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1、燈燈 具具 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)lighing design1技術(shù)研究lighing design第二章 燈具工藝第一節(jié) 燈具的類型1、按光在空間分配的特性類型 直接型燈具 直接型燈具的用途最廣泛,光線通過(guò)燈具射出,其中90%-100%的光通量到達(dá)假定的工作面上,這種照明方式為直接照明因?yàn)?00%以上的光向下照射,所以燈具的光的利用率最高。這種照明方式具有強(qiáng)烈的明暗對(duì)比,并能造成有趣生動(dòng)的光影效果,可突出工作面在整個(gè)環(huán)境中的主導(dǎo)地位,但是由于亮度較高,應(yīng)防止眩光的產(chǎn)生。如工廠、普通辦公室等?;痉譃椋簭V照型、均勻型、配照型、深照型和特照型五種。2技術(shù)研究lighing design3技術(shù)研究lighin
2、g design4技術(shù)研究lighing design5技術(shù)研究lighing design6技術(shù)研究lighing design7技術(shù)研究lighing design半直接型燈具 半直接照明方式是半透明材料制成的燈罩罩住光源上部,80%以上的光線使之集中射向工作面,20%被罩光線又經(jīng)半透明燈罩?jǐn)U散而向上漫射,其光線比較柔和。這種燈具常用于較低的房間的一般照明。由于漫射光線能照亮平頂,使房間頂部高度增加,因而能產(chǎn)生較高的空間感。 8技術(shù)研究lighing design9技術(shù)研究lighing design10技術(shù)研究lighing design11技術(shù)研究lighing design半間接型燈
3、具 半間接照明方式,恰和半直接照明相反,把半透明的燈罩裝在光源下部,80%的光線射向平頂,形成間接光源,20%部分光線經(jīng)燈罩向下擴(kuò)散。這種方式能產(chǎn)生比較特殊的照明效果,使較低矮的房間有增高的感覺(jué)。也適用于住宅中的小空間部分,如門廳、過(guò)道、服飾店等,通常在學(xué)習(xí)的環(huán)境中采用這種照明方式,最為相宜。 12技術(shù)研究lighing design13技術(shù)研究lighing design14技術(shù)研究lighing design15技術(shù)研究lighing design16技術(shù)研究lighing design17技術(shù)研究lighing design間接型燈具 間接照明方式是將光源遮蔽而產(chǎn)生的間接光的照明方式,所
4、有光直射天棚或墻壁,通過(guò)天棚或墻面反射作用于工作面,使頂棚成為二次光源。因此光線擴(kuò)散性極好,光線均勻柔和,幾乎沒(méi)有陰影和光幕反射,也不會(huì)產(chǎn)生直接眩光。通常有兩種處理方法,一是將不透明的燈罩裝在燈泡的下部,光線射向平頂或其他物體上反射成間接光線;一種是把燈泡設(shè)在燈槽內(nèi),光線從平頂反射到室內(nèi)成間接光線。這種照明方式單獨(dú)使用時(shí),需注意不透明燈罩下部的濃重陰影。通常和其他照明方式配合使用,才能取得特殊的藝術(shù)效果。商場(chǎng)、服飾店、會(huì)議室等場(chǎng)所,一般作為環(huán)境照明使用或提高景亮度。 18技術(shù)研究lighing design19技術(shù)研究lighing design20技術(shù)研究lighing design漫射照明
5、漫射照明 漫射照明方式,是利用燈具的折射功能來(lái)控制眩光,將光線向四周擴(kuò)散漫散。這種照明大體上有兩種形式,一種是光線從燈罩上口射出經(jīng)平頂反射,兩側(cè)從半透明燈罩?jǐn)U散,下部從格柵擴(kuò)散。另一種是用半透明燈罩把光線全部封閉而產(chǎn)生漫射。這類照明光線性能柔和,視覺(jué)舒適,適于臥室。21技術(shù)研究lighing design22技術(shù)研究lighing design23技術(shù)研究lighing design24技術(shù)研究lighing design思考:光的運(yùn)用,造型的運(yùn)用25技術(shù)研究lighing design按照光源類型26技術(shù)研究lighing design第二節(jié) 燈具的結(jié)構(gòu)1、燈具一般由三部分組成,即燈體(包含
6、燈體架構(gòu)和電料)、燈罩和光源。(1)燈體燈體包括燈體架構(gòu)和電料,燈體架構(gòu)是燈具的結(jié)構(gòu)部分,具有穩(wěn)定、支撐作用;電料包括電線、插頭、插座、可控開(kāi)關(guān)以及相關(guān)配件等,是燈具安全的主要部分。27技術(shù)研究lighing design(2)燈罩燈罩是燈具光源的遮擋部位,一般由骨架和面罩兩部分組成。是燈具光效的重要表現(xiàn)部位,材質(zhì)多樣,總體上分為透明、半透明和不透明三種形式。(3)光源光源是燈具的核心部分,目前的光源多為電燈。28技術(shù)研究lighing design第三節(jié) 燈具的選材 燈具最終通過(guò)材料和造型來(lái)完成的。透過(guò)其質(zhì)感、色彩和肌理,向人們傳達(dá)一種氛圍,并以此來(lái)影響人的情緒。燈具的藝術(shù)效果主要靠材料及質(zhì)
