2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合_生物(全國Ⅱ卷)

1、2016 年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合-生物 （全國II卷）注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共6 小題，每小題6 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1. 在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是【 B】A. 細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻B. 哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細

2、胞C. 細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果D. 通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株2. 某種物質(zhì)可插入DNA 分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA 雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯誤的是【 C】A. 隨后細胞中的DNA 復制發(fā)生障礙B. 隨后細胞中的RNA 轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙C. 該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期D. 可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用3. 下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是【 D】A. 機體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B. 切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降C. 通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D. 血液中胰島素增加

3、可促進胰島B 細胞分泌胰高血糖素C】4. 關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的5 .如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū) （甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是【QA.計數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度B.計數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度C.計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度D.求出

4、所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲 地蒲公英的種群密度6 .果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制，且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言，G對g完全顯性。受精卵中不存在 G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄= 2 ： 1 ,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。 據(jù)此可推測：雌蠅中【D】A.這對等位基因位于常染色體上，G基因純合時致死B.這對等位基因位于常染色體上，g基因純合時致死C.這對等位基因位于 X染色體上，g基因純合時致死D.這對等位基因位于 X染色體上，G基因純合時致死、非選擇題：本卷包括必考題和選考題兩部分。第 2932題為

5、必考題，每個試題考生都必須作答。第 3940題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題（共39分）29 . （10分）為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：A組（20 C）、B組（40 C）和C組（60 C）,測定各組在不同反應時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條彳相同），結(jié)果如圖?；卮鹣? 1|12 h反應時間（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是良組。(2)在時間ti之前，如果A組溫度提高10 C,那么A組酶催化反應的速度會 加快。(3)如果在時間t2時，向C組反應體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么 在t3時，C組產(chǎn)物總量 不變,原因是 60 c條件下，t2時酶已失活，即使增加底

6、物，反應產(chǎn) 物總量也不會增加 。(4)生物體內(nèi)酶的化學本質(zhì)是 蛋白質(zhì)或RNA,其特性有高效性和專一性(答出兩點即可)。30 . (9分)乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題：(1)圖中AC表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環(huán)利用的物質(zhì)是 C (填"A'： "C或"E”。) 除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮熊(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。(2)當興奮傳到神經(jīng)末梢時，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過旭吐這一跨膜運輸方式釋放到突觸間隙，再到達突觸后膜。(3)若由于某種原因使 D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)巖奮。31 .(8分

7、)BTB是一種酸堿指示劑。BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進行了如下實驗：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍色溶液，并向溶液中通入一定量的 CO2使溶液變成淺綠色， 之后將等量的淺綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實驗處理和結(jié)果見下表。試管編號1234567水草無有有有有有有距日光燈的距離(cm)20遮光*1008060402050 min后試管中溶液的顏色淺綠色X淺黃色黃綠色淺綠色淺藍色藍色遮光*是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100

8、cm的地方。若不考慮其他生物因素對實驗結(jié)果的影響，回答下列問題:2至7號試管的實驗結(jié)果是(1)本實驗中，50 min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明由不同光強下水草的光合作用和呼吸作用引起的;若1號試管的溶液是藍色，則說明 2至7號試管的實驗結(jié)果是 不可靠的(填“可靠的”或“不可靠的”)。(2)表中X代表的顏色應為董魚(填“淺綠色”、“黃色”或“藍色”)，判斷依據(jù)是丞草不進行光合作用，只進彳T呼吸作用，溶液中CO2濃度高于3號試管。(3)5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草光合作用強度等于呼吸作用強度，吸收與釋放的CO2量相等。32 . (12分)某種植物的果皮有毛和無毛

9、、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等 位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基 因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交，實驗結(jié)果如下：有毛白肉AX無毛黃肉B無毛黃肉BX無毛黃肉C有毛白肉A X無毛黃肉CJJJ有毛黃肉：有毛白肉為1 ： 1全部為無毛黃肉全部為有毛黃肉實驗1實驗2實驗3回答下列問題：(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為有玉，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為黃肉。(2)有毛白肉 A、無毛黃肉 B和無毛黃肉 C的基因型依次為 DDff、ddFf、ddFF。(3)若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)

10、型及比例為 無毛黃肉：無毛白肉= 3：1。(4)若實驗3中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為有毛黃肉：有毛白肉：無毛黃肉：無毛白肉=9： 3 ： 3 ： 1。(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有ddFF、ddFf。(二)選考題：共15分。請考生從2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一 題計分。39 .【生物一一選彳1:生物技術(shù)實踐】(15分)蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的?；卮鹣铝袉栴}：H.O+CO.葡萄簿*丙酸I，酸乙熱土(： 口.(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程和是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段，在酵 母菌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì) 中進行,其產(chǎn)物乙醇與 重銘酸鉀 試劑反

11、應呈現(xiàn)灰綠色, 這一反應可用 于乙醇的檢驗；過程在酵母菌細胞的 線粒體中進行。與無氧條件相比，在有氧條件下，酵 母菌的增殖速度也。(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程，根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在有氧條件下才能完成。(3)在生產(chǎn)過程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度低王(填“低于”或“高于”)第二階段的。(4)醋酸桿菌屬于原核生物，其細胞結(jié)構(gòu)中 不含有(填“含有”或“不含有”)線粒體。40 .【生物一一選彳3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。供體的|汴蒯胞* 一母|一回答下列問題：(1)圖中A表示正常細胞核，染色體數(shù)為 2n,則其性染色體的組成可為 XX或XY。過 程表示去除細胞核， 該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行，去核時常采用 顯微操作的方法。代表的