一年級上體育教學設計

1、一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第一節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：9月1日 2 日 課題室內課(1-1) 1、體育課堂常規(guī)要求2、排好體育課隊伍器材教學目標1、 了解體育課堂常規(guī)要求。2、 養(yǎng)成遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、知道如何排好體育課隊伍。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、 師生問好二、 宣布本次課的內容和任務三、點名1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣1113二、基本部分30一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、常規(guī)性引導：1

2、、課前要求2、課上要求及操場上器械的安全3、課后要求三、小游戲：（快快排隊）規(guī)則：1、 做到快、靜、齊。2、 聽到教師口令后迅速站隊。教法：講解法、示、表揚法。1、 教室講解語言要清晰。2、 要求：、學生認真遵守紀律。、養(yǎng)成良好的上課習慣。、能夠自覺做到不無故曠課，遲到，有事要請假。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、指導學生練習和游戲。學習法：觀察法、探究法組織：學生坐在教室里按自己的座位坐好。1、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。2、學生練習。3、學生進行游戲。4、進行比賽。通過學習讓學生了解體育課要求，懂得更多的體育常識3-521512三、結束部分5一、總結本次課的情況。二、下課

3、。1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、學生按教室的座位坐好2、下課。讓學生得到充分的表揚，為今后的課打下基礎1 3平均心率運動負荷小結經過學習，學生對體育常識有了初步的了解，對他們今后的體育課學習有很大的幫助，這樣有利于今后室外課的進行。通過游戲讓學生練習站隊的要求。 本節(jié)課內容進行完畢，學生的精神面貌都非常的不錯，而且能理解我所講的內容，讓我感到非常高興，為今后的體育課程打下良好的基礎。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第二節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：9月1日 2 日課題1、 隊列隊形(5-1)：立正、稍息、集合、解散；2、游戲：快快集合器材教學目標1、 了

4、解并掌握整隊的方法和要領。2、 學習正確的身體姿勢，發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學生的紀律性、組織性和集體主義精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：小游戲：動動停停 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解動作和要求。4、師生一同練習。1、學生由二列橫隊成四路縱隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、隊列隊形 立正

5、、稍息、集合、解散。重點：挺胸抬頭。難點：腿要伸直，身體要正，動作要迅速。二、游戲：快快集合教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范，正確評定勝負學習法：觀察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、分組比賽。通過有效練習使學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的35227三、結束部分5一、放松：輕輕地抖動自己的胳膊，自己敲敲腿。二、小結

6、：總結本課三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。10-203平均心率運動負荷120-130中小結本課主要是教會學生基本隊列站立，經過本節(jié)課的學習，讓學生基本了解立正、稍息、集合和解散的基本隊列動作，讓他們了解這些內容，再經過一定時間的練習，讓他們基本掌握這些內容，對以后的隊列隊形練習有很大的幫助。本次課學完后，學生基本都能理解這些內容，但還是有個別同學記不清楚，與我的預期設想還有不小的差距，我還會繼續(xù)努力的，讓每個學生都能有很大的進步。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第一節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：

7、9月 5 日 9 日課題1、 隊列隊形(5-2)：立正、稍息 、原地轉法2、游戲：一切行動聽指揮器材教學目標1、 通過本次課的繼續(xù)學習，進一步掌握整隊的方法和要領。2、 培養(yǎng)正確的身體姿勢，發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、小游戲：動動停停 2、專項準備活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解動作和要求。4、師生一同練習。1、學生由二列橫隊成四路縱隊。2、學生認

8、真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、隊列隊形 1、立正、稍息。重點：立正:一收二挺三靠攏稍息:左腳平移，兩腳開立一間同寬，重心落在兩腳中間。難點：腿要伸直，動作要迅速。2、原地轉法重點：以指定轉動方向的腳跟為軸，另一腳前腳掌為軸同時轉動。動作要領協(xié)調一致二、游戲：一切行動聽指揮教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范，正確評定勝負學習法：觀察法、模