7、感、肌理、顏色和造型四方面因素實(shí)現(xiàn)。其中質(zhì)感、肌理、顏色是材料特性的集中表現(xiàn)。29技術(shù)研究lighing design(1)玻璃材料 玻璃是無(wú)機(jī)非結(jié)晶體,主要是氧化物的形式構(gòu)成。多用于燈罩使用,玻璃主要有以下幾種分類:30技術(shù)研究lighing design31技術(shù)研究lighing design32技術(shù)研究lighing design33技術(shù)研究lighing design(2)金屬材料金屬是指良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱和可煅性的元素,如鐵、鋁、銅等。金屬材料在燈具上的使用可分為兩大類:一為結(jié)構(gòu)承重材,一為飾面材。34技術(shù)研究lighing design35技術(shù)研究lighing design36技術(shù)
8、研究lighing design(3)塑料材料塑料是以合成樹(shù)脂(高分子聚合物)為主要成分,經(jīng)過(guò)一定溫度、壓力塑制成型的材料。塑料具有比重小、耐腐蝕,良好的吸聲、防震性能,而且易于加工,安裝性能好,價(jià)格較低,以及良好的裝飾效果。37技術(shù)研究lighing design38技術(shù)研究lighing design39技術(shù)研究lighing design(3)木材、竹、藤40技術(shù)研究lighing design41技術(shù)研究lighing design(4)其他材料42技術(shù)研究lighing design第三章 燈具造型的一般規(guī)律 第一節(jié) 設(shè)計(jì)原則1.使用功能舒適和方便靈活與調(diào)節(jié)空間耐用和易于維護(hù)2.物質(zhì)
9、技術(shù)條件材料的運(yùn)用技術(shù)的運(yùn)用結(jié)構(gòu)的運(yùn)用43技術(shù)研究lighing design3.設(shè)計(jì)造型燈具造型必須滿足功能使用要求燈具的形體力求簡(jiǎn)潔并與良好的工藝結(jié)合,降低成本燈具外觀的形式美,應(yīng)是美的規(guī)律的綜合體現(xiàn),要求形體完成、重心適度、比例恰當(dāng),造型整體的線、面、體、色彩和質(zhì)地協(xié)調(diào)。44技術(shù)研究lighing design45技術(shù)研究lighing design46技術(shù)研究lighing design47技術(shù)研究lighing design48技術(shù)研究lighing design思考:以上優(yōu)秀燈具都遵循這設(shè)計(jì)原則,各自的特點(diǎn)呢?49技術(shù)研究lighing design第二節(jié) 燈具造型的基本構(gòu)成因素
10、第三節(jié) 燈具設(shè)計(jì)的造型形式法則 造型中的點(diǎn)、線、面造型中的形式美法則50技術(shù)研究lighing design思考:我們到底該如何開(kāi)始呢?51技術(shù)研究lighing design*燈具設(shè)計(jì)的創(chuàng)意方法*52技術(shù)研究lighing design53技術(shù)研究lighing design一個(gè)例子:54技術(shù)研究lighing design55技術(shù)研究lighing design56技術(shù)研究lighing design57技術(shù)研究lighing design58技術(shù)研究lighing design往前一步59技術(shù)研究lighing design60技術(shù)研究lighing design61技術(shù)研究lighin
11、g design62技術(shù)研究lighing design一:“借型”63技術(shù)研究lighing design作業(yè):根據(jù)植物或動(dòng)物速寫,完成燈具造型訓(xùn)練不少于10款64技術(shù)研究lighing design一組例子:65技術(shù)研究lighing design66技術(shù)研究lighing design67技術(shù)研究lighing design68技術(shù)研究lighing design69技術(shù)研究lighing design70技術(shù)研究lighing design71技術(shù)研究lighing design72技術(shù)研究lighing design一組例子:73技術(shù)研究lighing design你能想到的關(guān)鍵詞?
