作文如此的人讓我感動500字

1、作文如此的人讓我感動500字生活，讓我接觸的人很多很多，需要鼓舞和贊賞的人也有很多，但從來沒有對誰感動過，你是第一個，說不清什么緣故，看見你就有一種從未有過的親和，回憶過去的很多很多，誰都感動不了我，只有你能讓我感覺親和，只有你給了我感動的感覺。作文如此的人讓我感動500 字范文，歡迎大伙兒閱讀。作文如此的人讓我感動500 字一：劉奶奶是我的鄰居，她是一名環(huán)衛(wèi)工人。她盡管年紀(jì)專門大了，但仍是對工作不遺余力、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不管冬季何等嚴(yán)寒，她都是一如既往的工作。記得有一次，我出去買完東西，走在回家的路上。天氣超級嚴(yán)寒，我盡管穿著厚厚的羽絨服，但一陣風(fēng)吹過，仍是讓我感覺到了刺骨的嚴(yán)寒。樹葉已經(jīng)掉光了，

2、風(fēng)一吹，吹得樹響起來。地上的垃圾袋，被風(fēng)一吹，飛到了天上去，在天上跳起了舞。我想：天這么冷，劉奶奶應(yīng)該可不能再出來工作了吧 ?可我一看路邊，看到了一個人，她正是劉奶奶。她穿著工作服，拿著掃把，盯著地上的垃圾，把垃圾掃成一堆一堆的。風(fēng)專門大，吹在劉奶奶身上、臉上，她仿佛不明白似的，依舊認(rèn)真的工作著，嚴(yán)寒的天氣絲毫沒有阻擋她的工作。我走到劉奶奶身旁，對她說：“劉奶奶，天很冷，你不要再工作了，回家休息吧?？蓜⒛棠虆s說：“小孩，風(fēng)專門大，你快回家吧，我一會兒就歸去休息。”說完，劉奶奶又繼續(xù)認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，直到把所有垃圾掃干凈為止。正因?yàn)樵蹅兩砼杂羞@么多像劉奶奶一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人，才使咱們的城市變得

3、這么干凈、漂亮。在爾后的生活中，咱們要愛惜環(huán)境，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動功效，才能使咱們的城市變得加倍美好。作文如此的人讓我感動500 字二：“愛惜環(huán)境，人人有責(zé)” ， 可真正愛惜環(huán)境的人是誰?那確實(shí)是清潔工人。 有一次，我和小伙伴把一些垃圾扔在地上，恰好看見了一輛垃圾車停在途經(jīng)，一名清潔工人正在街的另一過掃地。于是伙伴們悄悄推動了清潔車，把清潔車一翻，垃圾全倒了出來，馬上聞到了一陣撲鼻的臭味。于是咱們?nèi)鐾染团?，沒有走遠(yuǎn)躲在一個角落里偷看。只見那個工人走過來，用清潔工具一點(diǎn)一點(diǎn)的挖起來，扔進(jìn)垃圾車。盡管戴著口罩，但我恍如也能聞到刺鼻的臭味， 我心頭一酸， 真想馬上走過去向他說聲對不起，可又不行意思去

4、。最后，等他走遠(yuǎn)了，我走上前去，對著他的背影說了聲對不起。一個為世界默默奉獻(xiàn)時，咱們不能在意他是什么身份， 就像那個工人一樣， 咱們不警惕損害了他，他卻一句話也不罵，一句話也不說，只是默默地做自己該做的事，這種人真讓我感動! 名師點(diǎn)評：文章的題材選得不錯，清潔工人到處可見，但卻也是最容易被人忽略的，而小作者卻注意到了，說明小作者平常觀看得很認(rèn)真。小作者和小伙伴把垃圾扔在地上，還推翻了清潔車， 清潔工人“一句話也不罵， 一句話也不說，只是默默地做自己該做的事”，前后兩種行為形成鮮明的對照，更能襯托出清潔工人高貴的精神，這確實(shí)是一般中的偉大。作文如此的人讓我感動500 字三：一元錢會感動乞丐，一杯

5、水會感動路人， 一滴水會感動小草， 一片云會感動天空，一份愛心會感動全世界，而我最感動的人是那位素不相識的大姐姐。記的去年下學(xué)的一天，寒風(fēng)猛烈地吹著，我站在車站等著公共汽車，巴不得早點(diǎn)回家暖和、暖和，路上的行人急匆匆的趕回家，而風(fēng)卷起了滿天沙子，吹得讓人眼睛睜不開。過了一會兒，一輛破公共汽車來了，我急忙走上車去，看見一名大姐姐站在車窗旁一動不動，她的隔壁有個舒暢的坐位，我走上去并坐下，長長地吁了一口氣。車到了下一站突然，窗邊的玻璃“”的一聲碎了，坐在窗邊的老大媽嚇了一跳，適才站在窗邊的大姐姐，急忙撐開一把花傘，堵住了那個大洞。又過了一會兒，傘突然被無情的玻璃劃了個大裂子，寒風(fēng)吹著每一個乘客的臉

6、，那位姐姐竟敢不顧自己，用后背去堵住窟窿，乘客們看著她，眼中露出了贊揚(yáng)的目光，又到了下一站，那位姐姐下車了，我清楚地看見了她衣服上那一點(diǎn)又一點(diǎn)的玻璃渣，我優(yōu)柔寡斷的走到窗邊，用自己的衣服堵住了大洞。盡管那公共汽車很臟，可那里的人不臟。我看著溫暖的車箱，內(nèi)心露出了甜蜜的微笑，我想，那位姐姐不顧自己的安危，愛惜人們， 她像溫暖的太陽， 照亮著一幫又一幫乘客。作文如此的人讓我感動500 字四：花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽光雨露滋潤的。學(xué)生是教師教育的。但是，我的教師卻讓我深受感動。記得有一次，一天中午，咱們班上的一個同窗因事沒有去用飯，教師明白了， 當(dāng)即去食堂打菜， 端到那個同窗眼前，遞給她筷子說： “吃吧，別餓著了。 ”那個女生看著周圍的眼睛，不行意思吃，教師又對她說：“快點(diǎn)吃吧，別餓壞了軀體。 ”那個女生仍是不肯吃，教師又勸說了一番，那個女生對教師說：“教師我不餓。 ”最后教師無可奈何的走了。人人都應(yīng)該為自己的軀體著想，而我的教師卻是為他人著想。我清清楚楚地記得那個晚上。晚自習(xí)的時候，教師來到教室，咱們從教師的臉色上能夠看出教師在忍著什么痛，皺緊了眉頭，咬緊了牙關(guān)。教師給咱們講課的時候，時不時的捂著肚子的左側(cè)，而且時不時得咳嗽幾聲，但教師仍然堅(jiān)持給咱