中學XX年度德育工作總結

1、中學XX年度德育工作總結在市委市府“喜迎十八大，決勝現(xiàn)代化”的號召下， XX 年，我校深入貫徹教育局 XX 年中小學德育工作意見，全力 落實“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念 , 加強德育隊伍建設， 強化規(guī)范管理，完善學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展“做 一個有道德的人”主題實踐活動，重點落實了“開發(fā)成長 路上，與法同行 校本課程”、“組織校園舞臺劇 成長日記 巡演與座談”、“創(chuàng)建江蘇省健康促進學校 （ 銀牌 ） ”等重大活 動，圍繞各項主題，有計劃地開展了思想品德、法紀安全、 心理健康、環(huán)境保護等教育，推動了學校德育工作的觀念創(chuàng) 新、機制創(chuàng)新和體系的完善，切實保障了我校XX 年的教育教學工作穩(wěn)步前進

2、。一年來，我處圍繞計劃，主要開展了以下幾個方面的工 作：一、完善德育隊伍培訓機制學校定期召開德育工作領導小組會議，規(guī)劃階段工作 ; 選派有潛力的班主任外出培訓，抓好校本培訓機制、梯隊建 設機制和校本課程宣講隊伍建設。主要如下：1、選派青年骨干外出培訓。XX年7月，選派祝羽翩老師參加昆山市中小學心理健康 教育上崗培訓并結業(yè)，為申請第六批蘇州市中小學 （ 兼職） 心 理健康教育教師上崗資格證書打好基礎。 XX年1月，昆山市 二中組織多名班主任青年骨干參加了由班主任雜志社主 辦的“探索優(yōu)秀班主任成長的途徑與方式高級研修班” ，在 蘇州進行了研習。2、每半月召開一次班主任例會，加強班主任校本培訓 機制

3、。通過班主任例會， 加強對班主任的校本培訓， 繼續(xù)宣傳、 貫徹中央文明辦 “做一個有道德的人” 主題實踐活動的精神， 提升班主任的德育理論水平，優(yōu)化班級管理辦法，持續(xù)提高 班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性 和有效性。3、繼續(xù)設立副班主任崗位， 完善班主任梯隊建設機制。 為了加速培養(yǎng)班主任儲備力量，提升其管理教育藝術， 學校以個人申報、學校選派的方式繼續(xù)聘請了36 位青年教師擔任副班主任，精心選培班主任儲備人才。(1) 加強新老結對班主任的日常交流，以觀摩、聽課、參加集會、參與接 待家長等實踐形式繼續(xù)進行崗位培訓 ;(2) 德育處加強考核， 每學期副班主任提前上報并獨立舉辦了

4、至少 1 次主題班會， 多次組織副班主任觀摩了優(yōu)秀主題班會。4實施校本法制課程，培訓宣講隊伍2 月份制定并實施了 法制課程實施方案 。德育處進行 了成長路上與法同行校本法制課程實施的全校動員，宣 傳課程意義， 明確了組織程序。 (1 )組編校本德育課程教案。依據(jù)成長路上 與法同行“一分鐘”學法教材所涉 25 部 法規(guī)共 357 個案例，組織 28名副班主任編寫了學校 28 課時 的年度校本德育課程的教案。 （ 2）落實課堂與師資。授課主 要安排在每周班會課上。由正副班主任每次用 30 分鐘左右 的時間， 按照校本教學計劃， 確保了本年度課程的順利完成。 （3）加強課程實施的責任考核。組織學法活

