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1、語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文閱讀與理解最新班級(jí):_ 姓名:_1. 閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。余嘗謂讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)余嘗謂:_ (2)卻只漫浪誦讀_2翻譯文中畫(huà)線句子。_3作者所說(shuō)的“三到”是指_、_、_,其中最重要的是_,原因是_(用原文短句回答)。4優(yōu)優(yōu)經(jīng)常嘴在讀書(shū),心卻飛到別處去了,請(qǐng)你用這篇短文的道理來(lái)勸勸她。_2. 文言文閱讀。宋昭公出亡,至于鄙,喟然嘆曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,發(fā)政舉事,無(wú)
2、不曰:吾君圣者!侍御數(shù)百人,被服以立,無(wú)不曰:吾君麗者!內(nèi)外不聞吾過(guò),是以至此!”由宋君觀之,人君之所以離國(guó)家失社稷者,諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟,卒得反國(guó)。(選自新序)(注解)鄙,邊境。發(fā)政舉事:施政辦事。侍御:侍從妃子。諂諛:奉承拍馬。1解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)宋昭公出亡(_) (2)吾知所以亡矣(_)(3)被服以立(_) (4)卒得反國(guó)(_)2用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(1)內(nèi)外不聞吾過(guò),是以至此。_(2)人君之所以離國(guó)家失社稷者,諂諛者眾也。_3宋昭公不得不“出亡”的原因是什么?_3. 精讀細(xì)品(先用“”畫(huà)出文言文的節(jié)奏,再說(shuō)說(shuō)全文的意思)。狙公賦芧,曰:“朝
3、三而暮四?!北娋呀耘T唬骸叭粍t朝四而暮三?!北娋呀詯?。_4. 課外閱讀。嫦娥奔月羿請(qǐng)不死之藥于西王母,羿妻姮娥竊之奔月,托身于月,是為蟾蜍,而為月精。舊言月中有桂,有蟾蜍。故異書(shū)言:月桂高五百丈,下有一人,常斫之,樹(shù)創(chuàng)隨合。人姓吳,名剛,西河人,學(xué)仙有過(guò),謫令伐樹(shù)。注釋:羿(yì):堯時(shí)的善射者,山海經(jīng)有后羿射日的記載。請(qǐng):求。西王母:仙人名。姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,漢代避文帝諱改姮為嫦。斫:砍。1給下列加點(diǎn)的字注音。(1)羿請(qǐng)不死之藥() (2)謫令伐樹(shù)() (3)蟾蜍()() (4)常斫之()2“嫦娥
4、奔月”的“奔”用音序查字法應(yīng)查 ,再查音節(jié) “奔”在這個(gè)詞當(dāng)中應(yīng)念(bnbèn),意思是 (奔走,急跑;直向目的地走去)。3翻譯下面的句子。羿妻姮娥竊之奔月,托身于月。_4請(qǐng)你寫(xiě)出四個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)。_5“嫦娥奔月”是神話,可人類(lèi)登月卻已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),2003年,我國(guó)航天員_進(jìn)入了太空,2005年我國(guó)航天員_和_又進(jìn)入了太空,對(duì)此,你有何感想? _5. 閱讀理解。自護(hù)其短北人生而不識(shí)菱者,仕于南方。席上啖菱,并殼入口?;蛟唬骸班⒘忭毴ぁ!逼淙俗宰o(hù)其短,曰:“我非不知。并殼者,欲以去熱也?!眴?wèn)者
