北京市2016一?；瘜W(xué)探究匯編

1、2016北京市中考一?；瘜W(xué)科學(xué)探究匯編 2016.5.9科學(xué)探究1、西城37（6分）學(xué)習(xí)酸堿鹽知識(shí)后，同學(xué)們知道碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應(yīng)，可觀察到溶液變渾濁。甲組同學(xué)進(jìn)行右圖所示的實(shí)驗(yàn)，卻未觀察到預(yù)期現(xiàn)象。 【提出問(wèn)題】未觀察到渾濁的原因是什么？【猜想和假設(shè)】與氫氧化鈣溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的氫氧化鈣溶液，會(huì)迅速產(chǎn)生渾濁。與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會(huì)迅速產(chǎn)生渾濁。 經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想不合理，其理由是 ?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙組同學(xué)針對(duì)猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究猜想取4支試管，向其中分別加入碳酸鈉溶液濃度/%是否渾濁10不渾濁5不渾濁1渾濁

2、0.5渾濁【解釋與結(jié)論】（1）補(bǔ)全上述實(shí)驗(yàn)操作：取4支試管，向其中分別加入 。（2）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合出現(xiàn)渾濁的化學(xué)方程式是 。（3）乙組實(shí)驗(yàn)證明：猜想不成立，碳酸鈉溶液濃度在0.510%的范圍內(nèi)，能否出現(xiàn)渾濁與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)，其關(guān)系是 ?！緦?shí)驗(yàn)反思】（1）丙組同學(xué)對(duì)乙組所做實(shí)驗(yàn)中未出現(xiàn)渾濁的原因進(jìn)行探究。設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)，其中部分同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下：渾濁液過(guò)濾，將濾渣等分成兩份加入2 mL水加入2 mL 5%的碳酸鈉溶液渾濁少量渾濁丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?。（2） 依據(jù)乙、丙兩組的實(shí)驗(yàn)探究，丁組同學(xué)仍使用甲組的儀器和藥品對(duì)甲組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，當(dāng)?shù)稳霂椎文橙芤汉?，溶液迅速變?/p>

3、濁。其實(shí)驗(yàn)操作是 。 2、房山37.（6分）眾所周知，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁（生成白色沉淀）。但是，在分組實(shí)驗(yàn)中，向石灰水中通入二氧化碳（如右圖所示），出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象：有的石灰水未變渾濁；有的出現(xiàn)渾濁后又變澄清（沉淀消失）?！咎岢鰡?wèn)題】分組實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢？【猜想與假設(shè)】I.石灰水未變渾濁，是因?yàn)槎趸贾谢煊猩倭柯然瘹錃怏w。 .石灰水未變渾濁，是因?yàn)?。III.石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清，與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時(shí)間有關(guān)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。提示：實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸與分組實(shí)驗(yàn)所用鹽酸相同；CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。步驟1：

4、分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液。步驟2：分別向50mL溶液中通入一段時(shí)間的二氧化碳，記錄現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)序號(hào)V飽和石灰水/mLV蒸餾水/mL出現(xiàn)現(xiàn)象所需時(shí)間/s開(kāi)始渾濁明顯渾濁沉淀減少是否澄清5001956366持續(xù)通入CO2 8min以上，沉淀不能完全消失4010245124530202544128203027356789 s后完全澄清1040通3min以上，均無(wú)明顯現(xiàn)象【解釋與結(jié)論】（1）實(shí)驗(yàn)中，所用石灰水為飽和溶液的是 （填序號(hào)）。（2）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原因是 （用化學(xué)方程式表示）。（3）飽和NaHCO3溶液的作用是 。（4）a通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，猜

5、想I (填“成立”或“不成立”)，猜想、成立?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（5）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”，你的建議是 。3、延慶37（6分）某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。在老師的指導(dǎo)下，用自制的實(shí)驗(yàn)裝置（主體部分如右圖所示）進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處導(dǎo)出部分的溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究。提示：I. 電解飽和食鹽水的反應(yīng)，見(jiàn)本試卷30題。II. 忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的影響。探究活動(dòng)一：檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉（1） 檢驗(yàn)含有氫氧化鈉的方法是 。 探究活動(dòng)二：測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【實(shí)驗(yàn)1

6、】用酸堿中和法測(cè)定甲組同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的待測(cè)液于燒杯中，加水稀釋?zhuān)脦в锌潭鹊牡喂苤鸺尤胍欢ㄈ苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：加入稀鹽酸的體積/mL02.04.06.08.09.8燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0（2）寫(xiě)出氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（3）利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算所稱(chēng)取待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量，應(yīng)從選用稀鹽酸的體積為 mL?！緦?shí)驗(yàn)2】用沉淀法測(cè)定 資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂溶液中發(fā)生反應(yīng)：2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2+2NaCl乙組同學(xué)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取

