成功無捷徑學習當奮斗班會教案

1、班會目的：成功無捷徑學習當奮斗教案1、激發(fā)同學們的學習斗志，引導同學們正確樹立自己的人生目標，同時堅決同學們的信念，挖掘同學們潛在的抱負，激勵同學們?yōu)樽约旱谋ж搱?zhí)著追求的士氣；2、讓同學感受到成功背后的艱辛，領會到成功的來之不易，促使同學樹立獲得成功的信心和為之付出努力的決心；3、為了增進這個新組建的班級的凝結(jié)力，以及同學之間的相互明白，同時曾進同學們之間的感情；班會過程：一、引入： 同學們傾聽著成龍在08 年奧運會開幕式上唱的信任自己，進入班會；二、主持人開場a ：各位老師、各位同學，大家好；b：現(xiàn)在我宣布：我們初三（10）班的主題班會正式開頭；a：我們的主題是？！ “成功無捷徑，學習當奮斗

2、”（全班齊聲）b ：剛升入初一的我們都是站在同一起跑線上的，就像站在同一起跑線上的小烏龜們，整裝待發(fā)； 現(xiàn)在我們正在到達成功的途中，有了先后次序， 最快的拉最慢的一大段；（幻燈片播放）a：提起成功，我門常會將它與抱負聯(lián)系在一起，假如某人實現(xiàn)了自己的抱負，我們常說這個人成功了；那么有誰想說說自己的抱負嗎？（同學發(fā)言）b：可謂有志者事竟成，精神可加，讓我們?yōu)樗坡暶銊钜幌拢?感謝 但是，同學們，不要忘了，成功離我們?nèi)院苓h；（幻燈片播放）a ：當然了，要想到達成功的終點站，必需得有堅決的毅力，在到達成功的終點之前， 我們要始終奮力奔騰；由于我們知道，在我們向成功跑過去的時候，總會有一些誘惑阻礙我們前

3、進；b ：哪些同學說說看（同學發(fā)言）很好， 熟悉很深刻； 那么， 下面讓我們看一些關(guān)于“誘惑” 的圖片吧?。ㄕ埧创笃聊唬゛：是的，成功之路是難走的，我們走過了多少個春夏秋冬，走過了多少迷茫與困惑，卻徘徊在成功的門檻之外；此時，“我們怎樣做才能成功呢”？（幻燈片播放）b：所以說，當辛苦成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的玩耍就將變成一種空虛；正所謂禍害常積于忽微、智勇多困于所溺；a：下面，讓我們走進這次班會的主題吧！三、傳統(tǒng)的龜兔競賽給我們的啟示及溫馨提示；b：大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧？ 聽說過 a：想必大家也知道是誰贏了吧？ 烏龜 b：請回憶龜兔賽跑的故事很久以前， 烏龜與兔子之間發(fā)生

4、了爭論，它們都說自己跑得比對方快；于是它們打算通過競賽來一決雌雄；確定了路線之后它們就開頭跑了起來；兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領先； 看到烏龜被遠遠拋在了后面，兔子覺得，自己應當先在樹下休息一會兒，然后再連續(xù)競賽；于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了；烏龜漸漸地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭論地當上了冠軍；兔子醒了過來，發(fā)覺自己輸了；b ：那有誰想發(fā)表一下關(guān)于這個故事的感想呢？（同學發(fā)言）啟示： 1. 第一，要有目標和追求；2. 具備肯定的膽識和士氣，自信；3. 穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的成功；4. 對待學習要勤奮、持之以恒；a：是的，學習要勤奮，持之以恒，它是一種艱苦的腦力勞

5、動，我們不能像兔子那樣干事有點起色就自豪自滿，你的強項很可能會變成你的絆腳石；四、新版龜兔競賽共三場，給我們的啟示及溫馨提示；（動畫多媒體播放） b：不過，大家知道嗎？龜兔賽跑仍有新的版本，大家能猜出這回又是誰獲勝了嗎？ a：這回是兔子？b ：聰慧，就是兔子；兔子由于輸?shù)袅烁傎惗械綊吲d，它做了一些失利緣由的分析；兔子發(fā)覺， 自己失敗只是由于過于自信而導致馬虎大意、疏于防范；所以它很不服氣，就決心：“我再也不睡了，我要始終沖究竟” ； 假如它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能；于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次；烏龜同意了；于是在這一次競賽中，兔子全力以赴，毫不停留地從起點跑到了終點；它把烏

