第七周——文字處理(設計制作紅絲帶小報)_第1頁
第七周——文字處理(設計制作紅絲帶小報)_第2頁
第七周——文字處理(設計制作紅絲帶小報)_第3頁
第七周——文字處理(設計制作紅絲帶小報)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、上海市東輝職業(yè)技術學校信息技術教案授課fi期周次7課次119, 20, 21 ;授課班級課吋3課型新授課課題名稱設計制作紅絲帶小報執(zhí)教教師一、 教學h標(知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀)知識與技能:1掌握頁面設置的方法2.掌握藝術字的設置方法3 .掌握繪制口選圖形的方法方法與過程:認識本課程的學習方法及重要性j情感態(tài)度與價值觀:教育學生懂得人是需耍學習才能成才的道理二、教學重點與難點教學重點:1. 掌握頁面設置的方法2. 掌握藝術字的設置方法3. 掌握繪制自選圖形的方法 教學難點:1. 掌握藝術字的設置方法2. 掌握繪制自選圖形的方法三、教學方法教法:引導講授,演示分析,分析討論 學

2、法:探究學習,交流討論,實踐操作四、教學輔助器具多媒體放映設備,網(wǎng)絡教室,素材與練習文件五、教學過程【復習】:1 文檔的文字,段落設置2. 插入圖片的方法3. 插入藝術字的方法【新課】:任務一:頁面設置提出具體設置要求:1. 頁邊距:上、下均為2厘米,左、右均為1.4厘米;紙張人小為縱向2. 保存文件為“紅絲帶小報.docx”1、請學生演示請說說如何在word中打開文件的方法2、教師演示:如學牛操作正確,此演示可省。3、全體學生練習,教師巡視個別輔導。4、組長對同組同學的操作進行檢查與點評。任務二:制作標題提出具體設置要求:1. 文本框文字設置:插入文本框,文本框類型為“字母表引述”2. 文本

3、框內(nèi)容:輸入文字“紅”,黑體,小初,加粗3. 文本框人小:設査文本框的高度為2厘米,寬度為2璋米;文字設置為“填充一紅色,強調(diào)文字顏色2,暖 色粗糙棱臺”;文本框小文字對齊方式為居中,左側縮進為-0.3字符,行距為固定值38磅4. 復制文本框,設置其它標題字操作過程:1、請學主演示請說說中英文錄入的切換方法2、教師演示:如學生操作正確,此演示可省。3、全體學生練習,教師巡視個別輔導。4、組長展示個人作品,教師點評。5、組長對同組同學作品進行檢查耳點評。任務三:制作報頭提出具體設置耍求:1插入線條:繪制直線2. 設置肓線:寬度6磅等,具體參數(shù)參見學習指導書p49的圖3-213. 將線條置j 底層

4、4. 插入文木框,文木框中插入紅絲帶標志的圖片5. 插入文本框,輸入文字“2013年第二期、學生會主辦、責任編輯張朝陽”等內(nèi)容,并設置相應的文字格式 操作過程:1、請學生演示2、教師演示:如學生操作正確,此演示可省。3、全體學生練習,教師巡視個別輔導。4、組長展示個人作品,教帥點評。5、組長對同組同學作品進行檢查耳點評。任務四:編輯小報內(nèi)容提出具體設置要求:1插入對象“文件屮的文字”,選擇要插入的文件2. 設置段落格式:將插入的段落首行縮進2字符,多倍行距1.1,段前段后均為0行3. 段落分為兩欄4. 段落首字下沉5. 插入藝術字,藝術字環(huán)繞方式為“四周型”,內(nèi)容為“預防艾滋病造福全人類”6. 插入圖片至小報中7. 保存文件操作過程:1、請學生演示2、教師演示:如學生操作正確,此演示可省。3、全體學生練習,教師巡視個別輔導。4、組長展示個人作品,教師點評。5、組長對同組同學作品進行檢查耳點評?!拘〗Y】:1. 熟練了頁面設置,藝術字,圖片設置的方法2. 文本排版的方法【練習】:美化小報格式【作業(yè)】:制作一份班級“團員風采”小報 標題中橫線上請?zhí)顚懻n程或?qū)W科名稱; 課型可根據(jù)實際授課情況選填:新授課、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論