第五屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

1、 第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī) 劃設(shè)計(jì)大賽 活 動(dòng) 策 劃 書主辦方：招生就業(yè)處 就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心承辦方：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)對(duì)象：荊楚理工學(xué)院全體在校大學(xué)生活動(dòng)主題：激揚(yáng)青春，放飛藍(lán)色夢(mèng)想 憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生 比賽時(shí)間：2014年03月12日2014年04月15日 大賽活動(dòng)簡介一、活動(dòng)背景 據(jù)報(bào)道，2013年全國面臨就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將接近700萬。中國人力資源和社會(huì)保障部社會(huì)保障能力建設(shè)中心主任王玉君此前曾表示，加上以前未就業(yè)的大學(xué)生，2013年或?qū)⒂?00萬以上大學(xué)生難以初次就業(yè)。報(bào)告顯示，100家典范企業(yè)計(jì)劃招聘2014屆本科應(yīng)屆畢業(yè)生45577人，比2013年的招聘量減少7.

2、3%。面對(duì)現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃、動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏規(guī)劃性，求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足等現(xiàn)象。希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，能幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識(shí)，掌握職業(yè)生涯基本知識(shí)，樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，更快地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需要，為今后成功步入社會(huì)打下結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。二、活動(dòng)主題 激揚(yáng)青春，放飛藍(lán)色夢(mèng)想 憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生三、活動(dòng)目的 1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。 2、培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，為將來順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ)。 3、創(chuàng)建一種學(xué)校和

3、社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。 4、鍛煉同學(xué)們的口才，增強(qiáng)同學(xué)們的自信，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 5、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。 6、以比賽激發(fā)我校學(xué)生在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，發(fā)掘自身的潛力，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭力和綜合素質(zhì)，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)變化，從容面對(duì)日趨激烈的就業(yè)壓力，化被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè)，贏在人生的起跑線。 7、以比賽促進(jìn)我校就業(yè)指導(dǎo)事業(yè)的發(fā)展；以比賽促進(jìn)學(xué)校和各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。 四、活動(dòng)對(duì)象：荊楚理工學(xué)院全體在校大學(xué)生五、活動(dòng)對(duì)象要求 1、對(duì)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)的專業(yè)背景及社會(huì)形勢(shì)有著深入且理性的認(rèn)識(shí)，勇于探索，敢于

4、實(shí)踐。 2、能夠全面客觀的認(rèn)識(shí)自己，正視自己，擺正自己的心態(tài)，規(guī)劃自己的未來。 3、具有良好心理素質(zhì)、積極的心態(tài)、正確的價(jià)值觀。 4、態(tài)度認(rèn)真，作品規(guī)范完整。六、活動(dòng)地點(diǎn) 初賽：各學(xué)院 ； 復(fù)賽：鐘樓一樓； 決賽：行政樓C201學(xué)術(shù)報(bào)告廳七、活動(dòng)時(shí)間 初賽：2014年03月13日至31日 復(fù)賽: 2014年04月01日至04月14日 決賽：2014年04月15日至04月25日八、活動(dòng)主體 活動(dòng)主辦單位：招生就業(yè)處 就業(yè)指導(dǎo)中心 活動(dòng)承辦單位：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)九、大賽活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1、大賽舉辦前期利用橫幅、海報(bào)、展板、廣播、校園就業(yè)信息網(wǎng)、荊門社區(qū)網(wǎng)、百度貼吧等各種方式對(duì)本次大賽進(jìn)行宣傳

5、，以此吸引廣大同學(xué)，提高本次活動(dòng)的知名度 2、通過各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)召開班長、學(xué)委具體會(huì)議，詳細(xì)講解本次大賽的背景、目的、意義性，做好前期的動(dòng)員工作。 3、由各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人配合二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)組織學(xué)生報(bào)名參賽，對(duì)初賽參加人員進(jìn)行賽前培訓(xùn)。 4、在天橋、B1門口、蘑菇亭也設(shè)立報(bào)名點(diǎn)以便給更多想報(bào)名的學(xué)生機(jī)會(huì)。（這些學(xué)生的初賽由協(xié)會(huì)相關(guān)人員負(fù)責(zé)，最終選出兩名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽） 5、就業(yè)指導(dǎo)中心將通過就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)發(fā)布職業(yè)生涯規(guī)劃方面相關(guān)知識(shí)，對(duì)我校畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)。6、就業(yè)指導(dǎo)中心邀請(qǐng)組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè)人事部經(jīng)理和就業(yè)指導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽決賽評(píng)委。十、比賽流程 （一）初賽 本階段由各學(xué)院

