家長會優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流發(fā)言稿與家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿合集

1、家長會優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流發(fā)言稿與家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿合集家長會優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流發(fā)言稿家長會優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流發(fā)言稿尊敬的家長們，你們好！歡迎來到初一（9）班的家長會。我是xx,很榮幸與大家分享學習經(jīng)驗。這學期的期中考試，我的總分達到了 270分，居班級前十?；叵肫饋恚蠈W期的 我還只不過是一個無名小卒，這個學期，老師、同學都給予了我莫大的支持。上個 月，我還很榮幸地主持了年紀大會，是魏老師和年級主任吳老師給予了我這個難得的 機會。學習上，我也很感謝小組里的成員，也是好朋友陳奕穎，我們經(jīng)常會湊在一起 討論題目，互相幫助，每次語數(shù)英單元考試，我也會拿自己的分數(shù)與她相比較。其實每個人的努力都是需要動力的

2、，我最初是因為魏老師找我去辦公室說的那一 番話，他說如果我能在主持方面有一番造化的話，那我接下來最主要的就是學習。然 后是我們班的獎學金獲得者，我看見她拿著那個大拇指獎杯時，我就在想，有一天， 我也要這樣一個大拇指來證明我的實力。一開始，我的英語語法不好，為此，我到圖書館借了語法書來看，上課也更賣力 地去聽，把老師說的所有話都記下來，不漏了一點一滴，并努力地去背去記。數(shù)學方 面，每每遇到難題，我會放進專門放數(shù)學的文件夾，準備回家再鉆研，直到透徹理 解，否則善罷甘休。從此，我每天都要在日記里寫，我要努力我要獎學金。以前，一直以為想要班級前十很難，現(xiàn)在覺得，只要努力，盡力就好。謝謝大家。家長會優(yōu)秀

3、家長發(fā)言稿家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿我家孩子今年上初中一年級，沾他的光，讓我有機會站在講臺上噴口水，以下 為我的發(fā)言，講得不好請不要拍磚各位老師、家長們 大家下午好：今天很榮幸有機會與大家一起來共同交流與溝通，今天交流的內(nèi)容主要有：1、怎樣培養(yǎng)孩子的學習習慣2、怎樣樹立孩子的學習目標3、怎樣與孩子溝通一、關于學習習慣：學習習慣應該在孩子上小學的時候就應該養(yǎng)成。我想，很多家長都比較關心孩子 的學習成績，在這里，我也沒有什么特別好的學習經(jīng)驗與大家分享，但是，讓孩子養(yǎng) 成一個良好的學習習慣，有一個明確的學習目標，我想應該是很重要的?！笆谌艘贼~ 不如授人以漁”，這點大家應該都很清楚。孩子如果沒有明確的學習目

4、標，每天得過 且過，想要成績好，應該很難。這一點，我想，在孩子比較早的學習階段就應該培養(yǎng) 好，比如剛步入小學階段，家長就要給孩子灌輸一些學習觀念：為什么要學習，為了 什么學習，這個階段的學習重點是什么，我們這個學期有什么樣的學習計劃等等，在 開學的時候就應該把本學期的學習計劃與學習目標與孩子協(xié)商，訂立，并且讓孩子自 覺的去執(zhí)行，等等，這個是一個循序漸進，日積月累的過程，你的前期工作做好了， 孩子有扎實的基礎，良好的學習習慣，明確的學習目標，他的成績自然就會好。至于 有的家長說每天都要檢查孩子的作業(yè)做得對不對，哪里做錯了，應該怎么改，孩子有 時候作業(yè)有錯題的地方，甚至有的家長比孩子都急，一遍一遍