5、動的啟動儀式 ; 課堂巡視記載；組織評選XX年“校園學法之星”和全校小結 性學法測試 （ 結合健康法規(guī)測試 ） ，班級成績納入每學期的班 級考核。（4）提高法制課程的教學實效。宣講員能把法制課 程與多媒體手段、與主題班會方式等學生喜聞樂見的多樣形 式有機地結合起來，以探究式、實踐式、參與式的教育教學 方法，寓教于樂，提高了普法實效。二、強化學生文明行為養(yǎng)成教育 我校堅持從學生實際和學?，F(xiàn)狀出發(fā)， 按照細、活、實、 新的管理思路，在“學生行為習慣養(yǎng)成教育”工作中，堅持 全面貫徹實施新 中學生守則 和中學生日常行為規(guī)范 ， 大力開展學生養(yǎng)成教育，取得了顯著成效。1堅持每周五項評比及通報制度，提高了

6、教育效果 認真組織每周五項評比，并及時向各年級各班進行公布 評比結果，既反饋好人好事，也具體指出不足表現(xiàn) ； 同時實 行“不文明行為通知單”制度，及時通報對于不文明行為的 查處信息。另外，提高廣播短會的使用率，及時通報校園內(nèi) 外發(fā)生的新鮮事，做到及時懲惡揚善 ; 對出操、隊列秩序， 則運用攝像等科技手段，會議集中播放以自查自糾。這樣， 不僅在各班主任對學生的教育上有了針對性，在思想上引起 重視，而且對全校學生也起到了宣傳教育和警示作用。2針對不同年級段的養(yǎng)成教育目標，開展活動并達到 預期效果初一以習慣與規(guī)范教育為主，以“規(guī)范、文明、學法” 為主題，重點開展了“校園之星”評比、主題班會等措施來

7、確保目標達成。初二以防分化、抓轉(zhuǎn)化的教育管理為主，重 點開展了市級素質(zhì)教育實踐基地培訓、 “責任、團隊”等主 題班會、評選“實踐、學法”校園之星等活動。初三以人生 觀教育和理想前途教育為主，重點開展了理想主題班會、評 選“校園學法之星”等活動。各年級切實開展形式多樣的養(yǎng) 成教育活動，措施得力，頗見成效。3繼續(xù)推行德育導師制度，細化全員育人 學校德育領導小組組建了校行政、黨員、副班主任為主 題的德育導師隊伍， 明確導師的職責對學生 “思想引導、 心理疏導、生活指導、學力輔導” ; 規(guī)定了德育導師四項工 作制度受導學生檔案制度、家訪聯(lián)絡制度、談心交流與 匯報制度、建立個案分析制度。開展以來，為真正

8、形成了全 員育人、全科育人、全程育人的新型育人模式，配合了班主 任的工作，提供了強大的推力。4強化新生入學教育9-10 月，我校進行了新生入學教育系列活動。 結合班級 文化布置，對學習習慣的養(yǎng)成、文明禮儀的鞏固、中學規(guī)章 制度的適應等作了相應的指導，使全體新生明確了入學后努 力的正確方向以及入學教育的意義和要求。通過班級的學習 教育、評選初一“校園規(guī)范之星”等系列活動，加強了初一 新生的思想道德教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，初步培養(yǎng) 了新中學生的行為規(guī)范和學習習慣，為順利度過小升初的轉(zhuǎn) 型期打好了扎實的基礎。三、改版開展“做一個有道德的人”主題實踐活動 在省市兩級文明辦和教育局的統(tǒng)一領導下，我

9、校的“做 一個有道德的人”主題實踐活動適時更新內(nèi)容板塊，重點開 展了“日行一善” 、“灑掃應對” 、“美德少年” 、“文明小博客” 、 “節(jié)日小報”等系列活動。1長效開展“日行一善”系列活動。通過好人好事記載、雷鋒紀念日捐款、社區(qū)假日行善、 志愿者建制化行動等多種方式，掀起了“日行一善” 、踐行 善行一生的熱潮。 XX 年各類登記的好人好事統(tǒng)計有 148 件， 學生 152 人次。活動不僅讓學生知善行善，而且在家庭、社 區(qū)也產(chǎn)生了較大影響力。案例：創(chuàng)新開展“學雷鋒”志愿系列活動XX年3月，我校團委在各班開展“學雷鋒、講文明、樹 新風”宣傳教育實踐活動” 。通過“學雷鋒，爭做文明小市 民”活動、

