


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)踐操作技能題庫 - 現(xiàn)場(chǎng)一、防護(hù)服現(xiàn)場(chǎng)穿脫、個(gè)人洗消及廢棄物處理背景:2012 年 12 月 12 日,河南某市某醫(yī)院呼吸科收治一名重癥肺炎 病人,該病人入院時(shí)體溫 39.2 C,血常規(guī)檢查 WBC : 2.8 X109/L , N: 62%, L: 0.38% ,肺部 X 線片顯示右肺有散在的彌漫性高密度 影,后經(jīng)該醫(yī)院抗生素治療 5 天余,癥狀改善不明顯, 懷疑為烈性呼 吸道傳染病。 某市疾病預(yù)防控制中心接到報(bào)告后, 派人對(duì)該病例進(jìn)行 流行病學(xué)調(diào)查和采樣??疾靸?nèi)容:流行病學(xué)調(diào)查人員、實(shí)驗(yàn)室采樣人員進(jìn)行防護(hù)服著裝、卸裝、個(gè) 人洗消及醫(yī)療廢棄物處理。答題要點(diǎn):1 .進(jìn)行個(gè)人防護(hù):第一步:戴上
2、內(nèi)層乳膠手套。第二步:戴一次性手術(shù)帽。 整理頭發(fā),盡量將所有頭發(fā)罩在帽內(nèi)。第三步:戴N95 口罩。佩戴。檢查系帶彈性,然后一手托住 口罩,使鼻夾位于指尖,讓系帶松垂在手下。將口罩罩住鼻、口及下 巴,鼻夾部位向上緊貼面部,用另一只手將下方系帶拉過頭頂,放在 頸后雙耳下,再將上方系帶拉至頭頂中部。塑造鼻夾。將雙手指尖 放在金屬鼻夾上,從中間位置開始,用雙手向內(nèi)按壓鼻夾,并分別向 兩側(cè)移動(dòng)和按壓,根據(jù)鼻梁形狀塑造鼻夾(必須使用雙手) 。 密合 性檢查。雙手完全蓋住防護(hù)口罩, 快速呼氣。如空氣從口罩邊緣溢出, 即佩戴不當(dāng),須再次調(diào)整口罩位置、頭帶及鼻夾。第四步:穿防護(hù)服。 將拉鏈拉至合適位置,左右手左
3、右袖口的同 時(shí),抓住防護(hù)服腰部拉鏈的開口處,先穿下肢,再穿上肢,然后將拉 鏈拉至胸部,套上連體帽,最后將拉鏈拉至頂端并粘好領(lǐng)口貼。第五步:戴防護(hù)眼鏡。檢查頭帶彈性,戴上后調(diào)整至感覺舒適, 頭帶壓在連體帽之外,并使眼鏡下緣與口罩盡量結(jié)合緊密。第六步:穿上內(nèi)層短鞋套。 第七步:穿好外層長(zhǎng)鞋套,注意將防護(hù)服褲口塞入外層鞋套內(nèi)。 第八步:戴外層乳膠手套,將防護(hù)服袖口扎入手套內(nèi)。第九步:認(rèn)真檢查全套防護(hù)裝備,與隊(duì)友相互檢查,確定沒有遺 漏和破損。2. 著裝完畢,向裁判舉手示意后,即可卸裝。3. 解除個(gè)人防護(hù): 第一步:摘防護(hù)眼鏡。捏住防護(hù)眼鏡一側(cè)的外邊緣,輕輕摘下, 放入消毒桶。第二步:脫外層鞋套。解開
4、外層鞋套系帶, 依次脫下左右腳鞋套, 里面朝外放入黃色污物桶中。第三步:脫防護(hù)服。 揭開密封膠條, 將防護(hù)服拉鏈拉到底, 雙 手向上提拉連體帽,使帽子脫離頭部。雙手抓住防護(hù)服兩側(cè)肩部, 將防護(hù)服褪至肩部以下,兩手從袖子中脫出。雙手抓住防護(hù)服的內(nèi)面,由里向外、從上到下邊脫邊卷,直至全部脫下,將防護(hù)服卷好放入黃色污物桶中第四步:摘掉外層乳膠手套。先用左手捏住右手手套污染面(外 面)的邊緣將手套(里面朝外)脫下,并握在手中。然后右手 進(jìn)入 左手手套內(nèi)面,將手套脫下(里面朝外) 。最后將脫下的兩只手套放 入黃色污物桶中。第五步:摘口罩。從后向前,先取下雙耳下面的系帶,再取下頭 頂上面的系帶(手不能接觸
5、口罩前面) 。用手僅捏住口罩的系帶將口 罩放入黃色污物桶中。第六步:摘帽子。將手指反掏進(jìn)帽子,將帽子輕輕摘下,反面朝 外,放入黃色塑料袋中。第七步:脫內(nèi)層鞋套。依次脫下雙腳內(nèi)層鞋套,里面朝外,放入 黃色污物桶中。第八步:脫內(nèi)層手套。同第四步。第九步:消毒雙手。比賽用具:連體防護(hù)服、 N95 口罩、一次性醫(yī)用工作帽、防護(hù)眼鏡、內(nèi)層 鞋套、外層鞋套、醫(yī)用乳膠手套(以上物品均存放于應(yīng)急箱內(nèi)) ,消 毒桶、有醫(yī)療廢物標(biāo)識(shí)的黃色污物桶。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1. 著裝和卸裝各 20 分,共計(jì) 40 分。其中穿、脫防護(hù)服順序有 誤者每有誤一處扣 5 分;穿脫動(dòng)作中每有一個(gè)動(dòng)作不符合要求扣 2 分,直至該參賽隊(duì)員分值扣
