2021重陽節(jié)主題活動(dòng)教案

1、2021重陽節(jié)主題活動(dòng)教案 重陽節(jié)，早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。以下是我為大家準(zhǔn)備了2021重陽節(jié)主題活動(dòng)教案五篇，歡迎參閱。 重陽節(jié)主題活動(dòng)教案一 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。 2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。 3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件活動(dòng)過程： 一、說說重陽節(jié)1、了解重陽節(jié)的來歷。 師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎? 小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。 2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。 二、發(fā)表感言師提問： 九月九日是爺爺奶奶

2、的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事? 我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。 三、學(xué)習(xí)兒歌九月九 九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。 四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。 重陽節(jié)主題活動(dòng)教案二 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能用連貫的語言說出兒歌內(nèi)容 2.通過學(xué)習(xí)兒歌，懂得關(guān)心身邊的老人，對(duì)老人有禮貌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。 2.物質(zhì)準(zhǔn)備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 活動(dòng)過程： 一、出示爺爺奶奶的圖片，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣 提問：1.圖片上都有誰?他們是什么樣的表情

3、? 2.他們?yōu)槭裁葱δ?(根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒知道要過節(jié)了，爺爺奶奶也非常高興，所以笑的很開心) 二、欣賞兒歌九月九 1.老師有感情并伴有簡(jiǎn)單動(dòng)作的方式朗誦兒歌。 提問：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀? 九月九是什么節(jié)日呢? 2.教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌，暗示幼兒一起跟隨教師學(xué)說兒歌內(nèi)容。 三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌 四、請(qǐng)幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。(激發(fā)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，比如：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等) 五、情景扮演游戲 1.請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其他幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和幫助(教師可引導(dǎo)幼兒隨意表演) 2.通過表演

4、游戲，引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)心身邊的老人，對(duì)老人要有禮貌。 附兒歌： 九月九 九月九，重陽到， 爺爺奶奶哈哈笑， 我請(qǐng)他們吃甜糕， 媽媽夸我好寶寶。 重陽節(jié)主題活動(dòng)教案三 一、設(shè)計(jì)思路： 重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。 二、活動(dòng)內(nèi)容：小花

5、帽三、活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。 2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。 五、活動(dòng)過程： (一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。 1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開始等奶奶再為大家做

6、帽子。 2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。 3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門口，當(dāng)小鳥飛來的時(shí)候，小朋友們都?xì)g呼起來，一個(gè)小朋友說：我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊(duì)，還有什

7、么地方在排隊(duì)?是怎么排的? 4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥：老奶奶做的帽子呢?小鳥說：今天老奶奶沒有做帽子，因?yàn)槔夏棠躺×?。問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么?huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。 (二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動(dòng)手，做一頂帽子。 重點(diǎn)指導(dǎo)： 1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。 2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。 (三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。 故

8、事一朵云帽子 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步感知理解故事一朵云帽子，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。 2、通過觀看圖書和表演活動(dòng)，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。 3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片2、幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀。 活動(dòng)過程： 一、出示一頂帽子，引出主題。 1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦? 2、教師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個(gè)故事一朵云帽子?？纯丛泼弊咏o誰戴好呢? 二、欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。 1、教師出示幼兒用書放在展示儀上，引導(dǎo)幼兒邊看書，邊聽故事，

9、當(dāng)教師講述到：小草、小花、大樹說：我戴我戴時(shí)引導(dǎo)幼兒思考，你想給誰戴云帽子呢?為什么給它戴呢? 2、教師繼續(xù)講故事，引導(dǎo)幼兒說說：小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴?太陽公公戴上了云帽子，大地變得怎樣了?幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。 三、教師和幼兒一起看書講述故事，在對(duì)話處，等待幼兒大聲地跟述。 四、分角色表演一朵云帽子。 將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講述故事中的對(duì)話。 五、韻律活動(dòng)碰一碰。 教師：天氣變涼爽了，大家的心里感覺怎樣呢?讓我們和朋友一起開心地碰一碰、唱一唱、跳一跳吧! 附童話： 一朵云帽子藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵云帽子。 小草說：我戴，我戴，小花說：我戴，我戴，大樹說：我戴，我