10、“送媽媽一個驚喜”活動、以“文明禮儀”教育 活動等多方面實踐體驗，著力塑造講文明、重禮儀、團結友 善的學生新形象，推動我校形成講文明、樹新風的校園文明 新風尚。最后全校評出優(yōu)秀組織方案獎 7 名。先進典型： ( 另見下文“學生表現(xiàn)”篇 )。 2繼續(xù)開展“灑掃應對”教育。 為加強培養(yǎng)學生的學生的勞動觀念和文明禮儀習慣，學 校定期在節(jié)前、周末舉行集體勞動 ; 同時加強文明禮儀養(yǎng)成 教育，舉辦“禮儀之星” “感恩之星”等校園評比活動，大 力倡導文明新風，培育了“百善孝為先” ，人人爭“做一個 有道德的人”的濃郁氛圍。先進典型：捐髓救母的二中好學生馮曉慧6 月下旬， XX 屆初三 (11) 班馮曉慧同

11、學的母親王女士在 被確診為白血病后，學校師生都很關心這個突降困難的家庭。 班級師生自發(fā)捐款，鄰班也組織獻愛心，捐款達 1 萬多元 為了挽救母親，馮曉慧于 7 月 16-18 日分三次捐獻自己體內(nèi) 造血干細胞。術后，校領導也專程趕赴蘇州第一人民醫(yī)院探 訪學生與家人，并予以愛心慰問。 18 日下午，班主任張老師 和同學們帶著生日禮物來蘇州幫她補過 15 歲生日，鼓勵她 勇渡難關，祝福她和她媽媽一切順利。馮曉慧捐髓救母的至 誠孝心也感動了社會各界。3精細組織“美德少年”的評選與宣傳。為宣傳和鼓 勵廣大未成年人爭“做一個有道德的人” ，學校充分利用網(wǎng) 絡資源，連續(xù)舉辦了“竹簡傳情 ?祝福親愛的老師”信

12、息發(fā) 送、“向國旗敬禮” 、“向雷鋒學習做美德少年”等網(wǎng)上簽名 寄語活動，真實表達美好愿望 ; 同時通過各類“校園之星” 的評選與表彰，培養(yǎng)每一個未成年人“心向黨，愛勞動，有 禮貌，懂感恩，愛閱讀”的美德，樹典型，匡正氣，有效激 發(fā)了廣大未成年人一起來弘揚美德。獲獎案例：“校園之星”揚美德 為了進一步提升學生道德水準，激勵全校同學切實踐行“做一個有道德的人”的倡議，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的示范引 領作用，我校繼續(xù)開展了“校園之星”評選活動。本年度先 后評選出周許晟等 45名“校園學法之星” ，黃珉鈺等 8名“校 園科技之星”,鄭亞歡等48名XX-XX學年“校園文學之星”, 顏冰璐等 36 名學生被評

13、為“校園規(guī)范之星” ，梁博藝等 36 名學生被評為“校園實踐之星” ，共計 134 名“校園明星” 。 學校把“校園之星”的先進事跡發(fā)布在網(wǎng)上予以展示，擴大 了市二中“校園之星”的影響，有效地鼓舞了德才兼?zhèn)?、?育為首、學有特長的學生發(fā)展勢頭。本想活動案例榮獲昆山 市第四屆未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例優(yōu)秀獎4 月份， 我校又評選并公示了施睿哲等 18 名蘇州市、 昆 山市三好學生和優(yōu)秀學生干部及 2 個先進集體 ; 團委兩次分 層舉行了團知識和團干部培訓，在初二、初三各班發(fā)展新團 員 520 名。這些都進一步擴大了學習榜樣的范圍，有力地呼 應了“做一個有道德的人”主題實踐活動。4認真組織“

