八年級物理上冊第二章第二節(jié)運動的描述

1、運運動動的的描描述述鄆城南城中學(xué)馬良一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解運動的分類2.知道什么叫參照物3.能正確判斷物體的運動情況。4.知道運動和靜止的相對性。二、重點：1.知道什么叫參照物2.能正確判斷物體的運動情況3.知道運動和靜止的相對性三、難點：能正確判斷物體的運動情況四、新課教學(xué)（一）新課導(dǎo)入物理學(xué)中，是怎樣描述物體的運動？在物理學(xué)中，用物體的位置變化描述（二）參照物根據(jù)上圖討論自己的看法1、小明看到火車旁的三位同學(xué)在后退，是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的？以車廂為標(biāo)準(zhǔn)2、男孩看到火車動了，是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的？以路面或車站為標(biāo)準(zhǔn)3、實驗探究：動與靜把書放在桌子上，書上放一只鋼筆，用手緩慢推動書，使它帶著鋼筆沿著桌面

2、向前緩慢移動，思考：（1）相對桌面，鋼筆的位置有沒有變化？（2）相對書，鋼筆的位置有沒有變化？研究對象研究對象標(biāo)準(zhǔn)物標(biāo)準(zhǔn)物運動情況運動情況桌面運動書靜止鋼筆1、在描述物體是運動還是靜止，要看是以哪個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，則被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。2、任何物體都可做參照物，但不能選擇研究的對象作為參照物，如果那樣，所研究的對象始終是靜止的。3、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同，這就是運動的相對性。從以上兩個示例可以知道：4、運動和靜止的相對性（1）例題：坐在行駛列車中的乘客以地面為參照物是運動的，以車廂為參照物是靜止的（2）解釋以下圖中物體運動和靜止的相對性加油機和受油機加油機和受油機運

3、動和靜止的相對性：運動和靜止的相對性： 如上圖：飛機都在做機械運動，站在地面上的人認為受油機是靜止的，而加油機的飛行員卻認為受油機是運動的，它們的說法正確嗎？ 地面上的人認為受油機是靜止的是以加油機為標(biāo)準(zhǔn)，而加油機的飛行員認為受油機是運動的，它是以地面為標(biāo)準(zhǔn)的。能力訓(xùn)練：1、“滿眼風(fēng)光多閃耀，看山恰似走來迎，仔細看山看不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”“是船行”所選的參照物分別是（）和（）2、解釋毛澤東送瘟神中的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，其中第一句和第二句分別以什么為參照物？四、運動的分類圖中的物體運動路線有什么區(qū)別？能否進行分類？1、直線運動：經(jīng)過的路線是直的2、曲線運動：經(jīng)

4、過的路線曲線五、練一練 1、小明乘坐觀光電梯上升時，看見地面上的物體均離他而去，這是以 作為參照物 2、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”， “竹排江中游”是以 為參照物，“青山兩岸走” 是以 為參照物。 3、有關(guān)參照物的說法正確的( ) A、運動的物體不能做參照物 B、只有固定在地面上的物體才能做參照物 C、任何物體都可以作參照物 D、研究某一物體的運動，必須選定參照物 4、兩只輪船沿河岸順流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所選擇的參照物為( ) A、甲船 B、乙船 C、可能一定運動 D、 都有 5、甲物體以乙物體為參照物是靜止的，甲物體以