10、戴。小鳥飛來了，小鳥說：太陽公公最熱，云帽子應(yīng)該給太陽公公戴。小鳥把云帽子給太陽公公戴上，大地一下子變陰涼了，小動(dòng)物快樂地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戲等，玩得真高興。 重陽節(jié)主題活動(dòng)教案四 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人節(jié) 2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望 活動(dòng)重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌 活動(dòng)難點(diǎn)：知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習(xí)俗 活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖;彩紙、筆、膠水等 活動(dòng)過程： 一、談話引題 1、重陽節(jié)是誰的節(jié)日? 2、你們想為爺爺奶奶做什么? 二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察。 1、理解兒歌內(nèi)容 2、教師朗誦兒歌 提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去

11、了哪里? 提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語?(登高) 提問3：爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老? 提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)? 3、教師完整朗誦兒歌。 三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌 四、討論給爺爺奶奶過節(jié) 重陽節(jié)主題活動(dòng)教案五 重陽節(jié)，又稱重九節(jié)、曬秋節(jié)、“踏秋”，漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般會(huì)包括出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。每年的農(nóng)歷九月初九日，與除夕、清明節(jié)、中元節(jié)三節(jié)統(tǒng)稱中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。重陽節(jié)，早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽與三月初三日“踏春”皆是家族傾室而出，重陽這天

12、所有親人都要一起登高“避災(zāi)”。 易經(jīng)中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故曰重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成，自魏晉重陽氣氛日漸濃郁，倍受歷代文人墨客吟詠，到了唐代被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。 1989年農(nóng)歷九月九日被定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全.樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。2021年5月20日，重陽節(jié)被國務(wù)院列入首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 節(jié)日起源 其一 重陽節(jié) 重陽的源頭，可追溯到先秦之前。呂氏春秋之中季秋紀(jì)載：“(九月)命家宰，農(nóng)事備收，舉五種之要。藏帝籍之收于神倉，祗敬必飭?！薄笆侨找玻箴嫷?，嘗犧牲，告?zhèn)溆谔熳?。”可見?dāng)時(shí)已有在秋

13、九月農(nóng)作物豐收之時(shí)祭饗天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動(dòng)。 漢代，西京雜記中記西漢時(shí)的宮人賈佩蘭稱：“九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長(zhǎng)壽?！毕鄠髯源藭r(shí)起，有了重陽節(jié)求壽之俗。這是受古代巫師(后為道士)追求長(zhǎng)生，采集藥物服用的影響。同時(shí)還有大型飲宴活動(dòng)，是由先秦時(shí)慶豐收之宴飲發(fā)展而來的。荊楚歲時(shí)記云：“九月九日，四民并籍野飲宴?！彼宥殴白⒃疲骸熬旁戮湃昭鐣?huì)，未知起于何代，然自駐至宋未改。”求長(zhǎng)壽及飲宴，構(gòu)成了重陽節(jié)的基礎(chǔ)。 其二 重陽節(jié)的原型之一是古代的祭祀大火的儀式。 作為古代季節(jié)星宿標(biāo)志的“大火”星，在季秋九月隱退，夏小正稱“九月內(nèi)火”，“大火”星的退隱，不僅使一向以大火星為

