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文檔簡介

1、感恩教育小明星推薦表單位:姓 名田雨齊性 別男出生年月2003.1002民 族漢聯(lián)系電在學(xué)校、班級 鄒城市杏花村小學(xué)五年級二班 通訊地址鄒城市公園路地稅局家屬院郵 編273500有何特長書法、朗誦、跆拳道主要事跡田雨齊,今年十歲,是鄒城市杏花村小學(xué)五二班班長兼紀(jì)律委員,同時(shí)擔(dān)任語文課代表。他品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),還積極參加班級管理,是老師得力的小助手,同學(xué)們的好榜樣。學(xué)校是成長過程中最重要的園地。他深知老師的辛苦,明白老師對自己和同學(xué)們的辛勤付出。在老師分配給自己的崗位上,他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。在一年年地成長、進(jìn)步中,他就用這種方式在默默地感恩老師

2、。每年教師節(jié),他都親手制作賀卡、寫賀詞祝老師節(jié)日快樂;他每逢過年過節(jié)都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信,感謝老師的教導(dǎo)。幾年來,多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績。并且多次被評為 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號。田雨齊從小就用禮貌用語,向長輩問好,他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。在父母的眼里,他是孝敬長輩的好孩子。很小的時(shí)候他就懂得了,自己能做的事要自己做。吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯;有好吃的時(shí)候,她首先想到的是爸爸、媽媽。平時(shí)從不亂花錢,懂得那時(shí)爸媽辛苦掙來的。感恩父母,他知道父愛與母愛最平凡,又最偉大。感恩老師,因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻?,才有了自己今天知識(shí)的積累。感恩社會(huì),奉獻(xiàn)愛心,幫助他人

3、。感恩祖國,現(xiàn)在所能做的就是把對國家的熱愛深埋心中,用實(shí)際行動(dòng),珍惜每一滴水、每一度電,努力學(xué)習(xí),將來做個(gè)對祖國有用的人??h級關(guān)工委推薦意見蓋章年 月 日市級關(guān)工委審核意見蓋章年 月 日備注注:主要事跡可另附紙中華詩文誦讀小明星推薦表單位:姓 名田雨齊性 別男出生年月2003.1002民 族漢聯(lián)系電在學(xué)校、班級 鄒城市杏花村小學(xué) 五年級二班通訊地址鄒城市公園路地稅局家屬院郵 編273500有何特長書法、朗誦、跆拳道主要事跡田雨齊,今年十歲,是鄒城市杏花村小學(xué)五二班班長兼紀(jì)律委員。他品學(xué)兼優(yōu),善于團(tuán)結(jié)同學(xué),還積極參加班級管理,是老師得力的小助手。田雨齊酷愛詩文誦讀?!皾?/p>

4、物細(xì)無聲”,經(jīng)典詩文如同春雨,會(huì)讓人在潛移默化中受到智慧的啟迪、品格和思想的熏染.沐浴著經(jīng)典文化的洗禮,汲取著先賢仁人的智慧。 誦讀,讓他樂此不疲、悠哉游哉。一有時(shí)間他就鉆進(jìn)中華經(jīng)典詩文的海洋,在書中尋找讀書的樂趣,聆聽先賢仁人的心聲與教誨?!皶俏易詈玫呐笥眩嬖V我很多新奇的知識(shí)和體驗(yàn);書是我最好的老師,她給我打開了通往更廣闊世界的窗口?!?特別是浩如煙海的經(jīng)典詩詞作品,往往令他百誦不厭、心馳神往。 李白、杜甫的詩歌,讓他初次觸摸到了唐朝的興衰;王維、孟浩然的詩章,讓他領(lǐng)略到了文人眼里的祖國山水的魅力;從宋詞的詠嘆調(diào)里,他讀出了幾多豪放,幾多委婉;從毛澤東的詩詞里,他感悟到了今朝“風(fēng)流人物

5、”的英雄風(fēng)采和壯志豪情 他讀過的經(jīng)典詩文有弟子規(guī)三字經(jīng)百家姓論語等。 一路讀來,一路書香,一路收獲:他的摘抄本,漸漸形式靈動(dòng),摘自經(jīng)典書中的名言警句俯拾皆是;在閱讀筆記中,我他常常以經(jīng)典詩文讀后感的形式來記錄心靈的成長。 朗誦給他了掌聲,更多的是給了他快樂。一次次的比賽讓他不斷地磨練著自己,也讓他不斷進(jìn)步。縣級關(guān)工委推薦意見蓋章年 月 日市級關(guān)工委審核意見蓋章年 月 日備注注:主要事跡可另附紙才藝培養(yǎng)小明星推薦表單位:姓 名田雨齊性 別男出生年月2003.1002民 族漢聯(lián)系電在學(xué)校、班級 鄒城市杏花村小學(xué) 五年級二班 通訊地址鄒城市公園路地稅局家屬院郵 編27350