9、仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、分組比賽。通過有效練習使學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的35227三、結束部分5一、放松：輕輕地抖動自己的胳膊，自己敲敲腿。二、小結：總結本課三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。5-153平均心率運動負荷120-130中小結通過本課的繼續(xù)學習，讓學生在學習的同時，又用游戲來愉悅了身心，即鍛煉了身體，還愉悅了身心，可謂一舉兩得，雖然學生們學過本節(jié)課的內容

10、，但時間長了，他們還是忘記了不少，所以本節(jié)課主要還是一節(jié)復習課，學生們經過這節(jié)課的鞏固，相信他們今后的體育課都會牢記于心的。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第二節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：9月 5 日 9 日 課題1、 隊列隊形（53）：隊列變換 2、跳短繩器材教學目標1、 通過本次課的繼續(xù)學習，進一步掌握隊列變換的方法和要領。2、 培養(yǎng)正確的身體姿勢，發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二

11、、準備活動：1、小游戲： 看誰做的對。2、專項準備活動1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成二列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、二列橫隊變四列橫隊 重難點：變化隊形要有節(jié)奏感二、跳短繩 重點：雙手搖繩協(xié)調，雙足跳躍時機教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、教師講解跳繩的方法。2、教師做正確的示范學習法

12、：觀察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿1、學生認真聽2、學生練習。3、分組比賽。通過有效練習使學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的510226三、結束部分5一、放松：輕輕地抖動自己的胳膊，自己敲敲腿。二、小結：總結本課三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。1 3平均心率運動負荷120-130中小結本節(jié)課也是對以前內容的復習，讓學生加深印象；主要是讓學生分清方位，上課中學生們都非常的認真的學習，雖然學完后還有部分學生分不清楚，那可能是

13、因為學生太小，對這些方位感還是不了解，這與我的預想差不多，在練習短繩中學生們還有部分不會跳，希望這部分學生能努力練習，盡快學會。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第三節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：9月 5 日 9 日 課題隊列隊形（54）：原地踏步（齊步走）立定2、游戲：拍球比多。器材小籃球教學目標1、 通過本次課的繼續(xù)學習和復習，進一步提高掌握隊列的方法和要領。2、 培養(yǎng)正確的身體姿勢，發(fā)展空間體位感覺和身體的協(xié)調性。3、培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、

14、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、課課練：隊列練習；2、專項準備活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成二列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、隊列隊形：原地踏步立定重點：抬腿自然、放松，立定落步要輕，動作協(xié)調一致齊步走立定重點：第一步邁步腳尖伸直，動作協(xié)調一致，立定時左腳向前一小步，右腳迅速跟上靠攏。二、游戲：拍球比多連續(xù)按拍球，在不掉球的前提下，一次拍得數最多的為勝

15、。教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范，正確評定勝負學習法：觀察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、分組比賽。通過有效練習使學生正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的35227三、結束部分5一、放松二、小結三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。1 3平均

16、心率運動負荷120-130中小結本節(jié)課還是隊列的練習，讓他們學習的內容是小學階段以至以后都能用到的，通過本課學習后，還有個別學生不能掌握這項內容，這也是很正常的事，我相信經過以后的不斷練習，學生都會牢牢掌握這些內容的。通過游戲讓學生初次體驗籃球的原地運球，經過不斷的滲透，希望學生們今后都能學得更快。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第一節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：9月 13 日16日 課題1、 隊列隊形(5-5)：復習隊列隊形；2、游戲：看誰最協(xié)調器材小籃球一個教學目標1、通過本次課的繼續(xù)學習和復習，進一步掌握隊列的方法和要領。2、發(fā)展空間體位感覺和身體的協(xié)調性。3、培養(yǎng)學生的紀律

17、性，組織性和集體主義精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、課課練：隊列練習；2、專項準備活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成二列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、隊列隊形：復習立正、稍息、集合、解散、向前看齊、向前看，向左轉、向右轉、向后轉、

18、由二列橫隊成四路縱隊。二、游戲：看誰最協(xié)調教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范，正確評定勝負學習法：觀察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、分組比賽。通過有效練習使學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的35227三、結束部分5一、放松二、小結三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2