5、曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”1解釋文中加點(diǎn)詞。而:_ 啖:_ 去:_ 欲:_2下列各組加點(diǎn)詞意思不一樣的一項(xiàng)是( )A.仕于南方 不得已而從仕B.或曰:“啖菱須去殼?!?#160; 或告之曰:“是非君子之道?!盋.前山后山,何地不有 學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉3在下列句中括號(hào)里填上句子省略的成分。(_)曰:“我非不知。并殼者,(_)欲以(_)去熱也?!?這個(gè)寓言告訴人們的道理是:_。6. 古詩(shī)文閱讀。程門(mén)立雪楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺(jué),則門(mén)
6、外雪深一尺矣。(注釋?zhuān)┮?jiàn):拜見(jiàn)。蓋:大約。瞑坐:打瞌睡。侍立:恭敬地站在一旁。既:已經(jīng)。1用自己的話說(shuō)一說(shuō)下面句子的意思。(1)頤偶瞑坐。_(2)頤既覺(jué),則門(mén)外雪深一尺矣。_2“時(shí)與游酢侍立不去”的原因是什么?下列分析正確的一項(xiàng)是( )A.楊時(shí)與游酢在欣賞程家的雪景。B.楊時(shí)與游酢想拜見(jiàn)程頤,又擔(dān)心打擾程頤休息。C.楊時(shí)與游酢沒(méi)有經(jīng)過(guò)程頤允許,不敢擅自離開(kāi)。3你從這個(gè)故事中得到了什么啟發(fā)?_7. 閱讀短文,根據(jù)要求完成下面各題。齊心抗疫己亥末,荊楚初有疾,人蔑之。庚子春,染者劇增,溢至九州,人皆惶恐。此疾曰新冠,或因愚人以鳥(niǎo)獸蛇蟲(chóng)為上肴,濫食,終致疫至。京師得訊,頒令戰(zhàn)疫,封三鎮(zhèn)
7、之城,召九州之醫(yī)。子離高堂,母別稚子。臨別無(wú)他言,唯曰:國(guó)有召,召必前,前必勝。不計(jì)報(bào)酬,無(wú)論生死。吾輩必不辱使命也。嗟夫!世間無(wú)天降之英雄,唯挺身之凡人耳。數(shù)萬(wàn)白衣醫(yī)者聚至荊楚重地,共議疫,同抗之。然毒流之廣,實(shí)非幾日所控。于是乎,急建火神、雷神二院,誓十日成。世間諸國(guó)多以為妄語(yǔ),或曰:是言兒戲乎?遂萬(wàn)余巧匠夜以繼日,身不反顧。未十日,立。舉世驚。世間諸國(guó)嘆曰:奇跡也!然國(guó)人笑曰:常事?tīng)?,吾輩乃龍之后也,何奇之有哉?今抗疫逆行者以救?guó)為己任,醫(yī)無(wú)懼,警無(wú)畏,民齊心。舉國(guó)上下,眾志成城。經(jīng)數(shù)月,云銷(xiāo)雨霽(jì),彩徹區(qū)明。春風(fēng)十里又拂綠神州大地,膏(go)壤沃野再沐浴黎明朝陽(yáng)。(注釋
8、)荊楚:是指古域包括現(xiàn)今湖北全域及其周?chē)?,現(xiàn)指湖北省。蔑:這里是輕視的意思。或因:或許因?yàn)?。肴:做熟的魚(yú)肉等。嗟夫:表示感嘆。 唯:只是。耳:罷了,只不過(guò)的意思。妄語(yǔ):虛妄不實(shí)的話、謊言;說(shuō)假話。立:指建立起來(lái)。舉世:全世界。云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明:出自王勃的滕王閣序。意思是:雨過(guò)天晴,虹消云散,陽(yáng)光朗煦。膏壤:指肥沃的土地。1下句朗讀的正確停頓是( )A.或因愚人以鳥(niǎo)獸蛇蟲(chóng)為上肴B.或因愚人以鳥(niǎo)獸蛇蟲(chóng)為上肴C.或因愚人以鳥(niǎo)獸蛇蟲(chóng)為上肴2結(jié)合上下文,借助注釋?zhuān)瑢?xiě)出下面句子的大意。(1)未十日,立。舉世驚。世間諸國(guó)嘆曰:奇跡也!_(2)醫(yī)無(wú)懼,警無(wú)畏,民齊心。_3文中第自然段劃?rùn)M線的句
