中考語(yǔ)文作文題目大全

1、 作文 65 分，書寫占 5 分生活中時(shí)常可見互讓、禮讓、謙讓、忍讓、避讓、退讓等情景。讓，是待人接物的素養(yǎng)；讓，是寬宏大量的胸襟；讓，是聰明睿智的取舍。請(qǐng)以“讓為題目，寫一篇記敘文或議論文。要求： 1不少于600 字。 2 文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。 作文 60 分閱讀下面材料，按要求作文。星星羨慕太陽(yáng)的耀眼，太陽(yáng)欣賞星星的柔和。是的，星光和都能引動(dòng)詩(shī)情。對(duì)此，你有何經(jīng)歷、見聞，或有何看法、感悟，請(qǐng)自擬標(biāo)題寫一篇記敘文或議論文。要求：不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。1 .“品字從造字來說，由三個(gè)“口組成，便是告訴人們，品嘗、品味品嘗美食是一種享受，品

2、評(píng)事態(tài) 是一種情懷以"品為話題，自擬題目，寫一篇文章。2 .半命題作文：我的世界 。加適當(dāng)?shù)脑~或詞語(yǔ)，補(bǔ)足題目。要求：1.文體不限。2.不少于500 字。3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。潭州 下面兩個(gè)題目，任選一題作文。 70 分 1 題目： 守護(hù) 將題目補(bǔ)充完整，然后作文 2 看漫畫寫作文。右邊漫畫，不同的人讀出不同的意味。仔細(xì)觀察，根據(jù)你的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字詩(shī)歌不少于30行。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。字跡工整、卷面整潔。 2021中考作文命題出爐了，你命中了嗎？你怎么寫？濱州有你相伴真好 作文50 分題目：留在心中的那

3、份要求： 1把題目補(bǔ)充完整； 2文體不限，詩(shī)歌除外； 3 不少于600 字； 4不要出現(xiàn)考生本人的真實(shí)、校名等信息。東營(yíng) 閱讀下面的文字，按要求作文。不必說母親用生命挽救危難中的孩子，警察用鮮血維護(hù)人民的利益，也不必說身處逆境者創(chuàng)造奇跡，單是一粒平凡的種子萌發(fā)竟能把堅(jiān)硬的骨骼分開，一只蝴蝶啟動(dòng)翅膀便會(huì)引起一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，干涸數(shù)月的仙人掌卻能開出鮮花，就足以令人驚嘆不已。即便是當(dāng)我們從沉睡在像空氣一樣的幸福中悄然醒來，匆匆奔波在生命旅途而突然駐足，也會(huì)常常發(fā)現(xiàn)，在我們生活的平凡世界里、人生歷程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那樣的感人肺腑、撼人心魄、發(fā)人深省、啟人心智令人情不自禁為之震驚、為之折服、

4、為之崇敬、為之謳歌，而我們的靈魂也因之變得堅(jiān)韌而強(qiáng)大，真誠(chéng)而善良，睿智而完美。那么就讓我們?yōu)橹钌畹鼐瞎?！要求?1以“向鞠躬為題。 2將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600 字。留在的深處聊城 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。日出日落花開花是風(fēng)景，云起云涌山長(zhǎng)水闊是風(fēng)景風(fēng)景是大自然的恩賜；靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。請(qǐng)以“ 風(fēng)景在路上 為題目寫一篇文章。要求：文體自選。選取一個(gè)或多個(gè)角度，可以記敘、抒情和議論。不少于600字。假設(shè)寫詩(shī)歌，不少于15 行。 表達(dá)寫作 50 分閱讀下面一首詩(shī)歌，根據(jù)要求作文。還有一支春天的歌汪國(guó)

