遼寧地區(qū)高二上學(xué)期期中復(fù)習(xí)考試 語文試題三 (含答案)

1、高二上學(xué)期期中復(fù)習(xí)考試 語文試題 1、 現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：寫一本小說不容易，讀一本小說也不容易。平常人讀小說，往往以為既是“小”說，必?zé)o關(guān)宏旨，所以就隨便一看，看完了順手一扔，有無心得，全不過問。這個(gè)態(tài)度，據(jù)我看來，是不大對的。小說之所以能夠存在，并不是完全因?yàn)樗靶　倍鬃x，可供消遣。反之，它之所以能夠存在，正因?yàn)樗兴鼐叩淖饔?，不是別的文體所能替代的。小說是講人生經(jīng)驗(yàn)的。我們讀了小說，才會(huì)明白人間，才會(huì)知道處身涉世的道理。哲學(xué)能教咱們“明白”，但是它不如小說說得那么有趣，那么親切，那么動(dòng)人。因?yàn)檎軐W(xué)板著面孔說

2、話，而小說則生龍活虎地去描寫，使人產(chǎn)生興趣，因而也就不知不覺地發(fā)生了潛移默化的作用。歷史也寫人間，似乎與小說相同?？墒牵话銇碚f，歷史往往缺乏文藝性，使人念了頭疼；即使含有文藝性，也不能像小說那樣圓滿生動(dòng)，活靈活現(xiàn)。歷史可以近乎小說，但代替不了小說。世間恐怕只有小說能原原本本地描畫人世生活，并且能暗示出人生意義。就是戲劇也沒有這么大的本事，因?yàn)閼騽№殧[到舞臺(tái)上去，而舞臺(tái)的限制往往讓劇本不能像小說那樣自由描畫。于此，我們知道了，小說是在書籍里另成一格，它不是僅供我們念著“玩”的。讀小說，第一能讓我們得到益處的，便是小說的文字。世界上雖然也有文字不甚好的偉大小說，但是一般來說，好的小說大多是有好文

3、字的。所以，我們讀小說時(shí)，不應(yīng)只注意它的內(nèi)容，也須學(xué)習(xí)它的文字，看它怎么以最少的文字，形容出復(fù)雜的物態(tài)心態(tài)來，看它怎樣用最恰當(dāng)?shù)奈淖?，把人情物狀一下子形容出來，使其活生生地立在我們眼前。況且一部小說。有景有人有對話，千狀萬態(tài)，包羅萬象，更使我們心寬眼亮，多見多聞，假若我們細(xì)心去讀的話，它簡直就是一部最豐富的最好的模范文。文字以外，我們該注意的是小說的內(nèi)容。要斷定一本小說內(nèi)容的好壞，頗不容易，因?yàn)槭篱g的任何一件事都可以作為小說的材料，實(shí)在不容易分別好壞。不過，我們可以這樣來決定：關(guān)心社會(huì)的便好，不關(guān)心社會(huì)的便壞。這似乎是說，要看作者的態(tài)度如何了。同一件事，在甲作家手里便當(dāng)作一個(gè)社會(huì)問題而提出，在

4、乙作家手里或者就當(dāng)作一件好玩的事來說。前者的態(tài)度嚴(yán)肅，關(guān)切人生；后者的態(tài)度隨便，不關(guān)切人生。那么，前者就給我們一些知識(shí)，一點(diǎn)教訓(xùn)，所以好；后者只是供我們消遣，白費(fèi)了我們的光陰，所以不好。一部好的小說，必是真有的說，真值得說。它決不求助于小小的技巧來支撐門面，作者要怎樣說，自然有個(gè)打算，但是這個(gè)打算絕不是把故事拉得長長的，好多賺幾個(gè)錢。所以，我們讀一本小說，絕不該以內(nèi)容與穿插的驚奇與否去定好環(huán)，而是要以作者處理內(nèi)容的態(tài)度和怎樣謀篇布局去定好環(huán)。假若我們能這樣去讀小說，則小說一定不是只供消遣的東西，而是對我們的為人處世和文學(xué)修養(yǎng)都大有裨益。（摘編自老舍怎樣讀小說有刪改）材料二：中華讀書報(bào)記者舒晉瑜

5、在北京專訪小說課作者畢飛宇。舒晉瑜：您以經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)選擇篇目，小說課除汪曾祺的作品外幾乎沒有當(dāng)代作品，僅僅是篇幅和時(shí)間的限制，還是另有原因？您怎么看待當(dāng)代作品和經(jīng)典之間的距離？畢飛宇：當(dāng)代作品講得少是因?yàn)槲胰鄙僮孕?。講過世的作家的作品相對來講更安全，如果我講余華，他也許會(huì)告訴我，他可沒那個(gè)意思，那我的臉還要不要？這是玩笑了。其實(shí)還有一個(gè)更重要的原因，當(dāng)代文學(xué)里有非常好的作品，但它到底有沒有可能成為經(jīng)典，我們都不知道。經(jīng)典的產(chǎn)生過程極其詭異，它需要內(nèi)部因素，外部的條件也得具備，有些時(shí)候一部經(jīng)典作品的產(chǎn)生可能是歷史給這個(gè)作家、這個(gè)作品帶來了特別的機(jī)遇。就作品本身而言，我認(rèn)為當(dāng)代文學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了不少的杰

