所限，且作為一般性練習(xí)，技術(shù)動作又較易掌握而被多數(shù)人所喜愛的球類項目：但是男女生比較起來，男生更喜歡活動量大，具有身體直接接觸的集體項目，如籃球、足球等，而女生主要喜歡有一定活動量，對抗性弱且無身體直接接觸的項目，如健美操、羽毛球、乒乓球等。 由于我們學(xué)校是普通的初級中學(xué)，提供給初中生參加課外體育活動開設(shè)的項目相應(yīng)不夠豐富，有些初中生想?yún)⒓幼约合矚g的體育活動項目，但卻無法開展。 2參加課外活動興趣分析與研究 從學(xué)生課外體育活動項目的選擇來看，男生排列前三位項目是藍球（278），乒乓球和健身運動（184），足球、排球（121），合計占

27、583，女生排列在前三位的項目是：形體健美（314），籃球（145），中長跑（138），合計占597，這表明男女生體育興趣的穩(wěn)定趨于明顯集中，女生的興趣穩(wěn)定性略高于男生。項目的選擇上，男女生大都選擇有明顯的健身性、健美性、趣味性娛樂性內(nèi)容。 3學(xué)生對課間形式展望調(diào)查 隨著調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果的揭曉，被調(diào)查的學(xué)生對今后課間體育活動的組織都有各自的想法，而且顯示出了極高的興趣，只是在課間體育活動的形式上均希望改掉以往單一重復(fù)的課間體育活動形式，融入更多體育鍛煉元素，我想以此培養(yǎng)學(xué)生對課間體育活動的鍛煉習(xí)慣，以及對體育活動的熱愛，課間體育活動就是最有效的途徑。根據(jù)學(xué)生興趣愛好，自由選擇內(nèi)容進行相對穩(wěn)定的活動

28、方式。為此，我們確定了籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、體操、武術(shù)、健美操、田徑（含達標）為活動內(nèi)容。由學(xué)生自己根據(jù)興趣愛好與特長自由選擇。通過資料分析借鑒將課間體育活動形式分為集中式、散點式2。 學(xué)生開展大課間體育活動形式四 改進措施與建議1保證活動開展時間：各學(xué)校要科學(xué)安排學(xué)校的作息時間，要確保學(xué)生每天有鍛煉的一小時，這是增強學(xué)生體質(zhì)和提高學(xué)生健康的重要保證，也是教育部門對學(xué)校體育工作始終常抓不懈的重要方面。在保證鍛煉時間的同時，要合理安排好活動時間。在制訂與安排中小學(xué)校課程教學(xué)計劃時，一方面嚴格控制學(xué)?？傮w文化教學(xué)課程時間的總量，注意減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔，同時要求中小學(xué)校視學(xué)生生活和學(xué)習(xí)作息時間的實際情況，適當推遲學(xué)生早上到校時間和提前晚自習(xí)下課時間。另一方面，在中小學(xué)校體育與健康課程教學(xué)中，規(guī)定中小學(xué)校應(yīng)當開足、開齊體育課，實行“3課2操2活動”，各個年級每周安排3節(jié)體育課時（小學(xué)1-2年級每周4節(jié)體育課）、2節(jié)體育活動課時，每天安排廣播操（不少于1遍）、眼保健操（不少于2遍）。 2學(xué)校應(yīng)完善和擴展課外體