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1、初中生上課說話檢討書三篇初中生上課說話檢討書三篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,我們要通過寫檢討書來悔過,請(qǐng)注意寫檢討書要注意正確的格式。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是我整理的初中生上課說話檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。 初中生上課說話檢討書1 尊敬的老師: 今天,我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。 上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。 我想我
2、以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量?,F(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時(shí)間說閑話了,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。 對(duì)于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì).有 有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,
3、自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。 老師是希望我們成為.的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì).有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上
4、找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。 我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一 切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。 此致 敬禮 檢討人: x年x月x日 初中生上課說話檢討書2 尊敬的老師: 您好! 我在課堂上也是沒有認(rèn)真的來聽老師講課,反而還和同學(xué)說話,這樣不認(rèn)真的態(tài)度也是讓老師您操心了
5、,和我以前的學(xué)習(xí)態(tài)度相比,這學(xué)期剛開始的確是有些松懈了,抱歉,我也是要為自己說話的行為來道歉,也是很對(duì)不起同學(xué),影響了他的聽課,也是不夠尊重老師講課的一個(gè)成果的,以后不能這樣了,自己也是檢討下。 自己的狀態(tài)之所以不好,除了假期剛回來沒有多久,也是自己懶散了,覺得一個(gè)學(xué)期還有很長(zhǎng)的時(shí)間,現(xiàn)在放松下,也是沒有什么問題的,以后再去把學(xué)習(xí)給搞好就夠了,所以也是在課堂上聽得不是那么認(rèn)真,剛好也是和同學(xué)聊起了游戲的一些事情,聊著也是沒有注意到老師其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了我們,為了不打斷上課,也是眼神制止我們,希望我們能意識(shí)到問題所在,可是我們確是沒有看到,也是讓老師中斷了講課,來提醒我們,抱歉給老師也是添加了很多的
6、麻煩,自己也是沒有聽到什么太多課堂的內(nèi)容,其實(shí)這樣也是讓自己會(huì)學(xué)不到知識(shí)的,這種情況是非常不好的,現(xiàn)在不想學(xué)習(xí),那么就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣,以后也是想著還沒有到考試,還早著,總是這種想法。 其實(shí)時(shí)間大家都是一樣的,如果自己不去學(xué),那么別的同學(xué)努力的學(xué)習(xí)了,那么自己也是會(huì)退步很多的,不能覺得以后可以學(xué)好,其實(shí)都是靠日常的積累才能真的學(xué)到的,而且習(xí)慣也是非常的重要,要去養(yǎng)成好的一個(gè)習(xí)慣,抱歉給老師也是添加了麻煩,自己也是影響了別的同學(xué),也是太過于自私了,完全是沒有去考慮別人是需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),當(dāng)然自己其實(shí)也是要學(xué)好,而不能說話的,上課的時(shí)間并不是很長(zhǎng),更是要去珍惜,要懂得學(xué)習(xí)是我們目前這個(gè)階段最為重要的一
7、個(gè)事情。同時(shí)也是要積極的來聽好課,對(duì)于老師講的,認(rèn)真的記好筆記,不能上課的時(shí)候來說話,自己也是要有好的習(xí)慣,不能覺得以后的時(shí)間還有很多,其實(shí)不多了,時(shí)間一天天的過去,在學(xué)校的日子也是會(huì)越來越少的。 老師,此次上課說話,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,以后也是會(huì)去改變,上課的時(shí)候要有好的習(xí)慣來認(rèn)真聽課,不再說話,不去影響其他的同學(xué),同時(shí)自己也是要為自己的學(xué)習(xí)而負(fù)責(zé),而認(rèn)真的聽,筆記也做好,讓自己的學(xué)習(xí)時(shí)刻都是認(rèn)真的一個(gè)狀態(tài),不讓老師您煩心了。 此致 敬禮! 檢討人:xxx 20xx年x月x日 初中生上課說話檢討書3 您好! 在上課時(shí)間說話是一種特別不好的習(xí)慣,這次我在老師的課堂上違背了課堂秩序,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感
8、到十分難過,著實(shí)不應(yīng)該犯下如此的過錯(cuò)。 在我一進(jìn)入班級(jí)時(shí),老師就已經(jīng)明確的班級(jí)上講明我們必須要維護(hù)班級(jí)課堂秩序,保證每一堂的安靜,保證每一位同學(xué)都可以無妨礙地接受老師的教授。這次我在課堂上講話,已經(jīng)完全地違反了老師在最開始對(duì)我們的教育,沒有以老師的話語為重,還擾亂其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍,我感到很是抱歉。 這次說話,主要是我開始起得頭,與旁邊同學(xué)開始講話,剛開始他并沒有搭理我,而是認(rèn)認(rèn)真真地聽課??粗辉敢獯罾砦业臉幼?,我興致起來了,就想要影響他上課,于是我各種打擾他,跟他聊許多亂七八糟的東西。后來他生氣了,我們的爭(zhēng)論聲也就大起來了,于是影響了,老師的授課。所有的一切都是我的錯(cuò),我已經(jīng)進(jìn)行了深
9、刻的反省,是我的無知,不懂事,才影響了同學(xué),影響了老師,更影響了班級(jí)的形象。在此,我將進(jìn)行我最深刻的檢討: 1、上課期間,以說話玩鬧的形式,有意打擾同學(xué)的學(xué)習(xí),實(shí)在是罪無可恕。 2、隨意講話,已經(jīng)完全地打擾了老師教學(xué)的思路,更是對(duì)老師講課的不尊重;老師停下講課,對(duì)我的行為進(jìn)行批評(píng)教育,拖延老師的教學(xué)進(jìn)度,工作總結(jié)更加重老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。 3、上課講話,無視課堂規(guī)定,影響班級(jí)在全校的形象,給他人留下壞的口碑。 在這些由于我的錯(cuò)誤而有所影響的方面,我會(huì)盡力進(jìn)行彌補(bǔ): 1、規(guī)范好自己的行為習(xí)慣,在思想上以堅(jiān)決不打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)為重心,若是有同學(xué)打擾我的學(xué)習(xí),我也定當(dāng)不做理會(huì),不能給其他同學(xué)可乘之機(jī)。 2、上課期間,思緒緊跟老師的教學(xué)思路走,不得走神,不得構(gòu)思其他的壞心思,不得影響老師的教授。 3、以班級(jí)形象為重,堅(jiān)決抵制有損班級(jí)形象的事產(chǎn)生,認(rèn)真遵守班級(jí)規(guī)定,時(shí)刻維護(hù)班級(jí)形象。 我最應(yīng)該做到的就是認(rèn)真努力學(xué)習(xí),以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹?,時(shí)刻注意學(xué)業(yè)成績(jī)是否提升,這樣才能真正的算做對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)老師、家長(zhǎng)寄予我的期望負(fù)責(zé)
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