6、作，許多作品的品相比現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典甚至更好，但是，當(dāng)代文學(xué)的體量太大了，經(jīng)典是一間小屋，它究竟能放多少東西呢？沒有人知道。舒晉瑜：在不斷重讀的過程中，您對經(jīng)典作品有重新的認(rèn)識(shí)和理解嗎？畢飛宇：我不記得是誰說的了，經(jīng)典就是可以反復(fù)閱讀的東西，千真萬確。魯迅的代表作我不知道讀了多少遍了，現(xiàn)在再讀，還是有新的發(fā)現(xiàn)，還是能帶來審美上的震撼。我對王彬彬教授說，魯迅的小說確實(shí)是太好了。過去我們過分在意魯迅的思想。而實(shí)際上，這個(gè)作家的文本意識(shí)特別強(qiáng)。我現(xiàn)在是這樣看待經(jīng)典重讀這件事的，它在骨子里有一個(gè)年紀(jì)的問題。我們讀經(jīng)典的時(shí)候往往很年輕，二十來歲，可是，寫經(jīng)典的作家閱歷已經(jīng)很豐富了，這個(gè)年齡落差就會(huì)帶來一個(gè)

7、問題，閱讀的理解力達(dá)不到寫作的理解力，我們沒有對話的能力。等我們也到了一定的年紀(jì)，我們的理解力長進(jìn)了，這時(shí)候再讀，就有了對話的資格。這個(gè)時(shí)候你對許多字句甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就會(huì)有新的感受。舒晉瑜：平時(shí)的閱讀中，所有喜歡的經(jīng)典作品您都這么翻來覆去地對比著看嗎？包括不同版本的同部作品？畢飛宇：我閱讀經(jīng)典小說，基本不能用“閱讀”這個(gè)詞，對我來說這個(gè)詞太正式，其實(shí)我把玩的心更多，有點(diǎn)像玩古玩。我不玩古玩，我就把經(jīng)典當(dāng)做了古玩，很省錢的。我的重點(diǎn)不在看，而在摩挲，把寶物放在手上一遍又一遍的。我讀經(jīng)典是這樣的心態(tài)，非?？鞓沸腋?，我就是喜歡，我覺得這是最好的閱讀方式。舒晉瑜：我無法想象您如何把玩一部作品。畢飛宇：

8、我看小說，有時(shí)候一頁紙可能花半個(gè)小時(shí)，等我把這一頁翻過去，才明白過來，我的眼睛里并沒有小說，我早就沿著小說的場景岔出去了，沿著作家的描寫對象按照自己的想象“飛”出去了。舒晉瑜：您覺得自己是什么樣的人？畢飛宇：你也不是外人，那我就說了，我是土地上生長的藝術(shù)家，本質(zhì)上我是藝術(shù)家，很不靠譜，斜著生，歪著長，如果風(fēng)調(diào)雨順，我也可以結(jié)幾個(gè)果子，好不好吃不關(guān)我的事。舒晉瑜：小說課中的內(nèi)容，跨度有多大？畢飛宇：比較大，我的好友龐余亮替我算過了，從水滸到汪曾祺，六百年。（摘編自畢飛宇談怎樣讀小說，有刪改）1下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A老舍認(rèn)為分析一部小說內(nèi)容的好壞，應(yīng)主要從作

9、者在作品中對社會(huì)人生和事件的態(tài)度的角度入手。 B老舍認(rèn)為我們只有讀小說，才會(huì)明白人間，才會(huì)知道處身涉世的道理，讀哲學(xué)、歷史、戲劇等作品做不到這一點(diǎn)。C畢飛宇認(rèn)為經(jīng)典作品需要反復(fù)閱讀，隨著閱歷的豐富、理解力的長進(jìn)，讀者會(huì)具備與作者對話的能力，不斷有新發(fā)現(xiàn)、新感受。D“很省錢的”“很不靠譜，斜著生，歪著長”“我的好友龐余亮替我算過了”等表現(xiàn)了畢飛宇語言樸實(shí)幽默，使得訪談氣氛更加融洽。2根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A老舍認(rèn)為能以最少的文字形容復(fù)雜的物態(tài)心態(tài)，最恰當(dāng)?shù)奈淖中稳萑饲槲餇畹男≌f，才是讓我們受益匪淺的最好的小說。B老舍認(rèn)為讀小說時(shí)，只要我們關(guān)注作者處理內(nèi)容的態(tài)度和謀篇布局

10、的方法，就一定能明白為人處世的道理，提高文學(xué)修養(yǎng)。C畢飛宇認(rèn)為當(dāng)代文學(xué)的諸多優(yōu)秀作品不確定能否成為經(jīng)典，這是他缺少自信而在小說課中講得少的重要原因。D舒晉瑜運(yùn)用“追問”，從“不斷重讀”到“翻來覆去地對比著看”再到“如何把玩一部作品”，及時(shí)抓住新亮點(diǎn)，拓深、拓廣訪談內(nèi)容。3根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不屬于本次訪談核心話題的一項(xiàng)是（ ）（3分）A在不斷重讀的過程中，您對經(jīng)典作品有重新的認(rèn)識(shí)和理解嗎？B您怎么看待當(dāng)代作品和經(jīng)典之間的距離？C平時(shí)的閱讀中，所有喜歡的經(jīng)典作品您都這么翻來覆去地對比著看嗎？D我無法想象您如何把玩一部作品。4對于“怎樣讀小說”，老舍和畢飛宇分別給出了怎樣的方法？（4分）5