5、真有片草地我們都走過 有朵小花我們都記著 有個(gè)愿望我們都曾有過 有段往事我們都珍藏著 有過追求有過失落有過平坦有過挫折我們有過許多許多 還有一支春天的歌其實(shí)， 無論過去、 現(xiàn)在， 還是將來， 都是一支春天的歌。 請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)，已 “那一支春天的歌為題，寫一篇不少于600 字的文章。要求：文體自選詩(shī)歌、戲劇除外；表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、 地名。那聲音，常在心田 寫作共 40 分閱讀下面的文字，按要求作文。生活在世界上，總會(huì)有鄰居，人與人、人與動(dòng)物、國(guó)家與國(guó)家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會(huì)引起你更多的關(guān)注，給你留下更深的印象；鄰里之

6、間有的還曾演繹出許多故事，結(jié)下深厚的情緣。中國(guó)文化中 也有很多詞語(yǔ)描述鄰居間的關(guān)系，如“德不孤，必有鄰“遠(yuǎn)親不如近鄰“以鄰為伴“以鄰為壑等。請(qǐng)以“鄰居為題，寫一篇不少于600 字的文章。要求： 1.除詩(shī)歌外，文體不限；2.文體特征鮮明；3.要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。 寫作【此題總分值 50 分】請(qǐng)從以下兩題中任選一題，完成作文。 1 命題作文請(qǐng)以“ 身邊風(fēng)景也動(dòng)人 為題目，寫一篇600 字左右的記敘文，力求寫出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。 2 半命題作文“贏得在?在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典? 中是“博得、取得的意思。在現(xiàn)實(shí)與歷史中，有

7、的人憑辛勤付出贏得個(gè)人的成功；有的人以品質(zhì)高尚贏得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋頭苦干，最終贏得了歷史的肯定；請(qǐng)以“ 贏得 為題，寫一篇600 字左右的文章，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。要求：先將題目補(bǔ)充完整，如可以填寫“成功、尊重、肯定、喝彩、信任等等；文體不限詩(shī)歌、戲劇 除外；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。日照以“ 在歲月的堤岸慢慢行走 為話要作文 作文 40 分春秋時(shí)，伯牙擅彈古琴，只是恨無知音。有次伯牙乘船外出，時(shí)值中秋之夜，偶遇一樵夫鐘子期。伯牙每彈一曲，子期都能講出樂曲的容和感情。兩人在船上互訴衷腸，引為知音。并約定一年之后在此相會(huì)。第二年中秋，伯牙如約前來彈奏，岸上卻不見鐘子期的

8、影子。后知鐘子期已離開人世。死前讓人把他葬在岸邊，好讓他的靈魂依約到此相會(huì)。伯牙來到墳前，邊哭邊彈，仰天長(zhǎng)嘆： “子期不在，誰(shuí)是知音？遂將古琴摔碎。圍繞故事的主旨，寫出你的一段經(jīng)歷，或?qū)懗瞿愕恼J(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬題目； 除詩(shī)歌外，文體不限；文體特征鮮明；不少于600字；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。如有需要，請(qǐng)用“XXX”代替。提示：命要者倡導(dǎo)樸實(shí)的文風(fēng)。濰坊 寫作 50 分閱讀下面的文字，按要求作文。一只麻雀總是嫌自己的屋子住不長(zhǎng)時(shí)間就有一股難聞的味道， 于是就不停地?fù)Q窩。 年長(zhǎng)而又聰明的麻雀告訴它：“那味道恰恰是從你自己身上散發(fā)出來的。一只烏鴉向鴿子抱怨： “這

9、個(gè)地方的居民很難相處，我只好飛到別的地方去。鴿子好心地告訴烏鴉： “你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費(fèi)力氣。請(qǐng)你根據(jù)讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于600字的作文。要求：題目自擬，立意自定。除詩(shī)歌外，文體不限；文體特征鮮明。不得脫離材料涵，不得抄襲和套作。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。威海因?yàn)橛懈@，是一種修養(yǎng)棗莊喜歡有那么一棵樹省 閱讀下面的文字，按要求作文。 50 分特別，意思是“與眾不同，不普通。生活中，一絲微笑，一個(gè)眼神，一聲問候；或者一次旅行，一場(chǎng)球賽，一段情誼；甚至一縷，一抹色彩都令人回味、感懷。請(qǐng)以“ 特別的 為題寫一篇文章。要求： 1把題目補(bǔ)充完整； 2自選文體； 3

