20XX年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范例五篇

1、20XX年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范例五篇計劃的種類很多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類.主要分類標(biāo)準(zhǔn)有:計劃的重要性、 時間界限、明確性和抽象性等但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，所得到的訃劃類 型并不是相互獨(dú)立的，而是密切聯(lián)系的.比如,短期訃劃和長期計劃，戰(zhàn)略訃劃和 作業(yè)計劃等.下面就是小編給大家?guī)淼?0XX年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范例，歡迎 大家閱讀！20XX年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范例(一)本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實區(qū)局開學(xué)電視電話會議精神和學(xué)校丄作訃劃，從 以人為本，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念岀發(fā)，牢固樹立讓每一個學(xué)生都體驗成功的 辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),打造高效課堂.并面向全體，尊重學(xué) 生有差

2、異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利，堅持 做學(xué)合 一、個性發(fā)展 的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實際出發(fā)，落實教務(wù)處各項工作.一、工作目標(biāo)1. 繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督.2. 開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè) 成長.3. 落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動.4. 組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動，加強(qiáng)社團(tuán)活動的管理.5. 強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作,力爭中考保持20XX屆的優(yōu)秀成果.6. 借助教學(xué)專家的幫助，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流,提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和 能力.二、工作要點(-)教學(xué)常規(guī)管理建立健全各項規(guī)章

3、制度,規(guī)范教學(xué)行為，力求常規(guī)落實，細(xì)節(jié)求精1. 加強(qiáng)教師師德教育分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師 德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣.2. 加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作，加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、 評價等過程的指導(dǎo).對新教師實施 師徒結(jié)對，對年輕教師和新教師實行牽手合 作,利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強(qiáng) 指導(dǎo)和幫助,提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力.3. 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣針對學(xué)校生源的變化，教學(xué)中實施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)明 天

4、的功課，復(fù)習(xí)昨天、今天的功課的良好習(xí)慣各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué) 生的年齡特點，積極對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí).4. 加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好新初一招生工作嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事.5. 規(guī)范資料管理各學(xué)科老師選用的配套資料均山學(xué)校統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),鼓勵教 師結(jié)合學(xué)生實際,精選題L1,自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共乍. 課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量.課外作業(yè)要有布置有檢 查.6. 加強(qiáng)考試指導(dǎo)考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認(rèn)識到它的重要性.各位教 師要認(rèn)識到考試本身就是一種教育手段

5、，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng) 考紀(jì)教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng).（二）教研組建設(shè)以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區(qū)局專家團(tuán)隊的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念,開展課 堂教學(xué)研究,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì).1. 教研組、備課組丄作要繼續(xù)用繞 有效教學(xué) 這一主題展開，研究高效課堂，進(jìn) 一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān).2. 堅持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)訃的基礎(chǔ)，把LI標(biāo)設(shè)訃作為有效設(shè)訃的核 心,重視教學(xué)LI標(biāo)的達(dá)成度.此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制.3. 重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育,開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、 刺繡等藝術(shù)社團(tuán),開設(shè)以健美、籃球、乒乓等體育社團(tuán)，開設(shè)電腦、

6、電子白拼等科 學(xué)社團(tuán)，開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語角等文化社團(tuán)，加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué).結(jié)合陽光 體育大課間和體育課，保證在校學(xué)生每天有1小時的活動時間，開展各種形式的 校級比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎(chǔ)，并與其它科室聯(lián)動，引 導(dǎo)、組織好每年一度的項目學(xué)習(xí)節(jié).4. 重視生命健康教育，在各年級開設(shè)心理課程，幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期;利用午間 的時間，對學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識 知曉率達(dá)到100%,定期開展時政教育，讓學(xué)生了解時事，關(guān)心時事.5. 繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項工作.6. 關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體，做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘

7、疾等學(xué) 生的工作.（三）畢業(yè)班工作1. 加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)階段管理、過程管理和細(xì)節(jié)管理期 初召開 初三畢業(yè)班教師工作研討會，召開 初三學(xué)生百日誓師動員會，開展學(xué) 情調(diào)查，了解年級管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài).組織畢業(yè)班的聽課, 改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué).2. 組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試，及時做好考試成績的統(tǒng)汁分析與交流.3. 加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理. 各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃； 各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效 率； 各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練、精講,注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作； 各備課組落實幫

8、扶工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)批改.20XX年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范例（二）20XX年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，是組織實施十三五教育規(guī)劃 的重要之年，也是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年.本學(xué)期,我處將在校長室的領(lǐng) 導(dǎo)下,根據(jù)區(qū)教育局、教研室的工作意見，堅持以課程改革為中心，切實履行研究、 指導(dǎo)、服務(wù)的職能，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，積極推進(jìn)素質(zhì)教育， 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長;不斷創(chuàng)新工作方式，改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作實效 與教學(xué)質(zhì)量.一、深化課程及課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期，我們將組織教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評 價、課程資源建設(shè)

9、、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題,深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育. 以我區(qū)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革行動方案為抓手，努力提升教師專業(yè)素 養(yǎng)，改進(jìn)和變革課堂教學(xué)方式，認(rèn)真落實減負(fù)增效的相關(guān)規(guī)定，切實加強(qiáng)和優(yōu)化教 學(xué)過程管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量.課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué).各教研 組、備課組在開學(xué)前,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材，并寫好閱 讀心得和反思，尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科,努力將新課程理念落 實到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中，并做好教材的整合促進(jìn)課程實施的規(guī)范化,嚴(yán)格執(zhí) 行國家課程訃劃，開足開齊各類課程，高度重視綜合實踐活動和音體美等課程的 開設(shè)與實施.

10、加強(qiáng)課程建設(shè) 著眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展、高質(zhì)量提升，因校制宜，構(gòu)建完善學(xué)校特色 校本課程體系，實現(xiàn)國家課程與校本課程的有機(jī)整合、基礎(chǔ)性課程與選擇性科課 程的相互融合，為學(xué)生個性發(fā)展提供可能.立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升,深入推進(jìn)基礎(chǔ) 教育課程改革項U建設(shè),提升現(xiàn)有課程基地建設(shè)水平，打造具有區(qū)域特點的精品 特色課程,積極創(chuàng)建省市課程基地和品格提升建設(shè)項目.在認(rèn)真實施國家地方課程的同時，認(rèn)真研究課程的二次開發(fā)，積極開發(fā)校本課程 和綜合實踐課程，提高研究性學(xué)習(xí)的規(guī)范性，打造高效求實 課堂，引領(lǐng)教師在教 學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計、教學(xué)媒體使用等每個環(huán)節(jié)體現(xiàn)求 實理念，著力培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納、表述以及動

11、手的能力.以扎實的課堂教學(xué)研 究活動，轉(zhuǎn)變教與學(xué)，盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué).從組建高水平的教師隊伍入手，形成合理教學(xué)隊伍結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)科課程的特點和 定位設(shè)訃教學(xué)內(nèi)容，并把本學(xué)科發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實踐.開好開 足開齊國家課程、地方課程、校本課程.根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點，改進(jìn)教學(xué)方法 和教學(xué)評價體系,有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實踐，提 高自主學(xué)習(xí)效果初步建立促進(jìn)師生發(fā)展的校本課程體系建立基礎(chǔ)型、拓展型、 研究型三類課程,結(jié)合學(xué)校實際，成立校本課程研發(fā)小組，全面負(fù)責(zé)校本教材研發(fā) 工作，在我校現(xiàn)有必修校本課程心理自助餐、文明出行、文明禮儀、爭 做光榮的共青團(tuán)員、書法等基