14、季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識(shí)的古人失去了時(shí)間的坐標(biāo)，同時(shí)使將大火奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼，火神的休眠意味著漫漫長(zhǎng)冬的到來，因此，在“內(nèi)火”時(shí)節(jié)，一如其出現(xiàn)時(shí)要有迎火儀式那樣，人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉，但還是可以從后世的重陽節(jié)儀中尋找到一些古俗遺痕。如江南部分地區(qū)有重陽祭灶的習(xí)俗，是家居的火神，由此可見古代九月祭祀“大火”的蛛絲馬跡。古人長(zhǎng)將重陽與上巳或寒食、九月九與三月三作為對(duì)應(yīng)的春秋大節(jié)。漢劉歆西京雜記稱：“三月上巳，九月重陽，使女游戲，就此祓禊登高。”上巳、寒食與重陽的對(duì)應(yīng)，是以“大火”出沒為依據(jù)的。 隨著人們謀生技術(shù)的進(jìn)步，人們對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)，“火歷”讓位于一

15、般歷法。九月祭火的儀式衰亡，但人們對(duì)九月因陽氣的衰減而引起的自然物侯變化仍然有著特殊的感受，因此登高避忌的古俗依舊傳城，雖然世人已有了新的解釋。 重陽在民眾生活中成為夏冬交接的時(shí)間界標(biāo)。如果說上巳、寒食是人們渡過漫長(zhǎng)冬季后出室暢游的春節(jié)，那么重陽大約是在秋寒新至、人民即將隱居時(shí)的具有儀式意義的秋游，所以民俗有上巳“踏青”，重陽“辭青”。重陽節(jié)俗就圍繞著人們的這一時(shí)季感受展開。 民俗活動(dòng)： 賞秋 重陽節(jié)是的賞秋時(shí)期，中國南方還有些山區(qū)村落保留了“曬秋”特色。去鄉(xiāng)村賞民俗、看曬秋，已成為鄉(xiāng)村旅游的一種時(shí)尚。“曬秋”是一種典型的農(nóng)俗現(xiàn)象，具有極強(qiáng)的地域特色。在湖南、廣西、.、江西等生活在山區(qū)的村民，

16、由于地勢(shì)復(fù)雜，村莊平地極少，只好利用房前屋后及自家窗臺(tái)屋頂架曬、掛曬農(nóng)作物，久而久之就演變成一種傳統(tǒng)農(nóng)俗現(xiàn)象。這種村民晾曬農(nóng)作物的特殊生活方式和場(chǎng)景，逐步成了畫家、攝影家追逐創(chuàng)造的素材，并塑造出詩意般的“曬秋”稱呼。發(fā)展至今，不少地方的這種曬秋習(xí)俗慢慢淡化，然而在江西婺源的篁嶺古村，曬秋已經(jīng)成了農(nóng)家喜慶豐收的“盛典”。隨著果蔬的成熟，篁嶺每年九月九也開始進(jìn)入曬秋旺季，并舉辦隆重的曬秋節(jié)。篁嶺曬秋被文化部評(píng)為“最美中國符號(hào)”之后，其更演變成鄉(xiāng)村旅游提升的“圖騰”和名片，每年吸引數(shù)十萬人去婺源賞秋拍攝。 重陽節(jié)是雜糅多種民俗為一體的漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般會(huì)包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍

17、插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。 重陽登高 重陽節(jié)首先有登高的習(xí)俗。金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。 早在西漢，長(zhǎng)安志中就有漢代京城九月九日時(shí)人們游玩觀景之記載。在東晉時(shí)，有的“龍山落帽”故事。 吃重陽糕 據(jù)史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。 賞菊 重陽日，歷來就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來又稱菊花節(jié)。農(nóng)歷九月俗稱菊月，節(jié)日舉辦菊花大會(huì)，傾城的人潮赴會(huì)賞菊。從三國魏晉以來，重陽聚會(huì)飲酒、賞菊賦詩已成時(shí)尚。在漢族古俗中，菊花象征長(zhǎng)壽。 飲菊花酒 菊花含有養(yǎng)生成分，晉代葛洪抱樸子有南陽山中人家飲用遍生菊花的甘谷水而益壽的記載。重陽佳節(jié)飲菊花酒，是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、