11、請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共3小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。圣誕樹與婚禮【俄】陀思妥耶夫斯基那天我目睹了一個(gè)排場很大的婚禮，一見那婚禮我就想到那棵圣誕樹。事情是這樣的。在五年前的除夕，我應(yīng)一位商界人士邀請，參加一個(gè)兒童舞會(huì)。這人身居高位，交際廣，神通大。所謂兒童舞會(huì)只不過是托詞，其實(shí)是父母們聚集在一起，佯裝單純、隨便地討論與他們利益攸關(guān)的事。我是局外之人，一晚上沒與什么人交際。舞會(huì)上有位要人，人們叫他朱利安·馬斯塔科維奇。主人和主婦沒完沒了地諂媚他，其他人也都圍著他打轉(zhuǎn)。我在這位要人面前覺得不好受，便在與孩子們玩了會(huì)兒后，走進(jìn)一間無人的小

12、起居室，坐在房間的盡頭。那里有一個(gè)養(yǎng)花的溫室，幾乎占了房間的一半。孩子們很可愛，不大一會(huì)兒，圣誕樹上最后的糖果就已被他們拉了下來。一個(gè)十一歲左右的女孩，像愛神丘比特一樣可愛，一副嫻靜沉思的神態(tài)，生著一雙夢幻般的圓圓的大眼睛。她離開其他孩子，帶了她的洋娃娃進(jìn)了我待的房間，在一個(gè)角落里坐下?！八赣H是個(gè)大富商，”客人們彼此告訴，“已經(jīng)存了三十萬盧布做她的嫁妝?！蔽肄D(zhuǎn)臉去看說話的一群人，我的目光與朱利安·馬斯塔科維奇的目光相遇。他站在那里，背著雙手，歪著腦袋，正聚精會(huì)神地傾聽。這家保姆的小男孩，躡手躡腳地走到小女孩和我待的房間里來。小女孩讓他坐在她旁邊，兩人一起給布娃娃穿衣。差不多過了半個(gè)

13、小時(shí)，我?guī)缀跻蝾?，這時(shí)朱利安·馬斯塔科維奇突然走了進(jìn)來。幾分鐘前他被介紹給那闊女孩的父親，兩人一直熱切地談話。他靜靜地站了一會(huì)兒，喃喃自語，像是扳著指頭計(jì)算著什么?！叭f三十萬十一歲十二歲十三歲十六歲五年之后！就說是四分息五乘十二六十，假定五年后，它會(huì)達(dá)到，啊，四十萬，嘿嘿！但那精明的老狐貍是不可能滿足于四分息的。也許他會(huì)得到八分，甚至十分。讓我們估它個(gè)五十萬。至少也有這個(gè)數(shù)，肯定無疑。超過這個(gè)數(shù)的，就作為零用錢?！彼┝艘幌卤亲?，正打算離開，突然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)女孩，便站住了。我在那些花木后面，他看不到。他的神態(tài)看起來非常緊張?；蛟S是那些計(jì)算使他有了想法，或許是其他理由。因此，他

14、搓著手，再也站不穩(wěn)了。他剛想往前走，但又止步了，向四周看了看。接著，他好像感到自己在犯錯(cuò)誤似的，抬起腳輕輕地朝那孩子的方向走去?！澳阍谶@兒做什么，親愛的孩子？”他低聲說，看看四周，擰一下她的面頰。紅發(fā)男孩看到小女孩都快要哭了，便同情地抓住她的手，大聲啜泣。這惹怒了那男人：“滾開！滾開！”門口響起腳步聲。朱利安·馬斯塔科維奇一驚，直起身子。紅發(fā)小男孩更加驚慌，放開小姑娘的手，沿著墻根跑進(jìn)了餐廳。朱利安·馬斯塔科維奇為了不引人注意，也朝餐廳走去，臉紅得像龍蝦。我跟著這貴人進(jìn)了餐廳，在那里目睹了一出鬧劇。嚇壞了的孩子急忙鉆到桌子底下，那迫害者抽出麻布手帕當(dāng)鞭子，要把他趕出來。朱利

15、安·馬斯塔科維奇是個(gè)胖子，身軀沉重，兩頰肉鼓鼓的，肚子和腳踝像核桃一樣滾圓。這時(shí)他滿身流汗，氣喘吁吁，整個(gè)人像發(fā)了瘋。我開懷大笑，一時(shí)間把朱利安·馬斯塔科維奇高貴的身份忘得一干二凈。這時(shí)我們的主人在對面門口露面了。那男孩從桌底下爬出來，拭著膝蓋和肘部。朱利安·馬斯塔科維奇趕忙裝著拿手帕揩鼻子。主人上前告訴他，這就是要懇請他照料的孩子。孩子十分老實(shí)。他母親是個(gè)寡婦，在這兒當(dāng)保姆。朱利安·馬斯塔科維奇一口回絕，說是已經(jīng)有十來個(gè)人在等著空缺。他厭惡地說：“依我看，這是個(gè)調(diào)皮的小流氓。滾開，小家伙！”他控制不住地斜瞥了我一眼。我也控制不住自己，直對著他的臉大笑。