10、不少于500 字。有的人，無論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊；有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)在眼前；有份情，真摯濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田；有種理，意味深長(zhǎng)，?？M繞在我們腦畔他們它們從未走遠(yuǎn)。請(qǐng)以“ 從未走遠(yuǎn) 為題，寫一篇文章。要求： 1立意自定； 2 除詩(shī)歌外，文體不限； 3 不少于 600 字； 4 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。我真幸運(yùn)能夠成為你/您的 按要求作文。 60 分生活中，我們不經(jīng)意間就能感受到某些東西：登泰山看黃河，我們感受到了祖國(guó)名山大川的雄奇與秀美；讀唐詩(shī)學(xué)宋詞，我們感受到了中華民族文化的博大與精深；上電腦玩手機(jī)，我們感受到了日新月異的科技帶來的方便與精彩請(qǐng)以“我感受到了的魅力為題寫

11、一篇文章。要求： 1把題目補(bǔ)充完整，可填“山川“文學(xué)“網(wǎng)絡(luò)等； 2自選文體； 3 500 字以上； 4文中不得出現(xiàn)真實(shí)的、校名等。以“ 益友 為話題就是特別的回家這樣很快樂 作文 60 分“揮手自茲去出自白?送友人?，意思是“揮揮手，從此離開。粗讀，平淡無奇；細(xì)品，意蘊(yùn)豐厚。?孤獨(dú)之旅 ? 中，杜小康戰(zhàn)勝孤獨(dú)，走向成熟，辭別原來的自己，揮手自茲去；?最后一刻?里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蛻變，遠(yuǎn)離過往的生活，揮手自茲去“揮揮手，從此離開的，也許是一個(gè)人、一個(gè)地方、一段時(shí)光；“揮揮手，從此離開時(shí)，或許有一點(diǎn)無奈、一絲灑脫、一份期待請(qǐng)以“ 揮手自茲去 為題，寫一篇文章。要求：要有真情實(shí)感；自定立意，

12、自選文體詩(shī)歌除外 ；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 作文 50 分請(qǐng)從以下兩題中任選一題，寫一篇600 字左右的作文，文體不限。作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄襲。 1 現(xiàn)象的背后有真相，事物的背后是規(guī)律；成功的背后可能是汗水，榮譽(yù)的背后也許是眼淚；恨的背后難道就不可能是深愛？嚴(yán)的背后又何嘗不可以是包容！多一種觀察角度多一道風(fēng)景，多一個(gè)思考的角度多一份深刻。請(qǐng)以 ?背后?為題作文。2嵇康站在生的邊緣淡然赴死，淵明站在東籬下悠然抬頭，大釗站在時(shí)間的洪流上呼吁珍愛今天請(qǐng)以“站在 為題作文，要求：將題目補(bǔ)充完整。 寫作實(shí)踐 60 分古往今來，文人們?yōu)?/p>

13、我們留下了無數(shù)動(dòng)人的風(fēng)景：早鶯新燕的蓬勃生機(jī)，安塞腰鼓的恢弘氣勢(shì)；肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語(yǔ)；鐮刀頭羊的堅(jiān)決步伐，愚公移山的剛毅執(zhí)著；桃花源里的怡然自樂，社會(huì)的誠(chéng)信和睦那么，在現(xiàn)實(shí)生活里，你眼中、心中的風(fēng)景又是怎樣的呢？請(qǐng)以“風(fēng)景為話題，自擬題目， 寫一篇不少于600 字的作文。【要求】 1 除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限； 2 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲； 3 書寫工整，卷面整潔。 半命題作文。 60 分人的成長(zhǎng)需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料強(qiáng)健我們的體格，精神養(yǎng)料強(qiáng)大我們的靈魂失敗讓我們堅(jiān)強(qiáng)，批評(píng)讓我們成熟，困難讓我們上進(jìn)，感動(dòng)讓我們

