春學期課題研究個人計劃(多篇)2

1、春學期課題研究個人方案(精選多篇) 一、指導思想 在課程改革的今天，我們教師不僅要關注課堂，更要關注學生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線教師在用心指導學生數(shù)學的過程中，學生不僅可以從中借助日記這個橋梁，自主選擇課外作業(yè)的材料和內容，而且同時還能提升自身的數(shù)學素養(yǎng)。另外，教師在參與課題研究的過程中，同時也提高相應的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。 二、具體工作 1、學習理論知識，提高研究能力。 理論是高舉的旗幟，是航海的明燈，盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學期，我們將繼續(xù)關注指導學生學寫數(shù)學日記，寫好數(shù)學日記研究及與數(shù)學課堂教學相關的理論書籍，不斷學習，提高課題研究的能力，及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力

2、。 2、結合課堂教學指導學生寫好數(shù)學日記，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。 小學數(shù)學課堂的目的是為了更好地促進學生學好數(shù)學，如果為寫日記而寫日記，學生往往會不感興趣，也達不到我們實施本項課題研究的目的。通過實踐研究，逐步讓學生“寫數(shù)學日記”的主體，成為一種數(shù)學學習方式。 3、引導學生由課堂延伸到課外，由學校延伸到社會，在發(fā)現(xiàn)、解決問題過程中撰寫日記，培養(yǎng)學生問題意識。 本學期重點研究方向是以數(shù)學課堂教學為起點，緊密結合學生學習的數(shù)學教材，引導學生由課堂延伸到課外，由學校延伸到社會，在發(fā)現(xiàn)、解決問題過程中撰寫日記，培養(yǎng)學生問題意識。這樣來實現(xiàn)“我們教師充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，知道學生把所學習的數(shù)學知

3、識應用到現(xiàn)實中去，以表達數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值” 4總結經(jīng)驗，一起經(jīng)歷成長。 在指導本班學生寫數(shù)學日記的實踐過程中，勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，不斷總結一線經(jīng)驗，撰寫論文從實踐上升為理論的過程，并爭取發(fā)表或獲獎。主動維護“./jtklsx”的正常運轉，并不時把研究的成果及時在網(wǎng)絡上呈現(xiàn)，以網(wǎng)絡為平臺，提升學生素養(yǎng)，激起學生更加熱愛數(shù)學、學好數(shù)學。 三、本學期主要工作 1、一份課題研究個人方案。 2、執(zhí)教一節(jié)表達本學期課題研究思想的研究課。 3、做好學習（培訓、講座）記錄。 4、結合課堂教學引導學生寫10篇數(shù)學日記。 5、結合課題研究撰寫有質量的教學論文一篇。 6、一篇個人學期研究總結。 7、課題研

4、究記錄。 xx、3 課題數(shù)學建模中應用數(shù)學意識的培養(yǎng)研究 學校：貴州省鳳岡縣土溪中學教師：黎科勤時間： 階段性方案 xx年3月至7月 課題數(shù)學建模中應用數(shù)學意識的培養(yǎng)研究 階段性方案 經(jīng)過一個學年的工作，我對課題的研究工作有了更深的了解，更深的認識，了解到數(shù)學生活問題，生活中出現(xiàn)數(shù)學問題。使我在本期如何開展工作指明方向，具體方案如下： 一、指導思想 在課程改革的今天，我們教師不僅要關注課堂教育教學，更要關注學生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。教師要用心指導學生學會“數(shù)學建模的培養(yǎng)”，學生可以從中借助“數(shù)學建模的培養(yǎng)”這個橋梁，自主選擇課外作業(yè)的材料和內容，而且通過“數(shù)學建模的培養(yǎng)”來提升自身的數(shù)學素養(yǎng)

5、。另外教師在參與本課題研究的過程中，同時也能提高相應的業(yè)務和理論水平。 二、具體工作 1、加強學習，提高理論水平 理論是高舉的旗幟，是航海的明燈，盲目的研究課題只會大大降低研究課題的效率。本期我們將關注指導學生學會“數(shù)學建模的培養(yǎng)”，學校組織課題組成員不斷地學習。提高課題研究的能力，以及發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。 2、確定重點，開展實效研究 課題組成員作為一個研究共同體，要緊緊圍繞研究重點，推進課題研究的扎實開展。本學期重點研究方向是以“數(shù)學建模的培養(yǎng)”課堂教學為起點，緊密結合學生學習的數(shù)學教材，引導學生由課堂延伸到課外，由學校延伸到社會，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題過程中想到去撰寫數(shù)學建模材料。 3、總