12、“節(jié)能”“互動(dòng)”“綠色設(shè)計(jì)”“環(huán)?!?74技術(shù)研究lighing design75技術(shù)研究lighing design76技術(shù)研究lighing design77技術(shù)研究lighing design78技術(shù)研究lighing design79技術(shù)研究lighing design三:“重組”80技術(shù)研究lighing design總結(jié):我們?cè)撛趺撮_(kāi)始?1.發(fā)散思維反2.缺點(diǎn)列舉法3.智力激勵(lì)法4.形象思維法5.綜合分析法81技術(shù)研究lighing design作業(yè)內(nèi)容及要求內(nèi)容:根據(jù)指定命題設(shè)計(jì)一款燈具,畫(huà)出草圖,不得少于十種。82技術(shù)研究lighing design第四章 燈具設(shè)計(jì)的方法與步驟
13、第一節(jié) 確定設(shè)計(jì)定位第二節(jié) 設(shè)計(jì)步驟與方法燈具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)步驟大致可以分為以下6個(gè)階段1.規(guī)劃階段確定產(chǎn)品的目標(biāo)市場(chǎng),商業(yè)目標(biāo),關(guān)鍵假設(shè)和限制條件2.概念開(kāi)發(fā)階段識(shí)別目標(biāo)市場(chǎng)的需求,產(chǎn)出并評(píng)估可替代的產(chǎn)品概念,為進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)選擇一個(gè)概念3.系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段燈具結(jié)構(gòu)、形體以及燈具子系統(tǒng)和部分的劃分。83技術(shù)研究lighing design4.細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)定案階段5.測(cè)試和改進(jìn)階段6.推出階段84技術(shù)研究lighing design企劃企劃產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的立案階段接受任務(wù) 制定設(shè)計(jì)計(jì)劃市場(chǎng)調(diào)查提出設(shè)計(jì)概念設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)確定方案模型制作設(shè)計(jì)報(bào)告版面展示決定設(shè)計(jì)方案階段設(shè)計(jì)展開(kāi)階段設(shè)計(jì)報(bào)告與相關(guān)文件制作設(shè)計(jì)草圖初步方案
14、評(píng)估設(shè)計(jì)展開(kāi)效果圖生產(chǎn)生產(chǎn)生產(chǎn)準(zhǔn)備與投放市場(chǎng)小批量生產(chǎn)廣告宣傳投放市場(chǎng)85技術(shù)研究lighing design*案例分析86技術(shù)研究lighing designjulien bergignat浪漫夜光燈設(shè)計(jì)感染力是燈具設(shè)計(jì)的重要思路,這套燈具設(shè)計(jì)呈現(xiàn)的是一組“夜光樹(shù)”,每個(gè)夜光球間的交相輝映、對(duì)比與統(tǒng)一,完全顯現(xiàn)了設(shè)計(jì)師對(duì)藝術(shù)的追求,整體給人一種既柔軟細(xì)膩又剛強(qiáng)之感。相信浪漫的法國(guó)人會(huì)最欣賞它。87技術(shù)研究lighing design88技術(shù)研究lighing design森林之森林之光光創(chuàng)意來(lái)源于生創(chuàng)意來(lái)源于生活,底座可以用來(lái)盛放活,底座可以用來(lái)盛放手機(jī)等小體積物件,樹(shù)手機(jī)等小體積物件,樹(shù)枝
15、部分可用于懸掛如項(xiàng)枝部分可用于懸掛如項(xiàng)鏈之類的物件。鏈之類的物件。89技術(shù)研究lighing design2009 2009 紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):觸摸式開(kāi)關(guān)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):觸摸式開(kāi)關(guān)ledled燈具創(chuàng)新設(shè)計(jì)燈具創(chuàng)新設(shè)計(jì)90技術(shù)研究lighing design英國(guó)諾丁漢的一位英國(guó)諾丁漢的一位設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師師 guy brown guy brown 為農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)為農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)了這款了這款落地?zé)袈涞責(zé)?,電源電源線,可以纏繞在身上,最大線,可以纏繞在身上,最大的長(zhǎng)處是可以在離電源插座很遠(yuǎn)的地方使用這款的長(zhǎng)處是可以在離電源插座很遠(yuǎn)的地方使用這款落地?zé)簦沂占{起來(lái)也非常方便,同樣也適合落地?zé)?,而且收納起來(lái)也非常方便,同樣也適