7、待測(cè)液稱(chēng)重加入足量氯化鎂溶液過(guò)濾出沉淀物洗滌沉淀物干燥稱(chēng)重（4）步驟加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是 。滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置， （寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。 （5）利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若缺少步驟的操作，所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”）。4、順義34冬季取暖人們常用到暖寶寶（右圖），其熱量來(lái)源于鐵的緩慢氧化?；瘜W(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想，想利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量。查閱資料：（1）暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽。 （2）暖寶寶反應(yīng)的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作 用生成氫氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方

8、程式為_(kāi)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖1所示裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下： 檢查裝置氣密性向250mL集氣瓶中加入20mL水讀取溫度計(jì)示數(shù)為18oC，撕掉暖寶寶上的貼紙，塞緊橡膠塞。觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化待溫度計(jì)示數(shù)為18oC時(shí)，打開(kāi)止水夾。 回答下列問(wèn)題： （1）檢查裝置氣密性的方法是_。 （2）小組同學(xué)的設(shè)計(jì)中，集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是_。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，則小組同學(xué)得出的結(jié)論是_。實(shí)驗(yàn)反思：反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的可能原因有_（寫(xiě)出一條即可）。你證明這確實(shí)是造成誤差原因的方案是_。5.通州37（6分）化學(xué)興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。【查閱資料】（1）牙膏

9、的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì)。（2）常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。（3）牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。（4）SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。Al(OH)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)。物質(zhì)Al(OH)3NaAlO2AlCl3溶解性不溶溶溶（5）相關(guān)物質(zhì)的溶解性表：該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分?jǐn)嚢?、靜置、過(guò)濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的

10、摩擦劑?！咎岢霾孪搿坎孪?：摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3。猜想2：摩擦劑的成分為_(kāi)。猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論組裝下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取少量摩擦劑于錐形瓶中，加入適量的_。固體全部溶解，有氣泡，石灰水變混濁則猜想1成立錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。摩擦劑部分溶解石灰水無(wú)明顯變化則猜想3成立【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想1成立?！緦?shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙膏樣品中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，靜置一段時(shí)間，取上層清液，再滴加稀鹽酸至過(guò)量。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)，依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩

11、擦劑中一定含有氫氧化鋁。6、通州【科學(xué)探究】37.（6分）化學(xué)興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。【查閱資料】（1）牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì)。（2）常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。（3）牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。（4）SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。Al(OH)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)。物質(zhì)Al(OH)3NaAlO2AlCl3溶解性不溶溶溶（5）相關(guān)物質(zhì)的溶解性表：該品

12、牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分?jǐn)嚢?、靜置、過(guò)濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑?！咎岢霾孪搿坎孪?：摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3。猜想2：摩擦劑的成分為_(kāi)。猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論組裝下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取少量摩擦劑于錐形瓶中，加入適量的_。固體全部溶解，有氣泡，石灰水變混濁則猜想1成立錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。摩擦劑部分溶解石灰水無(wú)明顯變化則猜想3成立【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想1成立。【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙

13、膏樣品中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，靜置一段時(shí)間，取上層清液，再滴加稀鹽酸至過(guò)量。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)，依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁。7、海淀（6分）某化學(xué)小組用石灰石（含雜質(zhì)SiO2、CaO，還可能含有少量的Fe2O3）與足量的稀鹽酸制備二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計(jì)）?！咎岢鰡?wèn)題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)？【查閱資料】SiO2不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)。 FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏的顯現(xiàn)出紅色。 FeCl3只能在較強(qiáng)的酸性溶液中存在，若pH3.8時(shí)，F(xiàn)eCl3會(huì)完全與水發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3

14、沉淀。 已知反應(yīng)：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaCl?！炯僭O(shè)猜想】（1）該小組同學(xué)一致認(rèn)為廢液中一定含有CaCl2，用化學(xué)方程式表示其原因是 。（2）結(jié)合以上資料，該小組同學(xué)作出以下三種合理的猜想猜想1：溶質(zhì)只含有CaCl2猜想2：溶質(zhì)含有CaCl2和HCl猜想3：溶質(zhì)含有 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1：取少量過(guò)濾后的廢液于試管中，滴加 溶液溶液沒(méi)有變紅廢液的溶質(zhì)中不含F(xiàn)eCl3步驟2：另取少量過(guò)濾后的廢液于試管中，加入過(guò)量的Na2CO3溶液 猜想2成立【反思評(píng)價(jià)】（1）上述步驟2中，小姚同學(xué)提出可以通過(guò)檢測(cè)廢液的pH來(lái)判斷是否含有HCl。你認(rèn)為該方案是否

