



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精品文檔)C.x+3 > y+3D.-3x > -3y.若 a>b,貝U ac>bc. ().若 a>b,貝yac2> bc2)B.x =3是不等式3xv 7的解。D.x=3是不等式3x> 9的解一元一次不等式與一元一次不等式組考點(diǎn)一、不等式的概念不等式:用不等號(hào)表示不等關(guān)系的式子,叫做不等式。不等號(hào)包括題型一會(huì)判斷不等式下列代數(shù)式屬于不等式的有 . -x > 5 2x-y v0 呂 5 - 3 -3v 0 x=3 x2 xyy2 x工5 x2-3x+2>0 x+y >0題型二會(huì)列不等式根據(jù)下列要求列出不等式1、 a是非負(fù)數(shù)可表示為
2、.2、.m的5倍不大于3表示為.x與17的和比它的2倍小表示為L(zhǎng)考點(diǎn)二、不等式基本性質(zhì)1、不等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變。2、不等式兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變。逆定理:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)數(shù),若不等號(hào)的方向不變,則這個(gè)數(shù)是正數(shù).基本訓(xùn)練:若a>b, ac>be,則c0.3、不等式兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變。逆定理:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)數(shù),若不等號(hào)的方向改變,則這個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)?;居?xùn)練:若a> b, acv be,則c0.4、如果不等式兩邊同乘以 0,那么不等號(hào)變成等號(hào),不等式變
3、成等式1、若x> y,則下列式子錯(cuò)誤的是xyA.x-3 > y-3B. >332、判斷正誤.若 a> b, b v c 則 a> c.(若 acSbc2則 a>b.(.若 a> b,則 a (c2 1)> b (c2 1)() 考點(diǎn)三、不等式解和解集1、不等式的解:對(duì)于一個(gè)含有未知數(shù)的不等式,任何一個(gè)適合這個(gè)不等式的 未知數(shù)的值,都叫做這個(gè)不等式的解。練習(xí):1、判斷下列說(shuō)法正確的是()A.x=2是不等式x+3 v 2的解C.不等式3xv 7的解是x v 22. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.不等式x v 2的正整數(shù)解只有一個(gè)B.-2是不等式2x-1 v
4、 0的一個(gè)解C.不等式-3x > 9的解集是x > -3 D.不等式x v 10的整數(shù)解有無(wú)數(shù)個(gè)2、不等式的解集:對(duì)于一個(gè)含有未知數(shù)的不等式,它的所有解的集合叫做這個(gè)不等式的解的集合,簡(jiǎn)稱這個(gè)不等式的解集。題型一 會(huì)求不等式的解集練習(xí):1、不等式x-8 > 3x-5的解集是.2、不等式x< 4的非負(fù)整數(shù)解是 32不等式2x-3 < 0的解集為.題型二知道不等式的解集求字母的取值范圍2、 如果不等式(a-1)xv( a-1)的解集是xv 1,那么a的取值范圍是 .x v 13、 若(a-1)x > 1, x v 茶彳,貝U a的取值范圍是 .二、一元一次不等式
5、考點(diǎn)一、一元一次不等式的概念一元一次不等式的定義:一般地,不等式中只含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1,且不等式的兩邊都是整式,這樣的不等式叫做一元一次不等式。練習(xí):1、判斷下列各式是一元一次不等式的是 . x2 3>2x -3>0 x-3>2yAd_5x 3y>_3Xn2. 若3x2m -1>5是關(guān)于x的一元一次不等式,則 m=.3. 若3x2m (3m 1) XV8是關(guān)于x的一元一次不等式,則 m=_.考點(diǎn)二、解一元一次不等式解一元一次不等式的一般步驟:去分母(2)去括號(hào)(3)移項(xiàng)(4)合并同類項(xiàng)(5)將x項(xiàng)的系數(shù)化為11、解下列不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)