14、珍惜，讓我們溫暖請(qǐng)尋找成長(zhǎng)中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以“ 也是一種養(yǎng)料 為題，寫一篇600 字以上的文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；文體自選，詩(shī)歌除外；不得套作抄襲；文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)、地名、校名。 作文從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè) 40 分1. 擁有一雙智慧的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：心懷真善美，便縈繞滿懷馨香。以真誠(chéng)之心對(duì)待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)是旅途的一盞明燈，讓迷茫的人們找到前程；以善良之心對(duì)待他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良是一縷溫暖的，讓冬季的心靈溫暖如春；以美德之心對(duì)待萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美德是一種奮進(jìn)的力量，讓青春的生命熱血沸騰只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，真善美就會(huì)永駐心田。請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)為話題，弘揚(yáng)真善美，

15、傳播正能量，寫一篇不少于600 字的文章，詩(shī)歌除外，文體不限，題目自擬，字跡工整。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。2. “爸爸去哪兒了盡顯父親與子女的親情之美，?時(shí)間都去哪兒了?唱不盡兒女對(duì)父母的感恩之情。生活中，總有一些珍貴的東西如誠(chéng)信、善良、孝道就在時(shí)光的流逝中漸行漸遠(yuǎn)，讓我們且行且珍惜！請(qǐng)將題目“ 去哪兒了 補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600 字的文章。詩(shī)歌除外，文體不限，字跡工整。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 寫作共 50 分-可修編 -下面兩題任選一題按要求作文。 1 在人的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)遇到種種阻礙，只有突破這些阻礙，才能不斷成長(zhǎng)。當(dāng)我們不夠自信時(shí)，要突破自卑的阻礙；當(dāng)我們不

16、夠勇敢時(shí)，要突破怯懦的阻礙；當(dāng)需要溝通、需要理解時(shí)，要突破隔膜的阻礙請(qǐng)以“突破為話題作文。要求：自擬題目，容緊扣話題，立意正確，思想安康。除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否那么扣分。 2 請(qǐng)以“ 伴我前行 為題目作文。要求：將題目補(bǔ)充完整，立意正確，思想安康。除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否那么扣分。 資陽(yáng) 50 分作文以“拐杖為題作文。要求：寫一篇不少于600字的記敘文 綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式用規(guī)的漢字書寫不得抄襲，不得套作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。勞動(dòng)的色彩達(dá)州 作文 (40 分 )按要求從以下二題中任

17、選一題作文?！咀魑念}一】掛在嘴上，刻在心里；鼓勵(lì)他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句話， 請(qǐng)以此為題，作文 一篇?！咀魑念}二】請(qǐng)根據(jù)下面提供的文章結(jié)尾，先補(bǔ)齊橫線上的文字，然后自擬題目作文。作文結(jié)尾：這次經(jīng)歷，讓我意識(shí)到 情是多么值得珍惜??！【溫馨提示】 (1)要求書寫工整規(guī)。(2)作文字?jǐn)?shù)600字以上，除詩(shī)歌外文體不限。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等泄露考生信息的容。眉山 寫作 40 分一次次親昵的呼喚，蕩開了心間的冰花，那是被歲月存封的溫暖；一回回頷首的微笑，洗卻了人生的疲憊，那是被日子串起的記憶。沒有比人更高的山，沒有比溫暖更珍貴的記憶。多少往事，總是被風(fēng)輕輕吹起，飄向那遙遠(yuǎn)

18、的美麗。請(qǐng)以“ 有一種記憶叫溫暖 為題目，寫一篇文章。要求： 1.文體不限，詩(shī)歌除外。2.不少于600字。 3.有真情實(shí)感，不得套作，不得抄襲。德陽(yáng)孤獨(dú)原來，這里藏著這句話，這顆心江距離困難的選擇有種幸福在心間個(gè)性表達(dá)50 分從以下兩題中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于 600 字。文中不出現(xiàn)可能泄露考試信息的真實(shí)地名、校名和人名。 1 命題作文在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動(dòng)人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒觸動(dòng)著你的心靈，描畫著愛的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我們直面人生，振奮精神，盎然.-可修編-前行。請(qǐng)以“最難忘的那個(gè)表情為題寫一篇文章。2情景作文

