2016年春學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)

1、2016年春學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末試卷姓名                    班級(jí)                       得分  

2、60;        第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（45分）一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）u    r        tuò    mò       x   miè      

3、; xià   uì二、 比一比，再組詞。（5分）瑞（      ） 載（      ） 晌（      ） 冶（      ） 陡（      ）端（   &

4、#160;  ） 截（      ） 響（      ） 治（      ） 徒（      ）三、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（4分）詳（    ）   愛(ài)（    ） &

5、#160; 勤（    ）  獎(jiǎng)（    ）請(qǐng)另寫(xiě)兩對(duì)反義詞：（    ）（    ）   （    ）（    ）四、 填空并按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。（8分）1、不（   ）而（   ）  （  

6、; ）日東（   ）    腳（   ）實(shí)（   ）2、津津有味（AABC）                                

7、             3、零零星星（AABB）                                   

8、         4、惟妙惟肖（ABAC）                                       

9、     5、七上八下（數(shù)字式）                                           &

10、#160;6、異口同聲（反義詞式）                                        五、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)聞：（1）聽(tīng)見(jiàn)；（2）聽(tīng)見(jiàn)的事情

11、，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。1、媽媽正在看新聞（     ）。2、你聞一聞，這是什么味道？（      ）3、耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉。（     ）4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。（      ）5、這種事情我聞所未聞。（     ）六、按要求寫(xiě)句子。（6分）（1）擴(kuò)寫(xiě)句子。  &#

12、160;一群（               ）蝴蝶（                  ）翩翩起舞。   老師（      ）說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了！”  （

13、2）照樣子寫(xiě)句子。     例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。          蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。          微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。              

14、0;                                                 

15、0;         例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？  這是我最喜歡的那本書(shū)。                               

16、;   （3）造句。從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。_用“因?yàn)?#183;·····所以······”造句。                       

17、0;                                    七、把下面的句子補(bǔ)充完整。（8分）1、          

18、60;     ，禮輕情意重。 2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，             。3、穿花蛺蝶深深見(jiàn)，                。4、夜里星光明，        &#

19、160;   。5、                    ，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。6、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，                       &#

20、160;   。7、日日行，                   ；常常做，                   。8、八仙過(guò)海     &

21、#160;                     八、成語(yǔ)故事積累。（2分）   買(mǎi)櫝還珠這個(gè)成語(yǔ)故事非常有趣，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)成語(yǔ)故事：                   

22、;         九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)來(lái)表達(dá)下面句子的意思。（2分）八仙過(guò)海，各顯神通。           張飛穿針，粗中有細(xì)。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會(huì)上，同學(xué)們是                  

23、0;        ，個(gè)個(gè)節(jié)目都是那么精彩。第二部分  閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、 閱讀翠鳥(niǎo)片段，回答下面的問(wèn)題。（16分）小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡（jn  jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈（n   n），像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1、小魚(yú)可機(jī)靈了，本片段中哪一句話(huà)說(shuō)明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來(lái)。（2分）  &#

24、160;                                                 &#

25、160;                2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。（2分）3、用“”畫(huà)出一句比喻句。（2分）4、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）機(jī)智（       ）       鋒利（       ）5、“盡管

26、它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管還是 ”寫(xiě)一句不同的話(huà)。（3分）                                          

27、                           6、翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“    ”圈出來(lái)。（2分）7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話(huà)知道了什么？（2分）      &

28、#160;                                                 &

29、#160;          二、 閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。（14分）大象想做一條褲子，用長(zhǎng)鼻子卷著（zhe  zháo）一塊布走來(lái)走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說(shuō)   什么事請(qǐng)把你急成這樣   大象說(shuō)   我想做條褲子   可是自己不會(huì)做   狗熊（滿(mǎn)意  得意）地說(shuō)：

30、“這很（簡(jiǎn)單  簡(jiǎn)略），我比您巧得多，我給您做吧！”狗熊接過(guò)布，很快就裁（chái   cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這褲子肥得像水桶，還得（di  de）往下剪。”狗熊（拖  脫）下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說(shuō)：“大象穿上一定合身?！惫沸芘踔龊玫难澴樱值靡獾叵虼笙蠹依镒呷?。1、 這篇短文主要講什么？（2分）