幼兒教師細則

1、幼兒教師細則 一、教育教學      1、認真制定計劃：根據(jù)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園培養(yǎng)目標和園務計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結合本班幼兒特點，制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計劃，并創(chuàng)設 與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環(huán)境(墻飾、活動區(qū)、家園聯(lián)系欄、幼兒作品欄)。按目標投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。      2、認真?zhèn)湔n：按照周教育工作計劃，早、晚班教師分寫一日活動計劃，包括上午預想活動：晨間活動、生活活動、教育活動、區(qū)域活動、戶外活動；下午預想

2、活動：生活活動、游戲活動、區(qū)域活動、戶外活動?；顒佑媱澬璋韵乱兀夯顒忧坝變涸诖朔矫娴陌l(fā)展情況，了解幼兒的原有水平；與本學科相關的重、難點的解決對策；材料的投放與活動指導要分層次，適應不同能力與水平的幼兒。      3、認真觀察與評價：每學期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析，制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。一日生活都是教育內容，善于抓住教育契機生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發(fā)展。      4、認真總結：每周針對教育教學中的特殊

3、案例進行剖析與思考，寫一篇教育筆記，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導、分析評價與措施。      5、認真履行職責：全面承擔各類教學工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。   二、對待幼兒    1、熱愛幼兒：關心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差 異。     2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的個性特點，了解幼兒的心理需要。教師所思所想

4、要站在幼兒的位置。      3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ攀肿層變喝セ顒?，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。      4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。      5、與幼兒做朋友，經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。      6、保護幼兒：教師始終

5、和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。   三、教科研及學習    1、參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作，在幼 兒一日生活中挖掘研究的內容。      2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學期前需制作教科研計劃，學期末撰寫總結論文。      3、善于學習：老教師與青年教師結對子，研究材料，關注幼兒。活動前先設計進行討論，活動后雙方進行交流、研討。

6、在業(yè)務學習時間里，認真學習幼教理論知識，詳細記錄。     四、日常工作      1、每周五根據(jù)本周幼兒的發(fā)展狀況分析，制定下周教育工作計劃和家長園地內容，提前一天做好第二天教學、游戲材料的準備。      2、堅持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。      3、每學期召開12次家長會，每周一次家長隨堂聽課。      4每兩周交一次備課本、教育筆記、觀

7、察記錄本。      5、每學年制作一幅主墻飾，每月制作13幅副墻飾。      6、家長園地內容：月教育目標、育兒知識、信息與反饋等內容，每月更換一次；周教育計劃、家長請幫忙、在家學科學等內容每周更換一次?？砂茨繕伺c本班的實際情況及時進行更換、調整。      7、每學期編排一套器械操。      8、每年編排歌舞、娛樂、運動節(jié)目參加節(jié)日慶?；顒樱屆總€幼兒都參與活動，都有表現(xiàn)自己的機會。