19、圍繞以下三個(gè)情景要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇文章。節(jié)日 我 掌聲黃岡“那一刻，我心中充滿甜蜜請(qǐng)以此題寫一篇記敘文我 了 的荊州記敘文寫作50分請(qǐng)以“那天，雨一直下為題，寫一篇不少于 600字的記敘文。寫作要求：將題目寫在作文格的第一行；文章貼近生活，言之有物，制止抄襲或套作；認(rèn)真書寫，力求 工整、美觀；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。1 .那一刻，幾分甜蜜在心頭 命題；2 .快樂的 生活核心詞：快樂荊州那天，雨一直下潛江、天門、仙桃、江漢油田【題目】 歡送你橫線上填城市或央企的名稱作文50分請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。1最美是2一個(gè)以“新為話題作文 。要求：選題目1的請(qǐng)先將題目補(bǔ)

20、充完整，然后作文；選擇題目2的另擬題目作文。容具體，情感真摯，積極向上。除詩(shī)歌、戲劇外。不限文體。不少于600字。文中假設(shè)出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，請(qǐng)用“XX”代替。隨州與平凡相伴閱讀下面的材料，按要求作文。50分初春，街心公園的樹爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)滿了綠芽，有一棵樹卻遲遲沒有動(dòng)靜。一段時(shí)間后，別的樹的葉子都已開， 這棵樹才剛剛冒出嫩芽。一開場(chǎng)就比別人晚了一大步，不免讓人擔(dān)憂。不過這棵樹并不著急，還是按著自己的節(jié)奏 不緊不慢的生長(zhǎng)著。不經(jīng)意間夏天降臨，抬頭望去，這棵樹與別的樹已無區(qū)別，濃濃的綠色在夏日的酷暑里同樣可 以遮蔭納涼。此時(shí)，誰(shuí)又在意它當(dāng)初的滯后？人的成長(zhǎng)何嘗不是這樣？請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述文字的感

21、悟和思考，寫一篇文章。要求：根據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于 600字。文中如果涉及真實(shí)的或校名，請(qǐng)用化名代替。寫作表達(dá)50分請(qǐng)從以下兩道作文題中任選一題寫一道700字左右的文章，文體不限詩(shī)歌除外。要求：書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。請(qǐng)以“補(bǔ)你一個(gè)為題，寫一篇文章。提示：橫線上可以填“擁抱 “點(diǎn)贊 “抱歉 “禮物等。先把題目補(bǔ)充完整再寫作。根據(jù)你對(duì)下面材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見解，但不 能對(duì)材料進(jìn)展改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫。今年4月，網(wǎng)友上傳一組烈日下一名小學(xué)生為女教師撐傘的照片，引起社會(huì)熱評(píng)。有的網(wǎng)友說：“現(xiàn)在的

22、教師啊，缺乏對(duì)學(xué)生起碼的關(guān)愛，師德不存??！有的網(wǎng)友說：“現(xiàn)在的學(xué)生，小小年紀(jì)就知道拍馬屁！而一位知名教育專家說：“眾多指責(zé)令我心有不安。因?yàn)?，我許多行為的惡劣程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過撐傘，如搬家時(shí)讓學(xué)生幫我搬 東西我覺得只要師生之間彼此關(guān)心，舉手投足發(fā)自真情，就無可厚非。當(dāng)媒體記者采訪這位女教師時(shí)，她哭著說： “當(dāng)天是這個(gè)孩子自愿為我撐傘的。要錯(cuò)也是我錯(cuò)了，請(qǐng)不要傷害孩子，他很單純。 寫作表達(dá)共50 分閱讀下面的材料，按要求作文。在全忠的?上的讀書人?一文里， 一個(gè)貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其苦？一群面帶菜色的學(xué)者為什么埋首于卷冊(cè)間卻能自得其樂？因?yàn)樗麄冋业搅颂N(yùn)藏其間的趣味。其實(shí)，生活中做