16、合短距離使用。短距離使用。 91技術(shù)研究lighing designartemideartemide燈具不僅僅帶來(lái)視覺(jué)感受燈具不僅僅帶來(lái)視覺(jué)感受, ,也不僅僅將也不僅僅將燈具燈具作為試驗(yàn)的對(duì)象作為試驗(yàn)的對(duì)象. .在在過(guò)去過(guò)去4040年時(shí)間里年時(shí)間里,artemide,artemide集團(tuán)一直集團(tuán)一直將燈具看作人類的伙伴將燈具看作人類的伙伴, ,身心愉悅的身心愉悅的源泉源泉. .他們已經(jīng)做到了他們已經(jīng)做到了, ,不同的工作小不同的工作小組以組以human light(human light(人文照明人文照明) )的價(jià)的價(jià)值宣言為起點(diǎn)值宣言為起點(diǎn), ,在整個(gè)在整個(gè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)過(guò)程中不過(guò)程中不斷探索。斷
17、探索。 92技術(shù)研究lighing design部分學(xué)生作業(yè)93技術(shù)研究lighing design作者:陳鷹作者:陸婷婷94技術(shù)研究光影之間作者:陳志敏變色的立燈束逸瑋作學(xué)生自評(píng):我對(duì)“燈具非燈具”的課題的認(rèn)識(shí)是:并非是普通的照明燈設(shè)計(jì),而是應(yīng)使它成為美化環(huán)境的藝術(shù)品,因此我在設(shè)計(jì)中合理地應(yīng)用立體構(gòu)成的各項(xiàng)元素,外觀單純,內(nèi)部又安裝光源變色的裝置,形成簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的特點(diǎn)。不足之處是光照度不足,燈管接口還略顯粗糙。教師點(diǎn)評(píng):造型簡(jiǎn)潔有力度,質(zhì)感強(qiáng)烈,有機(jī)玻璃材料的半透明的特性得到充分的使用,燈色的多次變化,豐富了作品的視覺(jué)感受。95技術(shù)研究方形立燈學(xué)生自評(píng):這是一門全新理念的課程。它不僅要求燈
18、具設(shè)計(jì),而且是要把它當(dāng)作光造型的雕塑來(lái)看待,因此在設(shè)計(jì)制作時(shí)首先要考慮形態(tài),其次是考慮如何安置燈體、選用何種光源等。教師點(diǎn)評(píng):富有東方審美情趣的古典造型,木條有機(jī)地分割了長(zhǎng)方形的燈架,內(nèi)襯磨砂玻璃,木質(zhì)的棕色與光滑的玻璃形成質(zhì)感對(duì)比。燈光透過(guò)玻璃照在居室空間時(shí),猶如中國(guó)古代宮燈一樣,和諧統(tǒng)一。96技術(shù)研究透光的茶幾作者:徐欣 學(xué)生自評(píng):作品中采用了兩種不同的材質(zhì)-玻璃 和羊皮燈作為創(chuàng)作元素。玻璃是現(xiàn)代工藝的象征品。兩個(gè)時(shí)代、兩種材質(zhì)的巧妙組合與碰撞所形成的奇特效果,正是我要探索的作品風(fēng)格。教師點(diǎn)評(píng):依托現(xiàn)成玻璃茶幾進(jìn)行二次改造也是該作業(yè)允許的方法。作者別出心裁地將自己設(shè)計(jì)制作的方形燈具外形與玻
19、璃茶幾外型大小有序布局,形成和諧整體,將燈具表面裝飾的圖案與晶瑩剔透的玻璃茶幾組合,顯得大氣又有細(xì)節(jié),華燈初上時(shí),由下而上的燈光透過(guò)茶幾玻璃,映射四周,營(yíng)造出頗為現(xiàn)代和典雅的環(huán)境。97技術(shù)研究作者:金潔倩作者:倪文東98技術(shù)研究三個(gè)燈具 作者:衛(wèi)華韻學(xué)生自評(píng):我的作品是從插著花的花瓶得到的啟發(fā)。我先用鐵絲彎成我需要的外形,再用毛線纏繞鐵絲,使作品在自然光下也有著一種朦朧美,在黑暗的環(huán)境下打開(kāi)燈后,黃色的燈光從燈具中由內(nèi)而外的透出,形成一種溫馨又帶點(diǎn)神秘的氣氛,不足之處是燈具上的線裝飾太簡(jiǎn)單。教師點(diǎn)評(píng):用粗毛線纏繞的鐵絲交織組成三個(gè)燈罩,形狀各異,造型簡(jiǎn)潔,在燈光襯托下燈具外形呈現(xiàn)某種海洋生物的狀態(tài),并富有女性的浪漫氣息,給人過(guò)目而不忘的新穎感覺(jué),顯示作者不同凡響的創(chuàng)造力。99技術(shù)研究作者:姜佳秀作者:戚蓓晶100技術(shù)研究傘燈作者:朱夏姬教師點(diǎn)評(píng):作者巧妙將地將一把透明塑料布的雨傘作為作品的主要框架,放射狀的傘龍骨與穿插在傘內(nèi)無(wú)數(shù)彩色小
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