6、完為止。2. 穿脫時(shí)間要求:穿脫、個(gè)人洗消及廢棄物處理必須在 10 分鐘 內(nèi)完成。完成者得 10 分,未完成者不得分。二、疑似烈性呼吸道傳染病病例采樣(不含防護(hù)服穿脫)背景:2012 年 12 月 12 日,河南某市某人民醫(yī)院呼吸科收治一名重癥肺炎病人,該病人入院時(shí)體溫39.2 C,血常規(guī)檢查 WBC : 2.8 X109/L , N: 62%, L: 0.38%,肺部 X 線片顯示右肺有散在的彌漫性高密度 影,后經(jīng)該醫(yī)院抗生素治療 5 天余,癥狀改善不明顯。考察內(nèi)容:疑似烈性呼吸道傳染病病例應(yīng)采集的標(biāo)本類型; 咽拭子采集規(guī)范 流程;咽拭子標(biāo)本的保存和送檢。答題要點(diǎn):1. 需要采集標(biāo)本的類型包
7、括:( 1 )上呼吸道標(biāo)本:咽拭子,咽漱液,痰液,鼻炎吸取物。( 2 )下呼吸道標(biāo)本:呼吸道吸取物,呼吸道盥洗液,肺組織活 檢標(biāo)本。2 .咽拭子采集規(guī)范流程:( 1 )個(gè)人防護(hù):采樣人員做二級(jí)以上防護(hù)。(2)采樣所需器材:無菌咽拭子培養(yǎng)管、壓舌板等。(3)病例情況評(píng)估:了解患者身體及意識(shí)情況,取得其配合; 觀察患者口腔黏膜及咽部情況。( 4)操作步驟: 囑病人發(fā)“啊”音,必要時(shí)以壓舌板輕壓舌部。用沾有生理 鹽水的無菌棉簽適度用力擦拭雙側(cè)咽扁桃體及咽后壁; 將棉簽頭浸 入4-5 ml采樣液的培養(yǎng)管中,尾部棄去,塞緊或蓋好管蓋。做好 樣本標(biāo)記并填寫采樣登記表。3. 咽拭子的保存與運(yùn)送:( 1 )采
8、集的咽拭子標(biāo)本應(yīng)立即送檢。(2)如不能馬上送檢,應(yīng)盡快在-70 C以下保存(可長(zhǎng)期保存)。(3 )無-70 C條件的可在-20 C冰箱保存(短期保存)。(4) 如無低溫條件,也可在4 C短時(shí)間保存,但不宜超過24小時(shí)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1. 該題目采取操作與講解相結(jié)合的答題方式 (咽拭子采集的操作 步驟部分為現(xiàn)場(chǎng)操作, 其余為講解),總答題時(shí)間為不超過 10 分鐘。2. 應(yīng)采集的標(biāo)本類型共計(jì) 10 分:上呼吸道及下呼吸道標(biāo)本類型 各 5 分,兩大類中每一小項(xiàng)各 2 分。少答一大類扣 5 分,少答一小 項(xiàng)扣 2 分,扣完為止。3. 咽拭子采集規(guī)范流程共計(jì) 30 分:個(gè)人防護(hù)、采樣所需器材及 病例情況評(píng)估
9、共 10 分,少答或答錯(cuò)一項(xiàng)扣 3 分。操作步驟 20 分, 每一小步 5 分,少答及關(guān)鍵內(nèi)容答錯(cuò)均不得分。4. 咽拭子的保存與運(yùn)送共計(jì) 10 分:(1) 2 分;(2) 2 分;(3) 3分;(4 )3 分三、腸道病暴發(fā)現(xiàn)場(chǎng)采樣背景:2012 年 5 月 20 日 19 時(shí)左右,某景區(qū)飯店的部分住宿游客出現(xiàn) 惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等急性胃腸道癥狀,晝夜腹瀉最多達(dá) 10 余次以上,為米泔水樣便。截至 21 日 10 時(shí),共有 67 人發(fā)病, 其中病情較重的 12 人??疾靸?nèi)容:采樣人員的防護(hù)及所需器械; 應(yīng)采集的樣本類型、 數(shù)量及相應(yīng)的 采集方法;采樣送檢要點(diǎn)。答題要點(diǎn):1. 采樣人員的