12、礎(chǔ)上,堅持圉繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設(shè)U標(biāo), 繼續(xù)開發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實踐課程，開展各類社團(tuán)活動，培養(yǎng) 學(xué)生個性特長，培育恭、寬、信的學(xué)生品質(zhì).深化課堂教學(xué)改革.緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，深入推進(jìn)某某區(qū)進(jìn)一步 深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動方案切實轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，實現(xiàn) 以教為中心 向以學(xué)為中心 轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān).強(qiáng)化教研組、 備課組建設(shè)，堅持問題導(dǎo)向的教學(xué)研究，提升研究品質(zhì).有效落實教研員定點聯(lián)系 學(xué)校制度，引導(dǎo)學(xué)校和教師開展優(yōu)質(zhì)教學(xué).強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度 融合，推進(jìn)區(qū)名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺建設(shè).不斷總結(jié)并提煉教學(xué)成果，積極申 報省、市級

13、前瞻性教學(xué)改革實驗項II,促進(jìn)課堂教學(xué)改革的特色化、品牌化.二、課堂教學(xué)精細(xì)管理 打造湖中求實 課堂課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)落實教學(xué)常規(guī)是湖中的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是提高課 堂效率的有效途徑我校通過落實學(xué)習(xí)規(guī)和教師操作規(guī)，引導(dǎo)和管理教師教 與學(xué)生學(xué)的行為，力爭使各項工作有規(guī)可循，有章可依，打造湖中求實課堂， 努力提高課堂質(zhì)量.教師按照規(guī)定時間自覺參加教研組、備課組活動，做到三有三統(tǒng)一：有主題、 有中心、有主講;統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一程序.集體備課和獨(dú)立備課有機(jī)結(jié)合, 有計劃高質(zhì)量完成備課筆記本學(xué)期,凡是輪到教研活動的教研組必須在校第一 會議室開展活動，學(xué)校將安排不同的校長參加各組活動.相互學(xué)習(xí)交

14、流，教研組長、備課組長、年級組長、行政人員和40周歲以下的教 師每學(xué)期必須聽課至少30節(jié)，其他老師聽課至少20XX并按要求完成網(wǎng)上評課任 務(wù).校級公開課仍采用自主申報和學(xué)校安排相結(jié)合的辦法,50周歲以下老師每學(xué)期 至少申報一節(jié)，教研組長開學(xué)第一周就做好分配協(xié)調(diào)工作，同一學(xué)科同一年級一 周最多一節(jié)，必須做好評課議課工作上完公開課后，除了在校園網(wǎng)上上傳上課課 件和教案外，還需將上課的所有資料（包括上課老師及聽課老師的照片）上傳至教 務(wù)處ftp.教研組、備課組考核納入常規(guī)，學(xué)校根據(jù)工作成效，評出校級優(yōu)秀教研組、備課 組.5、教師積極參加校級公開課觀摩活動，并主動登記并完成網(wǎng)上評課任務(wù).三、加強(qiáng)教師內(nèi)

15、部管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)堅持把自身建設(shè)放在重要位置,強(qiáng)化內(nèi)部管理，積極響應(yīng) 建設(shè)三型機(jī)關(guān)，爭當(dāng)先 行表率活動努力構(gòu)建一支思想品德良好、專業(yè)功底扎實、教科研能力強(qiáng)的師資 隊伍,實現(xiàn)工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善，工作效能的進(jìn)一步提升,更好地發(fā)揮教師的主 導(dǎo)作用.組織中小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的某某市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議（教學(xué)常規(guī)）， 引導(dǎo)學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規(guī)實施和考評細(xì)則，強(qiáng)化對教學(xué)常規(guī)落實情況的督 評檢查，全面優(yōu)化教學(xué)過程.引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)集我市眾多特級 教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的課型范式與實施策略叢書，切實加強(qiáng)課 型研究，形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式.組織開展 青年教師基本功競