16、他轉(zhuǎn)過臉去對我不加理會(huì)，離開房間，走進(jìn)了客廳。我笑不可抑，也走進(jìn)了客廳。“他結(jié)婚了嗎？”我高聲問站在朱利安·馬斯塔科維奇身旁的一個(gè)熟人。朱利安·馬斯塔科維奇惡狠狠地瞪了我一眼?！皼]有?！蔽业氖烊嘶卮?，對我這種故意的輕率大吃一驚。不久前，我經(jīng)過一家教堂。一群聚集在那兒觀看婚禮的人吸引了我的注意。這是個(gè)陰沉的日子，開始下起了毛毛雨。我穿過人群進(jìn)了教堂。新郎是個(gè)身子滾圓、肚子像鍋的矮個(gè)子，穿著貴重的禮服。他奔來奔去，發(fā)號(hào)施令，忙這忙那地張羅。終于，說是新娘來了。我擠過人群，看見一個(gè)驚人的美女。她剛剛才算得上是少女。但美人臉色蒼白，愁容滿面，看起來心神恍惚。她臉上每個(gè)線條都顯露出絕

17、等嚴(yán)肅，給予她的美一種特別的尊貴與莊重。但透過這嚴(yán)肅與莊重，透過那愁態(tài)，顯露出一個(gè)孩子的單純天真。她的容貌中有種無法形容的稚嫩神氣，似乎在無言地懇求憐憫。人們說，她才剛滿十六歲。我仔細(xì)看一下新郎，突然我認(rèn)出了他就是朱利安·馬斯塔科維奇。在那五年中我再?zèng)]見過他。我再看新娘天?。∥绎w快地走出教堂。我聽見人群中在議論新娘的財(cái)富大約五十萬盧布的奩資，多少多少的零用錢。“那么，他的算盤打得不錯(cuò)呀?！蔽覕D出來到了街上，心里想。（有刪改）6. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A. 馬斯塔科維奇“歪著腦袋”“聚精會(huì)神地傾聽”“喃喃自語”“扳著指頭計(jì)算”，表明他對“已經(jīng)存了三

18、十萬盧布做她的嫁妝”感興趣。B. 五年前的馬斯塔科維奇的計(jì)算與算計(jì)，五年后新娘的愁容，這些都與愛情無關(guān)，作者含蓄地說明，所謂貴族階級(jí)的婚姻，只不過是一場陰謀與算計(jì)。C. 作品表達(dá)了對小人物孤獨(dú)而沉默的憐憫。文中小女孩兒就屬于被凌辱的小人物，作者給予了深切的同情。D. 小說結(jié)尾的內(nèi)心獨(dú)白“他的算盤打得不錯(cuò)呀”流露出了“我”對此的羨慕，表明“我”也不能免俗，體現(xiàn)了作家勇于自我剖析的精神。7. 下列對小說相關(guān)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A. 從構(gòu)思的方式來看，文本主要采用的是回憶的敘述方式，文本的主要內(nèi)容是“我”對“五年前”的一次兒童舞會(huì)的回憶。B. 文本采用第一人稱敘述，“我”

19、是全知視角，由“我”敘述內(nèi)容，并帶上“我”的價(jià)值判斷，比如文中“我”兩次情不自禁地對馬斯塔科維奇的“嗤笑”，看出“我”的鄙視。C. 文中的心理描寫主要以兩種形式出現(xiàn)，敘述者“我”的心理直接以“思維活動(dòng)”出現(xiàn)，兼有動(dòng)作描寫。D. 文中通過較大的篇幅描寫馬斯塔科維奇的各種神態(tài)和動(dòng)作，讓讀者能夠直接體會(huì)到馬斯塔科維奇內(nèi)心的狀態(tài)。8. 請簡要分析文中圣誕樹的象征意義。(4分)9. 有人認(rèn)為，在馬斯塔科維奇身上，體現(xiàn)了分裂的雙重人格，這應(yīng)該怎樣理解？(6分)二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。 房玄齡,臨淄人。開皇中,皆謂隋祚方永,玄齡密白父

20、曰:“上無功德妄誅殺攘神器有之不為子孫立長久計(jì)淆置嫡庶竟侈僭相傾鬩終當(dāng)內(nèi)相誅夷”年十八,舉進(jìn)士。吏部侍郎高孝基名知人,曰:“仆觀人多矣,未有如此郎者,當(dāng)為國器?！碧谝詿趸凸呶急?杖策上謁軍門，一見如舊。公為秦王,征伐未嘗不從,眾爭取怪珍，玄齡獨(dú)收人物致幕府,與諸將密相申結(jié)，人人愿盡死力。居府出入十年,軍符府檄，或駐馬即辦，文約理盡,初不著稿。高祖曰:“若人機(jī)識(shí),是宜委任。每為吾兒陳事，千里外猶對面語?！彪[太子將有變,王召以方士服入,夜計(jì)事。事平,第功班賞，功第一,食邑千三百戶。淮安王神通曰:“義師起，臣兵最先至,今玄齡以刀筆吏居第一，臣所未喻。”帝曰:“叔父兵誠先至,然未嘗躬行陣勞。今玄齡

21、有決勝帷幄、定社稷功,此蕭何所以先諸將也?！本釉紫喾e十五年，自以權(quán)寵隆極,累表辭位,詔不聽。帝遣使謂曰:“讓,誠美德也。一日去良弼，如亡左右手,毋多讓!”會(huì)伐遼,留守京師。詔曰:“公當(dāng)蕭何之任,朕無西顧憂矣?！毙g數(shù)上書勸帝，愿毋輕敵,久事外夷。晚節(jié)多病,玄齡顧諸子曰:“今天下事無不得,惟討高麗未止，上含怒意決,群臣莫敢諫,吾而不言,抱愧沒地矣!”遂上疏，帝得疏,曰:“是已危懾，尚能憂吾國事乎!”玄齡當(dāng)國，夙夜勤強(qiáng),任公竭節(jié),不欲一物失所。無媢忌,聞人善,若己有之。明達(dá)吏治，議法處令,務(wù)為寬平。不以己長望人,取人不求備,雖卑賤皆得盡所能。治家有法度,?？种T子驕侈,乃集古今家誡,書為屏風(fēng),令各取