6、組織安排完成。在進(jìn)行初賽之前應(yīng)先進(jìn)行培訓(xùn)，再組織初賽。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃展開，可以包括認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)知職業(yè)、職業(yè)規(guī)劃和寫作方法等內(nèi)容。初賽比賽形式主要是稿件的評(píng)審，其他環(huán)節(jié)可自行增添，形式不限。初賽后各學(xué)院可精選部分作品參加本學(xué)院復(fù)賽。本階段培訓(xùn)參考內(nèi)容如下： 1.職業(yè)生涯規(guī)劃之認(rèn)識(shí)自我 認(rèn)識(shí)自己、了解自己，用科學(xué)的方法對(duì)自己進(jìn)行價(jià)值觀、興趣、能力、性格、潛能、職業(yè)傾向等方面的分析，對(duì)自我的現(xiàn)狀，所處的環(huán)境有全面地了解。 （1）可邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行性格、潛能、職業(yè)傾向的測(cè)評(píng)，并對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果給與相應(yīng)的指導(dǎo)。 （2）開展認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展?jié)撃艿闹笇?dǎo)講座。 （3）邀請(qǐng)第三屆、第四屆大賽獲獎(jiǎng)首

7、選輔導(dǎo)與咨詢。 2. 職業(yè)生涯規(guī)劃之認(rèn)知職業(yè) （1）了解所學(xué)專業(yè)的職業(yè)走向、就業(yè)形勢(shì)、社會(huì)需求、職業(yè)發(fā)展空間、職業(yè)所需技能等方面的知識(shí)，對(duì)自己有志從事的職業(yè)有較為全面地了解從而確立自己的職業(yè)目標(biāo)。 （2）可邀請(qǐng)相關(guān)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行近年來的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)走向和目前的社會(huì)需求相關(guān)知識(shí)的講座。 （3）可邀請(qǐng)相關(guān)老師對(duì)人才需求、職業(yè)所需技能進(jìn)行講解。邀請(qǐng)學(xué)院專業(yè)教師對(duì)專業(yè)的發(fā)展方向和職業(yè)走向進(jìn)行講解等。 3.職業(yè)生涯規(guī)劃之寫作方法 各學(xué)院可邀請(qǐng)專業(yè)的老師對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書的寫作方法進(jìn)行培訓(xùn)。（二）復(fù)賽 本階段由協(xié)會(huì)組織安排完成。可以對(duì)學(xué)院初賽合格人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo)，復(fù)賽時(shí)可邀請(qǐng)部分組委會(huì)評(píng)委參評(píng)并給

8、予指導(dǎo)，復(fù)賽比賽形式主要是稿件的評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)答辯，具體形式及要求不限。各學(xué)院復(fù)賽后應(yīng)選出各學(xué)院精英選手或者小組若干名，參加學(xué)校決賽。（各學(xué)院選出兩至三名進(jìn)入復(fù)賽， 04月08日之前上交就業(yè)指導(dǎo)中心）（三）決賽 就業(yè)指導(dǎo)老師將會(huì)對(duì)參加學(xué)校決賽的小組或選手進(jìn)行再次培訓(xùn)指導(dǎo)，入圍決賽的小組或選手根據(jù)多次培訓(xùn)進(jìn)一步完善作品并對(duì)其作品進(jìn)行進(jìn)一步完善制作ppt，并于 月 日前上交組委會(huì)。組委會(huì)將組織參賽選手進(jìn)行決賽答辯，決賽的形式如下： 1.演講 選手簡要展示規(guī)劃書，利用大塊時(shí)間說明規(guī)劃書的可行性、合理性。要求有自己的想法創(chuàng)意，改變以往選手只是單純“說”的模式，選手可以隨意發(fā)揮，結(jié)合自己所做的ppt進(jìn)行演講

