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1、家長會優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流發(fā)言稿與家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿合集家長會優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流發(fā)言稿家長會優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流發(fā)言稿尊敬的家長們,你們好!歡迎來到初一(9)班的家長會。我是xx,很榮幸與大家分享學習經(jīng)驗。這學期的期中考試,我的總分達到了 270分,居班級前十?;叵肫饋恚蠈W期的 我還只不過是一個無名小卒,這個學期,老師、同學都給予了我莫大的支持。上個 月,我還很榮幸地主持了年紀大會,是魏老師和年級主任吳老師給予了我這個難得的 機會。學習上,我也很感謝小組里的成員,也是好朋友陳奕穎,我們經(jīng)常會湊在一起 討論題目,互相幫助,每次語數(shù)英單元考試,我也會拿自己的分數(shù)與她相比較。其實每個人的努力都是需要動力的

2、,我最初是因為魏老師找我去辦公室說的那一 番話,他說如果我能在主持方面有一番造化的話,那我接下來最主要的就是學習。然 后是我們班的獎學金獲得者,我看見她拿著那個大拇指獎杯時,我就在想,有一天, 我也要這樣一個大拇指來證明我的實力。一開始,我的英語語法不好,為此,我到圖書館借了語法書來看,上課也更賣力 地去聽,把老師說的所有話都記下來,不漏了一點一滴,并努力地去背去記。數(shù)學方 面,每每遇到難題,我會放進專門放數(shù)學的文件夾,準備回家再鉆研,直到透徹理 解,否則善罷甘休。從此,我每天都要在日記里寫,我要努力我要獎學金。以前,一直以為想要班級前十很難,現(xiàn)在覺得,只要努力,盡力就好。謝謝大家。家長會優(yōu)秀

3、家長發(fā)言稿家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿我家孩子今年上初中一年級,沾他的光,讓我有機會站在講臺上噴口水,以下 為我的發(fā)言,講得不好請不要拍磚各位老師、家長們 大家下午好:今天很榮幸有機會與大家一起來共同交流與溝通,今天交流的內(nèi)容主要有:1、怎樣培養(yǎng)孩子的學習習慣2、怎樣樹立孩子的學習目標3、怎樣與孩子溝通一、關于學習習慣:學習習慣應該在孩子上小學的時候就應該養(yǎng)成。我想,很多家長都比較關心孩子 的學習成績,在這里,我也沒有什么特別好的學習經(jīng)驗與大家分享,但是,讓孩子養(yǎng) 成一個良好的學習習慣,有一個明確的學習目標,我想應該是很重要的?!笆谌艘贼~ 不如授人以漁”,這點大家應該都很清楚。孩子如果沒有明確的學習目

4、標,每天得過 且過,想要成績好,應該很難。這一點,我想,在孩子比較早的學習階段就應該培養(yǎng) 好,比如剛步入小學階段,家長就要給孩子灌輸一些學習觀念:為什么要學習,為了 什么學習,這個階段的學習重點是什么,我們這個學期有什么樣的學習計劃等等,在 開學的時候就應該把本學期的學習計劃與學習目標與孩子協(xié)商,訂立,并且讓孩子自 覺的去執(zhí)行,等等,這個是一個循序漸進,日積月累的過程,你的前期工作做好了, 孩子有扎實的基礎,良好的學習習慣,明確的學習目標,他的成績自然就會好。至于 有的家長說每天都要檢查孩子的作業(yè)做得對不對,哪里做錯了,應該怎么改,孩子有 時候作業(yè)有錯題的地方,甚至有的家長比孩子都急,一遍一遍