16、賽，中年教師微型課競賽，人人上好一節(jié)展示課 的 系列校本研修活動.四、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)科學(xué)、有序開展組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師規(guī)，并自覺落實到日常工作中去,教務(wù)處以此要點作為 考核教師日常工作行為;同時,在學(xué)生中開展 學(xué)習(xí)規(guī)系列學(xué)習(xí)活動，并與政教處 共同開展檢查活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣.1、扎實推進(jìn)生命教育、綠色教育和公民教育等德育項LI實驗，大力加強(qiáng)心理健 康教育，引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情，讓學(xué)生樂 學(xué)好學(xué).嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生.2、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作，促進(jìn)校際交流，均衡發(fā)展，深化教學(xué)改革,提高課 程實施水平.4、抓好寄宿生夜自習(xí)

17、管理.夜自習(xí)坐班老師應(yīng)準(zhǔn)時到班，并認(rèn)真核對夜自習(xí)學(xué)生 人數(shù);看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況;若值日老師有特殊情況需調(diào)換,必須經(jīng) 教務(wù)處批準(zhǔn).5、加強(qiáng)對圖書館、實驗室的管理圖書館、實驗室教輔人員要嚴(yán)格要求自己，確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想.圖 書館、閱覽室要認(rèn)真貫徹某某市示范圖書館評估細(xì)則精神，堅持每天開放,保證一 線教學(xué)的需要實驗員要為教師演示和學(xué)生實驗做好充分的準(zhǔn)備工作，并要嚴(yán)格 把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實驗儀器應(yīng)妥 善保管，登記造冊，積累保存資料.6、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生、安全工作認(rèn)真貫徹落實學(xué)校體育工作條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、學(xué)校藝術(shù)工作規(guī) 范.醫(yī)務(wù)工作人員要認(rèn)

18、真做好疾病預(yù)防工作，依據(jù)常規(guī)對學(xué)生進(jìn)行體檢、防近工 作和預(yù)防傳染病知識宣傳工作，并適時舉行健康知識講座.堅持以人為本的原則，釆取一切有效措施確保學(xué)生安全定期學(xué)生進(jìn)行安全教育, 增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力.7、嚴(yán)格學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規(guī)定，確保學(xué)籍專人管、專機(jī)管、專柜管. 同時，按上級要求，做好相關(guān)表冊、數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳送任務(wù)，使學(xué)籍管理制度化、信 息化、規(guī)范化.8、提高對現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的要求新時期的教師要在現(xiàn)代化技術(shù)運(yùn)用上與時俱進(jìn),要求教師自覺專研、學(xué)習(xí)當(dāng)下的現(xiàn)代化技術(shù)，積極參加課件制作，微課制作等各類競賽開展利用口板進(jìn)行教學(xué)的青年教師基本功競賽.9、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作提優(yōu)

19、工作仍堅持日常提優(yōu)與團(tuán)隊輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，中考學(xué)科以備課組為單位 有訃劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù).補(bǔ)差工作主要利用平時教學(xué)和輔導(dǎo)課時間完成. 日常提優(yōu)和補(bǔ)差計劃、教學(xué)案都要報教務(wù)處審核、存檔.五、開設(shè)豐富多彩的社團(tuán)活動、科技節(jié)活動、科普活動建設(shè)湖中學(xué)生社團(tuán)文化，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚(yáng)學(xué)生 的個性，突出我校辦學(xué)特色；以社團(tuán)活動促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的 提高，進(jìn)一步繁榮校園文化,營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍本學(xué)期我 校利用每周四下午第四節(jié)課開展以下兒方面的社團(tuán)活動：1、藝術(shù)類:國畫、素描、硬筆書法、軟筆書法、聲樂、器樂、舞蹈、主持等.2、體育類:籃球、足球、乒

