小學英語日常家長溝通短信模板3頁

1、學生聽寫，背誦表揚短信模板：1. xxx家長您好，孩子目前學習習慣比以前略有進步，特別在今天的課堂聽寫方面，表現很好，特發(fā)此短信表揚，希望他對自己學習英語能夠更有信心。也請您轉達我對她學習進步的表揚。學生課堂聽講進步表揚：2. xxx家長您好，孩子目前學習習慣比以前略有進步，特別在今天的課堂聽講方面，表現不錯，特發(fā)此短信表揚，希望他對自己學習英語能夠更有信心。也請您轉達我對她學習進步的表揚。學生作業(yè)本問題短信：1. .xxx家長您好，孩子的大英語本作業(yè)問題比較多，寫作不認真，有少些內容，不及時更改錯誤的地方。希望您能利用周末時間和他好好談談， 然后監(jiān)督孩子將最近1次作業(yè)重新完成。即英語書22頁

2、A部分，根據課上講課內容，將國家和城市配對填寫在表格里。并翻譯中文。2. xxx昨天的英語作業(yè)沒有按照要求寫，且寫得特別亂，請您周末和他好好談談應該如何對待英語作業(yè)問題。我在本上給他寫了示范。 讓他周末好好補寫一遍。每個單詞4遍，2遍中文。有關考試的短信。1.家長您好，今天下發(fā)了開學以來到現在所學3個單元的綜合測試卷（12單元卷）。2.希望您務必在孩子試卷上簽字，并寫上鼓勵的話，或者和孩子談談自己的學習英語的問題，以及以后怎么調整。背誦作業(yè)沒完成時，發(fā)送的短信您好，今天檢查了昨天留的要求您簽字的背誦作業(yè)43頁 B,大部分學生可以按要求，從準確、流利有感情幾方面完成。您的孩子在認讀上比以前已經有

3、一定的進步，但就四年級下學期學生應有的認讀和背誦能力來說，孩子必須要加強練習，否則不能學好5年級的知識。所以，今晚請您務必協助孩子，將背誦內容完成好。關于記錄作業(yè)的要求各位家長您好，提前祝您全家五一節(jié)快樂。關于英語作業(yè)問題與您溝通。因英語學習的特殊性：含：聽說讀寫四方面的作業(yè)。小學階段以聽說為主。故英語作業(yè)中聽說作業(yè)非常重要?？赡壳耙蚝⒆觽冊诩彝瓿陕犝f作業(yè)問題非常多。且老師檢查起來難度大。為解決這一問題，特制作下發(fā)了5月份的英語作業(yè)記錄表（公共郵箱有電子版建議您打印出1份6月備用），請您務必協助我檢查孩子是否將表格貼在書上，記錄的作業(yè)如完成好，請簽字。以后的英語作業(yè)，我都會要求孩子記錄在表格上

4、，一般情況下，每天都會有至少一項作業(yè)。請您關注。2. 家長您好，經過這兩天英語作業(yè)記錄表的使用，我發(fā)現很多家長都 開始更加重視英語作業(yè)問題了。3.今天檢查時，發(fā)現您的孩子表格中，還沒有您簽過的字，最主要的其實不是簽個字，是希望您關注孩子的英語作業(yè)，這也是和孩子英語學習方面的一個溝通。希望您能關注孩子的英語作業(yè)問題。3. 家長您好，最近兩天檢查英語作業(yè)記錄表的使用情況，發(fā)現您的孩子的英語作業(yè)記錄表沒有按要求簽字。希望您最近關注孩子英語作業(yè)記錄情況，并在相應日期里簽字。特別的，如果您或者孩子回家做作業(yè)時的輔導家長，或者輔導老師能夠代您簽字的也可以。但請您務必告知我一聲，亦或者有什么特殊情況，也可以

5、和我溝通。為解決孩子英語作業(yè)問題，希望我們共同努力。4. 各位家長您好，提前祝您全家端午節(jié)快樂。關于英語作業(yè)問題與您溝通。英語作業(yè)記錄表已經用了一個月，很多學生的作業(yè)記錄和作業(yè)完成情況都有了明顯的進步。5.特別感謝家長，您們的認真負責，盡可能關注孩子英語作業(yè)記錄和每天的表格簽字。接下來的一個 月，要解決的問題是孩子作業(yè)中背誦作業(yè)問題，在檢查中這項表現不是很好，也就是很多學生不能按要求背誦作業(yè)內容。我會個別向您反饋這一情況，請您重視。 因5月份的英語作業(yè)記錄表已經用完。請您利用假期幫孩子打印出6月份的表格，開學備用。56月作業(yè)記錄： 昨天和前天檢查孩子背誦最近留的背誦作業(yè)63頁B部分。表現為孩子

6、記錄的作業(yè)內容無誤，但是不能按要求背下來對話。因此，希望6月份在您簽字作業(yè)記錄表時，務必對孩子記錄的背誦作業(yè)給予更多關注。使孩子能夠從養(yǎng)成正確記錄作業(yè)到認真完成作業(yè)的好習慣。6-9 關于聽力復習口語復習問題。家長您好，今天檢查孩子昨天熟練認讀書85頁單詞情況。孩子掌握的不合格。有發(fā)音不準確，不會認讀等情況。請您務必仔細和孩子查找出問題的詞匯，4. 利用點讀機好好練習。各位家長您好，臨近期末，在剛剛過去的一周，我們進行了單詞的復習。介于英語學習基礎和掌握情況的不同，請您利用周末，看看孩子的英語本，了解一下孩子的課堂單詞聽寫狀況。并根據聽寫情況，如：孩子錯的詞不多，請在周末家庭聽寫中，重點練習這些單詞。如果孩子本上聽寫詞匯掌握得不是很好，利用周末，您讀中文，讓孩子說英文，或者您說英文讓孩子說中文意思。幫助孩子進詞匯的查漏補缺。至少將所有詞匯的讀音和意思弄明白。下周我們會重點復習句子。收到回復。一年級微信短信編輯模板1.家長您好，最近兩周我們進行了數字1-10的學習。孩子在