第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

1、xxxx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作方案 在求真務(wù)實(shí)促開(kāi)展、和諧創(chuàng)新圖生存的社會(huì)大環(huán)境下，我校語(yǔ)文教研工作,緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)展開(kāi)："以教學(xué)質(zhì)量立足'的理念，積極響應(yīng)創(chuàng)立"學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭(zhēng)做科研型教師"的號(hào)召，狠抓"有效教學(xué)"的具體操作，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，讓小班化教學(xué)成為我校亮點(diǎn)。以"閱讀促"教研課題為習(xí)作教學(xué)的突破口，積極開(kāi)展語(yǔ)文教研工作，加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，拓展語(yǔ)文教學(xué)空間，大力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源,努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。 二、工作目標(biāo) 1、

2、常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。 2、教學(xué)成績(jī)：合格率100%，優(yōu)秀率60%,100%學(xué)生樂(lè)學(xué)有長(zhǎng)，參加校內(nèi)外競(jìng)賽有突破；各班語(yǔ)文成績(jī)有提高。 3、教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師專業(yè)化開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)教師崗位達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)良率60-80%的目標(biāo)，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。 4、教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、大力推行"閱讀促作文"教研課題實(shí)踐，努力提高學(xué)生習(xí)作水平，加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀量，增強(qiáng)語(yǔ)文素養(yǎng)。 5、學(xué)生活動(dòng)：開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，

3、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。開(kāi)展師生同讀書(shū)活動(dòng)，組織抽背、作文、古詩(shī)文背誦，手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，積累成果。圍繞學(xué)校"古詩(shī)文誦讀"這一特色，開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。 三、重點(diǎn)工作及措施： 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)其精神。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)，評(píng)價(jià)師生教與學(xué)。 2開(kāi)展"閱讀促作文"課題研究，重視閱讀積累，突破作文教學(xué)的難關(guān)。 在上學(xué)期課題研究的根底上，從落實(shí)課堂教學(xué)的有效性方面入手，抓住課堂這一主陣地，扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)

4、文課題的研究和管理。對(duì)"閱讀促作文教學(xué)"的課題研究將繼續(xù)開(kāi)展，在充分掌握理論的根底上，要求各位語(yǔ)文教師，大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相互交流，有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)突破作為教學(xué)的難關(guān)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握作文的方法，并引導(dǎo)學(xué)生從閱讀中學(xué)方法，從觀察中積累素材，堅(jiān)持寫(xiě) 日記 和，體會(huì)作文中的樂(lè)趣，激發(fā)興趣，從而提高寫(xiě)作能力。要求每位教師要立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究，閱覽群書(shū)，研究探討作文教學(xué)的方法措施，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記。每月要求每位教師根據(jù)自己的研究實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例或論文等。 3、加強(qiáng)教研論文撰寫(xiě)工作。以有效教學(xué)為主題，各年級(jí)根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究

5、，寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，每月向?qū)W校博客發(fā)表一篇教學(xué)反思。 4、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，各年級(jí)要采取切實(shí)可行的措施，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全過(guò)程中不斷提高學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、寫(xiě)字、搜集處理信息等意識(shí)、習(xí)慣的訓(xùn)練和養(yǎng)成。各年級(jí)，尤其是中低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)要常抓不懈，逐步養(yǎng)成"提筆既是練字時(shí)"的良好習(xí)慣，寫(xiě)字育人，促進(jìn)語(yǔ)文行為和語(yǔ)文習(xí)慣的培養(yǎng)。 5、開(kāi)展師生同讀書(shū)、讀名著活動(dòng)，組織抽背、作文、古詩(shī)文背誦，標(biāo)準(zhǔn)字晉級(jí)、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競(jìng)賽。 6、繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)備課、上課等工作。加強(qiáng)集體備課的管理，強(qiáng)調(diào)和落實(shí)共案的個(gè)性修改

6、和教后反思，杜絕偷懶備課。要十分重視對(duì)教材的鉆研把握，注意靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，密切關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界、情感世界和想象世界，同時(shí)處理好課前預(yù)設(shè)與課中生成的關(guān)系。上課力爭(zhēng)做到精講多練，抓住要點(diǎn)、難點(diǎn)，展開(kāi)互動(dòng)場(chǎng)面，真正表達(dá)學(xué)生是教學(xué)的主體作用。課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)密切聯(lián)系，有調(diào)查，有實(shí)踐，有總結(jié)，全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 7、應(yīng)用多媒體教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，并要求教師互聽(tīng)互評(píng)，本學(xué)期聽(tīng)課不少于18節(jié)。 四、具體工作安排 二月份： 1、制定學(xué)科、教研組工作方案 2、"閱讀促作文"課題研討活動(dòng) 3、每周進(jìn)行集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) 三月份： 1、組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課 2、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課，課外指導(dǎo)活動(dòng) 3、開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng) 四月份 1、各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)成果測(cè)試 2、高年級(jí)作文競(jìng)賽。 3、開(kāi)展語(yǔ)