23、許多事情都是如此。發(fā)現(xiàn)趣味，就是發(fā)現(xiàn)事物有意思、有吸引力的特性。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱辛的生活就有了快樂。在你的學(xué)習(xí)、 生活中， 肯定也有過這樣的事情， 也有過苦和樂的體驗(yàn)， 請(qǐng)以 “是苦也是樂為題， 寫一篇文章。要求：緊扣材料主旨，傳遞學(xué)習(xí)、生活中的正能量。書寫真情實(shí)感。除詩(shī)歌外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少 于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。襄陽(yáng) 寫作與表達(dá) 50 分請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。題一：思想、感情、態(tài)度等，用言語(yǔ)、行為顯示出來，即為“表達(dá)。把愛表達(dá)出來，你會(huì)被更多關(guān)愛包圍；把幸福表達(dá)出來，你會(huì)感受更多幸福；把失意表達(dá)出來，你會(huì)獲得真誠(chéng)幫助勇于表達(dá)，善于表達(dá)，成長(zhǎng)更順利，生活更美好

24、。請(qǐng)以“ 需要表達(dá) 為題寫一篇文章。題二：閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章。在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得單獨(dú) 默默地走下去。席慕蓉要求：請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)打，然后再作文。假設(shè)選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，假設(shè)選題二，請(qǐng)自擬題目。立意自定，文體自選詩(shī)歌除外 ，不得套作，不得抄襲。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。 梁?jiǎn)⒊鸵〉摹盃?zhēng)與“不爭(zhēng)展現(xiàn)了他們的君子風(fēng)，在你的生活中，一定也有過“爭(zhēng)或者“不爭(zhēng)的經(jīng)歷，回想這些經(jīng)歷，“爭(zhēng)，或許是學(xué)習(xí)上的力爭(zhēng)上游、辯論賽中的據(jù)理力爭(zhēng)、賽場(chǎng)里的誰(shuí)

25、與爭(zhēng)鋒"不爭(zhēng)， 或許是矛盾沖突時(shí)的主動(dòng)示弱、榮譽(yù)評(píng)比時(shí)的隨意安然然、素淡日子里的快樂滿足請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以?我的“爭(zhēng)?或 ?我的“不爭(zhēng)? 為題，寫一篇600 字左右的文章。要求：先將題目填寫在橫線上。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。（省）寫作60分閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章。青春年少的我們，總是充滿著激情與夢(mèng)想。有的想去觀海，有的想去爬山；有的想去，有的想去火星；有的想去探索未來，有的想去擁抱世界請(qǐng)以“我想去為題作文。要求： 1將題目補(bǔ)充完整。 2除詩(shī)歌外，文體不限。 3字?jǐn)?shù)不少于600 字。4題目或正文中如果出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用XX代替。 5不許抄襲套寫。（

26、）生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們喪失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想請(qǐng)以“ 重拾 為題，寫一篇作文。要求： 1 根據(jù)題意，補(bǔ)全題目作文； 2文體自選，詩(shī)歌除外； 3字?jǐn)?shù)不少于600字；4不得透露個(gè)人信息。 （XX 貴港 ）作文50 分請(qǐng)以“想念那段溫暖的時(shí)光為題，寫一篇文章。要求：文體不限詩(shī)歌、戲劇除外 ；不少于 600 字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；不得抄襲。(XX)閱讀下面的文字，按要求作文。50分“子在川上曰： 逝者如斯夫！ 在人們的眼里，時(shí)間總是向前流逝，時(shí)光倒流只是美好的夢(mèng)想。但是，一切皆有可能。假設(shè)，假設(shè)有那么一天，時(shí)光真的可以