6、。1-2x 4-3xx 小 “ 2x-1 10 4(x 3)乞 2(x 1)2 豈1-一3623考點(diǎn)三、一元一次不等式的解和解集練習(xí):1.已知關(guān)于x的方程2x+4=m-x的解為負(fù)數(shù),貝Um的取值范圍是()A4A.m>-口4B.mv-C. m v 4D. m > 4332、若不等式x-3(x-2) < a的解集為x > -1,貝U a=()3、若(m-2) x2m 1-1>5是一元一次不等式,則該不等式的解集為 .1. 一元一次不等式的解和解集2、一元一次不等式的特殊解1、設(shè)不等2x-a< 0只有3個(gè)正整數(shù)解,求這三個(gè)正整數(shù)2、不等式4X-1W 19的非負(fù)整數(shù)
7、解的和是多少?3、已知一元一次不等式的解或解集求不等式中的字母取值練習(xí):1、已知不等式 x+8 > 4x+m 的解集是 xv 3,則 m=.2、 已知x=3是關(guān)于x的不等式3x-a > 5的解,則a的取值范是.3、已知關(guān)于x的方程2x+4=m-x的解為負(fù)數(shù),則m的取值范圍是 .4、關(guān)于x的不等式2x aW 1的解集如圖,求a的取值范圍。3、已知在不等式 3x a< 0的正整數(shù)解是1,2,3,求a的取值范圍??键c(diǎn)四、一元一次不等式和方程的綜合題練習(xí):1、若不等式ax-2 > 0的解集為x v -2,則方程ay+2=0的解為()A. y=-1B.y=1 C. y=-2 D.
8、 y=22、已知關(guān)于x的方程5x-6=3 (x+m)的解為非負(fù)數(shù),貝Um取何值?考點(diǎn)五、一元一次不等式的應(yīng)用練習(xí):1、福林制衣廠現(xiàn)有24名制作服裝工人,?每天都制作某種品牌襯衫和褲子,每人每天可制作襯衫3件或褲子5條.(1)若該廠要求每天制作的襯衫和褲子數(shù)量相等,則應(yīng)安排制作襯衫和褲子各多少人?(2)已知制作一件襯衫可獲得利潤(rùn)30元,制作一條褲子可獲得利潤(rùn)16元,?若該廠要求每天獲得利潤(rùn)不少于2100元,則至少需要安排多少名工人制作襯衫?精品文檔2、若方程組:;需5的解中x>y,求k的范圍2、某種商品進(jìn)價(jià)150元,標(biāo)價(jià)200元,但銷量較小.為了促銷,商場(chǎng)決定打折銷售,若為了保證利潤(rùn)率不低
9、于20%,那么至多打幾折?C.D.考點(diǎn)四、一元一次不等式組1、 一元一次不等式組的概念:幾個(gè)一元一次不等式合在一起,就組成了一個(gè)一元一次不等式組。2、一元一次不等式組的解集:幾個(gè)一元一次不等式的解集的公共部分,叫做它們所組成的一元一次不等式組的解。3、一元一次不等式組的解法(同大取大)(同小取?。ù笮⌒〈笕≈虚g) (大大小小無(wú)解)題型一求不等式組的解集1、 在直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P(m 3, m+ 1)在第二象限,則m的取值范圍為()A 1v mv 3B . m> 3 C. mv1 D. m >l2、解下列不等式組|x - 3(x 2) _ 43 3x+2K5x-6 燈+2x-2v
10、 1- xv -x -153-22+x I 35題型三知道不等式組的解集,求字母取值 已知x>a的解集為x>3,則a的取值范圍是.ix>3 Lxx > a 已知的解集為x>a,則a的取值范圍.x>3J_x> a 已知不等式組4xv3無(wú)解,則a的取值范圍.x > a 已知不等式組 x<3有解,則a的取值范圍.Ix 9<5x 1變式:不等式組x> m 1的解集是x>2,則m的取值范圍.x a _ 02、不等式組1-2x> x-2無(wú)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍.題型四不等式組與方程的綜合題1、若方程組 2x y “-1的解滿足-
