六年級語文階段性檢測

1、0 名 姓 線號 學 封級 班 密校 學 學習必備歡迎下載六年級語文月考試卷（時間： 100 分鐘）一、書寫檢測（抄寫句子正確規(guī)范、端正整潔、行款整齊）（3 分）我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人！紀伯倫二、積累運用（ 35 分）（一）根據拼音，在括號內填入正確的字詞。（6 分）guò l kuáng w àngy n hóuq mán（）（）（）（）yì 洋（）堅（）t ún（）部（）聚（二）選擇。（ 10 分）1. 下面詞語中帶點字的讀音全部正確 的一組是（）A

2、. 依戀（ li àn） 玉屑（ xuè）B. 承諾（lu ò）春筍（sn）C. 爹娘（ di ）殲擊（ qi n）D. 廚具（ chú）拎飯（ l n）2. 下面沒有錯別字 的一組是（）A. 碩大無朋氣勢兇兇B. 前仆后繼銀裝素裹C. 水平如靜風刀霜劍D. 腦羞成怒三番兩次3. 下列各句中，加點的成語使用恰當 的一句是（）A.中央電視臺的編導很有水平，幾個新聞類節(jié)目都辦得繪聲繪色。B.桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人流連忘返。C.每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手劃腳地練動作、背臺詞。D.上海房價急劇上漲，到今年，每平方米已經超過 3

3、 萬元，這令人們嘆為觀止 。4. 根據語境，填入括號中 最恰當的一組關聯詞是（）（）白骨精怎樣變化多端， （）逃不過孫悟空的火眼金睛A. 雖然 但是B. 即使 也C. 無論 都D. 除非 才學習必備歡迎下載5. 結合語境，下列句子與上下文連接 最恰當的一項是（）雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，青翠的竹林，都在江水中投入綠油油的倒影。，就連我自己也融在那閃閃的綠色之中了。A. 天空灑下落日的余暉B. 湍急的河水推擠著船舷C. 整個世界五彩斑斕D. 天空和地面整個綠成一片（三）語言實踐。（7 分）1. 根據“天真”的不同意思造句。 （2 分）A. 心地純潔：B. 頭腦簡單、容易受騙：2. 下面是王

4、明同學寫的一段文字，請結合老師的評語，幫他修改好。 （ 2 分）瞧，沉睡了一冬的小草，睜開了眼睛，好奇地端詳打量著身邊的一切。在微風的吹拂下，柳條輕輕搖擺，一條小河靜靜地流淌著。老師評語：(1)這段話中有一個病句，請用修改符號在原處修改。（1 分）(2)柳條、小河的描寫欠生動、有趣。你能改一改，讓它們“活”起來，像人一樣有喜怒哀樂嗎？試著寫在下面的橫線上。 （ 1 分）3. 仔細觀察下面這幅漫畫，分別用簡潔的語言寫一寫漫畫的內容及含義。（3 分）漫畫的內容：“小祖宗”軍訓漫畫的含義：（四）閱讀經典，用線將相關聯的部分連起來。（8 分）窗邊的小豆豆笛福魯濱遜思想開明、尊重孩子魯濱遜漂流記亞米契斯

5、喬?哈帕機智勇敢、戰(zhàn)勝孤獨湯姆索亞歷險記黑柳徹子安利柯勇敢、討厭乏味枯燥愛的教育馬克 ?吐溫小林宗作純真善良、學習勤奮學習必備歡迎下載（五）判斷正誤，對的打“”，錯的打“× ”。（ 4 分）1. “晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家?！币痪渲械?“耘田”與農具木犁有關。（）2.煙臺的海一文將冬天煙臺的海先介紹是因為它的景象尤為獨特。（）3. “盧溝橋事變 ”也叫“九一八事變 ”，它拉開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕。（）4.三打白骨精根據明代吳承恩的西游記改寫，西游記全書共一百回，分為三個部分。（）三、閱讀感悟。（32分）（一）想想積累過的詩文，然后做題。 （7 分）偉大的祖國山河壯麗。從“，

6、?！薄?，情懷”；從“它歪著紅撲撲的臉蛋，。”我們可感受到長江“有母親的，?！蔽覀冃蕾p到三亞落日的美妙絕倫。偉大的祖國人杰地靈。從“，我們感悟到宋代女詞人李清照鮮明的人生觀；從“?！鳖I略到慨然就義的文天祥的赤膽忠心為“”和“”的?！?，;從被日本人民稱（人名）將軍身上看到了中國人的寬仁大義。（二）閱讀短文后，完成練習。 （25 分）短文 1盧溝橋烽火選段 （6 分）但是，日寇亡我之心不死，繼續(xù)向平津一帶調集兵力，不斷對中國軍隊發(fā)起攻擊。中華民族處在生死存亡的關頭。盧溝橋事變的第二天，中國共產黨就通電全國，大聲疾呼：“”號召全國軍民團結一致，把日本侵略者趕出中國。全國人民迅速行動起來。 北平市民成群

7、結隊地前往部隊慰勞， 長辛店的鐵路工人夜以繼日地幫助軍隊修筑工事。各地民眾、海外華僑也紛紛來電聲援，并送來了大批慰問品。1仿寫：生死存亡(2 分)2將下列句子按順序填入文中畫“”處。 （填序號） (3 分 )A. 華北危急！B. 中華民族危急！C. 平津危急！3用一兩句話概括該片段的主要內容。 (1 分)學習必備歡迎下載短文 2手（7 分）我們每個人都有一雙神奇的手。我們的手十分靈巧。一秒鐘內，人的手掌可以轉動好幾次。在一秒鐘里，鋼琴家可用手指擊鍵幾十次，快得像流星追月。有人估計，人的雙手能做出上億個動作。有了這雙靈巧的手，外科醫(yī)生縫合了直徑不到 1 毫米的血管和神經；牙雕師傅在一粒米大的象牙