14、節(jié)日小報”創(chuàng)編工作。 市二中通過“忘年交”活動平臺，創(chuàng)作了紀念母親節(jié)、 五四青年節(jié)、國慶節(jié)等“節(jié)日小報” ，并有機結合校園藝術 節(jié)電子小報評比活動，引導同學們用心、用腦、用手，去理 解、體會、認知，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化的精髓和重大紀念 日的歷史背景，不僅在文化積淀、道德素質(zhì)、人格熏陶、習 慣養(yǎng)成等方面受到了潛移默化的影響，有力促進了未成年人 健康成長。5積極創(chuàng)辦“文明小博客”活動。為探索富有時代特 色的德育新載體，學校以“共讀，讓師生更親密”為主題， 鼓勵師生創(chuàng)辦讀書小博客， XX、XX 年先后涌現(xiàn)出梁恩瑞、林 詩耘、劉琳等博客之星。獲獎案例：師生讀書博文交流獲蘇州市佳績XX年，我校組織謝穎老

15、師帶領她的學生們，積極參與蘇州閱讀節(jié)組委等聯(lián)合舉辦的第四屆“蘇州書網(wǎng)杯”全市中小 學師生讀書博文交流活動。 在 6 月-9 月期間認真撰文、 互動， 獲得專家們的好評。經(jīng)活動評審小組審定，市二中榮獲初中 組特等獎 2 篇、一等獎 1 篇、三等獎 2 篇，學校榮獲優(yōu)秀組 織獎。四、持續(xù)打造校園德育品牌 學校圍繞“主題教育月” 、特色活動等多項道德實踐活 動載體，活動形式多樣， 內(nèi)容豐富多彩， 深受未成年人歡迎。 其中影響力較大的有 “第六屆校園文化藝術節(jié)” “新年心語” 創(chuàng)作大賽、清明節(jié)網(wǎng)上祭奠活動、評選“校園之星”等。（ 一 ） 圍繞重大節(jié)日，以文學促德行升華1、積極配合學校海棠文學社的社團活

16、動。主要組織了“寒假文化之旅” ，參評昆山日報“優(yōu)秀小記者” 、“校園文 學之星”等°xx年寒假期間，我校通過網(wǎng)上公告、班級發(fā)動、 個人參與等諸多方式，動員全校學生參加以“繽紛的冬日” 主題教育活動為核心， 以“我過年品味春節(jié)， 體驗民俗” 和“我成長風雅書香，文化浸潤”為主線，走民間、進 文化場館，進行了參觀閱讀活動。2、積極組織學生參加蘇州市網(wǎng)上家長學校在寒假期間 組織開展的 xx 年“龍年心語”祝福信息發(fā)送活動、清明節(jié) “緬懷先烈， 傳承文明” 為主題的網(wǎng)上祭奠活動、 母親節(jié)“母 親為我做過”感恩母親主題教育活動。宋含憶等四位同學先 后榮獲“優(yōu)秀信息獎” 。3、3 月-10 月

17、，組織參加昆山市教育局“祖沖之科學創(chuàng)新精神” 演講比賽， 錢安立等 12 人獲獎 ; 昆山市“樂享昆山” 征文、攝影比賽，朱心蕊、金易能等7 人獲獎 ; 昆山市“法在我身邊”法制征文、演講比賽比賽，崔依帆等 2 人獲獎。4、初二年級于 XX 年 11 月中旬赴千燈青少年實踐基地 開展社會實踐活動。為此，我校組織舉辦了，主題征文和攝 影評比活動，共收到 36 篇各班推薦的佳文，學校評選出一 二三等獎征文 18 篇、攝影 5 幅。（ 二 ） 校園之星公開評出先進，以榜樣帶動群體 為了進一步提升學生道德水準，激勵全校同學切實踐行 “做一個有道德的人”的倡議，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的示范引 領作用，我校繼續(xù)