10、防護(hù)及所需器械( 1 )防護(hù)著裝:隔離衣、口罩、白帽子、手套等。(2)采樣器械:長(zhǎng)柄勺、長(zhǎng)柄鑷子、 剪刀、消毒棉簽、 酒精燈、 封口膜及密封膠帶、容器架、油性筆、標(biāo)簽、采樣登記表等。( 3)樣品保存及運(yùn)輸容器:滅菌廣口瓶,滅菌試管,符合 UN3373 規(guī)定的防水、防泄漏、抗破損的塑料袋,符合 UN3373 規(guī)定的堅(jiān)固 運(yùn)輸箱等。2. 應(yīng)采集的樣本類型、數(shù)量及相應(yīng)的采集方法(1 )樣本類型:病人的吐瀉物;病人的糞便;聚餐現(xiàn)場(chǎng) 的殘留食品;存放可疑食品的容器:包括冰箱、食品柜、洗菜池、 下水道及運(yùn)送食品的容器和加工食品的廚具;可能污染的外環(huán)境(如桌面、地面、案板、餐具等)。同時(shí),應(yīng)根據(jù)不同病種的流
11、行 病學(xué)調(diào)查結(jié)果來確定不同的采樣對(duì)象。( 2 )采樣量及相應(yīng)的采集方法: 固體食品: 200-500g (取不同部位); 流體及半流體食品: 200g (充分?jǐn)嚢韬笕? ; 嘔吐物: 50-200g (每人); 糞便: 50-100g (每人); 工具容器洗滌水: 100-200ml(每件); 工具容器涂抹標(biāo)本: 3-5 支棉簽(每件)反復(fù)涂抹。3. 采樣送檢要點(diǎn):( 1)各種樣本的采集,要注意無菌操作,防止污染;( 2)標(biāo)本的采集量要足夠。( 3)根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查指導(dǎo),標(biāo)本置于不同運(yùn)送培養(yǎng)基中。( 4)每份標(biāo)本上有明確的標(biāo)識(shí),內(nèi)容應(yīng)與該患者的個(gè)案登記表 和標(biāo)本登記表一致。( 5)送檢標(biāo)本應(yīng)附
12、詳細(xì)送檢單, 填明樣本的名稱、 來源、件數(shù)、 重量、采樣時(shí)間、送檢時(shí)間、檢驗(yàn)項(xiàng)目、受理編號(hào)、送樣人等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1. 該題目采取現(xiàn)場(chǎng)問答的答題方式,總答題時(shí)間為不超過10 分鐘。2. 采樣人員的防護(hù)及所需器械共計(jì) 10 分:(1) 2分;(2) 4 分; ( 3 ) 4 分;以上各大項(xiàng)內(nèi)少答一小項(xiàng)扣 1 分,扣完為止。3. 應(yīng)采集的樣本類型、數(shù)量及相應(yīng)的采集方法共計(jì) 30 分:樣本 類型共 12 分,每小項(xiàng) 2 分;采集量及采集方法共 18 分,每小項(xiàng) 3 分。4. 采樣送檢共計(jì) 10 分:每小項(xiàng) 2 分。四、模擬流行病學(xué)調(diào)查、 咽拭子采集;密切接觸者排查及管理 (以 人感染 H7N9 禽流感
13、監(jiān)測(cè)病例為例)背景:2013 年 5 月 2 日,河南某市某人民醫(yī)院呼吸科收治一名重癥肺 炎病人,該病人入院時(shí)體溫39.2 C,血常規(guī)檢查 WBC : 2.8 X109/L , N: 62%, L: 0.38% ,肺部 X 線片顯示雙肺出現(xiàn)片狀影像。后經(jīng)該 醫(yī)院抗生素治療 3 天余,癥狀無改善,且肺部 X 線片顯示雙肺多發(fā) 毛玻璃影。 該院進(jìn)一步了解此病人有疑似禽類接觸史, 因此以人感染 H7N9 禽流感監(jiān)測(cè)病例網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。 該市及所在轄區(qū)疾病預(yù)防控制中心 接到報(bào)告后, 派人對(duì)該病例進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查、 咽拭子采集及密切接 觸者排查??疾靸?nèi)容:烈性呼吸道傳染病病例的流行病學(xué)調(diào)查; 烈性呼吸道傳染病