5、的告訴孩子哪個地方有錯,應該怎么做,應該怎么改,我想說:這些我平時都不做,孩子有錯的地方,讓他 自己去發(fā)現(xiàn)然后找到解決的方法,應該比家長幫他找出來,幫他改正,效果來得好 些。這個是我的一些個人的建議。我是這樣想的,同時,我也是這樣做的。二、怎樣樹立孩子的學習目標很多孩子可能不知道學習是為了什么,為誰學習,目標在哪里,有一個明確的學 習目標,讓孩子有主動學習的動力,這點我個人認為非常重要。給孩子制定一個學習 目標,讓他朝著這個方向努力,在孩子取得階段性成功的時候給予適當?shù)墓膭睢W屗?有繼續(xù)學習的興趣。家長要懂得及時和孩子分享他的成功與失敗,這點非常重要。很多孩子可能以為,學習是為了達到父母的要求

6、或者為了滿足父母的期望,這 點,我個人認為必須及時糾正,我經(jīng)常和我家孩子強調(diào),學習并不是為了滿足父母的 期望或者完成父母給予的一些任務或要求,學習,是為了自己,為自己的人生努力, 是為了將來在社會上可以有更好的競爭力,為了自己將來可以過得比父母更好,為了 減少你將來的生存壓力,現(xiàn)在的社會競爭越來越激烈,如果不想將來努力的找工作, 那現(xiàn)在就必須更加努力的學習。三、怎樣與孩子溝通1、溝通溝通是解決問題的最好辦法,平等的、及時的溝通很重要,孩子在這個時期,對 于身體上的一些變化,都會很好奇,有強烈的模仿心態(tài)或者說比較向往成人的生活方 式,現(xiàn)在的物質(zhì)也非常豐富,對于社會上的誘惑,缺少判斷能力和抵制能力

7、。他們也 許覺得自己已經(jīng)長大了,很多事情希望自己做主,不愿意家長干涉。這個階段的孩子 往往逆反心理很強,作為家長,我們?nèi)绻軌蜻m時的溝通和引導,就可以及時的避免 一些事情的發(fā)生。對于身體發(fā)生的一些生理變化,要正面的給孩子解釋,讓孩子從醫(yī) 學的角度來認識自己一些變化。這個時候不應該遮遮掩掩,遮遮掩掩只能適得其反。家里的一些事情,也應該讓孩子一起參與,聽取孩子的一些意見,尊重孩子的意愿。 讓孩子體會到他也是家庭里重要的一員,同時,也可以增強孩子的責任心。孩子是個獨立的個體,不是我們的附屬品,他們有自己的思想和行為,我們不能 要求孩子一切按自己的意愿來行動。我們要做孩子的好朋友,而不是做孩子的領導者

8、 或指揮官。用心的聆聽孩子的聲音,如果孩子和你商量解決問題的辦法,給孩子提一些建議 讓他選擇,而不是直接告訴他你應該怎么做。2、陪伴平時除了要和孩子有良好的溝通,也要經(jīng)常抽時間來多陪陪孩子,比如和孩子一 起看看電視,有新的電影上映,孩子有興趣的,也要主動的邀請孩子一起去看。教會 孩子怎樣正確的使用網(wǎng)絡,和孩子一起去參加一些活動等等,這樣,不但可以促進親 子感情,通過這些,大家還可以有比較多的共同話題。共同話題多了,孩子自然就喜 歡和你討論一些事情,拉近和孩子的距離。3、鼓勵用欣賞的眼光看你的孩子,而不是經(jīng)常挑孩子的毛病,孩子做得好的地方給予肯 定,做得不好的地方,和孩子一起找找原因,不要簡單的責備孩子,而是和孩子一起 進步,一起來解決問題。經(jīng)常得到鼓勵的孩子往往比較自信,孩子有自信,自然就會 把事情越做越好培養(yǎng)孩子的獨立性格放心的讓孩子去做一些事情,不要過于約束孩子,比如讓孩子學會照顧自己,自 己能做的事情不要代勞,讓孩子學會做一些家務,比如學校有開展烹飪的課程,可以 讓孩子學會后在家里也展示一下,享受其中的樂趣。課件5、做孩子的好朋友現(xiàn)在的家庭都是獨生子女的居多,孩子們都比較孤單,鼓勵孩子多和同學玩,讓 孩子和孩子之間做好朋友,孩子帶回家的同學,我們同樣也把他們當成自己的好朋友 來接待。6、尊重孩子

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