幼兒園小班音樂教案《丑小鴨》

1、幼兒園小班音樂教案丑小鴨小班優(yōu)秀音樂教案丑小鴨【活動(dòng)目標(biāo)】通過多媒體先進(jìn)、新穎、有趣的教學(xué)手段，對(duì)幼兒形成多種感官的刺激；同時(shí)，通過老師游戲的口吻，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲丑小鴨，激發(fā)幼兒參加音樂活動(dòng)的興趣?！净顒?dòng)重點(diǎn)】激發(fā)幼兒欣賞歌曲的興趣，理解歌詞內(nèi)容?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】響板（幼兒人手一個(gè)）、光盤、丑小鴨玩具、磁帶。【活動(dòng)過程】一、律動(dòng)丑小鴨。要求：幼兒能跟著老師，在音樂的伴奏下，做各種模仿動(dòng)作。指導(dǎo)語：今天啊，老師想和你們做個(gè)游戲，我做鴨媽媽，你們就做我的鴨寶寶，我們一塊兒到河邊去玩好嗎？二、欣賞歌曲丑小鴨。（一）引起興趣。指導(dǎo)語：老師今天還給你們帶來一位朋友，它的名字叫“丑小鴨”。我們一起來把它叫出

2、來好嗎？（丑小鴨）要求：教師用念兒歌的形式來介紹丑小鴨。（我來啦！我來啦！呱、呱、呱呱呱，丑小鴨、丑小鴨、我叫丑小鴨、腿兒短短腳掌大，長長脖子扁嘴巴，走起路來搖搖搖，愛到河邊去玩耍，喉嚨雖小聲音大，可是只會(huì)呱呱呱）（電腦操作：準(zhǔn)備播放歌曲丑小鴨兩遍）指導(dǎo)語：丑小鴨今天還給大家?guī)硪皇子腥さ母?，歌曲的名字就叫丑小鴨，我們來聽聽歌里唱了些什么？（二）欣賞第一遍。提問：>誰來告訴我，歌曲的名字叫什么？>你聽到歌里唱了些什么？（電腦操作：準(zhǔn)備播放歌曲兩遍。）歌里還唱了些什么呢？我們再來聽一遍。電腦操作：播放歌曲兩遍。畫面定格。（三）欣賞第二遍提問：你聽到歌里唱了些什么？丑小鴨真可愛，老師也

3、想來唱唱它。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽我來唱一遍。等會(huì)兒請(qǐng)大家來講講看你最喜歡聽歌里唱的那一句。電腦操作：播放歌曲兩遍，畫面定格，準(zhǔn)備進(jìn)入教唱功能，分句播放。（四）欣賞第三遍提問：你最喜歡聽那一句？要求：重點(diǎn)教唱“呱呱呱呱呱”聽聽電腦是怎么唱的。（分句欣賞）指導(dǎo)語：剛剛老師聽到有個(gè)小朋友說最喜歡聽小鴨子呱呱的叫聲，我們現(xiàn)在就再來聽聽電腦是怎么唱的？電腦操作：進(jìn)入教唱功能，分句播放該句提問：>小鴨子是怎么叫的，我們一起來學(xué)學(xué)>我這里正好有一樣?xùn)|西，大家看看它是什么？你看響板他它一張一張的，多象誰的嘴巴呀？那它叫起來的時(shí)候聲音又是怎樣的呢。我們來聽一聽。節(jié)奏練習(xí)：我們小朋友也來用響板學(xué)學(xué)小鴨叫好嗎？電腦操作：準(zhǔn)備播放歌曲一遍。（五）幼兒表演電腦操作：播放歌曲一遍要求：幼兒能跟著老師一起表演，并懂得在小鴨叫的時(shí)候，配上響板。也可請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。表演。（電腦操作：準(zhǔn)備播放洗澡歌）三、歌舞表演洗澡歌