6、0有何特長書法、朗誦、跆拳道主要事跡田雨齊,今年十歲,在鄒城市杏花村小學(xué)上五年級。在學(xué)校,他嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)。他是班上的班長兼紀(jì)律委員,一名優(yōu)秀的班干部,老師的得力小助手。他不但在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí),他勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,上課專心聽講,課前做好預(yù)習(xí)工作,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績名列前茅。田雨齊是一個(gè)綜合素質(zhì)較好,全面發(fā)展的的快樂的小男生。他的愛好很廣泛,比如:毛筆字、跆拳道、閱讀、朗誦、畫畫,他愛一切有利于身心發(fā)展的活動(dòng),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng),不管學(xué)校組織什么活動(dòng),都少不了他活躍的身影。田雨齊是一個(gè)能吃苦,意志力很強(qiáng)的孩子,他現(xiàn)在已經(jīng)取得

7、跆拳道紅黑帶。經(jīng)常參加一些跆拳道文藝演出,還參加過兩屆山東省大眾跆拳道錦標(biāo)賽。田雨齊的書法,結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn),有很濃的楷書風(fēng)格,在劉建華老師指導(dǎo)下,進(jìn)步很快。尤其是經(jīng)過長期的練習(xí),更見成效。雖然目前他的書風(fēng)還不夠老練,也沒有獲過什么大獎(jiǎng),但是待以時(shí)日,相信他一定會(huì)有更大進(jìn)步!他參加了學(xué)校舉辦的書法大賽,硬筆書法、軟筆書法均獲得一等獎(jiǎng)。他還在慶國慶舉辦的“我的中國夢”十一歌詠比賽中擔(dān)任主持人,周一主持升旗儀式,在今年學(xué)校舉辦的“城鄉(xiāng)手拉手”活動(dòng)中作為學(xué)生代表發(fā)言。他每學(xué)期都被評為三好學(xué)生,經(jīng)常被評為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、書寫小標(biāo)兵、寫字一等獎(jiǎng)等許多榮譽(yù)。他的人生格言是:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總是有的。縣級關(guān)

8、工委推薦意見蓋章年 月 日市級關(guān)工委審核意見蓋章年 月 日備注注:主要事跡可另附紙“三項(xiàng)活動(dòng)”全能小明星推薦表單位:姓 名田雨齊性 別男出生年月2003.1002民 族漢聯(lián)系電在學(xué)校、班級 鄒城市杏花村小學(xué) 五年級二班 通訊地址鄒城市公園路地稅局家屬院郵 編273500有何特長書法、朗誦、跆拳道主要事跡田雨齊今年10歲,現(xiàn)為鄒城市杏花村小學(xué)五年級二班的學(xué)生。在學(xué)校,他嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)。他是班上的班長兼紀(jì)律委員,一名優(yōu)秀的班干部,老師的得力小助手。他非常用心地完成老師交給他的任務(wù),他不但在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí)他勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,上課專心聽

9、講,課前做好預(yù)習(xí)工作,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績名列前茅。他不但是老師和父母心中的好孩子,還是同學(xué)心目中的好朋友。在老師分配給自己的崗位上,他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。在一年年地成長、進(jìn)步中,他就用這種方式在默默地感恩老師。每年教師節(jié),他都親手制作賀卡、寫賀詞祝老師節(jié)日快樂;他每逢過年過節(jié)都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信,感謝老師的教導(dǎo)。幾年來,多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績。并且每學(xué)期都被評評為 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號。他從小就用禮貌用語,向長輩問好,他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。在父母的眼里,他是孝敬長輩的好孩子。很小的時(shí)候他就懂得了,自己能做的事要自己做。吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯;有好吃的時(shí)候,她首先想到的是爸爸、媽媽。田雨齊是一個(gè)綜合素質(zhì)比較好,全面發(fā)展的的快樂的小男生。他的愛好很廣泛,比如:毛筆字、跆拳道、閱讀、朗誦、畫畫,他愛一切有利于身心發(fā)展的活動(dòng),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng),不管學(xué)校組織什么活動(dòng),都少不了他活躍的身影。在老師的精心培養(yǎng)下,他的綜合素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展,不但多次被評為班上的優(yōu)秀班干部、文明禮儀小標(biāo)兵等,還在畫畫、書法等方面取得了較好的成績,還利用課余閱讀了許多優(yōu)秀的書籍。他還在學(xué)校舉辦的許多活動(dòng)中擔(dān)任主持人,每周一主持升旗儀式,在今年學(xué)校舉辦的“城鄉(xiāng)手拉手”活動(dòng)中作為學(xué)生代表發(fā)言。“做個(gè)好孩子,做個(gè)

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