2016學(xué)校感恩節(jié)活動總結(jié)

1、2016 學(xué)校感恩節(jié)活動總結(jié)導(dǎo)讀： 本文是關(guān)于 2016 學(xué)校感恩節(jié)活動總結(jié)的文章，如果覺 得很不錯，歡迎點(diǎn)評和分享！【范文一：大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)】20XX 年的感恩節(jié)在寒冷的冬天來臨了，風(fēng)雨浸染整個校園，寒 風(fēng)襲擊每顆心靈， 可就算這樣也仍阻擋不了我們那顆感恩的熾熱的心。 11 月 22 日，我們大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會于瓊林苑門前開展了“感恩節(jié) 短信送祝?！被顒印Ｒ?yàn)楦卸鳎@個冬天讓我們不再寒冷。感恩是一種處世哲學(xué)， 也是生活中的大智慧。 今天同學(xué)們感受到 了它，感恩的心，音樂響起，感謝有你，短信傳遞。在那個小小的留 言本里和留言板的小貼士中， 留下了來自五湖四海的不同手跡和表達(dá) 感恩的不同言語

2、。 字里行間體現(xiàn)了人們對親人的思念、 對朋友的祝福、 對愛情的憧憬。 簡短的幾個字載滿了他們的期望， 而心協(xié)就是感情傳 遞的媒介。在寒風(fēng)凜冽中， 值班人員不厭其煩的給學(xué)生們講述這次活 動的步驟與目的，勾起了他們的興趣，也喚起了他們對親人的思念。 于是他們都開始接踵而至的參加了這次活動， 當(dāng)他們寫完感恩短信內(nèi) 容后，心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著鍵盤， 把留言板上的短信內(nèi)容一字不漏的轉(zhuǎn)發(fā)給他們的親人。 當(dāng)短信成功發(fā) 出時，他們都露出了幸福的笑容。 時間就在一條條短信的發(fā)出的時候 慢慢溜走， 夜幕就這樣降臨了， 值班人員在溫暖的氛圍中結(jié)束了這次 的活動。一次活動能夠圓滿地結(jié)束必然

3、有它的可取之處， 總結(jié)這次活動的 優(yōu)點(diǎn)主要有以下幾個方面：1、有三四個社團(tuán)在感恩節(jié)那天在相同時間和相同地點(diǎn)設(shè)置了活 動值班點(diǎn)，而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝?；顒釉谶@些活動中顯得格外注 目，吸引了更多的同學(xué)。 可能是由于在大家在感恩節(jié)那天都有太多的 感恩，也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛心感觸了同學(xué)們。2、心協(xié)幫助同學(xué)們傳達(dá)了感情。有些人過于羞澀而不敢自己發(fā) 短信給親人，而通過心協(xié)這個媒介使學(xué)生與親人的感情更加深厚了， 讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感。 同時也讓心協(xié)值班人員感受到了愛 的溫暖。3、弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)美德感恩。感恩可以消除內(nèi)心的所有積 怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。因?yàn)楦卸?，使我們在失敗時

4、看到希 望，在不幸中得到慰藉，獲得溫暖。激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，獲得 前進(jìn)的動力。每個活動的成功地舉辦肯定有利也有弊， 這次活動的不足之處有 以下幾個方面：1、活動地點(diǎn)空間太小。因?yàn)橄掠甑木壒?，大家只能在值班點(diǎn)的 傘下開展活動。 而傘下的空間顯得特別小， 當(dāng)學(xué)生寫短信留言時他們 后背很容易被淋濕。希望以后再遇到這種情況時能夠把桌子往后放， 給前面多留一些空間。2、安排的值班人員太多。本來傘下空間就小，所以 4、 5 個人 一起在傘下就會顯得比較擁擠， 也不方便活動。 希望下次可以多增加 值班時段， 縮短每一時段的時間并適當(dāng)減少各時段的值班人數(shù)， 這樣 既節(jié)省了空間，也不會浪費(fèi)大家的時間?？偟膩?/p>

5、說， 這次活動的十分溫暖而且成功的。 它不僅給同學(xué)及其 家人朋友帶來了感動與溫暖， 并且讓同學(xué)們更深層的了解到心協(xié)的宗 旨。希望心協(xié)下次還可以這種類似的能夠令人感動的活動， 讓感動可 以一直延續(xù)下去，也希望心協(xié)可以越辦越好?！痉段亩簩W(xué)校感恩節(jié)活動總結(jié)】“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德， “滴水之恩， 涌泉相報(bào)”“誰 言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要 懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫 助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩 是一種生活態(tài)度， 是一種美德， 不懂得為別人的難處考慮的人是自私 的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和

6、幫助而成功。 讓學(xué)生懷著一顆感 恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。感恩我們偉大的祖國， 先要從我們的身邊做起， 從感恩我們的社 會、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列 活動：（1）“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母 洗一次腳、 讓父母滿意的一次決定、 給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì) 劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。 （2 ）“對老師的七個一”感恩活 動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標(biāo)一個 決心、送一句話、寫一首詩歌。 （ 3）“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。 （4）“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦 有關(guān)感恩的詩歌、

7、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩 歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評選“感恩之星”等。我們將評 出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信，并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選 出“感恩之星”。其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書?！凹視边@個傳統(tǒng)由來已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書 中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動，所折服。希望同學(xué)們能在老師 的指導(dǎo)下，認(rèn)真回憶家長對你的付出，把它寫下來，并且發(fā)動家長積 極參與，寫一圭寸回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式， 培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身 的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受

