2019高考物理總復(fù)習(xí)考查點(diǎn)19磁場練習(xí)(無答案)_第1頁
2019高考物理總復(fù)習(xí)考查點(diǎn)19磁場練習(xí)(無答案)_第2頁
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文檔簡介

1、考查點(diǎn) 19 磁場考點(diǎn)突破1.關(guān)于磁場和磁感線的描述,下列說法中正確的是()A.磁感線只能形象地描述各點(diǎn)磁場的方向B.磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C.磁感線是磁場中客觀存在的線D.磁感線總是從磁體的N極出發(fā),到S極終止2.關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說法中正確的是()A.磁感應(yīng)強(qiáng)度只能反映磁場的強(qiáng)弱B.磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場強(qiáng)弱和方向的物理量C.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受作用力的方向D.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是放在該點(diǎn)的小磁針的S極靜止時(shí)的指向3.在下列圖中x”表示直線電流方向垂直紙面向里,”表示直線電流方向垂直紙面向外,則下列圖形中能正確描繪直線電流周圍的磁感線的是()1ABCD4.關(guān)

2、于通電螺旋線管磁極的判斷,下列示意圖中正確的是()ABCD5 . (2017 徐州模擬)在勻強(qiáng)磁場中某處,垂直于磁場方向放置一個(gè)長度L= 20cm通電電流 I = 1A的直導(dǎo)線,導(dǎo)線受到的安培力F= 0.2 N.現(xiàn)將該通電導(dǎo)線從磁場中撤走,此時(shí)該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為()A0 B . 0.1TC0.4TD1T6 . (2017 徐州模擬)如圖所示,線框平面與磁場方向垂直,現(xiàn)將線框沿垂直磁場方向拉到磁場中的過程中,穿過線框磁通量的變化情況是()X X XXXXXXXz!_XXX第 6 題圖A變小B.變大2C.先變大后不變D.先變小后變大7. 一根較容易形變的彈性導(dǎo)線,將上下兩端固定,當(dāng)沒有磁場時(shí),

3、導(dǎo)線呈直線狀態(tài).現(xiàn)使導(dǎo)線通過電流,方向自下而上(如圖中箭頭所示),分別加上方向豎直向上、水平向右、垂3A.向左 B.向右C.垂直于紙面向外 D.垂直于紙面向里10.如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一根長直導(dǎo)線.導(dǎo)線與磁鐵垂直,給導(dǎo)線通以垂直紙面向里的電流. 用表示磁鐵對桌面的壓力FN,用表示桌面對 磁鐵的摩擦力 f.導(dǎo)線通電與通電前相比()纟5劉C.形變水平向左&下列各圖中,標(biāo)出了電流 誤的是(I 和磁場 B 以及磁場對電流作用力F 三者的方向,其中錯(cuò)9.向(如圖,在兩平行直導(dǎo)線)BA、B 中,通有方向相同的電流I.則 B 導(dǎo)線受到磁場力的方直 于 紙 面 向 外

4、 的 勻 強(qiáng) 磁 場 時(shí) , 下 列 描 述 導(dǎo) 線 發(fā) 生 形 變 的 四 個(gè) 圖 示 中 正 確 的 是()D形變水平向右 B10 題圖4A.FN減小,f = 0 C.FN增大,f = 0B.FN減小,f豐0 D.FN增大,f豐011.如圖所示,在“研究影響通電導(dǎo)體所受磁場力的因素”的實(shí)驗(yàn)中,要使導(dǎo)體棒靜止 時(shí)懸線與豎直方向夾角增大,以下操作中可行的是()5A. 增大導(dǎo)體棒中的電流B. 減少磁鐵的數(shù)量C.顛倒磁鐵磁極的上下位置D.改變導(dǎo)體棒中的電流方向A. a B. bC. c D. d2 .如圖所示,一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時(shí),小磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),這一束帶電粒子可能

5、是()第 2 題圖12.F 列圖中帶電粒子所受的洛倫茲力方向是垂直于紙面向外的是X X X X XX X XX x x/xx xx XX X XC+*xXXXD13. (2017 鎮(zhèn)江模擬)關(guān)于運(yùn)動(dòng)電荷、通電導(dǎo)線所受磁場力的方向,F 列判斷正確的是ABCD志在奪 A1.如圖所示,在通電螺線管的周圍和內(nèi)部分別放置了四個(gè)相同的小磁針圖中表示它們靜止時(shí)N極(陰影部分)的指向,其中正確的是()a、b、c、d,第 11 題圖fl第 1 題圖6A. 向右飛行的正離子B. 向左飛行的負(fù)離子C. 向右飛行的負(fù)離子D.無法判斷3.在磁場中的同一位置放置一條直導(dǎo)線,導(dǎo)線的方向與磁場方向垂直.先后在導(dǎo)線中通入不同的電流,導(dǎo)線所受的力也不一樣. 圖中的幾幅圖象表現(xiàn)的是導(dǎo)線受力的大小AB4. (1)我們可以用如圖所示的裝置探究影響安培力方向的因素.實(shí)驗(yàn)中先保持金屬棒的. t 1電流方向不變,改變磁場方向,根據(jù)金屬棒偏轉(zhuǎn)方向,研究安培力方向與磁場方向關(guān)系,然 后保持磁場方向不變,改變電流方向,根據(jù)金屬棒偏轉(zhuǎn)方向,B.控制變量法C.假設(shè)法D.極限法在本實(shí)驗(yàn)中,_.(選填“不變”或“反向”)1 r

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