6、結經(jīng)驗，一起經(jīng)歷成長 課題組成員在指導本班學生寫數(shù)學建模材料的實踐過程中，要勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，不斷總結經(jīng)驗，從實踐上升為理論的過程，以網(wǎng)絡為平臺，提升學生素養(yǎng)，激起學生更加熱愛數(shù)學、學好數(shù)學。 三、日程安排。 3月份： 1、制訂本學期課題研究方案。 2、在本校聽實驗教師上課題研討課。 4月份： 1、課題組成員進行理論學習。 2、在本校聽實驗教師上課題研討課。 5月份： 1、課題組成員進行理論學習。 2、在本校聽實驗教師上課題研討課。 3、引導學生寫數(shù)學建模培養(yǎng)方面的數(shù)學小論文。 6月份： 1、撰寫聽課心得、教學案例或教學設計、 論文等。 7月份： 1、撰寫總結（階段性小結）、教學反思等。 2

7、、收集、資料歸檔。 xx年春學期課題研究個人方案-個人 一、指導思想 在課程改革的今天，我們教師不僅要關注課堂教學，更要關注學生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線教師在用心指導學生數(shù)學日記的過程中，學生不僅可以從中借助日記這個橋梁，自主選擇課外作業(yè)的材料和內容，而且同時還能提升自身的數(shù)學素養(yǎng)。另外，教師在參與課題研究的過程中，同時也提高相應的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。 二、具體工作 1、學習理論知識，提高研究能力。 理論是高舉的旗幟，是航海的明燈，盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學期，我們將繼續(xù)關注指導學生學寫數(shù)學日記，寫好數(shù)學日記研究及與數(shù)學課堂教學相關的理論書籍，不斷學習，提高課題研究的能

8、力，及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。 2、結合課堂教學指導學生寫好數(shù)學日記，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。 小學數(shù)學課堂的目的是為了更好地促進學生學好數(shù)學，如果為寫日記而寫日記，學生往往會不感興趣，也達不到我們實施本項課題研究的目的。通過實踐研究，逐步讓學生“寫數(shù)學日記”的主體，成為一種數(shù)學學習方式。 3、引導學生由課堂延伸到課外，由學校延伸到社會，在發(fā)現(xiàn)、解決問題過程中撰寫日記，培養(yǎng)學生問題意識。 本學期重點研究方向是以數(shù)學課堂教學為起點，緊密結合學生學習的數(shù)學教材，引導學生由課堂延伸到課外，由學校延伸到社會，在發(fā)現(xiàn)、解決問題過程中撰寫日記，培養(yǎng)學生問題意識。這樣來實現(xiàn)“我們教師充分利用學生已有的生活經(jīng)

9、驗，知道學生把所學習的數(shù)學知識應用到現(xiàn)實中去，以表達數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值?” 4總結經(jīng)驗，一起經(jīng)歷成長。 在指導本班學生寫數(shù)學日記的實踐過程中，勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，不斷總結一線經(jīng)驗，撰寫論文從實踐上升為理論的過程，并爭取發(fā)表或獲獎。主動維護“./jtklsx”的正常運轉，并不時把研究的成果及時在網(wǎng)絡上呈現(xiàn)，以網(wǎng)絡為平臺，提升學生素養(yǎng)，激起學生更加熱愛數(shù)學、學好數(shù)學。 三、本學期主要工作 1、一份課題研究個人方案。 2、執(zhí)教一節(jié)表達本學期課題研究思想的研究課。 3、做好學習（培訓、講座）記錄。 4、結合課堂教學引導學生寫10篇數(shù)學日記。 5、結合課題研究撰寫有質量的教學論文一篇。 6、一篇

10、個人學期研究總結。 7、課題研究記錄。 金壇華羅庚實驗學校李霞 xx、3 新的一學期來臨, 從大一進入大二，我們也脫掉了最初的稚氣，慢慢成長起來。新學期，新希望，一切都有了新的開始；一切都以新的面貌重新開始. 經(jīng)過一個學年工作,我對我的工作有了更深的了解,更深的認識，作為生活委員以及心理委員,我知道我的職責除了管理班費外，還要認真了解學生的生活情況，及時解決同學生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題不能解決要上報班委，并通過班委討論商討解決方法以確保每位同學都能安心的生活，為學習創(chuàng)造良好的根底條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。 生活委員工作方案。 1 負責全班同學的

11、生活管理工作。 2.認真幫助每個同學的生活問題. 3 及時向上級有關部門反映學生對食堂，后勤生活管理的意見和本班同學生活的情況。 4 組織同學參加食堂的值勤(每學期二次) 5 配合班，團支部對同學進行勞動觀念，勤儉節(jié)約和保護公物的教育，培養(yǎng)同學養(yǎng)成良好的生活習慣 6.負責班費的管理工作，定期向全班同學公布 同時，為解決同學們溝通與交流上的障礙，增進大家的相互理解以促進班級氣氛的和諧融洽，個人認為留神理委員最需要將心比心，轉換立場為對方思考，同時還需要一顆愿意開導別人愿意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性，但是很有意義很有價值。在這里要感謝同學們給我這個時機為大家效勞。 心理委員工