15、合理，其原因是 。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要回收CaCl2溶液，正確的操作是：向廢液中加入過(guò)量的 ，過(guò)濾。8、石景山（6分）雯雯在自學(xué)碳酸鈉性質(zhì)時(shí)，查到了以下資料： CO2+ Na2CO3+ H2O = 2NaHCO3，CO2通入飽和碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。 碳酸鈉、碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度0102030Na2CO37.112.221.839.7NaHCO36.98.19.611.1【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】驗(yàn)證CO2通入飽和碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀 配制碳酸鈉溶液：取100 g 20的水，加入35 g碳酸鈉固體，攪拌后，靜置，取上層清液。 利用裝置一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，

16、連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2。 裝置一 裝置二【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中，始終沒(méi)有看到沉淀現(xiàn)象，原因是什么呢？雯雯進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 取100 g 20的水，加入35 g碳酸鈉固體，攪拌后，靜置，取上層清液 利用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2沒(méi)有出現(xiàn)白色沉淀（1）在030，Na2CO3和NaHCO3的溶解度受溫度變化影響較大的是 。（2）大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）裝置二中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是 ?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)3】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 取100 g熱開(kāi)水，加入35 g碳酸鈉固體，完全溶解，再降溫至20，取上層清液 利用

17、裝置一和裝置二分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連續(xù)3分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2裝置一和裝置二中的碳酸鈉溶液中均出現(xiàn)白色沉淀（4）雯雯在最初的實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有看到沉淀現(xiàn)象的原因是 。（5）CO2通入飽和碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀的原因是 。（6）請(qǐng)你依據(jù)題中信息，寫(xiě)出一種能夠區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案 。9、（6分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用砂紙打磨過(guò)的鎂條與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管中的反應(yīng)迅速，產(chǎn)生大量氣泡，且試管明顯發(fā)熱，但也出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象：試管中出現(xiàn)白色不溶物。為探究白色不溶物的成分，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。在4支試管中加入等量、同濃度的稀鹽酸，加入寬窄相同的鎂條，反應(yīng)后靜置觀察，結(jié)果如下表：試管ABC

18、D鎂條長(zhǎng)度1cm2cm3cm4cm不溶物無(wú)少量較多很多【查閱資料】（1）在MgCl2溶液中，Mg能與H2O在常溫下反應(yīng)：Mg + 2H2O = Mg(OH)2+ H2。（2）AgNO3與可溶性氯化物在溶液中可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成白色沉淀AgCl例如：2AgNO3 + MgCl2 = 2AgCl+ Mg(NO3)2，生成的AgCl不溶于稀硝酸，該性質(zhì)可以用來(lái)檢驗(yàn)溶液中含有氯化物。（3）Mg(OH)2為白色固體，能與酸反應(yīng)?！静孪肱c假設(shè)】.鎂用量增多使生成的MgCl2增多而析出晶體。. 鎂條反應(yīng)過(guò)程中有殘碎的鎂粉剩余。. 生成了Mg(OH)2白色沉淀?！緦?shí)驗(yàn)探究】另取三支試管分別為、，重復(fù)上表D中

19、實(shí)驗(yàn)，靜置備用。（1）取試管中不溶物過(guò)濾、洗滌、干燥，稱(chēng)量所得固體為m g。取m g此固體于另一試管中，加入5 mL蒸餾水，充分振蕩后，不溶物沒(méi)有明顯減少。對(duì)比實(shí)驗(yàn)：再取一支試管，加入_和5 mL蒸餾水，充分振蕩后，固體完全溶解。結(jié)論：假設(shè)不成立。（2）取試管，傾出上層溶液得不溶物，加入稀鹽酸。若出現(xiàn)_現(xiàn)象，則可以證明假設(shè)2成立。實(shí)際實(shí)驗(yàn)中并未出現(xiàn)該現(xiàn)象。結(jié)論：假設(shè)也不成立。（3）取試管，過(guò)濾，向漏斗濾紙上的不溶物用蒸餾水充分洗滌多次，直至最后一次向洗滌液中滴加硝酸銀不出現(xiàn)_（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），表明不溶物已經(jīng)洗滌干凈。取不溶物于試管中，加入適量稀硝酸，發(fā)現(xiàn)不溶物立即溶解，向所得無(wú)色溶液中加入幾滴硝