22、一具，曰:“留意于此;足以保躬矣!漢袁氏累葉忠節(jié)，吾心所尚，爾宜師之。” (選自新唐書·房玄齡傳）10下列對文中畫波浪線部分的斷句正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A上無功/德妄誅殺/攘神器有之/不為子孫立長久/計(jì)淆置嫡/庶競侈僭/相傾鬩/終當(dāng)內(nèi)相誅夷/B上無功德/妄誅殺/攘神器有之/不為子孫立長久計(jì)/淆置嫡庶/競侈僭/相傾鬩/終當(dāng)內(nèi)相誅夷/C上無功/德妄誅殺/攘神器有之/不為子孫立長久計(jì)/淆置嫡庶/競侈僭/相傾鬩/終當(dāng)內(nèi)相誅夷/D上無功德/妄誅殺/攘神器有之/不為子孫立長久/計(jì)淆置嫡/庶競侈僭/相傾鬩/終當(dāng)內(nèi)相誅夷/11下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A幕府

23、，古代君王或軍中將帥處理政務(wù)之地，用帳幕搭建,故稱之，也泛指衙署。B食邑，中國古代諸侯封賜所屬卿、大夫作為世祿的田邑(包括土地上的勞動(dòng)者在內(nèi))。又稱采邑、采地、封地。因古代中國之卿、大夫世代以采邑為食祿，擁有食稅權(quán)，故稱為食邑。C刀筆吏，指文職官員或掌管文案的官吏，因?yàn)楣糯x書人常用刀和筆修改文字。D夷，古代泛指華夏民族以外的各族，東夷、西戎、南蠻、北狄統(tǒng)稱蠻夷或四夷。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A房玄齡深得太宗信任。太宗巡行渭北時(shí)，房玄齡與太宗就一見如故;后來凡有戰(zhàn)事房玄齡就一定跟隨。B房玄齡為國盡心竭力。他不愛奇珍異寶，一心廣攬賢才,為國效力；即使病重，

24、也不忘為國事上書進(jìn)言。C房玄齡才能卓爾不群。年輕時(shí)就被高孝基譽(yù)為國家的棟梁；在秦王府任職達(dá)十年之久，展現(xiàn)了他的才華。D房玄齡注重家風(fēng)建設(shè)。房玄齡注重自身修養(yǎng)，見賢思齊，寬以待人；收集古今家訓(xùn)，警示子女遵守法度。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1) 太宗以燉煌公徇渭北,杖策上謁軍門，一見如舊。 (2)留意于此，足以保躬矣！漢袁氏累葉忠節(jié)，吾心所尚，爾宜師之。14文中唐太宗兩次把房玄齡比作漢朝名相蕭何，各有怎樣的目的? （3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成1415題。九日置酒宋代宋祁秋晚佳晨重物華，高臺(tái)復(fù)帳駐鳴笳。遨歡任落風(fēng)前帽，促飲爭吹酒上花。溪

25、態(tài)澄明初雨畢，日痕清淡不成霞。白頭太守真愚甚，滿插茱萸望辟邪。15. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A. 起句點(diǎn)明節(jié)令，有送目傷秋之愁，一個(gè)“重”字流露出詩人心情之沉重，領(lǐng)起全詩。B. 作者描繪重陽登高宴飲的情景，場面恢弘，氣氛熱烈，富有生活情趣。C. 作者描繪秋晨時(shí)分的景象，雨過天晴，水面澄澈，日色清淡，不顯華彩。D. 詩歌描繪的登高宴飲、滿插茱萸的場景，均是中華民族重陽節(jié)的習(xí)俗。16. 結(jié)合全詩，談?wù)劇鞍最^太守真愚甚”的“愚”表現(xiàn)在哪里？你對此有怎樣的評價(jià)？(6分)（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)<論語>十

26、二章中，孔子闡釋君子應(yīng)勤勉做事而謹(jǐn)慎言談、并向有道德的人學(xué)習(xí)以匡正自己的句子是“_，_”。(2) 古人善于用典，在春江花月夜中，“_，_”兩句運(yùn)用典故，暗含魚雁不能傳音訊之意，兩人音訊斷絕，相思無著落。(3)李白將進(jìn)酒中， 表現(xiàn)作者對封建統(tǒng)治階級(jí)埋沒人才的揭露，作者不再抱有幻想、逃于酒鄉(xiāng)的詩句: “_，_”。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成1820題。（11分）老劉的茶攤，是一個(gè)撐起來的簡易木架子。茶，有的用塑料袋裝著，有的用罐子盛著，有的散在幾個(gè)小竹簸箕里。他招呼我坐下，給我泡了一杯“黃金芽”。我端著杯子細(xì)細(xì)端詳，金黃色的茶芯在沸水中不停起伏，但并不急于舒展；茶水則漸漸呈現(xiàn)淡黃