8、上刻下了千字文。 有了這雙靈巧的手， 中國人建起了雄偉壯觀的長城，埃及人建成了高聳入云的金字塔。我們的手非常勤勞。在人的一生中，除了睡覺以外，雙手幾乎不休息，手指至少屈、伸 3500 萬次，連躺在小床上的嬰兒，也不時彎曲和擺弄著手指。奇怪的是，在持續(xù)活動后它們很少感到疲勞，不像腰、腿、肩那樣常常疲勞發(fā)酸。在人的手指中，大拇指用得最多，是最重要的手指。它既能獨立活動，又能接觸掌心的絕大部分，還可以和其他手指配合，完成各種動作。人們拿筆桿、端碗掌筷，都有大拇指的一份功勞。 漢字中的“拇”字就，有“指中之母”的意思緊。挨著大拇指的是食指。它之所以有這個名稱，是由于嬰幼兒喜歡吸它的緣故。與大拇指相比，

9、這個食指擅長做精確和細致的動作。由于它可以用來指路，所以又稱“指示指”；又因為它能扣扳機開槍，因而又叫發(fā)射指。此外，它還可以向別人發(fā)出警告等。在所有的手指中，最長的是中指，短的是小指。除了這四根手指，剩下的就是無名指。這是最不靈活、用得最少的手指。手指是人體感覺最靈敏的一個部位。 指端上有著千萬個神經細胞， 能對接觸到的物體進行分辨。無論是冷熱軟硬，還是大小方圓，手指往往一觸即知。中醫(yī)診斷病情的主要方法， 就是用手指摸觸病人的脈搏， 以此作為診斷的一個依據。1這篇短文告訴我們每個人都有一雙神奇的手， 它十分，非常2擅長做精確和細致工作的手指是；最不靈活的手指是。（1 分）；手指能對接觸到的物體

10、進行分辨的原因是。（3 分）3. 第自然段中，采用的主要說明方法有（1）列舉數字和打比方（ 2）舉例和作比較（填序號）（ 1 分）（ 3）列舉數字和舉例4這篇短文沒有結尾。如加個結尾，你會寫成：（2 分）短文3潔白的木槿花(12 分 )一到夏天，院子里的木槿 （ j n）花就開花了。母親一見潔白的木槿花，就會眼含淚水，嘴唇哆嗦著說： “我那時好糊涂，好糊涂啊?！边@里面有個故事。我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見我熬不過，就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個老中醫(yī)，退休后在家里開了個小診所。他醫(yī)術好，心也善。廖醫(yī)生看了我的腿， 責怪我母親：“再晚來兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴重

11、了，就得截肢！”母親不敢出聲，眼睛卻紅了。 其實不能怪母親， 父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁 哪有閑錢給我治腿？母親擔心地問能否治好， 得到廖醫(yī)生的肯定回答后，母親臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。廖醫(yī)生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說兩天后再來換藥。母親顫聲問要付多少錢，廖醫(yī)生說五塊錢。母親的臉紅了 我只有兩塊多錢 她又試探地說 能不能下回補上 廖醫(yī)生爽快地說：“行，不急，啥時有錢啥時給?！蹦赣H借不到錢，但我的腿不能不治。母親只好揣著八個雞蛋去廖醫(yī)生家。學習必備歡迎下載那時雞蛋很便宜，幾分錢一個。廖醫(yī)生不肯收，母親鼻子一酸，眼淚就掉下來了。廖醫(yī)生的眼睛也濕了，安慰母親： “好，

12、我收下。錢的事，不要說了?！笨戳藥状瓮?，母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢了，這在當時不是一個小數目。再去廖醫(yī)生家，母親帶上了家里唯一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生拗不過，說： “好，就算我買你的，十塊錢，好嗎？”說著，硬 塞 1 給母親十元錢。那時一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢?；氐郊依?，母親發(fā)現中藥紙包里有十塊錢，當晚就去了廖醫(yī)生家， 把錢從門縫里 塞2 進去了。兩天后，又該去換藥了，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來了。談話間，廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現了院子里的木槿花，說： “木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢！摘了賣給我，好嗎？”母親驚喜萬分，連忙摘木槿花。

13、廖醫(yī)生拿秤一稱，竟有一斤。他說： “這下好了，你再也不用欠我錢了?！贝撕?，去廖醫(yī)生家治腿，母親就帶點木槿花去。母親不用欠廖醫(yī)生錢，廖醫(yī)生反而每次付給母親一點錢。不久，我的腿治好了。第二年，廖醫(yī)生去世了。母親十分傷心，去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個天大的秘密：木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲號哭起來：“我的恩人呀”幾年后，母親也去世了。臨終拉著我的手說： “兒啊，我死后，在我的墳墓周圍栽一圈木槿?！比缃?，每到夏天，母親墳墓周圍就開滿木槿花圣潔無比的木槿花。1查字典填空：“熬”用音序查字法應先查，再查，它在字典里的意思有：a.久煮 b.忍受，耐苦支撐。文中“母親見我熬不住”應選（）。（2 分）2在文中 處加上標點符號。（2 分）3聯系上下文是理解詞語的重要方法。請用這種方法解釋“得到廖醫(yī)生的肯定了許多，可片刻后，又一臉的陰云?！边@句話中的回答后，母親臉色晴朗“晴朗” 指：?！瓣幵啤?指：。（2 分）4第段中說，母親一見木槿花，就會含著淚嘴唇哆嗦著責備自己： “我那時好糊涂，好糊涂啊?！蹦赣H為什么要反復責備自己“好糊涂”？聯系上下文，