9、以達(dá)到充分發(fā)揮選手個(gè)性特點(diǎn)的目的。 2.現(xiàn)場(chǎng)答辯 3.評(píng)委點(diǎn)評(píng)十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽根據(jù)作品得分和決賽展示得分評(píng)出“十佳職業(yè)規(guī)劃之星”。大賽組委會(huì)可以根據(jù)各學(xué)院報(bào)名參賽的具體情況對(duì)獲獎(jiǎng)名額、獎(jiǎng)項(xiàng)、晉級(jí)參賽名額等事項(xiàng)做出相應(yīng)調(diào)整。預(yù)定為： “十佳職業(yè)規(guī)劃之星”：證書 + 獎(jiǎng)金300元 優(yōu)秀選手5名：證書+獎(jiǎng)金100元十二、比賽細(xì)則 1參賽作品可以以共同成長小組為單位，也可以以個(gè)人為單位參賽。 2活動(dòng)應(yīng)以職業(yè)生涯規(guī)劃書為最終形式。學(xué)生要認(rèn)真思考自己的價(jià)值觀、興趣和能力，理解社會(huì)職業(yè)的具體情況，選定自己的發(fā)展目標(biāo)做出抉擇，并制定規(guī)劃。規(guī)劃的結(jié)果要盡可能具體，明確訂出完成的期限與項(xiàng)目，規(guī)

10、劃有可實(shí)施性并能夠符合自身的發(fā)展。 3.作品評(píng)審將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。 4.本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期、中期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)學(xué)習(xí)期間；中期目標(biāo)指畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。 5.各學(xué)院推薦參加學(xué)校決賽的參賽作品經(jīng)大賽評(píng)委會(huì)評(píng)審，評(píng)審合格方可進(jìn)入決賽的個(gè)人展示和現(xiàn)場(chǎng)問答階段。 6.學(xué)校決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占60%，“個(gè)人展示、現(xiàn)場(chǎng)問答”的權(quán)重占40%。 本次大賽評(píng)選活動(dòng)將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)專家和大賽評(píng)委會(huì)人員進(jìn)行評(píng)審。大賽組委會(huì)有權(quán)根據(jù)各學(xué)院實(shí)際參賽情況對(duì)決賽評(píng)選規(guī)則進(jìn)行相應(yīng)

11、調(diào)整。十三、注意事項(xiàng) 1所有參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。任何個(gè)人出現(xiàn)的錯(cuò)誤、內(nèi)容虛假等將不被接納由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。 2個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、所在學(xué)院、班級(jí)及專業(yè)、聯(lián)系電話等相關(guān)信息。 3參賽作品將在學(xué)校相關(guān)報(bào)紙相繼登載，首選以筆名刊出，若未署筆名，視為同意以真名發(fā)表。 4參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的，取消其參賽資格、追回個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)并取消其學(xué)院的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。 5所有獲獎(jiǎng)作品著作權(quán)、版權(quán)歸就業(yè)指導(dǎo)中心，即每位參賽者在其作品被公布和被

12、告知獲獎(jiǎng)的同時(shí)即被視為已明確同意就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)表其參賽作品。就業(yè)指導(dǎo)中心可以將所有入選作品匯集成冊(cè)，參賽者不得有任何異議。 6所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，大賽評(píng)委會(huì)有權(quán)自行決定對(duì)其采取不予評(píng)審、不予發(fā)表或刪除等措施。 7就業(yè)指導(dǎo)中心有保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。本次大賽的比賽規(guī)程若有未盡事宜，將及時(shí)修訂，請(qǐng)參賽選手及時(shí)留意就業(yè)網(wǎng)、及有關(guān)板報(bào)宣傳，恕不另行通知。十四、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果 1.在全校范圍內(nèi)形成一定影響，通過比賽促進(jìn)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)事業(yè)的發(fā)展， 促進(jìn)學(xué)校和各學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)體系的建設(shè)。使我校廣大在校生為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ) 2.

13、通過培訓(xùn)和比賽，使同學(xué)們了解積極主動(dòng)思考人生，進(jìn)行人生規(guī)劃，對(duì)個(gè)人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的產(chǎn)生積極影響，使自己真正成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁。 3.使參賽選手在比賽中不斷完善職業(yè)規(guī)劃，提高自己的認(rèn)知能力，賽后要對(duì)比賽成績良好的選手作品進(jìn)行大力宣傳，使全校所有同學(xué)都能有所觸動(dòng)，無形中讓每一位同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獎(jiǎng)金：3500元；其他費(fèi)用：2500元；共計(jì)6000元。 職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì) 第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)（編） 2014年3月1日附件一 作品要求一、策劃書內(nèi)容要求（1） 自我認(rèn)知 25%1. 自我分析（10）：全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質(zhì)及現(xiàn)階段的