27、色。一股香氣微微散開，輕輕彌漫，在我的鼻翼間搖來搖去。水有點(diǎn)燙，我試著品了一小口，略微有點(diǎn)苦。老劉給我指了指他的家。出家門，沒多遠(yuǎn)，就是茶林；沿溪行，又沒多遠(yuǎn)，就到茶攤。這樣的日子很簡單，但侍弄那么多株茶樹，也夠他忙的。日子散散淡淡，一晃，差不多一年過去了。有一天，我和老劉在微信上聊天。正聊著，老劉發(fā)來“視頻通話”請求。原來，他連接視頻，是想讓我看看“茶壺”紅壺、青壺、白壺錯(cuò)落有致，沿龍池之畔排列著一片茶壺雕塑群，據(jù)老劉說，足足有一百多個(gè)?！拔覀兇遄蝇F(xiàn)在都以茶為生。以前只種茶賣茶，現(xiàn)在變了，我們還要建設(shè)茶葉主題的旅游景點(diǎn)呢?！币曨l里，老劉開心笑著，一臉的陽光18下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)

28、作用相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。B讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。C看過石砲溝幾十年，這里的山形是沒有變化的峰巔隆起，溝谷下沉，綿延起伏。四十多年前是這樣子，四十多年后依舊如此。D遇見熟人，便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào)， 微嘆著互答著的說：“唉，天可真涼了”“可不是嗎？一層秋雨一層涼啦！”19請簡要分析文中畫橫線句子的特點(diǎn)。（4分）20文中畫波浪線的句子可以改寫成：“茶，分別用塑料袋、罐子、小竹簸箕裝著?！睆恼Z義上看二者基本相同

29、，為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分）21下面文段有五處語病，請指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（5分） “厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”需從制度上遏制餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象不再出現(xiàn)，并將其納入法治軌道來治理。具體而言，一是要進(jìn)一步完善立法，充分發(fā)揮法律的規(guī)范和引導(dǎo)作用；二是針對餐飲浪費(fèi)行為規(guī)定相應(yīng)的處罰措施；三是要加強(qiáng)對餐飲經(jīng)營者的法律監(jiān)管，禁止設(shè)置最低消費(fèi)額，建立節(jié)儉消費(fèi)提示，營造良好的餐飲消費(fèi)環(huán)境；四是要加強(qiáng)餐飲行業(yè)規(guī)范，充分發(fā)揮餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)在餐飲管理上的作用，制定相應(yīng)的餐飲企業(yè)管理、餐飲消費(fèi)、餐廚垃圾處理等標(biāo)準(zhǔn)。22 下面是齊白石先生的畫作。請用詩或文的形式表現(xiàn)畫作中蝦的神韻。要求：必須原創(chuàng)；至少使

30、用一種修辭手法；不超過60字。（4分）四、寫作（60分）23閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）這是一個(gè)崇尚英雄的時(shí)代，戍守邊防的戰(zhàn)士，火災(zāi)現(xiàn)場逆行的消防員，隱姓埋名三十年、將自己的一生奉獻(xiàn)給祖國核潛艇的黃旭華，歷經(jīng)失敗、砥礪拼搏走至榮耀巔峰的“中國女排”我們感動(dòng)于他們心中無我的境界。這也是一個(gè)崇尚自由的時(shí)代，我們喜歡街舞的自由與釋放，我們喜歡生活的隨性之樂，我們不斷地制造著“小確幸”與“儀式感”我們越來越心中有我，想要凸顯自我的個(gè)性與價(jià)值。對以上提及的“心中有我”與“心中無我”，你有怎樣的理解與體會(huì)？請根據(jù)材料及你的生活體驗(yàn)寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套

31、作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。20202021學(xué)年度(上)省六校協(xié)作體高二期中聯(lián)考語文試題答案 1B B項(xiàng)，“只有讀小說，才會(huì)明白人間，才會(huì)知道處身涉世的道理，讀哲學(xué)、歷史、戲劇等作品做不到這一點(diǎn)”說法絕對，原文“哲學(xué)能教咱們明白，但是它不如小說說得那么有趣，那么親切，那么動(dòng)人”“歷史往往缺乏文藝性，使人念了頭疼；即使含有文藝性，也不能像小說那樣圓滿生動(dòng)，活靈活現(xiàn)。歷史可以近乎小說，但代替不了小說”強(qiáng)調(diào)的是哲學(xué)和歷史也能讓人明白人間，知道處身涉世的道理，只是它們不如小說那么形象、有趣。故選B。2D A項(xiàng)，“能以最少的文字形容復(fù)雜的物態(tài)心態(tài)，最恰當(dāng)?shù)奈淖中稳萑饲槲餇畹男≌f，才是

32、讓我們受益匪淺的最好的小說”錯(cuò)誤，原文“我們讀小說時(shí)，不應(yīng)只注意它的內(nèi)容，也須學(xué)習(xí)它的文字，看它怎么以最少的文字，形容出復(fù)雜的物態(tài)心態(tài)來，看它怎樣用最恰當(dāng)?shù)奈淖?，把人情物狀一下子形容出來”是就讀小說應(yīng)該注重讀什么內(nèi)容而言，并沒有說什么是最好的小說。B項(xiàng)，“只要我們就一定能明白為人處世的道理”說法絕對，原文“我們讀一本小說，絕不該以內(nèi)容與穿插的驚奇與否去定好環(huán)，而是要以作者處理內(nèi)容的態(tài)度和怎樣謀篇布局去定好環(huán)”說的是讀小說評價(jià)好壞的標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng)，“這是他缺少自信”錯(cuò)，“當(dāng)代作品講得少是因?yàn)槲胰鄙僮孕拧敝皇撬淖灾t之說。故選D。3B 分析材料二，本次訪談的核心話題是“怎樣讀小說”，而“您怎么看待當(dāng)代

