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文檔簡介
1、幼兒教師細則 一、教育教學 1、認真制定計劃:根據(jù)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園培養(yǎng)目標和園務計劃,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,結合本班幼兒特點,制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計劃,并創(chuàng)設 與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環(huán)境(墻飾、活動區(qū)、家園聯(lián)系欄、幼兒作品欄)。按目標投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。 2、認真?zhèn)湔n:按照周教育工作計劃,早、晚班教師分寫一日活動計劃,包括上午預想活動:晨間活動、生活活動、教育活動、區(qū)域活動、戶外活動;下午預想
2、活動:生活活動、游戲活動、區(qū)域活動、戶外活動?;顒佑媱澬璋韵乱兀夯顒忧坝變涸诖朔矫娴陌l(fā)展情況,了解幼兒的原有水平;與本學科相關的重、難點的解決對策;材料的投放與活動指導要分層次,適應不同能力與水平的幼兒。 3、認真觀察與評價:每學期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析,制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。一日生活都是教育內容,善于抓住教育契機生成有價值的教育活動,讓幼兒在活動中自信、愉快,有所發(fā)展。 4、認真總結:每周針對教育教學中的特殊
3、案例進行剖析與思考,寫一篇教育筆記,其中包括:幼兒的行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導、分析評價與措施。 5、認真履行職責:全面承擔各類教學工作,寓教育于游戲之中,組織好幼兒生活活動,注意滲透教育,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。 二、對待幼兒 1、熱愛幼兒:關心幼兒,平等對待每一幼兒,不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差 異。 2、理解幼兒:不僅了解幼兒的年齡特點,還要了解幼兒的個性特點,了解幼兒的心理需要。教師所思所想
4、要站在幼兒的位置。 3、相信幼兒:相信幼兒自身有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ攀肿層變喝セ顒?,重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心,鼓勵幼兒,以正面的、積極的評價為主。 4、尊重幼兒:尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好,不損傷幼兒的自尊心。 5、與幼兒做朋友,經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸,鼓勵幼兒主動接觸自己。 6、保護幼兒:教師始終
5、和幼兒在一起,一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事,確保幼兒的安全。 三、教科研及學習 1、參加課題:在保證正常教育教學開展的前提下,每位教師應參加教科研工作,在幼 兒一日生活中挖掘研究的內容。 2、勤于操作:凡參與教科研的教師,學期前需制作教科研計劃,學期末撰寫總結論文。 3、善于學習:老教師與青年教師結對子,研究材料,關注幼兒。活動前先設計進行討論,活動后雙方進行交流、研討。
6、在業(yè)務學習時間里,認真學習幼教理論知識,詳細記錄。 四、日常工作 1、每周五根據(jù)本周幼兒的發(fā)展狀況分析,制定下周教育工作計劃和家長園地內容,提前一天做好第二天教學、游戲材料的準備。 2、堅持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。 3、每學期召開12次家長會,每周一次家長隨堂聽課。 4每兩周交一次備課本、教育筆記、觀
7、察記錄本。 5、每學年制作一幅主墻飾,每月制作13幅副墻飾。 6、家長園地內容:月教育目標、育兒知識、信息與反饋等內容,每月更換一次;周教育計劃、家長請幫忙、在家學科學等內容每周更換一次??砂茨繕伺c本班的實際情況及時進行更換、調整。 7、每學期編排一套器械操。 8、每年編排歌舞、娛樂、運動節(jié)目參加節(jié)日慶?;顒樱屆總€幼兒都參與活動,都有表現(xiàn)自己的機會。
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