5、的告訴孩子哪個地方有錯，應該怎么做，應該怎么改，我想說：這些我平時都不做，孩子有錯的地方，讓他 自己去發(fā)現(xiàn)然后找到解決的方法，應該比家長幫他找出來，幫他改正，效果來得好 些。這個是我的一些個人的建議。我是這樣想的，同時，我也是這樣做的。二、怎樣樹立孩子的學習目標很多孩子可能不知道學習是為了什么，為誰學習，目標在哪里，有一個明確的學 習目標，讓孩子有主動學習的動力，這點我個人認為非常重要。給孩子制定一個學習 目標，讓他朝著這個方向努力，在孩子取得階段性成功的時候給予適當?shù)墓膭睢Ｗ屗?有繼續(xù)學習的興趣。家長要懂得及時和孩子分享他的成功與失敗，這點非常重要。很多孩子可能以為，學習是為了達到父母的要求

6、或者為了滿足父母的期望，這 點，我個人認為必須及時糾正，我經(jīng)常和我家孩子強調(diào)，學習并不是為了滿足父母的 期望或者完成父母給予的一些任務或要求，學習，是為了自己，為自己的人生努力， 是為了將來在社會上可以有更好的競爭力，為了自己將來可以過得比父母更好，為了 減少你將來的生存壓力，現(xiàn)在的社會競爭越來越激烈，如果不想將來努力的找工作， 那現(xiàn)在就必須更加努力的學習。三、怎樣與孩子溝通1、溝通溝通是解決問題的最好辦法，平等的、及時的溝通很重要，孩子在這個時期，對 于身體上的一些變化，都會很好奇，有強烈的模仿心態(tài)或者說比較向往成人的生活方 式，現(xiàn)在的物質(zhì)也非常豐富，對于社會上的誘惑，缺少判斷能力和抵制能力

7、。他們也 許覺得自己已經(jīng)長大了，很多事情希望自己做主，不愿意家長干涉。這個階段的孩子 往往逆反心理很強，作為家長，我們?nèi)绻軌蜻m時的溝通和引導，就可以及時的避免 一些事情的發(fā)生。對于身體發(fā)生的一些生理變化，要正面的給孩子解釋，讓孩子從醫(yī) 學的角度來認識自己一些變化。這個時候不應該遮遮掩掩，遮遮掩掩只能適得其反。家里的一些事情，也應該讓孩子一起參與，聽取孩子的一些意見，尊重孩子的意愿。 讓孩子體會到他也是家庭里重要的一員，同時，也可以增強孩子的責任心。孩子是個獨立的個體，不是我們的附屬品，他們有自己的思想和行為，我們不能 要求孩子一切按自己的意愿來行動。我們要做孩子的好朋友，而不是做孩子的領導者

8、 或指揮官。用心的聆聽孩子的聲音，如果孩子和你商量解決問題的辦法，給孩子提一些建議 讓他選擇，而不是直接告訴他你應該怎么做。2、陪伴平時除了要和孩子有良好的溝通，也要經(jīng)常抽時間來多陪陪孩子，比如和孩子一 起看看電視，有新的電影上映，孩子有興趣的，也要主動的邀請孩子一起去看。教會 孩子怎樣正確的使用網(wǎng)絡，和孩子一起去參加一些活動等等，這樣，不但可以促進親 子感情，通過這些，大家還可以有比較多的共同話題。共同話題多了，孩子自然就喜 歡和你討論一些事情，拉近和孩子的距離。3、鼓勵用欣賞的眼光看你的孩子，而不是經(jīng)常挑孩子的毛病，孩子做得好的地方給予肯 定，做得不好的地方，和孩子一起找找原因，不要簡單的責備孩子，而是和孩子一起 進步，一起來解決問題。經(jīng)常得到鼓勵的孩子往往比較自信，孩子有自信，自然就會 把事情越做越好培養(yǎng)孩子的獨立性格放心的讓孩子去做一些事情，不要過于約束孩子，比如讓孩子學會照顧自己，自 己能做的事情不要代勞，讓孩子學會做一些家務，比如學校有開展烹飪的課程，可以 讓孩子學會后在家里也展示一下，享受其中的樂趣。課件5、做孩子的好朋友現(xiàn)在的家庭都是獨生子女的居多，孩子們都比較孤單，鼓勵孩子多和同學玩，讓 孩子和孩子之間做好朋友，孩子帶回家的同學，我們同樣也把他們當成自己的好朋友 來接待。6、尊重孩子