27、倒流，人們可以重新回到過往的日子和生活，重溫已經(jīng)消失了的溫馨，或者彌補(bǔ)曾經(jīng)留下的遺憾；也可以從自己的生活出發(fā)，逆時(shí)間河流而上，游覽心儀已久的景物和風(fēng)光， 結(jié)交原本只在書本中認(rèn)識(shí)的人物并親身經(jīng)歷原本并不屬于自己的生活美妙的夢(mèng)想就這樣神奇地變成了現(xiàn)實(shí)！假設(shè)時(shí)光可以倒流， 你最想回到你曾經(jīng)經(jīng)歷的何時(shí)何地？你最希望經(jīng)歷怎樣原本不屬于你的生活？你最想看到什么樣的已經(jīng)消失了的景物？你對(duì)因?yàn)闀r(shí)光倒流而徹底改變了的世界有著怎樣的情感？又會(huì)引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、或想象，以“假設(shè)時(shí)光可以倒流為題，寫一篇作文。提示與要求： 1 容自選，立意自定，請(qǐng)你翻開思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文，表達(dá)

28、自己的真情實(shí)感。 2 文體自選，可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說明等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體作 文。 3 文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。 4 文章不少于600 字，詩(shī)歌不少于20 行。 5 不得抄襲。()作文 60分根據(jù)下面的材料和要求寫一篇文章。 書寫5 分，作文 55 分材料：一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子，問： “媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要?jiǎng)兤つ?？“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能單獨(dú)占有。要求：角度自選，立意自定，題目自擬；詩(shī)

29、歌除外，文體不限；不少于 600 字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。( ) 寫作能力考察 50 分從下面兩題中任選一題作文。題目一：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。朋友，我敢保證你在過往的歲月中完成無數(shù)的約定：相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長(zhǎng)大的你想過沒有，應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定呢？請(qǐng)以“我與明天的自己有個(gè)約定為題目，寫一篇作文。題目二：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。雁過留聲，人過留名。王勃一生短暫，留下？滕王I閣序？；雪芹嘔心瀝血，留下？紅樓夢(mèng)？青春年少的你，此時(shí)或許行囊滿滿，春節(jié)躊躇滿志，

30、有許多東西留下；或許兩手空空，惆悵無限，什么也沒有留下。無論怎樣，它們 一定會(huì)引起你深深的思考。根據(jù)以上材料，請(qǐng)以“留下為話題，寫一篇作文。要求：詩(shī)歌除外，文體自選，要求符合題意，文體規(guī)，構(gòu)造完整。-可修編 -文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透漏個(gè)人身份的信息。書寫規(guī)。不少于 600字。不得抄襲試卷中的材料和他人作品。（）給讓出一條路（黔東南 ）你假設(shè)懂我的溫度（黔西南 ）二選一作文： 1.我學(xué)會(huì)了 2. 以“ 珍惜 為話題作文（ ） 作文 60 分一話題作文在我們成長(zhǎng)的歷程中，有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的哲理與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們成長(zhǎng)的歲月

31、，豐盈著我們年輕的生命。請(qǐng)以“相伴為話題，寫一篇作文。二半命題作文“慈母手中線，游子身上衣是一種美； “欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜是一種美； “落紅不是無情物， 化作春泥更護(hù)花也是一種美同學(xué)們，美無處不在，你認(rèn)為最美的是什么呢？請(qǐng)將題目?最美的 ? 補(bǔ)充完整后作文。要求： 1 以上兩題，任選其一作文。 2除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。 3不少于600 字，書寫規(guī)工整。 4文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)名等透露個(gè)人身份的信息。 （省 ）從下面兩個(gè)文體中任選一題作文。 60 分作文1題目：春嫩不懼寒作文2閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊(duì)，