9、子“世間無(wú)天降之英雄,唯挺身之凡人耳”,陳述了英雄與凡人的關(guān)系。寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。_8. 文言文閱讀??兹冢治呐e,東漢曲阜人也。值祖父六十壽誕,賓客盈門(mén)。一盤(pán)酥梨,置于壽臺(tái)之上,母令融分之。融遂按長(zhǎng)幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,問(wèn)曰:他人得梨巨,唯己獨(dú)小,何故?融從容對(duì)曰:樹(shù)有高低,人有老幼,尊老敬長(zhǎng),為人之道也!父大喜。1用一個(gè)四字成語(yǔ)為短文取個(gè)題目,寫(xiě)在橫線上。2解釋下列帶點(diǎn)的字。值祖父六十壽誕(_) 置于壽臺(tái)之上(_)母令融分之(_) 融從容對(duì)曰(_)3用自己的話說(shuō)說(shuō)對(duì)“樹(shù)有高低,人有老幼,尊老敬長(zhǎng),為人之道也!”這句話的理
10、解。_4讀了這則故事,你覺(jué)得孔融是個(gè)怎樣的孩子?_9. 閱讀理解。疑神疑鬼夏首之南有人焉,日涓蜀梁。其為人也,愚而善畏。明月而霄行,俯見(jiàn)其影,以為伏鬼也,仰視其發(fā),以為立魅也。背而走,比至其家,失氣而死。注釋?zhuān)?夏首:古時(shí)地名。在今湖北省夏水;焉,語(yǔ)氣助詞,無(wú)實(shí)在的意思。夏首的南邊有一個(gè)人。涓蜀梁:人名。善畏:容易害怕,膽子小。在一個(gè)明月高掛的夜晚出門(mén)去。伏鬼:趴在地上的鬼。仰頭看到自己的頭發(fā)。立魅:站著的鬼怪。背:轉(zhuǎn)身。背轉(zhuǎn)身就跑。比:等到。等到跑回家里。1寫(xiě)出文中的一對(duì)意思相反的字:_。2讀文填空。 文中這個(gè)人名叫_,他是一個(gè)既_又_的人。在月光下他疑神疑鬼,把自己的_當(dāng)作_,
11、把自己的_當(dāng)作_,結(jié)果,_。3在橫線上摘錄此人疑神疑鬼的句子。_10. 課外閱讀。執(zhí)竿入城魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者,初豎執(zhí)之,不可入,橫執(zhí)之,亦不可入,計(jì)無(wú)所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但見(jiàn)事多矣,何不以鋸中截而入?”遂依而截之,乃入城。注釋?zhuān)簣?zhí)竿入城選自笑林,魯:魯國(guó),在今山東省南部一帶。計(jì)無(wú)所出:指想不出辦法。計(jì):辦法。俄:不久,一會(huì)兒。老父:老人。父,古代對(duì)老年男子的尊稱(chēng)。中截:從中間截?cái)唷K欤河谑?,就?聯(lián)系上下文,解釋加點(diǎn)字的意思。魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者 _亦不可入 _遂依而截之 _2這個(gè)故事告訴我們:_11. 閱讀文言
12、文,完成練習(xí)。高山流水伯牙善鼓琴,鍾子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鍾子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鍾子期必得之。選自列子·湯問(wèn)1給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(1)伯牙善鼓琴(_) 善良;慈善。 擅長(zhǎng);長(zhǎng)于。贊許。(2)善哉(_) 善良;慈善。 擅長(zhǎng);長(zhǎng)于。贊許。(3)志在高山 (_) 意向,心里想著。記號(hào)。記載的文字。(4)伯牙所念(_) 惦記。說(shuō),讀,誦讀。 心里想到的。2用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)線部分的意思。_3由“伯牙所念,鍾子期必得之”可以看出()。A.伯牙彈
