英語(yǔ)：Starter Module 1模塊評(píng)價(jià)檢測(cè)（外研版七年級(jí)上）

1、精練精析模塊評(píng)價(jià)檢測(cè)（Starter Module 1）（外研版七年級(jí)上冊(cè)）(45分鐘 100分)第卷（共40分）. 按字母表的順序，寫(xiě)出與下列字母前后相鄰的字母，注意大小寫(xiě)（10分）1. _C 2. _ x 3. d _ 4. h _5. F _ 6. _ K 7. P _ 8. _ t9. _ w 10. _ Z答案：1. B 2. w 3. e 4. i 5. G 6. J 7. Q 8. s 9. v 10. Y. 單項(xiàng)選擇(20分)1. 字母表中能獨(dú)立成詞的兩個(gè)字母是_. A. A; N B. A; I C. O; K D. U; N【解析】選B。字母A可以看作是不定冠詞，I可以看作

2、是人稱(chēng)代詞。2. 字母“Bb”和字母“_”含有相同的音素。A. Aa B. Mm C. Dd D. Hh【解析】選C。它們含有相同的音素 。3. _, Lingling. Good morning, Alice. A. Thank you B. GoodbyeC. Sit down D. Good morning【解析】選D。Good morning 的答語(yǔ)仍用Good morning。4. This is my father. Hello, _ Lin. A. Miss B. Mr C. Mrs D. Ms【解析】選B。A、C、D三個(gè)選項(xiàng)都是指女性，根據(jù)my father可知答語(yǔ)用Mr Li

3、n。5. How_ your mother? Shes OK. A. am B. is C. are D. be【解析】 選B。your mother是第三人稱(chēng)單數(shù)形式，所以用is。- 1 - / 56. _My name is Betty. A. Good afternoon. B. Whats your name? C. How are you? D. Hello. 【解析】選B。根據(jù)答語(yǔ)可知，問(wèn)句是問(wèn)“你叫什么名字？”故選B。7. _My name is Tom. A. Good afternoon. B. Whats this? C. Whats your name? D. Whos

4、that? 【解析】選C。考查交際用語(yǔ)。由答語(yǔ)“我叫湯姆”可知詢(xún)問(wèn)的是名字，故選C。8. _ is my son, Xu Fei. A. This boy B. This girlC. This boys D. This girls【解析】選A。由my son可知是this boy; 根據(jù)句意“這個(gè)男孩是我的兒子，徐飛”故選A。9. I _ a girl. My name _ Betty. A. is; am B. is; is C. am; is D. am; am【解析】 選C。考查be動(dòng)詞的用法。I后用am； name是名詞單數(shù)形式作主語(yǔ)，用is。 10. Hello, Jack. He

5、llo, _ . A. Wang Mr. B. Teacher WangC. Miss Wang D. Wang Miss【解析】選C。在英語(yǔ)中稱(chēng)呼Mr, Mrs, Miss要放在姓的前面，而且稱(chēng)呼老師時(shí)一般不用teacher，故選C。第卷（共60分）. 閱讀理解（15分） Good morning, class! Im Miss Li, your new English teacher. Im very happy to meet you. Can I know your names? This is Jim. He is an English boy. Oh, thats Kate. Si

6、t down, please. Thank you! 閱讀短文，判斷正（T）誤（F）（ ）1. Its in the morning. （ ）2. Miss Li is a teacher. （ ）3. Jim is a girl. （ ）4. Kate is a teacher, too. （ ）5. Miss Li, Jim and Kate are in the classroom now. 1. 【解析】T 由短文第一句Good morning, class! 可知：時(shí)間是上午。2. 【解析】 T 由短文第二句Im Miss Li, your new English teacher可知

7、：Miss Li 是老師。3. 【解析】F 由短文第五、六句This is Jim. He is an English boy. 可知：Jim 是個(gè)男孩。4. 【解析】F 由短文倒數(shù)三句Oh, thats Kate. Sit down, please. Thank you! 可知：Kate和 Jim 一樣是學(xué)生。5. 【解析】T 由短文大意可知: 他們正在課堂上上課。. 補(bǔ)全對(duì)話(huà)（15分）從方框中選擇最佳選項(xiàng)完成對(duì)話(huà)，有兩項(xiàng)多余A. Good morningB. Im fineC. Hello D. Whats your nameE. And youF. Thank youG. My name

8、 is Li LeiA: Good morning, Amy! Come in, please. B: 1 , Tom! Thank you! A: How are you? B: 2 , thanks. 3 ？A: Fine, thank you. Oh, this is my friend, Li Lei. C: Hello, Amy. A: 4 , Li Lei. Sit down, please. C: 5 . 答案：15. ABECF. 完成句子(10分)1. 請(qǐng)坐！Please _ down. 2. 你叫什么名字？_ your name? 答案: 1. sit 2. Whats3. 我是湯姆·漢克斯。_ Tom Hanks. 4. 這是我的媽媽。This is my _ . 5. 他是一位老師。Hes a _. 答案: 3. Im 4. mother 5. teacher. 書(shū)面表達(dá)(20分) 假設(shè)你是王虹，早晨去上學(xué)時(shí)遇到了你的同學(xué)李東，你們倆相互打招呼并詢(xún)問(wèn)身體狀況。 根據(jù)以上情景，編寫(xiě)一段對(duì)話(huà)，至少5句話(huà)