33、作品和經(jīng)典之間的距離”是由核心話題延伸出來的話題。故選B。4老舍：注意小說的內(nèi)容及作者處理內(nèi)容的態(tài)度，學(xué)習(xí)文字和謀篇布局；畢飛宇：反復(fù)揣摩著讀，把自己的想象融入到作品情境中去讀。（每點(diǎn)2分）5首先對錯(cuò)誤的讀書態(tài)度予以否定，說明讀一本小說也不容易；進(jìn)而談?wù)摿诵≌f較哲學(xué)、歷史、戲劇等其他文學(xué)類型的優(yōu)勢，點(diǎn)明小說在書籍里另成一格；最后教給我們閱讀小說的方法。（每點(diǎn)2分）6. D D項(xiàng)，“體現(xiàn)了作來家勇于自我剖析的精神”錯(cuò)誤。小說結(jié)尾的內(nèi)心獨(dú)白是反語。另外，小說中的“我”只是人稱，并非作者自己。故選D。7.B B項(xiàng)敘述者“我”敘述的只是自己看到的內(nèi)容，“我”是非全知視角，留下了很多空白和未定點(diǎn)。因此選

34、B。8. 圣誕樹象征的是婚禮中的新娘。(1分)從形態(tài)上看，裝飾華美的圣誕樹和穿著美麗婚紗的新娘有共通之處。(1分)在內(nèi)涵上，圣誕樹的觀賞點(diǎn)在于它美麗的裝飾，而不是樹本身。和文中的迎娶新娘不是為了新娘本人，而是為了豐厚的嫁妝也有共通之處。圣誕樹實(shí)際上就是陷入悲劇婚姻的新娘。(2分) 9. 馬斯塔科維奇的分裂的雙重人格體現(xiàn)在身上兼具正人君子和猥瑣小人的特性。一方面，他在接觸小姑娘的時(shí)候，認(rèn)為這種行為不光彩、不正當(dāng)，因而非常緊張，害怕被人發(fā)現(xiàn)。另一方面，他卻又緊鑼密鼓地干著這種見不得人的勾當(dāng)。（每點(diǎn)2分）10B “上無功德”，是獨(dú)立完整的句子，“功德”是并列詞語作“無”（沒有）的賓語，“德”后斷開，

35、排除AC；“攘神器有之”，“攘”，侵奪、偷竊之意，“攘”和“有”是連動(dòng)關(guān)系，共同做謂語部分，承前共用主語“上”，獨(dú)立句子，“之”后停頓；“嫡庶”是固定的詞語，是指嫡子與庶子，之間不可斷開；“競侈僭/相傾閱”是并列結(jié)構(gòu)，內(nèi)容各自獨(dú)立,結(jié)構(gòu)上相互照應(yīng)；據(jù)以上分析排除D項(xiàng)。故選B。11A A 項(xiàng)，“古代君王或軍中將帥處理政務(wù)之地”錯(cuò)誤，不包括“君王”。故選A。12A A項(xiàng)，“后來凡有戰(zhàn)事房玄齡就一定跟隨”，錯(cuò)誤。文中有“會(huì)伐遼， 留守京師”，可見選項(xiàng)A表述絕對。故選A。13(1) 唐太宗憑著燉煌公的身份奉命率軍攻略渭北，房玄齡騎馬到軍營門前拜見太宗，兩人一見如故。（徇,杖策，謁各一分，大意1分）(2

36、)（你們）對這些多加用心留意，就能夠保全自身了！漢朝袁氏幾代忠誠守節(jié)，我內(nèi)心很崇尚，你們也應(yīng)該效法學(xué)習(xí)他們。（留意于此，狀語后置；躬，師，各一分，大意1分） 14第一次是為了突出房玄齡的功績，（1分）第二次是為了突出房玄齡的才能，（1分）由此可見唐太宗對房玄齡的器重和信任。（1分）【參考譯文】房玄齡，臨淄縣人。開皇年間，人人都認(rèn)為隋朝將會(huì)長治久安，玄齡暗自告訴父親說：“皇上本無功德，妄自誅殺大臣，奪取帝位而據(jù)為己有，又不替子孫做長遠(yuǎn)打算，混淆嫡庶之位，競崇奢侈之俗，相互傾軋爭吵，最終必會(huì)內(nèi)部自相誅滅。”十八歲那年，應(yīng)舉于進(jìn)士科。吏部侍郎高孝基以善于了解人而知名，說：“我觀察過的人很多了，沒有見

37、過像這個(gè)人的，必定能成為國家的棟梁之材。”唐太宗憑著燉煌公的身份奉命率軍攻略渭北，房玄齡騎馬到軍營門前拜見太宗，兩人一見如故相談甚歡。您作為秦王，征戰(zhàn)各方我未嘗不跟隨，眾人都爭相獲取奇珍異寶，房玄齡我只招納人才到我的帳中，和眾位大將私下里偷偷地誠心暢談結(jié)為友好關(guān)系，人人都愿意為您竭盡全力。房玄齡在秦王府任職十年，下達(dá)軍令發(fā)布文書，有時(shí)駐馬立成，文字簡約道理詳盡，并不需要先打草稿。高祖說：“這人深識(shí)機(jī)宜，應(yīng)當(dāng)委以重任。每次為我兒陳述事情，千里之外如同對面講話一樣?！?隱太子將要發(fā)動(dòng)叛亂時(shí)，秦王征召房玄齡穿上方士服裝潛入王府，深夜議事。事平之后，按照順序論功行賞，功居第一，賜予食邑一千三百戶。淮安