20、乓球、羽毛球、舉重，長跑，跳繩、踢鋰、桌式足球.3、文化類:文學(xué)社、邏輯思維、英語角、物理創(chuàng)新實驗、化學(xué)創(chuàng)新實驗、生物 創(chuàng)新實驗.4、科技類:車模、船模、航模、三D打印設(shè)計.5、其他類:手工制作、烹飪、攝影、卡丁車、健美操、拉丁舞等.每學(xué)期，我校都會精心組織開展豐富多彩的科技節(jié)或科普活動，豐富學(xué)生的課余 生活,增長學(xué)生的科普知識，讓學(xué)生在體驗中成長與發(fā)展.六、優(yōu)化教研方式，提高教科研影響力、凝聚力1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究，更新教育教學(xué)觀念，根據(jù)區(qū)教育局教研室精神，以 人才強(qiáng)教深化隊伍建設(shè)，全面提升師德修養(yǎng)，提升師能水平,提升名師品牌，合力 打造人才引領(lǐng)的新高地.2、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度

21、,建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體，提升學(xué)校的研究 能力，提高校本教研的針對性和實效性深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加深 專業(yè)理解，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教學(xué)能力.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教學(xué)活動、 教育科研、師德建設(shè)、常規(guī)管理等方面的水平,促進(jìn)教研組主動發(fā)展.改革和完善 備課制度,強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識，引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫課程方案和 詳細(xì)教案，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計展示、研討活動引導(dǎo)教師積極開展對 生 本理念下的導(dǎo)學(xué)策略的研究，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設(shè)訃方式，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情.3、深入研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介入教科研工作的新特點，研究教研觀念、活動方式和活 動結(jié)構(gòu)的新變化積極

22、向上級教研部門推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色教研活動、名校課 程、名師課堂引導(dǎo)廣大教師開展e學(xué)習(xí)的研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué) 的有機(jī)整合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,不斷提升教育教學(xué)的效益和 質(zhì)量.4、進(jìn)一步樹立向教育科研要質(zhì)量的意識，積極開展課題研究，圍繞教育教學(xué)中突 出的具體問題，精心選題、精細(xì)設(shè)訃、精當(dāng)操作、精致管理、精彩呈現(xiàn)，以教科研 促教師，以教師促教學(xué)，努力提高教育科研工作的實效性，提升教師教書育人的能 力和水平.(1) 、做好有關(guān)課題的申報匸作.根據(jù)常州市教育科學(xué)規(guī)劃辦工作要求，配合教研 室、電教中心及時做好新課題的申報工作.課題的研究方向可以依托我校現(xiàn)有的 省級和市級課題展開.(2)

23、 、開展教育科研培訓(xùn)活動.對上學(xué)期通過區(qū)級初評的四個課題的主持人進(jìn)行 專項培訓(xùn)，著重指導(dǎo)課題研究的基本方法和管理策略.(3) 、加強(qiáng)對各級課題研究過程的管理和指導(dǎo).定期召開現(xiàn)有省級、市級、區(qū)級 教育科研課題主持人會議，交流課題研究進(jìn)展情況，研究部署相關(guān)丄作教務(wù)處做 好各級課題研究的督查和指導(dǎo).(4) 、省、市、區(qū)級課題組長定期召集課題組成員召開課題組會議，制定好本學(xué) 期課題研究訃劃，明確課題組成員分工和職責(zé),積極撰寫與課題相關(guān)的論文，鼓勵 教師積極參加各類論文評比或發(fā)表，開展好課題活動，收集課題資料配合學(xué)校完 善校課題網(wǎng)站建設(shè).本學(xué)期，我校的省級課題初中生發(fā)展性學(xué)力培養(yǎng)策略與評價 研究將面臨結(jié)