20、酸銀溶液，出現(xiàn)大量白色沉淀。結(jié)論：假設(shè)_（填“成立”或“不成立”），同時(shí)可判斷白色不溶物中一定含有_元素。（4）經(jīng)過(guò)定量分析，得出不溶物的生成原理如下，請(qǐng)將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整： 2Mg + 2HCl + 2H2O = _ + 2H210豐臺(tái)5分）同學(xué)們查閱資料，鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非?；顫姷慕饘伲梢栽诙喾N氣體中燃燒。 同學(xué)們用下圖所示裝置分別進(jìn)行鎂條在二氧化碳和氮?dú)庵腥紵膶?shí)驗(yàn)。A中觀察到鎂冒 出淡黃色的煙，并聞到刺激性氣味。同學(xué)們對(duì)兩個(gè)反應(yīng)進(jìn)行了探究。 A B查閱資料 氧化鎂、碳酸鎂均可以和鹽酸反應(yīng)。 氮化鎂（Mg3N2），淡黃色固體，無(wú)味，遇水產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鎂，并產(chǎn)生有刺激 性氣味的

21、氨氣（NH3）。實(shí)驗(yàn)1 探究A中生成黑色固體和白煙的成分。猜想與假設(shè) 1、黑色固體是炭。 2、白煙可能是MgO 、MgCO3或 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取A中生成的固體于試管中，加入適量稀鹽酸白色固體消失，無(wú)色氣泡生成。 。將反應(yīng)后的剩余物過(guò)濾，將濾渣洗滌干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃，熄滅后，向瓶中倒入澄清石灰水黑色固體燃燒，發(fā)白光，放熱，澄清石灰水變渾濁。黑色固體是炭。寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。實(shí)驗(yàn)2 探究B中聞到刺激性氣味的原因。 同學(xué)們根據(jù)查閱的資料分析，鎂條在氮?dú)庵腥紵劦酱碳ば詺馕兜脑蚺c集氣瓶中的水有關(guān)。請(qǐng)你在已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明同學(xué)

22、們的猜想正確。 。反思與評(píng)價(jià) 通過(guò)探究，同學(xué)們對(duì)燃燒和滅火有了新的認(rèn)識(shí) 。11、朝陽(yáng)（6分）在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)序號(hào)滴加CuSO4溶液的量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第16滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液第79滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀變成黑色已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式_?！咎岢鰡?wèn)題】實(shí)驗(yàn)中藍(lán)色沉淀為什么消失？【查閱資料】I氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定，7080時(shí)可分解生成氧化銅。II銅酸鈉Na2Cu(OH)4溶于水，溶液呈亮藍(lán)色。【猜想與假設(shè)】I藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅

23、發(fā)生分解反應(yīng)。II藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中，形成亮藍(lán)色溶液。甲同學(xué)認(rèn)為猜想不成立，理由是_。乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】【解釋與結(jié)論】（1）1號(hào)試管中現(xiàn)象為_(kāi)。（2）上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（1）進(jìn)一步查閱資料可知，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（2）丙同學(xué)推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。參考答案1、37.（6分） 猜想與假設(shè) 飽和石灰水已是該溫度下質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液 解釋與結(jié)論（1）2 mL濃度為10%、5%、1%、0.5%的碳酸鈉溶液，再分別滴加5滴飽和石灰水

24、（2）Ca(OH)2 + Na2CO3 CaCO3+ 2NaOH （3）碳酸鈉溶液濃度大，不易產(chǎn)生渾濁實(shí)驗(yàn)反思 （1）探究碳酸鈣能否溶解在碳酸鈉溶液中 （2）取2 mL飽和石灰水于試管中，滴加碳酸鈉溶液2、37. 【猜想與假設(shè)】 . 石灰水的濃度過(guò)小（或通入二氧化碳的時(shí)間過(guò)短）（1） （2）Ca(OH) 2 + CO2 = CaCO3+ H2O（3）除去氯化氫氣體 （4）不成立（5）所用石灰水的濃度不能太?。ɑ蛴蔑柡偷氖宜?，通入二氧化碳的時(shí)間不能過(guò)短也不能過(guò)長(zhǎng)。 3、 37.（6分）（1）取樣，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅色 （或其他合理答案） （2）NaOH + HCl = NaCl

25、+ H2O （3）9.8 （4） 使NaOH完全反應(yīng) 往上層澄清液體繼續(xù)滴加氯化鎂溶液，若無(wú)白色沉淀生成，說(shuō)明所加氯化鎂溶液已足量（或其他合理答案） （5）偏大 4、 查閱資料（2） 4Fe + 6H2O + 3O2 = 4Fe（OH）3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（1）將導(dǎo)氣管放入水中，雙手捂住集氣瓶，觀察到有氣泡冒出，松開(kāi)手，導(dǎo)管內(nèi)有液柱，證明氣密性良好。 （2）反應(yīng)物 （3）17.4% 實(shí)驗(yàn)反思：暖貼內(nèi)鐵粉的量不夠，O2沒(méi)有完全被消耗。 取兩片暖貼重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。5.【查閱資料】（4）Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O 【提出猜想】猜想2：SiO2和CaCO3【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論稀鹽酸 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【實(shí)驗(yàn)反思】牙膏樣品中部分固體溶解