11、1<x+y v3,求a的取值范圍.lx 十 2y = 79x-a_ 03、如果 8x-bv0的整數(shù)解為1、2、3,求整數(shù)a、b的值題型六不等式組的應(yīng)用練習(xí):1、甲,乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品,為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案: 在甲超市累計(jì)購(gòu)買商品超出300元之后,超出部分按原價(jià)8折優(yōu)惠;在乙超市累計(jì)購(gòu)買商品超出200元之后,超過(guò)部分按原價(jià) 8.5折優(yōu)惠.設(shè)顧客預(yù)計(jì)累計(jì)購(gòu)物x元(x>300 ).(1)請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購(gòu)物所付的費(fèi)用;(2)試比較顧客到哪家超市購(gòu)物更優(yōu)惠?說(shuō)明你的理由.7-2x -1 5x 1 .“- 13、解不等式組32并寫出該不
12、等式組的最大整數(shù)解5x -1v3(x +1)2x - y = 102、如果關(guān)于x、y的方程組3x,y = 5a的解滿足x>0且yv0,求a取值范圍.lx y = 3a 93、若關(guān)于x、y的方程組的解x、y的值均為正數(shù),求x-y = 5a + 1a取值范圍.2、某城市平均每天產(chǎn)生生活垃圾700噸,由甲、乙兩個(gè)垃圾處理廠處理.已知甲廠每時(shí)可處理垃圾 55噸,需費(fèi)用550元;乙廠每時(shí)可處理垃圾 45噸,需 費(fèi)用495元.(1)甲、乙兩廠同時(shí)處理該城市的生活垃圾,每天需多長(zhǎng)時(shí)間才能處理完?(2) 如果規(guī)定該城市每天用于處理生活垃圾的費(fèi)用不超過(guò)7260元,那么甲廠 每天至少應(yīng)處理垃圾多長(zhǎng)時(shí)間?題型二用數(shù)軸表示不等式組的解集二41、把某不等式組中兩個(gè)不等式的解集表示在數(shù)軸上,如圖所示,則 這個(gè)不等式組可能是()x > 4,Px < 4,fx > 4,羞 <4,JJJjjA . X-1B.C.D.z- 3 < -1?1、把不等式組'-_-,-的解集表示在數(shù)軸上正確的是( )題型五 確定方程或不等式組中的字母取值1、已知關(guān)于x的不等式組 X - a 0 a的取值范圍是?5-2x>1只有2個(gè)非負(fù)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)雙蓉服裝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 獸藥殘留分析技術(shù)進(jìn)展資料
- 2025年芳香保健師(中級(jí))職業(yè)技能鑒定試題:實(shí)踐操作
- 論網(wǎng)絡(luò)利弊的議論文議論文(9篇)
- 外研版中考英語(yǔ)復(fù)習(xí) 語(yǔ)法知識(shí):介詞 課件
- 專業(yè)資格認(rèn)證證書持有者能力證明(8篇)
- 安全生產(chǎn)責(zé)任證明書(8篇)
- 愛的力量演講稿篇(5篇)
- 2025年醫(yī)療AI輔助診斷產(chǎn)品注冊(cè)審批政策對(duì)醫(yī)療數(shù)據(jù)安全的關(guān)注與應(yīng)對(duì)策略研究報(bào)告001
- 難忘的師生情我的語(yǔ)文老師(8篇)
- 量子計(jì)算在2025年金融風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用潛力與風(fēng)險(xiǎn)模擬研究報(bào)告
- 2024年 紹興市交通控股集團(tuán)公司招聘考試筆試真題試題含答案
- 超限模板及高支模安全專項(xiàng)施工方案(論證后)
- 日間化療服務(wù)管理制度
- 暑假散學(xué)典禮課件小學(xué)生
- 2024年涼山州木里縣選聘社區(qū)工作者真題
- 保險(xiǎn)公司攢錢活動(dòng)方案
- 3.5中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法
- 2024智聯(lián)招聘人社局解決就業(yè)大型招聘會(huì)活動(dòng)方案
- 養(yǎng)牛的可行性研究報(bào)告范文
- 2025年高考英語(yǔ)全國(guó)二卷(解析)
- 2025年新高考1卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)英語(yǔ)試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論