24、題，所以要著手整理課題結(jié)題相關(guān)材料.七、加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)從本學(xué)期開始，學(xué)校將加強(qiáng)對教師參加校外繼續(xù)教育培訓(xùn)管理，明確要求所有 在校專任教師(包括代課教師)每學(xué)年必須修滿至少72學(xué)時，主要包含公共科U 培訓(xùn)的24學(xué)時，校本培訓(xùn)學(xué)時以及區(qū)縣級以上的教育類培訓(xùn)，其中區(qū)縣級以上培 訓(xùn)不少于36學(xué)時,此項任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核.八、狠抓初三教學(xué)，爭取中考再創(chuàng)佳績深入研究初三畢業(yè)班教學(xué),尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，形成教學(xué)的系統(tǒng) 思維，積極開展分層教學(xué)研究和命題研究.1、強(qiáng)調(diào)初三教學(xué)工作的計劃性，期初制定切實可行的教學(xué)計劃.本學(xué)期著力夯實 基礎(chǔ)，樹立教學(xué)為中考服務(wù)的理念.

25、2、采取有效措施，根據(jù)學(xué)生具體情況，分層次布置作業(yè)，并有針對性地提優(yōu)補(bǔ)差.3、根據(jù)教學(xué)情況，有針對性地召開初三任課教師教學(xué)研討會.4、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考 的種類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究丄 作，為初三一線服務(wù).5、加強(qiáng)學(xué)校之間的校際交流，適時組織教學(xué)交流活動，取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)教學(xué) 方案，努力提高教學(xué)管理檔次.20XX年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范例(三)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心，把提高教師整體素質(zhì),優(yōu)化課堂教學(xué) 作為重點.以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境.充分調(diào)動 教師工作

26、積極性，強(qiáng)化主人翁意識;細(xì)化過程管理，強(qiáng)化責(zé)任意識;健全評價與獎 懲機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識.二、工作要點和措施繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作.落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度，重點加強(qiáng) 教師備課，上課，作業(yè)批改以及考試環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作.同時做好與其他相關(guān)科 室相配合的工作.1、各科教師在備課，上課時要體現(xiàn)新課程理念，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合學(xué) 習(xí)能力.2、嚴(yán)肅課堂教學(xué)管理工作,杜絕上課遲到，早退，曠課，接打手機(jī)等情況,嚴(yán)格請 假手續(xù).3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,批改作業(yè)要認(rèn)真及時，教務(wù)處將不定期 召開學(xué)生會議，進(jìn)行作業(yè)檢查.4、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作.根據(jù)本星期實際，在初三年級安排三次調(diào)研

27、工作.分 別是開學(xué)初，安慶市笫一次模擬考試，第二次模擬考試.初一、初二年級安排一次 期中考試通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學(xué)的實際情況，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問 題.3、做好學(xué)籍管理工作.組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度. 學(xué)期初認(rèn)真核查學(xué)生報道情況，對沒有按時報道的學(xué)生要及時了解情況，記錄在 冊.6、協(xié)同信息中心做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作.7、協(xié)同教科室推進(jìn)學(xué)校教科研工作，以研促教,提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)化 發(fā)展.8、重點服務(wù)初三，確保20XX年中考取得佳績?nèi)?、主要工作行事歷二月1、制定本學(xué)期教務(wù)處訃劃，微調(diào)部分教師課程，發(fā)放三表，嚴(yán)格按三表上課2、做好教科書,備課本，教學(xué)計劃

28、表等材料的發(fā)放3、組織開展學(xué)生報名的各項工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理，統(tǒng)汁各班學(xué)生數(shù)及變動情況. 做好轉(zhuǎn)學(xué)，休學(xué)，復(fù)學(xué)等工作.4、組織初三年級笫一次月考5、召開上學(xué)期期末考試總結(jié)及表彰大會三月1、召開初三教師大會（月考成績分析及研討初三中考復(fù)習(xí)教學(xué)）2、召開初三中考100天誓師大會3、初三體育訓(xùn)練天天常態(tài)化4、配合教科室召開教研組長會議,開展公開課研討活動5、組織初三班主任做好中考報名工作6、召開七、八年級班主任會議，做好期中考試的安排和動員工作四月1、各項教學(xué)常規(guī)督查2、七、八年級期中考試,九年級一模考試3、期中考試，一?？荚嚨某煽儏R總、分析、研討4、配合教科室開展教研活動，注重內(nèi)容和實效,提高教學(xué)質(zhì)