14、事業(yè)成果等；2. 環(huán)境分析（5）：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個(gè)人所處的社會(huì)條件和地區(qū)條件，以及自身的人脈友伴條件。3. 關(guān)鍵成就因素（5）：分析目標(biāo)實(shí)現(xiàn)對(duì)金脈（錢脈）、人脈及支脈等因素的需求。4. 關(guān)鍵問題分析（5）：客觀分析在實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)時(shí)可能遇見的問題，并分析問題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。（2） 職業(yè)生涯與目標(biāo) 301. 職業(yè)發(fā)展周期（10）：制定詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展周期，2. 職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)（10）：依據(jù)自我分析的材料，制定明確的、切實(shí)可行的目標(biāo)，目標(biāo)可以是短期也可以是長期，但一定要符合自身能力以及社會(huì)發(fā)展環(huán)境。3. 職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)（10）：確立一個(gè)客觀公正的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以此來界

15、定你的職業(yè)生涯是否成功。（3） 職業(yè)生涯發(fā)展策略 301. 發(fā)展途徑(15)：制定詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的發(fā)展路徑，如何實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。并闡明制定該路徑的原因，證明計(jì)劃的可行性。2. 角色轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換（15）：分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養(yǎng)這種能力，怎么促使自己成功轉(zhuǎn)變角色。（4）實(shí)施管理 151. 監(jiān)督(10)：采用有力的監(jiān)督方式，確保自己的職業(yè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。2. 反饋（5）：構(gòu)建信息反饋系統(tǒng)，記錄自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。二、作品規(guī)格1.紙質(zhì)作品要求（1）初賽參賽作品可以使用A4紙打印裝訂，也可以手寫。（2）職業(yè)生涯規(guī)劃書必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、

16、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話、電子郵件地址。（3）作品完整、邏輯清晰、文字流暢。2.PPT作品要求參賽作品展示PPT邏輯設(shè)計(jì)與層次清晰，對(duì)作品各項(xiàng)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)提煉準(zhǔn)確、合理，作品簡約大方，能與自身觀點(diǎn)相互呼應(yīng)。附件  2            參賽規(guī)劃書評(píng)分細(xì)則一、 職業(yè)規(guī)劃整體思路（10分）1） 作品思路：作品思路清晰、邏輯合理（5分）2） 作品格式：作品格式規(guī)范，美觀（5分）二、 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)核心內(nèi)容（90分）1) 自我認(rèn)知：自我分析全面（10分）、環(huán)境分析客觀（5分）、關(guān)鍵成就因素分析合理（

17、5分）、關(guān)鍵問題分析透徹（5分）。2) 職業(yè)生涯與目標(biāo)：發(fā)展周期劃分清晰（10分）、發(fā)展目標(biāo)明確可行（10分）、成功標(biāo)準(zhǔn)客觀公正（10分）。3）職業(yè)生涯發(fā)展策略：發(fā)展途徑清晰、可行（10分）、能力與角色的轉(zhuǎn)換方法恰當(dāng)（10分）。4）實(shí)施管理：監(jiān)督有力能確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)（10分）、反饋體系能夠做到客觀全面的反饋（5分）。 初賽參賽規(guī)劃書評(píng)分表 評(píng)分內(nèi)容選手信息職業(yè)規(guī)劃整體思路（10分）職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)核心內(nèi)容（90分） 總分 編號(hào) 班級(jí)姓名作品思路（5分）作品格式（5分）自我認(rèn)知（25分）職業(yè)生涯與目標(biāo)（30分）職業(yè)生涯發(fā)展策略（20分）實(shí)施管理（15分） 決賽現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)分細(xì)則 1、 PPT

18、展示（70分） （1）、PPT內(nèi)容（40分） 具體內(nèi)容：（30分）1. 自我認(rèn)知：自我分析全面、環(huán)境分析客觀、關(guān)鍵成就因素分析合理、關(guān)鍵問題分析透徹（10分）2. 職業(yè)生涯與目標(biāo)：發(fā)展周期劃分清晰、發(fā)展目標(biāo)明確可行、成功標(biāo)準(zhǔn)客觀公正（5分）3. 職業(yè)生涯發(fā)展策略：發(fā)展途徑清晰、可行、能力與角色的轉(zhuǎn)換方法恰當(dāng)（10分）4. 實(shí)施管理：監(jiān)督有力能確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、反饋體系能夠做到客觀全面的反饋（5分）綜合評(píng)價(jià)：（10分）邏輯設(shè)計(jì)與層次清晰，對(duì)作品各項(xiàng)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)提煉準(zhǔn)確、合理，作品美觀大方。（2）、展示過程（30分）1. 表達(dá)技巧： 陳述過程設(shè)計(jì)合理，重點(diǎn)突出，思路清晰，語言暢達(dá)，有感染力（10分）