38、王李神通說：“義軍初起時(shí)，臣領(lǐng)兵最先到達(dá)，如今玄齡等人憑著文字功居第一，我不明白原因？”太宗說：“叔父兵馬確實(shí)先到，但未曾親歷軍陣中。如今房玄齡等人有決勝于軍帳中的謀略并立下安定國家之功，如同漢代蕭何論功行賞要先于諸將一樣?！本釉紫嘀贿_(dá)十五年之久，自認(rèn)為權(quán)力恩寵到達(dá)極點(diǎn)，多次上表請求辭職，詔書不準(zhǔn)。太宗派遣使者對他說“：讓位確實(shí)是美德。但國家靠您輔治已久，一旦失去良佐，如同失去左膀右臂，不要謙讓了！”恰逢討伐遼，命玄齡留守京師。下詔說：“有您擔(dān)當(dāng)蕭何的責(zé)任，我就沒有西顧之憂了?！毙g多次上書勸諫太宗，希望不要輕敵深入，長久討伐外族。晚年多病，玄齡便對孩子們說“：當(dāng)今天下之事無不合適的，惟有討

39、伐高麗不止，皇上聽我的勸告很是不滿心意堅(jiān)決，群臣無人敢直言勸說，我如知而不言，就會(huì)抱憾九泉了！”便上疏。太宗接到表疏，說“：此人生命垂危還在為我國事?lián)鷳n啊！” 玄齡執(zhí)掌國政時(shí)，夙興夜寐，恭勤自強(qiáng)，一心為公，盡心竭力，不愿使一物失所。他為人無嫉妒之心，聞人有善，如同己有。熟悉精通吏事，審議規(guī)定法令，他一心追求寬容公平。不以己之所長要求別人，任用人才不求全責(zé)備，雖卑賤之人也能發(fā)揮他所能?！毙g治家有法度，常常擔(dān)心孩子們驕奢淫侈，憑借勢位欺凌旁人，因而匯集古今圣賢家戒，書寫于屏風(fēng)之上，命其子各取一個(gè)，對他們說：“在這些方面用心，就能保全自身了！漢代袁氏累世忠誠節(jié)義，為我心所崇尚，你們應(yīng)當(dāng)效法?！?5

40、. A A項(xiàng)，“一個(gè)“重”字流露出詩人心情之沉重”理解錯(cuò)誤。“重”，是“看重”，流露出詩人流連光景之意。故選A。16. （1）太守的“愚”，表現(xiàn)在：滿插茱萸，寄希望可以避邪；與親友登高，不顧及太守身份，任憑風(fēng)吹冠冕，斗酒言歡。(2分)（2）評價(jià)：形象：“愚甚”兩字，表面自嘲，實(shí)則豁達(dá)開朗。詩人鬢發(fā)雖白，九日登高，不作感慨語，卻滿懷對生活的熱愛；良辰美景，把酒言歡，遍插茱萸，活脫的形象躍然紙上，形神俱出。(2分)風(fēng)格：尾聯(lián)以議論概括作結(jié)，詼諧幽默，富有濃厚的生活情趣。(2分)17.(1)敏于事而慎于言 就有道而正焉 (2) 鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文 (3)古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名18

41、C 文中“是想讓我看看茶壺紅壺、青壺、白壺”的破折號(hào)是表示對前面的具體解說，屬于解釋說明。A項(xiàng)，破折號(hào)引出總括性的說明；B項(xiàng)，破折號(hào)表示突然轉(zhuǎn)變話題或突出語意轉(zhuǎn)折；C項(xiàng)，破折號(hào)后是對前面的具體解說，說與解釋說明；D項(xiàng)，破折號(hào)表示聲音延長。故選C。19使用對稱句，句式工整；文白結(jié)合，“沿溪行”有文言色彩，“又沒多遠(yuǎn)”口語色彩突出；語氣上輕松幽默；使用短句，干凈利落，不拖泥帶水；流水句，輕快流利。（每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)即可）20原文用排比句，句式整齊，韻律感強(qiáng)；原文句子文學(xué)色彩更鮮明，更符合整個(gè)文段語境；原文從多個(gè)角度鋪排，氣勢更盛；原文句意更清晰。（每點(diǎn)1分）21修改為“遏制餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象”；修改為

42、“制定相應(yīng)的處罰措施?！保恍薷臑椤敖⒐?jié)儉消費(fèi)提示制度”；在句末添加“建設(shè)”；將“餐飲企業(yè)管理”刪去。（5分，每點(diǎn)1分）22. 示例一：橫目藐視天下敵，鋼螯高舉發(fā)號(hào)令。長須飄逸美髯公，身軀如弓力萬鈞。示例二：蝦是威風(fēng)凜凜的大將軍，它身披鎧甲，高舉雙螯，突出的雙目保持著高度警惕。將軍也愛美，它總愛在別人面前炫耀自己飄逸的美髯。（蝦的特點(diǎn)不必拘泥于參考答案的角度。表現(xiàn)出蝦的神韻得2分；正確使用修辭手法得2分；超過60字扣1分）23【審題】題目提供了現(xiàn)實(shí)生活中的兩種現(xiàn)象：戍邊的戰(zhàn)士，逆行的消防員，隱姓埋名的黃旭華，砥礪拼搏的“中國女排”，他們心中無我，勇于擔(dān)當(dāng)，為國奉獻(xiàn)；街舞自由于釋放，生活隨性之樂，“小確幸”與“儀式感”，心中有我，凸顯自我的個(gè)性與價(jià)值。這是考生審題