14、病例 的咽拭子采集;烈性呼吸道傳染病病例的密切接觸者排查。答題要點(diǎn):1. 烈性呼吸道傳染病病例的流行病學(xué)調(diào)查(1) 防護(hù)著裝:二級(jí)以上防護(hù),防護(hù)裝備穿著順序?yàn)椋捍魃?內(nèi)層乳膠手套;戴一次性手術(shù)帽;戴 N95 口罩;穿防護(hù)服;戴防護(hù)眼鏡;穿上內(nèi)層短鞋套;穿好外層長(zhǎng)鞋套;戴外層乳膠手套;認(rèn)真檢查全套防護(hù)裝備,確定沒有遺漏和破損。(2)調(diào)查內(nèi)容(單例病例):病例基本情況;發(fā)病就診經(jīng)過; 臨床表現(xiàn);實(shí)驗(yàn)室檢查;診斷和轉(zhuǎn)歸情況;病例家庭及家居 環(huán)境情況;暴露史、密切接觸者情況等。對(duì)病例可能暴露的禽類 飼養(yǎng)或交易等場(chǎng)所, 應(yīng)當(dāng)采集禽類糞便、 籠具涂拭標(biāo)本等環(huán)境標(biāo)本開 展病原學(xué)檢測(cè)。必要時(shí)根據(jù)調(diào)查情況組織開
15、展病例主動(dòng)搜索。2. 烈性呼吸道傳染病病例的咽拭子采集( 1)囑病人發(fā)“啊”音,必要時(shí)以壓舌板輕壓舌部。 ( 2)用沾 有生理鹽水的無菌棉簽適度用力擦拭雙側(cè)咽扁桃體及咽后壁; (3)將 棉簽頭浸入 4-5 ml 采樣液的培養(yǎng)管中, 尾部棄去, 塞緊或蓋好管蓋。( 4)做好樣本標(biāo)記并填寫采樣登記表。3. 烈性呼吸道傳染病病例的密切接觸者排查及管理(1 )密切接觸者的基本判斷原則:診治疑似或確診病例過程 中未采取有效防護(hù)措施的醫(yī)護(hù)人員; 曾照料患者的家屬; 在疑似 或確診病例發(fā)病前 1 天至隔離治療或死亡前, 與病人有過共同生活或 其他近距離接觸情形的人員; 經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員判斷需作為密切接觸 者管
16、理的其他人員。(2)密切接觸者的管理:由縣級(jí)衛(wèi)生行政部門組織對(duì)密切接 觸者進(jìn)行追蹤、醫(yī)學(xué)觀察;不限制其活動(dòng);每日晨、晚各 1次測(cè) 體溫,并了解是否出現(xiàn)急性呼吸道感染癥狀; 體溫測(cè)量可由密切接 觸者自己進(jìn)行或由醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)統(tǒng)一實(shí)施。 醫(yī)學(xué)觀察期限為自最后 一次暴露或與病例發(fā)生無有效防護(hù)的接觸后 7天。一旦密切接觸者 出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫37.5 C)及咳嗽等急性呼吸道感染癥狀,則立 即轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)氐亩c(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷、 報(bào)告及治療。 密切接觸者 出現(xiàn)急性呼吸道癥狀時(shí), 還要采集其咽拭子, 送當(dāng)?shù)亓鞲斜O(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)實(shí) 驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1. 該題目采取操作與講解相結(jié)合的答題方式 (咽拭子采集的操作
17、步驟部分為現(xiàn)場(chǎng)操作, 其余為講解),總答題時(shí)間為不超過 10 分鐘。2. 烈性呼吸道傳染病病例的流行病學(xué)調(diào)查共計(jì) 20 分:(1)防護(hù) 著裝共 10 分,少答、錯(cuò)答 1 處扣 1 分;( 2)調(diào)查內(nèi)容共 10 分,少 答、錯(cuò)答 1 處扣 1 分。3. 烈性呼吸道傳染病病例的咽拭子采集共計(jì) 10 分:少答或錯(cuò)答1 小項(xiàng)扣 2 分。4. 烈性呼吸道傳染病病例的密切接觸者排查及管理共計(jì)20 分:( 1)及( 2)共 11 小項(xiàng),每少答或錯(cuò)答 1 小項(xiàng)扣 2 分。五、EPIDATA數(shù)據(jù)庫的建立、雙庫的一致性檢驗(yàn)及數(shù)據(jù)導(dǎo)出(至EXCEL)。 背景: 河南某縣 CDC 接到省 CDC 一項(xiàng)手足口病病例調(diào)查
