定稿語言活動教案：有趣的表情_第1頁
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文檔簡介

1、語言活動：有趣的表情 授課教師：楊海霞一、活動目標：1、 認識笑、哭、生氣等幾種常見的臉部表情。2、 初步培養(yǎng)幼兒的口語表達能力，理解和知道可以從人的表情中了解別人的心情。3、 能連貫的用（ 高興 生氣 難過 驚訝）造句。二、活動重點：詞語造句，理解表情活動難點：畫面部表情。三、活動準備： 1、 哭、笑、生氣、驚訝表情圖片。2 音樂表情歌。3 表情幻燈片、四、活動過程：1、 播放表情歌，集中幼兒注意力，導入新課。2、 觀看表情圖片，直觀感受表情師：下面，請小朋友跟老師一起來看一下這些圖片，看看他們表現(xiàn)的是什么? (出示笑、哭、生氣、驚訝圖片)老師小結(jié)：“哭、笑、生氣、驚訝等有一個共同的名字，叫

2、表情?！?、 進行小組討論，促進幼兒交流借助幼兒的興奮心情來提問：“那小朋友自己在什么時候是高興的，什么時候是傷心的, 什么時候生氣？”2 / 3小朋友回答。師問：那小朋友們會不會畫這些表情呢？請小朋友到黑板為娃娃添上表情。師小結(jié)：我們除了會哭、笑、生氣外，還有很多表情，請小朋友說說還有哪些表情。（委屈 、著急、幸福）4、詞語造句，理解表情.請小朋友舉手用高興 生氣、難過、 驚訝、造句。5、游戲拓展 讓幼兒相互做高興、難過和生氣的表情，觀察同伴在高興、難過和生氣時臉上五官所表現(xiàn)的不同. 做相反的表情，即由一個幼兒發(fā)出哭或笑的指令，而其他幼兒要做出與指令相反的表情. 6、活動結(jié)束，小結(jié)，表揚。7延伸活

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