19、2. 基本素養(yǎng)：衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿（10分）3. 即時(shí)效果：按時(shí)完成，能吸引觀眾注意力，調(diào)動(dòng)觀眾情緒（5分）4. 個(gè)人特色：具創(chuàng)造性；特長特點(diǎn)鮮明（5分）2、 現(xiàn)場(chǎng)答辯（30分）（1） 應(yīng)答能力（15分）正確理解問題，及時(shí)準(zhǔn)確應(yīng)答，回答流暢，應(yīng)變力強(qiáng)（2） 回答內(nèi)容（15分）切合題意，條理清晰，結(jié)論明確，重點(diǎn)突出，真實(shí)可信，有說服力。附件3決賽現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)分表  評(píng)分項(xiàng)目 選手信息PPT展示（70分）回答問題（30分）總分 序號(hào)班級(jí)姓名PPT具體內(nèi)容（30分）PPT綜合內(nèi)容（10分）表達(dá)技巧（10分）基本素養(yǎng)（10分）即時(shí)效果（5分）個(gè)人特色（5分）應(yīng)答能力（15分

20、）回答內(nèi)容（15分）附件4參賽人員登記表姓名班級(jí)性別作品名稱長號(hào)短號(hào)執(zhí)行方案1.3月8日，成立大賽委員會(huì)，由會(huì)長朱勇負(fù)責(zé)，會(huì)長團(tuán)人員協(xié)助。2.3月10日3月15日，“賽前職業(yè)心理測(cè)評(píng)周”，由綜合部統(tǒng)一安排。3.3月15日3月20日，宣傳工作，由社會(huì)實(shí)踐部、宣傳部負(fù)責(zé)。4.3月20日3月25日，邀請(qǐng)的評(píng)委人數(shù)、聯(lián)系方式由副會(huì)長李蕾負(fù)責(zé)。5. 各學(xué)院初賽由各部負(fù)責(zé)舉辦，定出各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人，各部長可以指導(dǎo)。6. 3月 28日之前，按學(xué)院為單位的選手報(bào)名信息由二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人上交，人事部做詳細(xì)記錄。7. 3月28日4月8日，比賽結(jié)果的公布、復(fù)賽，決賽人員的到場(chǎng)通知，由人事部負(fù)責(zé)。8. 比賽期間，現(xiàn)場(chǎng)的

21、布置、秩序由策劃部、社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。9. 比賽期間，選手電子信息的傳輸、上臺(tái)以及領(lǐng)獎(jiǎng)音樂的播放、主持人的選拔培訓(xùn)由培訓(xùn)部、文藝部負(fù)責(zé)。應(yīng)急方案1. 背景音樂拷貝多份，分專人保管；2. 上臺(tái)音樂可選楊培安的我相信（鈴聲版）、伍思凱我真的很不錯(cuò)；3. 串場(chǎng)歌曲可選范瑋琪的最初夢(mèng)想；4. 安排專人及時(shí)統(tǒng)計(jì)選手到場(chǎng)情況，做好匯報(bào)；5. 主持人準(zhǔn)備兩位，并保證均熟悉賽事安排。大賽組委會(huì)：組長：朱勇副組長： 李陽 李蕾 趙東毅成員：徐慧琳 王升平 何林濤 聞娟 李佳 萬宏勇 王曉東 駱星 韓曉雅 牟利軍 胡敏 耿永強(qiáng) 黃雪琴 喻嬌 樊躍鑫 陳準(zhǔn) 代緒 王譽(yù) 王清敏 李明月 徐現(xiàn)飛 寧志華 牛虎姓名聯(lián)系方式

22、姓名聯(lián)系方式朱 690641）韓曉632934）李 629808)駱 614442）李 66035)陳 684511）趙東619370）代 慧695965）李 升690183）萬宏672671）牟利681790）耿永693185）胡 敏

23680908）黃雪691845）何林692753）喻 693659）聞 612283）樊躍679482）王曉62724）陳燕619482）王譽(yù)692600）牛691591）王清693470）徐現(xiàn)(687580)李明694406）寧志661521）初賽各部門職責(zé)：人事部：生物工