轉化課件xin (2)

1、蘇教版義務教育課程標準實驗教科書五年級蘇教版義務教育課程標準實驗教科書五年級(下冊下冊)下面下面兩兩個圖形個圖形, ,哪個面積大一些？哪個面積大一些？ 1、先自己想辦法驗證你的猜想是、先自己想辦法驗證你的猜想是否正確。否正確。2、可以在紙上涂涂畫畫，也可以、可以在紙上涂涂畫畫，也可以其它的方法去研究。其它的方法去研究。3、完成后在小組里交流方法。、完成后在小組里交流方法。下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積

2、相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的周長相等嗎？下面兩個圖形的周長相等嗎？一片樹葉的周長？一片樹葉的周長？一片樹葉的周長？一片樹葉的周長？一片樹葉的周長？一片樹葉的周長？一片樹葉的周長？一片樹葉的周長？一片樹葉的周長？一片樹葉的周長？化化 曲曲為為 直直一片樹葉的周長？一片樹葉的周長？化化 少少為為 多多量一張紙的厚度？量一張

3、紙的厚度？測量一顆土豆的體積？測量一顆土豆的體積？化難化難為易為易復復 雜雜簡簡 單單哪些地方也哪些地方也用到了轉化的策略？用到了轉化的策略？PT數(shù)數(shù)S平行四邊形平行四邊形 轉化轉化 長方形長方形T數(shù)數(shù)S三角形三角形 轉化轉化 平行四邊形平行四邊形PT數(shù)數(shù) 梯形梯形 轉化轉化 平行四邊形平行四邊形PS數(shù)數(shù)運算運算 小數(shù)乘法小數(shù)乘法 轉化轉化 整數(shù)乘法整數(shù)乘法PST圖形圖形運算運算明明和冬冬在同樣大小的長方形紙上分別畫了一個圖案（圖中直條的寬度都相等）。這兩個圖案的面積相等嗎？為什么？明明和冬冬在同樣大小的長方形紙上分別畫了一個圖案（圖中直條的寬度都相等）。這兩個圖案的面積相等嗎？為什么？明明和

4、冬冬在同樣大小的長方形紙上分別畫了一個圖案（圖中直條的寬度都相等）。這兩個圖案的面積相等嗎？為什么？明明和冬冬在同樣大小的長方形紙上分別畫了一個圖案（圖中直條的寬度都相等）。這兩個圖案的面積相等嗎？為什么？圖拓轉有有1616支足球隊參加比賽，比賽以支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制單場淘汰制( (即每場比賽淘汰即每場比賽淘汰1 1支球隊支球隊) )進行。一共要進進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？有有1616支足球隊參加比賽，比賽以支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制單場淘汰制( (即每場比賽淘汰即每場比賽淘汰1 1支球隊支球隊) )進行。一共要進進行。一共要進

5、行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？拓8+4+2+1=15(場)轉有有1616支足球隊參加比賽，比賽以支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制單場淘汰制( (即每場比賽淘汰即每場比賽淘汰1 1支球隊支球隊) )進行。一共要進進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？要淘汰多少支球隊？要淘汰多少支球隊？共要比賽多少場？共要比賽多少場？圖拓轉16-1=1516-1=15（場）（場）有有1616支足球隊參加比賽，比賽以支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制單場淘汰制( (即每場比賽淘汰即每場比賽淘汰1 1支球隊支球隊) )進行。一共要進進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？如果有如果有6464支球隊參加比賽呢支球隊參加比賽呢? ?正圓ZTK下下結束結束用分數(shù)表示圖中的涂色部分。用分數(shù)表示圖中的涂色部分。用分數(shù)表示圖中的涂色部分。用分數(shù)表示圖中的涂色部分。用分數(shù)表示圖中的涂色部分。用分數(shù)表示圖中的涂色部分。用分數(shù)表示圖中的涂色部分。用分數(shù)表示圖中的涂色部分?；鼗赜梅謹?shù)表示圖中的涂色部分。用分數(shù)表示圖中的涂色部分。回回1010格格下下結束結束用分數(shù)表示圖中的涂色部分。用分數(shù)表示圖中的涂色部分?；鼗亟Y束結束 生活中，善于運用轉化思想的人，生活