19、、下課。讓學生的身心的到充分放松。1 3平均心率運動負荷120-130中小結通過本次課的復習，學生們又進一步掌握了隊列隊形的方法和要領，這節(jié)課完畢，學生們大多數都能掌握以前所學內容，但仍有個別學生還需要個別指導，我會爭取把這些接受慢的學生盡可能的教會，讓他們能熟練的運用這部分內容。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第二節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間9月 13 日16日 課題1、廣播操(9-1)預備節(jié)2、隊列：排縱隊，橫隊；器材教學目標1、通過本次課的學習，初步了解廣播操動作要領。2、發(fā)展學生良好的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生行動迅速和勇于克服困難的精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖

20、運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)（1-7）二、準備活動：1、課課練：隊列練習；2、專項準備活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成二列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、廣播操預備節(jié)、 預備節(jié)：動作要協(xié)調，掌握動作要領及要求。二、隊列；排縱隊，橫隊。要求：排頭要迅速到位，其余學生看齊邊找好間隔距離。教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師

21、做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。組織：四列橫隊學習法：觀察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿通過有效練習使學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的36225三、結束部分5一、放松：輕輕地抖動自己的胳膊，自己敲敲腿。二、小結：總結本課三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。1 3平均心率運動負荷120-130中小結本次課學習廣播體操的預備節(jié)和第一節(jié)，經過一節(jié)課的學習，由于學生年齡問題，所以有很多學生還不能掌握動作要領

22、，但看到學生們認真的態(tài)度，給了我更多的信心，我堅信他們會做的更好的，經過不懈的努力，他們會熟練的掌握這些動作要領的。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第三節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：9月 13 日16日 課題1、廣播操(9-2)第一節(jié)2、隊列：排縱隊，橫隊；器材教學目標1、通過本次課的學習，初步了解廣播操動作要領。2、發(fā)展學生良好的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生行動迅速和勇于克服困難的精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)（1-7）二、準備活動：1、課課練：隊列練習；2、專項準備活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和

23、任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成二列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、廣播操預備節(jié)、 預備節(jié)：動作要協(xié)調，掌握動作要領及要求。第一節(jié)，伸展運動重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、隊列；排縱隊，橫隊。要求：排頭要迅速到位，其余學生看齊邊找好間隔距離。教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。組織：四列橫隊學習法：觀

24、察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿通過有效練習使學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的36225三、結束部分5一、放松：輕輕地抖動自己的胳膊，自己敲敲腿。二、小結：總結本課三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。1 3平均心率運動負荷120-130中小結本次課學習廣播體操的預備節(jié)和第一節(jié)，經過一節(jié)課的學習，由于學生年齡問題，所以有很多學生還不能掌握動作要領，但看到學生們認真的態(tài)度，給了我更多的信心，我堅信他們會做的更好的，經過不懈的努力

25、，他們會熟練的掌握這些動作要領的。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第一節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：9月 19 日23日課題1、廣播操(9-3)第 2節(jié)；2、游戲: 包、剪、錘；器材教學目標1、通過本次課的學習，初步了解廣播操動作要領。2、發(fā)展學生良好的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生行動迅速和勇于克服困難的精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)（1-7）二、準備活動：1、課課練：隊列練習；2、專項準備活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成二列橫隊。2

26、、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、廣播操第二節(jié)第二節(jié)，擴胸運動 重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲: 包、剪、錘教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范，正確評定勝負組織：四列橫隊學習法：觀察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿1、學生認真

27、聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、分組比賽通過有效練習使學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的36225三、結束部分5一、放松二、小結三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。組織:散點站立1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。1 3平均心率運動負荷120-130中小結本次課學習廣播體操的第二節(jié)，經過一節(jié)課的學習，由于學生年齡問題，所以有很多學生還不能掌握動作要領，經過學習,讓學生了解廣播操,并能模仿,以逐漸的掌握，在游戲中，提高學生的興趣，并讓學生的運動負荷提高。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第二節(jié) 人數: 教師：王繼良

28、 時間：9月19日23日 課題1、廣播操(9-4)第3節(jié)；2、游戲：一切行動聽指揮；器材教學目標1、通過本次課的學習，初步了解廣播操動作要領。2、發(fā)展學生良好的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生行動迅速和勇于克服困難的精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)（1-7）二、準備活動：1、課課練：隊列練習；2、專項準備活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成二列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積