13、的曲子,鍾子期都聽(tīng)得清清楚楚B.伯牙彈什么,鍾子期都聽(tīng)不懂C.伯牙心里想什么,都能通過(guò)琴聲傳達(dá)出來(lái)D.鍾子期也很懂音樂(lè),伯牙的琴聲中聽(tīng)不出伯牙所想4“高山流水”常用來(lái)比喻。A.知音難遇或樂(lè)曲高妙B.有山有水的絕美風(fēng)景C.纖塵不染的美好境界D.文筆流暢優(yōu)美12. 讀下面的選文,回答問(wèn)題。一日,見(jiàn)那老樹(shù)枝頭,桃熟大半,他心里要吃個(gè)嘗新。奈何本園土地、力士并齊天府仙吏緊隨不便。忽設(shè)一計(jì)道:“汝等且出門(mén)外伺候,讓我在這亭上少憩片時(shí)?!蹦潜娤晒?。只見(jiàn)那猴王脫了冠服,爬上大樹(shù),揀那熟透的大桃,摘了許多,就在樹(shù)枝上自在受用。吃了一飽,卻才跳下樹(shù)來(lái),簪冠著服,喚眾等儀從回府。遲三二日,又去設(shè)法偷桃,盡他享用
14、。(注釋?zhuān)┧褐负锿鯇O悟空。簪冠著服:戴上帽子穿好衣服。1選文出自我國(guó)古典名著_,我還知道這部書(shū)和另外三部書(shū)_合稱(chēng)為“中國(guó)古典四大名著”。2讀文中畫(huà)橫線的句子,猴王說(shuō)這句話的目的是( )A.不讓左右儀從跟隨,好在亭上休息一會(huì)兒B.不讓左右儀從跟隨,以方便偷摘蟠桃3把文中描寫(xiě)猴王摘桃、吃桃的句子畫(huà)上“ ”。4這段文字的主要內(nèi)容是( )A.猴王偷靈丹 B.猴王偷蟠桃13. 課外欣賞。范氏之亡也,言姓有得鐘者,欲負(fù)而走,則鐘大不可負(fù);以錘毀之,鐘況然有聲??秩寺勚鴬Z己也,遽掩其耳。惡人聞之,可也;惡己自聞之,悖矣!呂氏春秋
15、183;自知(注釋?zhuān)┓妒现鲆?范氏是春秋末期晉國(guó)的貴族,被其他四家貴族聯(lián)合打敗后逃在齊國(guó)。亡,逃亡。鐘:古代的打擊樂(lè)器。負(fù):用背馱東西。錘:槌子或棒子。況(huàng)然:形容鐘聲。遽(jù):立刻。惡:害怕。悖:荒謬。1解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。(1)欲負(fù)而走,則鐘大不可負(fù) 走:_則:_ (2)遽掩其耳 遽_其:_ (3)惡人聞之 惡_之:_2翻譯句子。(1)恐人聞之而奪己也,遽掩其耳。_(2)惡人聞之,可也;恐己自聞之,悖矣。_3“惡己自聞之,悖矣?!边@位盜鐘者到底“悖”在哪里?_4請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)
16、這則寓言的寓意。_5成語(yǔ)“掩耳盜鈴”就出自這里。請(qǐng)你寫(xiě)出“掩”字開(kāi)頭的兩個(gè)成語(yǔ)。_14. 閱讀小古文,完成練習(xí)。魏文侯與虞人期獵。是日,飲酒樂(lè),天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂(lè),天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂(lè),豈可不一會(huì)期哉?”乃往,身自罷之。(注釋?zhuān)┪何暮睿簯?zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)君,在諸侯中有美譽(yù)。虞人:掌管山澤的官。罷:停止,取消。1解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(1)魏文侯與虞人期獵(_)(2)是日,飲酒樂(lè),天雨(_)(3)公將焉之(_)(4)豈可不一會(huì)期哉(_)2翻譯下面的句子。乃往,身自罷之。_3讀了這篇短文,你懂得了什么道理?_15. 課外類(lèi)文閱讀。子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊釉?/p>
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