29、量5、組織好理化實驗操作訓(xùn)練五月1、加強(qiáng)各項常規(guī)工作的督查2、召開初三學(xué)生會議,考前心里疏導(dǎo)3、舉行理化，政史合卷強(qiáng)化考試訓(xùn)練4、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實驗操作考試5、七、八年級進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時間,注重提高課堂 教育教學(xué)實踐6、初三二?？荚嚵?、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試2、做好初二地理，生物會考的有關(guān)工作3、協(xié)同教科室召開教研組長會議,總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)教研工作，收集教學(xué)教研各 項小結(jié)，成果.4、職高招生宣傳報名5、初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)，驗證工作6、完成教務(wù)處各類學(xué)期結(jié)束階段工作，撰寫本學(xué)期工作總結(jié).20XX年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范例（四）本學(xué)期教務(wù)處的各項

30、工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過完善教學(xué)評價，關(guān)注臨界學(xué) 生，抓好教研組、備課組活動，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量.一、課程與教學(xué)改革1、有LI標(biāo)的開展專題培訓(xùn)，加強(qiáng)課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備.在實施 拓展型課程和探究型課程的過程中，逐步篩選出有價值、高質(zhì)量的拓展型課程和 探究型課題，整理相關(guān)科LI綱要和教學(xué)設(shè)訃，為開發(fā)、編制校本課程做好準(zhǔn)備，確 保課程開發(fā)質(zhì)量.2、繼續(xù)加強(qiáng)各類社團(tuán)的建設(shè)，通過豐富多彩的社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、科技、 體育等綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學(xué)生做事、做人、學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā) 展.3、繼續(xù)與科研室、師訓(xùn)辦合作，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn)，通過學(xué)生主體 參與、合作

31、學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,收集、整理相關(guān)的教 案、課件、預(yù)學(xué)習(xí)單、微視頻等資料，充實、完善 晉元附校網(wǎng)校 學(xué)習(xí)資源.4、各學(xué)科從學(xué)科特點入手,挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學(xué)校1-9年級的德 育主題詞開展教學(xué)，繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設(shè)計,不斷充實學(xué)校學(xué)科德 育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容.二、教學(xué)管理1、本學(xué)期教研組活動繼續(xù)以主題研修為主.活動分工要明確，內(nèi)容要清晰，記錄 要詳實備課組活動根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展，適當(dāng)增加教材分析、組員聽 評課活動，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師.2、完善校本作業(yè)的修訂.組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求.根據(jù)學(xué)科基本要求和 我校學(xué)生的學(xué)

32、習(xí)能力，從習(xí)題的難易度、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更 具有效性.對非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求，作業(yè)要 有學(xué)科特色,能夠幫助學(xué)生掌握基本要求，提升學(xué)生的基本能力.3、三至九年級語數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，充分利用某某網(wǎng)的 數(shù)據(jù)分析，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)做好各年級臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工 作建議語數(shù)外教師每周定時、定點集中為本年級的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo)根據(jù)已經(jīng)下 發(fā)的綠色指標(biāo)測試報告，做好20XX年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)方案,并予以實施.4、為迎接笫二輪某某杯開展，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔， 希望能在名次等笫上有所突破.三、師訓(xùn)工作1、堅持

33、把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的首位，以提高師德素養(yǎng)和教書育人 能力為核心，學(xué)校今年師德主題為 仁者不憂，智者不惑，勇者不懼一是學(xué)習(xí)，組 織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵;二是踐行,開展學(xué)校精神的大討 論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例;三是感悟,開 展征文活動，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo) 準(zhǔn)，進(jìn)一步提升師德品質(zhì).2、繼續(xù)開展好青藍(lán)工程，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教、青年教師培養(yǎng)學(xué)校（青藍(lán)工坊）、 青藍(lán)考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn)，通 過科研室的培訓(xùn)、科研成果評選等活動，助推青年成長.開展青藍(lán)學(xué)員的評優(yōu)活動