32、心存高遠(yuǎn)， 腳踏實(shí)地， 沉浸于量子世界十余載， 追求小量子力的大 “夢(mèng)想。他們堅(jiān)持不懈，追求極致，發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)。這是繼美國(guó)物理學(xué)家霍爾于1880 年發(fā)現(xiàn)反?；魻栃?yīng) 130多年后，人們首次實(shí)現(xiàn)其量子化。認(rèn)識(shí)薛其坤的人幾乎都知道他近乎苦行的生活軌跡。早上7 點(diǎn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，晚上 11 點(diǎn)才離開。這樣的作息時(shí)間，其坤已經(jīng)堅(jiān)持了 20 年。在薛其坤看來， “全世界從事實(shí)驗(yàn)物理研究并取得重要成就的人，無一例外都是刻苦的。刻苦是他們團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難的第一秘訣?？茖W(xué)研究的刻苦不是常人所能堅(jiān)持的。薛其坤認(rèn)為進(jìn)入了這個(gè)科學(xué)世界，應(yīng)該以刻苦為樂，這樣的堅(jiān)持是一種享受。他在緊的工作中體會(huì)到的是快樂，而非痛苦。憑

33、借著對(duì)科學(xué)的好奇心，對(duì)工作的熱愛，對(duì)科研的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)，對(duì)信念的堅(jiān)守，薛其坤及其團(tuán)隊(duì)勇于探索，刻苦鉆研，終于向國(guó)際科學(xué)界“亮劍。“把科研工作一步一步做上去， 把學(xué)生一個(gè)一個(gè)培養(yǎng)出來， 唯有如此才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的 中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)出自己的力量。這就是這位科學(xué)追夢(mèng)人如今最樸素的愿望。摘編自?人民日?qǐng)?bào)?作文要求： 1 要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。 2 除詩(shī)歌外，其他文體不限。 3 不少于 500 字。 4 書寫要規(guī)、整潔、美觀。 5 文中不得出現(xiàn)考生本人以及畢業(yè)學(xué)校。請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。 1 一把傘，撐起的是一份情懷；一棵樹，挺立的是一種高度；一紙，書寫的是一個(gè)世界敞開胸襟，渺小與平

34、凡之中，蘊(yùn)藏著天地的博大。請(qǐng)以“ 小天地大 為題目，寫一篇文章。要求：補(bǔ)充完整題目后作文，除詩(shī)歌外，文體不限；可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)，字?jǐn)?shù) 600-800字；文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的、校名；文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解局部的材料。 2 有的人你可能認(rèn)識(shí)了一輩子卻無視了一輩子；有的人也許只見了一面卻影響了你一生；有的人默默地守在你身邊為你付出卻被冷落；有的人一個(gè)表情卻成了你永遠(yuǎn)的牽掛我們常常是努力追尋未得到的，卻忽略了已經(jīng)擁有的。不要只向遠(yuǎn)方尋找，它也許就在你的手中，只要你安然，握住。請(qǐng)以“ 安然握住 為題目，寫一篇文章。要求：除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒

35、發(fā)感情、發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)，字?jǐn)?shù) 600800字；文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的、校名；文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解局部的材料。呼和浩特 作文 50 分小作文 (10 分 )仔細(xì)閱讀下面的文字，在第二段冒號(hào)之后續(xù)寫一段文字。要求：字?jǐn)?shù)不少于130個(gè)字；容要寫得合情合理，而且要與給出的文字銜接、對(duì)應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)喜歡青年人，因?yàn)樗麄兒枚嗟胤街档梦覀儗W(xué)習(xí)。你看：青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好似八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。他們最少保守思想，敢想敢干，勇于創(chuàng)新；而且有一種大無畏的精神，什么困難也嚇不倒他們。但是，他們也有弱點(diǎn)，這就是他們往往急于求成，做事急躁，甚至蠻干。這一點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)警覺。 第一段冒號(hào)之后共110個(gè)字我們也應(yīng)當(dāng)喜歡老年人，因?yàn)槔夏耆吮戎嗄耆耍兴麄兺怀龅膬?yōu)點(diǎn)：大作文 40 分題目： 使我受益匪淺要求： (1)橫線上要求填的是一本書的書名或是一篇文章的篇名， 要寫的是某一本書或某一篇文章使我受益匪淺。文中的“我必須是考生自己；(2)不僅要寫出書名或文章名，還要寫出作者的或者筆名來；(3)要具體寫出書中或文章中的哪個(gè)或哪些地方使你受到什么教益，切不可只作空泛概括的介紹；(4)不得出