6、龜甩在幾公里之后；a：那就對于這回競賽，同學們又有何感想呢？小組溝通（同學發(fā)言）啟示： 1.保持高度的自信；2. 快速并且堅持下去肯定能打敗又穩(wěn)又慢的對手；3. 轉(zhuǎn)變刻板的思維方式，改進學習方法，提高學習效率；a ：恩，轉(zhuǎn)變刻版的思維方式和學習方法是提高學習效率的有效途徑；b：是啊，不過總的來說做什么事仍真是不能自豪，那現(xiàn)在讓我們臨時走出主題，做一個智力競賽吧！你先說一下規(guī)章吧！a ：好，現(xiàn)在讓我們接著走入班會的主題吧，對于龜兔賽跑，到這里故事仍沒有終止；這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當前的競賽形式，它是不行能在競賽中賽過兔子的； 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比

7、一次，但是競賽路線會有所不同；兔子同意了；它們動身后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前顯現(xiàn)了一條大河；終點位于河對岸兩公里處；兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么 辦；這時， 烏龜趕了上來， 它跳進了河里， 游到了對岸， 并連續(xù)向前邁進，最終達到了終點；b：對此，又有何見解呢？（同學發(fā)言）啟示： 1. 常常保持笑容；2. 發(fā)揮優(yōu)勢，綻開競爭；3. 第一應當找出自己的核心競爭力，然后挑選適合呈現(xiàn)自己核心競爭力的競賽場地；4. 在學習中挖掘自己優(yōu)勢，把握先機，想法、行動快人一步；a：是的，學習也如此，在學習中我們應發(fā)覺自己的優(yōu)勢，把握時機，想法、行動快人一步；b：讓我們接著看最終一

8、場吧故事仍有更新的版本；兔子和烏龜成了很要好的伴侶，它們打算再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員顯現(xiàn)；它們動身了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下， 烏龜馱著兔子游到了對岸；到了對岸之后， 兔子又把烏龜扛了起來，最終，兩人一齊沖過了終點線；兩人都感到了莫大的滿意感，比獨自獲勝仍興奮；a：那么，請同學談談自己的感想（同學發(fā)言）啟示： 1. 在團結(jié)協(xié)作中，學習別人的優(yōu)點，補償自己的不足；2. 學會和別人一塊共享歡快；3. 某個人學習很突出、有很強的學科競爭力是件好事，但前提是你能在一個集體中學習，并借鑒和運用好每個人學科優(yōu)勢，否就你常常會發(fā)覺心有余而力不足，由于有些時

9、候你的弱項正好是別人的強項；b ：是的， 在這個集體里我們不僅僅是對手，我們更是伴侶， 同學， 戰(zhàn)友； 要比學更要幫超；四、我們要信任自己，英勇的堅持下去，你才能獲得成功?。ㄓ没脽羝男问匠尸F(xiàn)）a：在我們的周記和作文里，不少同學在那里大叫：痛楚，煎熬；什么叫痛楚？什么叫幸福？不經(jīng)受殘酷的中考，你又如何去體會！ b：我們現(xiàn)在的痛楚比起中考失敗后的痛楚，那算得了什么？！我們現(xiàn)在的歡快比起中考成功帶來的后的幸福，那又算得了什么？！假如現(xiàn)在為了臨時的歡快而不好好學習，懊悔的也只有自己.a: 我們要信任這樣的一個現(xiàn)實：最困難之時就是離成功不遠之日；所以，我們要信任自己，英勇的堅持下去，你才能獲得成功！b