18、開展了“校園之星”評選活動。 （ 詳見上 文“美德少年”篇 ）（三）精心組織第五屆校園文化藝術節(jié)主題活動。 一年一度的校園文化藝術節(jié)已經(jīng)成為我校傳統(tǒng)的校園 文化。在我校教育教學工作中發(fā)揮著重大作用，是我校全面 貫徹教育方針，加強校園文化建設的重要陣地，也是我學校 素質(zhì)教育取得豐碩成果的一種最有效的展示。本屆校園藝術 節(jié)我們繼續(xù)倡導和深化“團結、活潑、健康、向上”這一宗 旨，通過舉辦了書畫現(xiàn)場展示活動 （ 包括硬筆書法、軟筆書 法、國畫、動漫、水墨畫等形式 ） 、“陽光心靈，快樂成長” 演講比賽、校園“好聲音”歌手大賽、電子小報等一系列豐 富多彩的藝術活動，并首次實現(xiàn)了頒獎儀式的網(wǎng)絡直播，不 僅

19、加深了同學們對藝術的理解，陶冶同學們的藝術情操，而 且培養(yǎng)了同學們積極向上、團結合作的精神風貌。（ 四 ） 隆重的愛國主義、集體主義教育1、1 月 -12 月，我校通過開學典禮、休業(yè)式、升旗儀式 等重大儀式活動，加強愛國主義、集體主義的教育。初一至 初三年級先后在學校藝體館隆重舉行共計四場年級學生集 會和開學典禮。分管校長、德育主任等分別作了重要講話。 集會主要就各年級教育教學現(xiàn)狀做了細致的分析和總結，尤 其對學生的文明禮儀、 衛(wèi)生習慣、 責任意識等提出了更明確、 更高的要求。 通過集會， 同學們在加強自身綜合素養(yǎng)的同時， 大大增強了集體主義意識，扎實了愛國主義的思想基礎。2、按照上級統(tǒng)一部署

20、，清明節(jié)、國慶節(jié)分別組織全校 學生參加網(wǎng)上簽名寄語，抒發(fā)感言，表達心聲?；顒釉鰪娏?學生的愛國意識，激發(fā)愛國情感，學習理解社會主義核心價 值體系。學生實際參與人數(shù)超過 1800 人。3、9 月下旬，我校初一初二年級 1800 多人組團觀摩在 昆山市體育場舉辦的全國田徑錦標賽。我校精心組織，文明 觀賽，熱情地為參賽運動員加油，為賽事的隆重舉行作出了 自己的貢獻，也在現(xiàn)場很好地實踐了“做一個有道德的人” 的理念。4、11 月組織初一年級廣播體操比賽，增強了班級榮譽 感和集體精神。（ 五 ） 以創(chuàng)建為契機，加強法紀安全教育1、XX年1月至12月，學校多次通過國旗下講話、廣播 會、家長會和家校通短信平

21、臺，進行校園安全教育。針對目 前學校在安全方面暴露出的一些隱患，結合上級要求，加強 宣傳教育，提高安全意識。2、XX年，我校加強了關于學生公交管理的校園廣播會， 繼續(xù)實施教師護導值班小組，引導乘車學生在校內(nèi)排隊候車， 有序乘坐，積極配合有關部門，有效協(xié)助了 9 條線 15 輛車 的安全運營。3、自 2 月起啟動了 “成長路上， 與法同行” 學法方案 校本德育課程，貫徹實施了教育局XX年青少年學法系列活 動方案。在活動領導小組的布置下， 通過國旗下講話動員、2 場法制輔導員專題教育講座、召開主題班會、板報、課件 演示，組織了“法治格言”推薦、法制手抄報征集、法制書 法作品征集、司法局普法短語短信