18、任務(wù), 要求該 縣傳染病防治科人員對(duì)該縣 2 家定點(diǎn)醫(yī)院收治的手足口病住院病例 進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)應(yīng)輸入自行設(shè)計(jì)建立的 EPIDATA 數(shù)據(jù) 庫(附帶 CHECK 文件編輯),同時(shí)完成數(shù)據(jù)雙錄入(已提前錄入) 、雙庫一致性檢驗(yàn)和數(shù)據(jù)導(dǎo)出(至 EXCEL)考察內(nèi)容:流行病學(xué)常用數(shù)據(jù)管理軟件的應(yīng)用。 數(shù)據(jù)庫內(nèi)變量條目(受考試時(shí)間限制,條目不全。請(qǐng)勿參考) :1. 數(shù)據(jù)庫題目:河南省某縣手足口病住院病例信息數(shù)據(jù)庫2. 基本信息:(1 )自動(dòng) ID 號(hào)(001-999 范圍);(2)姓名;(3 ) 性別;(4)出生日期;(5)病例類型(普通、重癥、危重癥)。3. 發(fā)病情況: (1)是否先出疹(
19、 Y/N )。4. 費(fèi)用信息: ( 1)本次住院已花費(fèi)金額(元) (精確至小數(shù)點(diǎn)后 2 位)。5. 質(zhì)控信息: ( 1)錄入人姓名; ( 2 )錄入日期。答題要點(diǎn):1. 數(shù)據(jù)庫建立:( 1 )條目齊全:包括數(shù)據(jù)庫題目在內(nèi)共 10 個(gè)。(2)變量類型設(shè)置正確:ID號(hào)型:“自動(dòng)ID號(hào)”字符型:“姓名”、“性別”、“錄入人姓名”;日期型:“出生日期”;當(dāng)天 日期型:“錄入日期”;數(shù)值型:“病例類型”;“本次住院已花費(fèi)金 額”邏輯型:“是否先出疹”。(3)變量預(yù)留長(zhǎng)度合理:“自動(dòng)ID號(hào)” 3個(gè)字符長(zhǎng)度;“姓名” :8個(gè)字符長(zhǎng)度;“性別” :2個(gè)字符長(zhǎng)度;“出生日期” :10 個(gè)字符長(zhǎng)度;“病例類型” :1個(gè)字符長(zhǎng)度;“是否先出疹” :1 個(gè)字符長(zhǎng)度;“本次住院已花費(fèi)金額” :7個(gè)字符長(zhǎng)度;“錄入 人姓名” :8個(gè)字符長(zhǎng)度;“錄入日期”:無須設(shè)置。(4) CHECK文件編輯:“必須錄入”:所有變量均須錄入; “出生日期”:不得晚于“錄入日期”;“病例類型”:只可錄入“ 1 ”、 “ 2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 茶葉代銷合作協(xié)議書
- 鋼管扣件保管協(xié)議書
- 運(yùn)維改造合同協(xié)議書
- 閱文合同霸王協(xié)議書
- 駐場(chǎng)開發(fā)保密協(xié)議書
- 酒店入股經(jīng)營(yíng)協(xié)議書
- 修腳店合伙開店協(xié)議書
- 養(yǎng)雞合伙人合同協(xié)議書
- 菜園開荒租賃協(xié)議書
- 車輛交付違約協(xié)議書
- 六、回顧整理-總復(fù)習(xí)2.圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量(二)-平面圖形的周長(zhǎng)和面積(課件)青島版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 中醫(yī)養(yǎng)生(靈源萬應(yīng)茶)
- 追索子女撫養(yǎng)費(fèi)起訴狀
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析PPT
- 土地平整、池塘推土、雜草灌木叢及樹木清除施工方案
- 眼鏡鏡架的整形專業(yè)培訓(xùn)2課件
- 下線儀式串詞策劃
- 通用長(zhǎng)期供銷合同范本
- 《社區(qū)治理研究國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述(1900字)》
- 2023浙江省學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)試A級(jí)理論復(fù)習(xí)資料
- 建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)職稱人員相近專業(yè)認(rèn)定目錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論