29、極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、廣播操第3節(jié)第三節(jié)，踢腿運動重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：（一切行動聽指揮；）規(guī)則：1、 須按規(guī)則的信號行動。2、聽到信號或手勢，才能行動。教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范，正確評定勝負組織：四列橫隊學習法：觀察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、

30、分組比賽。通過有效練習使學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的36225三、結束部分5一、放松：輕輕地抖動自己的胳膊，自己敲敲腿。二、小結：總結本課三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。1 3平均心率運動負荷120-130中小結本節(jié)課學習了廣播操第三節(jié)，學生們相對以前來說有了很大進步，學生們還是非常努力的去記，結果雖然還是不容樂觀，但學生們的認真還是值得鼓勵的。本課過后，廣播操前三節(jié)就全部教完了，學生們有很多記不清的動作，等以后再一點點糾正、指導，爭取讓大部分學生都熟練掌握動作內容。一年級體育教學

31、設計學校：西城小學 一年級 第三節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：9月19日23 日 課題1、廣播操(9-5)第4節(jié)；2、游戲：大魚網；器材教學目標1、通過本次課的學習，初步了解廣播操動作要領。2、發(fā)展學生良好的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生行動迅速和勇于克服困難的精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)（1-7）二、準備活動：1、課課練：隊列練習；2、專項準備活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成二列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，

32、精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、廣播操第4節(jié)第四節(jié)，體側運動。重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：大魚網教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范，正確評定勝負組織：四列橫隊學習法：觀察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、進行游戲。通過有效練習使

33、學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的36125三、結束部分5一、放松：二、小結三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。1 3平均心率運動負荷120-130中小結本節(jié)課學習了廣播操第四節(jié)，通過軀干、上下肢的配合，培養(yǎng)學生身體的協(xié)調性，學生們雖然是很努力的去做，但還是動作不規(guī)范，許多動作記不清楚，同時學生中有個別產生厭學情緒，但經過我悉心的開導，學生們的態(tài)度還是積極的，最后在游戲中，學生們非常愉快的玩起來，讓他們在游戲的快樂中發(fā)展他們的奔跑能力和反應能力，我想在以后的課中還要豐富游戲的內容。一年級體育

34、教學設計學校：西城小學 一年級 第一節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：9月26日30 日課題1、廣播操(9-6)第5節(jié)；2、游戲：一切行動聽指揮；器材教學目標1、通過本次課的學習，初步了解廣播操動作要領。2、發(fā)展學生良好的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生行動迅速和勇于克服困難的精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)（1-7）二、準備活動：1、課課練：隊列練習；2、專項準備活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成二列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、

35、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、廣播操第五節(jié)第五節(jié)，體轉運動 重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：（一切行動聽指揮；）規(guī)則：1、 須按規(guī)則的信號行動。2、聽到信號或手勢，才能行動。教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范，正確評定勝負組織：四列橫隊學習法：觀察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一

36、致，精神飽滿1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、分組比賽。通過有效練習使學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的36225三、結束部分5一、放松：輕輕地抖動自己的胳膊，自己敲敲腿。二、小結：總結本課三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。組織：散點站立1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。1 3平均心率運動負荷120-130中小結本節(jié)課學習了廣播操的第五節(jié)，學生們相對以前來說有了很大進步，雖然第五節(jié)的動作不多，但學生們的動作準確性卻不高，結果雖然還是不容樂觀，但學生們的認真還是值得鼓勵的。本課過后，學生們說還有前幾節(jié)記不清的

37、動作，等以后再一點點糾正、指導，爭取讓大部分學生都熟練掌握動作內容，我相信他們也會努力練習的，他們會把廣播操練好的。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第二節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：9月26日30 日課題1、廣播操(9-7)第6節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；器材教學目標1、通過本次課的學習，初步了解廣播操動作要領。2、發(fā)展學生良好的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生行動迅速和勇于克服困難的精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)（1-7）二、準備活動：1、課課練：隊列練習；2、專項準備活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。

