【精選】初三九年級上班主任工作參考計劃

1、初三九年級上班主任工作參考計劃為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面施行素養(yǎng)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐才能，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)機，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。班級現(xiàn)狀分析本班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看，我認為本班總體情況較好，不管是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，仍然紀律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的，有較強的學(xué)習(xí)愿望，行為適應(yīng)較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠爽朗，尤其是課堂

2、氣氛。同時，個別學(xué)生也存在某些征詢題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機差等。這是本學(xué)期要處理的重點。班級目的1、加大班級治理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。2、每個學(xué)生都有明確的目的計劃，同時有決心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。工作重點1.加強班級治理，緊抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。2.定目的，樹典型，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。班級口號：互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)助，互相競爭，共同提高。詳細措施1.加大班級治理力度，接著樹立良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的根底。九年級是初中

3、決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級治理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。(1)加強班干部隊伍治理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我治理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的征詢題及處理措施等。(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進展心理輔導(dǎo)。(3)接著親切保持和生活老師聯(lián)絡(luò)溝通，統(tǒng)一思想。及時協(xié)助處理宿舍區(qū)出現(xiàn)的征詢題。(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的治理力度，嚴格要求做到"不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律"，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。(5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)根本構(gòu)成了良好的行為適應(yīng)。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊認識進一步加強

4、，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀的"學(xué)習(xí)標(biāo)兵"。2.加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，提高整體競爭力，促進班風(fēng)。(1)制定目的計劃。協(xié)助每一個學(xué)生進展自我分析，明確本身的長處及缺乏，針對本身的特點制定最適宜的目的計劃，并協(xié)助學(xué)生執(zhí)行計劃。樹立中考目的。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及根本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目的。指明學(xué)生努力奮斗的方向。樹立學(xué)期目的。學(xué)期目的主要以"定分數(shù)"和"找對手"為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要到達什么層次。找一個追逐的目的，盡力超過對手，營建競爭氣氛。構(gòu)成互相催促，互相監(jiān)視的學(xué)習(xí)氣氛。定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張

5、，學(xué)習(xí)任務(wù)重。因此必須讓學(xué)生明確每周本人要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改良。(制定目的的工作在第一周完成。學(xué)生計劃施行由班主任和學(xué)生共同監(jiān)視。)(2)接著培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)。通過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)獲得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能特別好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將接著抓好學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)適應(yīng)、自習(xí)適應(yīng)等。課堂學(xué)習(xí)適應(yīng)。主要做三項工作第一，各科任老師和值日班干一起

6、抓好課前預(yù)備。第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑征詢、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。第三，學(xué)會自我提示，學(xué)生間互相提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。自習(xí)適應(yīng)。主要是三方面的工作第一，催促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴格做到"不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律"。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)視。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的適應(yīng)。第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的適應(yīng)。第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的適應(yīng)。擴大知識面，掌握更好的方法。(3)加強和科任老師聯(lián)絡(luò)，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)

7、生詳細情況制定措施，協(xié)助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。12本工作從三方面入手第一，優(yōu)生重點培養(yǎng)。第二，差生由科任老師"一對一"輔導(dǎo)。第三，由督學(xué)組負責(zé)，接著施行"一幫一"及"學(xué)習(xí)小組"的互助學(xué)習(xí)。(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步加強，并在班級營建勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、互相學(xué)習(xí)、互相競爭的良好的學(xué)習(xí)氣氛。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)(5)在班內(nèi)展開"三比"活動。內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。詳細措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)

8、組負責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責(zé)，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。獎勵方法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。3、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，加強學(xué)生競爭認識，促進班級活力，開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。如：語文背誦或朗讀競賽、英語背誦或詞匯積累競賽、數(shù)理化解題或找錯競賽、政治時事競賽等等。4.加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法協(xié)助其處理困難。(本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)視。)5.加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強學(xué)