19藍(lán)色的樹葉

1、（ ) )的楓葉的楓葉火火 紅紅（ ）的銀杏樹葉）的銀杏樹葉黃黃 色色（ ）的梧桐樹葉）的梧桐樹葉綠綠 色色 （ ）的樹葉）的樹葉藍(lán)色藍(lán)色術(shù)術(shù)sh鉛鉛qin惹惹r吐吐t桌桌zhu盒盒h削削xio注注zh皺皺zhu術(shù)術(shù) 鉛鉛 惹惹 吐吐 桌桌盒盒 削削 注注 皺皺木木、（術(shù)）（術(shù)） 土土+( )= 吐吐 若（若（ ）惹）惹 卓卓+( )= 桌桌盒（盒（ ）（）（ ） 注（注（ ）（）（ ） 口口心心八八合合皿皿氵氵主主我會(huì)讀我會(huì)讀美美術(shù)術(shù) 手手術(shù)術(shù) 算算術(shù)術(shù) 鉛鉛筆筆 鉛鉛球球 鉛鉛字字惹惹人人 惹惹事事 惹惹惱惱 吐吐氣氣 吐吐出出 吞吞吞吞吐吐吐吐 桌桌子子 課課桌桌 飯飯桌桌 盒盒子子 飯

2、飯盒盒 鉛筆鉛筆盒盒注注意意 專專注注 注注音音 削削皮皮 削削掉掉 削削鉛筆鉛筆 皺皺紋紋 皺皺皮皮 皺皺眉頭眉頭我我會(huì)會(huì)讀讀yu 由（由于由（由于 理由理由 由來）由來）sh 術(shù)（美術(shù)術(shù)（美術(shù) 手術(shù)手術(shù) 技術(shù)）技術(shù)）t 吐（吐出吐（吐出 吐氣吐氣 吐泡）吐泡）zh 注（注意注（注意 注目注目 注視）注視）k 課（上課課（上課 聽課聽課 課文）課文）qin 鉛（鉛筆鉛（鉛筆 鉛球鉛球 鉛字）鉛字）b 筆（毛筆筆（毛筆 鋼筆鋼筆 筆畫）筆畫）zhu 桌（桌子桌（桌子 課桌課桌 飯桌）飯桌）jng 景（景色景（景色 風(fēng)景風(fēng)景 美景）美景）n 拿拿 （拿出（拿出 拿走拿走 拿手）拿手）術(shù)術(shù)鉛鉛惹惹

3、吐吐桌桌盒盒注注削削皺皺由由課課筆筆景景拿拿閱讀提示：閱讀提示： 1、數(shù)一數(shù)、數(shù)一數(shù):課文共有幾個(gè)自然段，課文共有幾個(gè)自然段，并用筆標(biāo)出序號(hào)。并用筆標(biāo)出序號(hào)。 2、想一想、想一想:課文主要講了誰和誰？課文主要講了誰和誰？她們之間發(fā)生了一件什么事？她們之間發(fā)生了一件什么事？ 本文給我們講了這樣一個(gè)故事：在美本文給我們講了這樣一個(gè)故事：在美術(shù)課上，李麗由于沒找到綠鉛筆，風(fēng)景畫術(shù)課上，李麗由于沒找到綠鉛筆，風(fēng)景畫上沒有畫樹，她向林園園借綠鉛筆，林園上沒有畫樹，她向林園園借綠鉛筆，林園園舍不得借給她。最后李麗用自己的藍(lán)鉛園舍不得借給她。最后李麗用自己的藍(lán)鉛筆去畫樹葉，林園園看了很難為情。這個(gè)筆去畫樹葉

4、，林園園看了很難為情。這個(gè)事告訴我們別人有困難請(qǐng)求幫助時(shí)，要熱事告訴我們別人有困難請(qǐng)求幫助時(shí)，要熱情相助。情相助。本文給我們講了什么本文給我們講了什么? 美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫風(fēng)景，要美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫風(fēng)景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了近處的畫上樹、房子和小山。李麗畫好了近處的房子，遠(yuǎn)的小山。她正要畫樹，可是綠鉛房子，遠(yuǎn)的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。筆找不到了。邊讀邊思考：邊讀邊思考： 李麗是怎樣向林園園借綠鉛筆的？李麗是怎樣向林園園借綠鉛筆的？請(qǐng)用請(qǐng)用“ ”劃出李麗說的話，用劃出李麗說的話，用“ ”劃出林園園說的話。劃出林園園說的話。 林園園林園園吞吞吞吐吐吞吐吐地說：

5、地說：“我還沒畫完我還沒畫完呢。呢?！?李麗李麗小聲小聲對(duì)對(duì)林園園說：林園園說：“把把綠鉛筆借給我用綠鉛筆借給我用一用行嗎？一用行嗎？” 等她都畫完了，等她都畫完了，李麗說：李麗說：“現(xiàn)在可現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借以把你的綠鉛筆借給我了給我了吧吧?！?林園園說：林園園說：“我我怕怕你把筆尖弄斷了。你把筆尖弄斷了?！崩铥愓f：李麗說：“我我小心小心一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒?！?林園園從盒子里林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：拿出綠鉛筆，說：“你要注意，你要注意，不要不要削，削，畫的時(shí)候畫的時(shí)候不要不要用力，用力，不要不要畫得太多。畫得太多?！?李麗李麗連忙連忙說：說：“我我只只畫畫樹葉和小草。樹葉和小草。”林園園林

6、園園皺著皺著眉頭，說：眉頭，說：“還要畫小草？還要畫小草？”李麗拿起自己李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用的藍(lán)鉛筆，用心地畫著一片心地畫著一片片樹葉。片樹葉。林園園的林園園的臉為什么臉為什么紅了紅了?林園園林園園的的臉紅臉紅了。了。 說一說說一說: : 我想對(duì)林園園說我想對(duì)林園園說 在別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手，有時(shí)候幫助別人需要舍棄自己珍愛的東西，如果我們能夠克服自私，就會(huì)成為充滿愛心的人。這些人是我們的同學(xué)、朋友、還有老人、殘疾人等。當(dāng)別人不愿意幫助你的時(shí)候你也不要埋怨，也許別人是有苦衷的。因此我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容。 學(xué)習(xí)了這篇課文，你學(xué)會(huì)了什么學(xué)習(xí)了這篇課文，你學(xué)會(huì)了什么? ?例1：你把綠鉛筆借給我用一用，行嗎？ （ ）嗎？例2：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 （ ）吧