38、3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成二列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、廣播操第6節(jié)第六節(jié)，腹背運動。重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、 游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：1、 應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、 追拍時不得用力推人。3、應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、教師講解游戲

39、的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范，正確評定勝負組織：四列橫隊學習法：觀察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、進行游戲。通過有效練習使學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的36125三、結束部分5一、放松：二、小結三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。1 3平均心率運動負荷120-130中小結本課學習廣播操第六節(jié),預想是一節(jié)課把學生教會,但是學生們做操的結果不是很理想,所以本課沒有我預想的

40、結果,沒有充分的完成本課任務,這節(jié)課是一個教訓,凡事不能太過著急，學生們雖然很努力的去練習，但是這節(jié)的繁瑣動作還是把他們難住了，希望學生們課后能多加練習，盡快地熟練掌握跳躍運動的動作技術。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第三節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：9月26日30 日 課題1、廣播操(9-8)第7節(jié)；2、游戲：大魚網；器材教學目標1、通過本次課的學習，初步了解廣播操動作要領。2、發(fā)展學生良好的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生行動迅速和勇于克服困難的精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂常規(guī)（1-7）二、準備活動：1、課課練：隊列

41、練習；2、專項準備活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成二列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、廣播操第7節(jié)第七節(jié)，跳躍運動 重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：大魚網規(guī)則：1、 做魚的同學不能跑出場外2、 魚被圍住就算被捉,魚不可沖破網.3、網不能自行破裂,如破裂則魚能自由出入.教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動作要求和方法。2、教師做

42、完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范，正確評定勝負組織：四列橫隊學習法：觀察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、進行游戲。通過有效練習使學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的36125三、結束部分5一、放松：二、小結三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。1 3平均心率運動負荷120-130中小結本課學習了廣播操，學生的學

43、習興趣還是很高的，但最后一節(jié)的動作也比較復雜，課上的練習學生們做得不夠好，還需要繼續(xù)努力練習,我想在以后的課中,學生們會越做越好的;在游戲中學生們的運動量消耗很大,但是學生們都比較喜歡這項游戲,在以后的課中我還會增加一些更好的游戲。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第一節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間10月8日9 日 課題1、廣播操(9-9) 第8節(jié)；2、游戲：二人三足；器材教學目標1、通過本次課的學習，初步了解廣播操動作要領。2、發(fā)展學生良好的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生行動迅速和勇于克服困難的精神。順序時間教學內容教學方法與過程設計意圖運動負荷教師活動學生活動次數時間一、準備部分5一、課堂

44、常規(guī)（1-7）二、準備活動：1、課課練：隊列練習；2、專項準備活動：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成二列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。培養(yǎng)課堂良好的行為習慣，調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣1113二、基本部分30一、廣播操廣播操第8節(jié)：整理運動。重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：二人三足規(guī)則：1、必須在起跑線后把腳綁好,不準搶跑.2、若中途帶子散開,應在原地綁好帶子再繼續(xù)跑進.教法：講解法、示范法、表揚法、糾錯法。1、教師講解動

45、作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范，正確評定勝負組織：四列橫隊學習法：觀察法、模仿法、探究法1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、進行游戲。通過有效練習使學生了解正確的動作方法通過練習使學生達到鍛煉身體的目的36125三、結束部分5一、放松：二、小結三、下課1、教師總結本次課的情況，給學生以充分的肯定2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。讓學生的身心的到充分放松。1 3平均心率運動負荷120-130中小結這節(jié)課的廣播操，學生們大多數都能做出動作,但是動作的規(guī)范性不好,不夠準確，所以在以后的復習中還要加強學生做廣播操的規(guī)范性,經過糾正,我相信學生們都會做的很好，這需要時間來讓學生們多加練習。 在游戲中讓學生兩人一組配合,讓學生了解團隊合作的樂趣,讓他們在游戲中去體驗互相配合的團隊樂趣。一年級體育教學設計學校：西城小學 一年級 第二節(jié) 人數: 教師：王繼良 時間：10月8日9 日 課題短繩教學（5-1） 1、跳短繩 2、用繩組字游戲器