12、作方案： 1.我將盡力認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作，積極配合院系心理部的各項工作 2.定期開寢室長會議，了解每位同學的心理情況以及思想動態(tài) 3.按時上交心理情況排查表 在就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時也會增加一些關于心理問題的資料的閱讀，更多地關注同學們的意見與想法，并主動及時進行適當?shù)臏贤?，從而更好地為大家效勞。我會努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學習和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。 作為班級的生活委員和心理委員，這讓我覺得增加的存在更有意義。作為生活委員和心理委員，在完成自己的本身職責工作之外，同時

13、還要幫助其他班委共同開展活動，畢竟一個班級的開展要靠大家共同的努力。 在大家的努力下，我們堅信我們文秘0701會成為一個優(yōu)秀的班級！ 讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標而努力吧！ 文章: 勵志網(wǎng) 詳文參考： 研究目標： 1、在四年級科學教學中繼續(xù)深入實施蘇教版小學科學“生命世界”主題單元探究活動設計與實施的研究，重點是對呼吸和血液循環(huán)、它們是怎樣延續(xù)后代的這兩個單元的探究活動進行重構，尋找出更切合學生實際的科學探究活動。在活動的設計中提煉出一定的教學策略。 2、對前一階段的研究情況進行總結與反思，在研究中不斷修改與完善實驗方案，提高研究的有效性。 3、在研究過程中實施探究活動設計的成果分析，并撰寫研究報

14、告。 4、取得一定數(shù)量和質量的科研成果。（如教學設計、研究課、教學隨筆、論文等） 5、做好課題結題的準備工作。 研究措施： 1、依托課題博客，構建交流平臺。 課題博客的內容在研究過程中不斷積累，這為我們的課題研究搭建了一個較好的交流平臺，同時也為后期研究奠定了堅實的根底。在平時研究的過程中要不斷將研究的內容充實到課題博客中，做到信息上傳的常態(tài)化，要把一些文字資料、圖片資料、音響資料及時上傳，使得博客內容豐富，能反映課題研究的全過程。 2、借助他山之石，提高理論素養(yǎng)。 各成員自選一本與課題有關的書籍，自學、吸收、消化，結合自己的教學實踐，寫出，然后與課題組成員一起學習、探討。定期分享一些相關的研

15、究信息。 3、參加市課題組教師專題會議，落實課題的研究目標和重點，清醒認識到自我實驗現(xiàn)狀（優(yōu)勢與缺乏），明晰個人的研究任務，理清工作思路和研究重點，有效地開展研究實驗。 4、和提煉研究成果，形成有過程，有效益，有精品，有價值的課例、論文、改進意見等等。 5、寫教案分析，在深思中推動課題研究向縱深開展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓

16、上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結 一、指導思想。 在課程改革的今天，我們教師不僅要關注課堂教學，更要關注學生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線教師在用心指導學生學寫數(shù)學日記的過程中，學生不僅可以從中借助日記這個橋梁，自主選擇課外作業(yè)的材料和內容，而且同時還能提升自身的數(shù)學素養(yǎng)。另外，教師在參與本課題研究的過程中，同時也能提高相應的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。 二、具體工作。 （二）確定重點，開展實效研究。 課題組成員作為一個研究共同體，要緊緊圍繞研究重點，推進課題研究的扎實開展。本學期重點研究方向是以數(shù)學課堂教學為起點，緊密結合學生學習的數(shù)學教材，引導學生由課堂延伸到課外

17、，由學校延伸到社會，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題過程中想到去撰寫數(shù)學日記。這樣來實現(xiàn)“我們教師充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，知道學生把所學習的數(shù)學知識應用到現(xiàn)實中去，以表達數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值” （三）總結經(jīng)驗，一起經(jīng)歷成長。 課題組成員在指導本班學生寫數(shù)學日記的實踐過程中，要勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，不斷總結一線經(jīng)驗，撰寫論文經(jīng)歷從實踐上升為理論的過程，并爭取發(fā)表或獲獎。同時希望各課題組成員主動維護 “./jtklsx” 的正常運轉，并不時把各自研究的成果及時在網(wǎng)絡上呈現(xiàn)，以網(wǎng)絡為平臺，提升學生素養(yǎng)，激起學生更加熱愛數(shù)學、學好數(shù)學。 三、日程安排。 3月份： 1召開課題組會議，確定本學期研究重點； .明確本學期工作方案，確定個人學期工作方案； .通過春學期各年級對應教材數(shù)學日記方案書寫內容： 成員在實驗班內引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。 4月份： .通過課題成員個人學期工作方案； . 學習并通過春學期博客管理安排； . 成員在實驗班內引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。 5月份： .重溫指導學生書寫數(shù)學日記課題研究方