34、, 聘請各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師.（另附專項方案）3、菜單化的校本研修模式已初步形成，積極與學(xué)校各部門重點工作整合，分項U 做好教師的學(xué)分申報工作,努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效，在教師在 個性化培訓(xùn)中愉快參與，真正受益.4、進(jìn)一步發(fā)揮 高指引領(lǐng)作用，聘請他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人，成立名師工作 室，幫助學(xué)科團(tuán)隊的整體提升的同時，重點帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師，使教研團(tuán) 隊的專業(yè)水平整體提升.四、其他各項工作1、確保 三課兩操兩活動，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量.從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè) 計到室內(nèi)體育活動安排,做到統(tǒng)一有序、規(guī)范合理各校區(qū)加強(qiáng)對日常體活實施情 況的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改

35、，確保老師按計劃有序?qū)嵤?2、做好音樂、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關(guān)準(zhǔn)備工作.3、招生和畢業(yè)班丄作.應(yīng)用某某市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)，規(guī)范義務(wù)教育招生 入學(xué)工作管理，強(qiáng)化服務(wù)意識.根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求，做好人員培訓(xùn)、 相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作，合理安排相應(yīng)的工作人員，確保適 齡兒童入學(xué)信息登記丄作順利進(jìn)行.適時開展學(xué)校校園開放日活動.4、圖書館等各專用教室的管理工作.根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購 置、報廢以及各項讀書活動.加強(qiáng)各專用教室使用記錄的管理.5做好課務(wù)學(xué)籍管理工作,提高服務(wù)意識.根據(jù)學(xué)校安排及教師的需求合理安排 好課務(wù)；做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作.20

36、XX年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范例（五）一、指導(dǎo)思想樹立以人為本、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革、 強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為H標(biāo)，全面落實省 普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會議精神;進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革, 面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;進(jìn)一步優(yōu)化有序、活潑、高效的教學(xué)秩 療;和學(xué)習(xí)環(huán)境;把握機(jī)遇，揚(yáng)長避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新,實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突 破.二、工作安排1、堅定不移地實施課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的 學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率,實現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化.對于我們來講，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)

37、成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要 因素.我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，在總結(jié)前段經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針 對素質(zhì)教育要求，結(jié)合我校實際,進(jìn)一步加大課堂改革的力度，解放思想,創(chuàng)新思 路，戰(zhàn)勝困難,在落實我校課改原則和評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，扎實而乂穩(wěn)妥地搞好我 校的課堂教學(xué)改革,體現(xiàn)每個教師的個性，體現(xiàn)每個教師的個人特色，使課堂教學(xué) 逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點.2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量.進(jìn)一步說細(xì)化對各項常規(guī)工作的要求,切實抓好教學(xué)管理中的三個環(huán)節(jié)：即抓備 課，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課,繼續(xù)強(qiáng)化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用；規(guī)范資料管理，以本 為本，落實雙基;抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主

38、學(xué)習(xí)的延伸，是整個學(xué) 習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時地采取補(bǔ)救 措施，強(qiáng)化工作過程的落實、再落實.在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對學(xué)生課堂 學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理.加強(qiáng)對學(xué)生的課堂 作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)，加強(qiáng)對學(xué)生練習(xí)題的篩 選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量.3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué) 習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)主健康成長.通過強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動，通過 創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化,在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)熱情.

39、任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué) 實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參 與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率.4、加強(qiáng)作業(yè)研究，切實減輕負(fù)擔(dān).各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究.對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有 統(tǒng)一的意見，加強(qiáng)協(xié)作.全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo), 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，為學(xué)生將來的進(jìn) 一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有L1的，不能流 于形式，教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)， 不加選擇地布置作業(yè).通過