10、：下面，請大家一起朗誦這首詩歌信任自己 a：多少次失敗后，用那謠不行及的成功來勉勵自己； b：多少次摔倒后，用成功這個詞來支撐自己的信念；對于初三的我們，不管怎樣最終兩個月需要堅持；瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽寫的那首小詩堅持，我們一起來共享一下；堅持瘋狂英語：李陽成功的隱秘就是兩個字-堅持別人不懂得的時候堅持，許多人反對的時候堅持，失望的時候堅持在堅持不住的時候堅持，再咬緊牙堅持一會兒，天寒地凍的時候堅持，孤獨無助的時候堅持，堅持堅持再堅持突然，你會發(fā)覺-你成了那個領域的頂尖人物你成為了英雄，你成為了命運的主人，你成了自己都不敢信任的奇跡堅持堅持再堅持；最終，愿大家行動起來！信任自己！堅持究竟！五、

11、主持人小結(jié)主題班會； a：成功路漫漫，而我們就是任重而遙遠，信任大通過這次班會有所頓悟，希望大家抱負成真b：最終，有請班主任來總結(jié)這次班會；六：班主任總結(jié)：這次班會開的很成功；通過這次班會既能看到同學們的創(chuàng)新精神，也能看到初三（10） 班的團體精神，更可喜的是通過這次班會可以看到同學們潛在的才能都充分的發(fā)揮出來了；是的； 成功無捷徑， 只有以頑強的毅力拼搏努力的人，才能嘗到成功的歡快；成功只屬于有預備的人；在這里我要特殊指出的是，正像有句古話所說：“條條大路，通羅馬” ，成功的路也是許多的， 高考不是唯獨的成功之路，但它無疑是走向成功的捷徑；由于學問就是力氣，（這是誰說的） （培根說的） ，科

12、學技術(shù)是第一生產(chǎn)力（這是誰說的） （鄧小平說的） ；我再一次想跟大家說： 成功無捷徑，只有以頑強的毅力拼搏努力的人，才能嘗到成功的歡快； 成功只屬于有預備的人；感謝兩位同學的出色主持， 讓我的血液也跟著沸騰了起來； 班會課上， 隨著圖片的切換，你們也非常愿意的一會兒變成馱著“包袱”匍匐前進的小烏龜； 一會兒又成了知錯就改的“傻”白兔； 期望你們肆意的笑聲背后是深層次的思索； 烏龜雖然跑得慢，但是在具有肯定優(yōu)勢的兔子面前，他并沒有退縮，無論結(jié)果如何，只要自己盡力了就不會留下遺憾； 始終恪守堅持不舍棄的信條， 取得了成功， 烏龜精神是可嘉的； 然而成功的前提是： 他不是一只埋頭苦干的笨烏龜， 他懂

13、得揚長避短，利用自己的優(yōu)勢資源；兔子們，切不行掉以輕心，在布滿競爭，布滿奇跡的時代， 沒有誰是肯定的強者； 稍有懈怠， 你的優(yōu)勢便蕩然無存； 肯定要虛心，要腳踏實地，讓優(yōu)勢最大限度的發(fā)揮；唯有篤學究竟，才能穩(wěn)住位置；雖然通往成功的路上有太多的誘惑也有太多的艱險，但是，只要你始終保持開心的心境，微笑面對，歡快奔跑，就已經(jīng)成就了人生；信任自己媽媽的勉勵路上的士氣，喚醒陽光不換季，阻擋風和雨有愛陪伴你告知你不舍棄，頑強的淚滴明天的接力，沐浴生命不失意受傷羽翼飛起在天空搏擊，夢燃在淚光里你最漂亮 擁抱你生命里痛釀成奇跡，拼到最終明天定會站起信任自己這土地永久屬于你，無論你到那里目光都會牽掛你心不孤寂用笑容呼喚夢雄起，讓生命制造榮譽滋養(yǎng)天和地 專心的愛這里不舍棄，坎坷的經(jīng)受人生的努力失敗同樣有意義，也是明天奠基被歲月記憶情義一起傳遞絕不停息，擁抱你生命里痛釀成奇跡拼到最終明天定會站起，信任自己這土地永久屬于你無論你到那里目光都會牽掛你，心不孤寂用笑容呼喚夢雄起讓生命制造榮譽滋養(yǎng)天和地