8、到恩情的可貴、生 活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境！“感恩” 是一 -種生活態(tài)度， 是一 種品德， 是一 -片肺腑之言，如果 人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個 人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家 庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”， 其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心， 讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生 活?！痉段娜盒W(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)】感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得 去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩

9、 之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心， 就能學(xué)會寬容， 贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩 教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué) 校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動，注重 將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動上。一、積極宣傳感恩月活動。少先隊(duì)大部出了一期知恩、感恩 的黑板報(bào)，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們 11 月 份是學(xué)校的感恩教育月， 提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母， 感恩師長，感恩社會。二、感恩社會。 學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛 心捐款，愛心捐款共計(jì)16 1 1元。本次獻(xiàn)愛心活動，

10、全體同學(xué)都積 極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn) 了許多“愛心小天使”， 孩子們把自己的零花錢， 自覺自愿地捐了出 來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心， 特別是五（1 ）的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多， 其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款2 0元。三、11 月 24 日各班開展了以“感恩”為主題的班會， 通過感恩 教育使學(xué)生“知恩”。 在這個社會里， 誰都沒有只索取而不付出的權(quán) 力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會 的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來 到這個世界很不容易， 父母為我們

11、的健康成長付出了很多心血。 在感 恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、 奶奶倒一杯水， 拿一雙拖鞋，捶捶背、 揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每 人寫一篇感恩日記， 要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信， 在父 母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩 子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮， 并對老師說了一聲“老師， 您辛苦 了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的， 是尊重老師的勞動， 教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動， 老師為此付出 了大量的時間和精力。 老師要精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案， 認(rèn)真上好每 一節(jié)課，仔

12、細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11 月感恩月馬上就要過去了， 但我們感恩教育的活動不會結(jié)束， 我們還會通過身邊的一件件小事， 抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育， 樹立身邊的好榜樣， 讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心， 將來擁有幸福 快樂的人生。【范文四：幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)】 本月我園開展了“感恩節(jié)”系列活動， 其目的是為了讓幼兒了解 感恩節(jié)的意義，學(xué)會感恩。 并通過知識問答了解科學(xué)常識、政治常識 來拓展幼兒的知識面。 以開展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會感恩， 講 規(guī)則，懂得謙讓，講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。在此活動中，各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé)， 使各班活動順利開展。 特別是

13、讓幼兒答謝身邊每個人的活動， 使幼兒 了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的，不僅僅是父母、爺爺 奶奶，還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。 特別是小班孩子回家為父母擦鞋子， 使父母非常感動。 還有大班組艾 迪（1）班要求孩子幫父母洗碗， 父母激動的拍下孩子洗碗的過程。（2）班的感恩主題手抄報(bào)，把為國家做貢獻(xiàn)的每個崗位的人都 畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人。在自助餐的活動中， 老師為孩子精心布置教室， 把桌子擺成圓形 點(diǎn)起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。 每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點(diǎn)， 孩子們開心極了。在

14、老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動中，孩 子們表現(xiàn)的非常出色，沒有一個浪費(fèi)的，并保持著地面、桌面、身上 都是干凈的?？傊?，通過這次活動，不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會感恩， 也懂得了守規(guī)則、互相謙讓，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣?！痉段奈澹簩W(xué)校感恩節(jié)活動總結(jié)】 感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每 個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則， 是做人的起碼修養(yǎng)。 對于今天的廣大 小學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的 體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組 織開展了感恩主題教育活動， 得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。在活動中， 我校將“感恩”融合

15、在“五愛”教育于之中， 讓學(xué)生 感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。 我們都是這一些愛的受益者。 沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、 朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物， 誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要 知恩感恩。即感激祖國的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨， 感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛；增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感；關(guān)愛自 己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生 活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教 育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題， 成為社會各界共同關(guān)注的永恒主 題。

16、一、感恩氛圍巧創(chuàng)造1、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌， 讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。2、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時教學(xué)生學(xué)會手語。師生共同學(xué)唱感恩的心 ，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在 舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細(xì) 節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。二、活動異彩紛呈1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫一封感謝信，同學(xué)們 參與熱情高漲， 將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)； 同時由父母 反饋，孩子的信讓他們很感動， 也讓他們意識到孩子長大了， 懂事了， 知道關(guān)心父母了。 有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠， 及時與班主 任取得了聯(lián)系。這次活動， 讓父母與孩子、老師

17、與學(xué)生的心更加貼近 了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。2、愛心家庭作業(yè)傳真情（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母媽媽沏一杯茶（c） 給父母過生日，贈送親手制作的禮物。 （ d ）給父母洗一洗腳； （ e） 我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會：“算算親情賬，感知父母恩”（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出 加起來，算出家長為自己的投資。（b ）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。（ c ）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。4、感激他人的幫助之恩學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信、 電子郵件、 電話等手段表達(dá)對曾經(jīng) 幫助過自

18、己的感激心情。 讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們， 我們應(yīng)該知 恩圖報(bào)的道理。感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長期的活動，不能一蹴而就，建議 各校將感恩教育列入常規(guī)活動中，活動更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長 期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。【范文六：學(xué)校感恩節(jié)活動總結(jié)】 感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每 個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則， 是做人的起碼修養(yǎng)。 對于今天的廣大 青少年來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的 體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，感恩節(jié) 到來之際，我校組織開展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動， 得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。在活動中， 我校以“感恩六個一”為活動主題。 讓學(xué)生感受大愛 無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。 我們都是這一些愛的受益者。 沒有國 就沒有家；沒有家就沒有