22、征集等活動，增強了法制 安全責任感，營造出平安、祥和的學校教育環(huán)境。4、3 月，我校全體師生在精心組織下，舉行了模擬在突 發(fā)事件下的校園安全演練， 效果顯著。 12 月舉行了消防培訓 和應急處置演練，培養(yǎng)了近 90 名義務消防員5、5 月 3 日，城中派出所、亭林街道在我校舉行不讓 毒品進校園的禁毒教育現(xiàn)場會。6、10 月組織參加昆山市第二屆紅十字青少年救護運動 會榮獲初中組二等獎。7、11 月中旬，我校初二年級近 900 名學生在昆山未成 年人素質(zhì)教育校外實踐基地開展的社會實踐活動中，參加了安全防護培訓、 禁毒教育、 消防安全演練等安全培訓式教育。8、12 月初，邀請了健康專家包敏娟老師給全

23、校同學舉 行了題為“我的健康我做主”的健康專題講座。（ 六 ） 開展心理教育、愛心助學教育1、XX年5月，我校兼職心理咨詢師舉辦了初二年級青 春期心理教育講座 ; 團委開展心理健康教育普及月活動，陸 續(xù)組織了心理健康教育主題的黑板報、電子小報等活動的評 比，并協(xié)辦了兩場心理健康教育的主題班會，反響熱烈。2、XX年，昆山市檢察院來校與我校 8名后進生、10名 貧困生結對幫教、 助學，發(fā)放愛心助學金 10000 元。昆山“臺 協(xié)婦慈會”、“婦聯(lián)”慈善阿姨、紅峰幼兒園、教育局、我校 退教協(xié)也紛紛結對捐款助學。我校黨團員教師在經(jīng)濟上也對 家境困難的學生給予了最大的幫助。社會各界以慈善愛心行 動溫暖了廣

24、大學子。3、XX年學校愛心基金繼續(xù)關懷貧困學生；學校“秉龍基 金”和“永泰基金”先后為品學兼優(yōu)及貧困的學生發(fā)放獎助 學金，全年共為 300 余人發(fā)放獎助學金 20 余萬元。（ 七 ） 開展內(nèi)外交流，邁出校門看世界1、7 月中下旬，我校組織 100 多名學生分赴澳大利亞、 新加坡參加修學旅行活動，加強了國際間教育理念的交流， 開闊了國際視野。2、5 月 8 日、 9 日分別組織初一、初二年級進行了“動 漫藝術、游戲文化，穿越奇幻世界：常州環(huán)球動漫嬉戲谷” 主題一日游的春季社會實踐活動。3、11 月中旬，我校組織初二年級 900 多名學生赴昆山 市未成年人素質(zhì)教育實踐基地 （千燈） 開展社會實踐活

25、動，培 養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新意識。4、引進：XX年10月17日，昆山首部以反映青少年校 園生活為主題的大型舞臺劇鹿城校園故事會之成長日 記來市二中巡演取得成功。昆山市文明辦黃翊副主任、市 教育局陳偉莉副書記等多位領導到現(xiàn)場全程觀摩了演出盛 況。隨后舉行了座談會，交流心得體會。四、拓寬家校合作渠道，持續(xù)加強家校聯(lián)系1、我校在 8 月中下旬組織教師志愿者多次進社區(qū)開展 相關教育活動，并于 9 月份啟動了集中“家訪月”活動，全 校先后有 134 名領導和教師深入走訪了 1086 戶學生家庭。 全體參與教師走進學生家庭，面對面溝通學生情況，面對面 傾聽家長心聲， 面對面探討育人策略， 面對面解答教育政策， 夯實了學?！瓣柟庥恕钡慕逃缕放?。周晶晶、杜琴芳、 趙華老師被推薦評選蘇州市“家訪月”活動先進個人。2、自XX年1月至12月，各年級的家長委員會和家長 學校正常開展活動，多次召開全年級家長會、部分家長座談 會，著力提高家庭教育水平，為學生成長營造良好的家庭氛 圍。3、學校通過家校通短信平臺方式，并結合上級要求， 先后發(fā)放法制、安全、飲食、倡議書、假日活動安排等各類 告家長書 7 份，發(fā)放