圓的面積說課課件

1、說課內(nèi)容：人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元說課內(nèi)容：人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元沙頭中心小學(xué)沙頭中心小學(xué) 李碧嬋李碧嬋1、說聯(lián)系。、說聯(lián)系。 在這節(jié)課中學(xué)生將初步學(xué)習(xí)研究曲線在這節(jié)課中學(xué)生將初步學(xué)習(xí)研究曲線圖形的基本方法圖形的基本方法-“化曲為直化曲為直”，“化化圓為方圓為方”，為以后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐等知，為以后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐等知識奠定基礎(chǔ)。識奠定基礎(chǔ)。3、說學(xué)情：、說學(xué)情：4、說重難點(diǎn)：、說重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)2、說目標(biāo)：、說目標(biāo)：（1）知識與能力目標(biāo)）知識與能力目標(biāo)（2）情感目標(biāo)）情感目標(biāo)1、說教材處理。第一個策略：知識呈現(xiàn)生活化第一個策略：知識呈現(xiàn)生活化在草地上

2、拴著一在草地上拴著一只小狗，問：這只小狗，問：這只小狗可以活動只小狗可以活動的最大范圍是多的最大范圍是多少？少？第二個策略：學(xué)習(xí)過程活動化第二個策略：學(xué)習(xí)過程活動化第三個策略：以展示促自主第三個策略：以展示促自主2、說新知教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)：、說新知教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)： 片斷一：片斷一： 把圓形化曲為直。把圓形化曲為直。1718192021222324252627282930313242356789101112131415161423567891011121314151614235678910111213141516117181920212223242526272829303132171819202122

3、232425262728293031321 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515161632323131303029292828272726262525242423232222212120201919181817171 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515

4、16161 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 12 23 34 45 56 67 7

5、8 89 910101111121213131414151516161 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121313141415151616c2r寬寬長（長（r）片斷二：片斷二： 推導(dǎo)出圓的面推導(dǎo)出圓的面積計(jì)算公式積計(jì)算公式.因?yàn)殚L方形的面積因?yàn)殚L方形的面積=長長寬寬所以：圓的面積所以：圓的面積= rr s= r3、說練習(xí)處理。、說練習(xí)處理。 結(jié)合所學(xué)的知識，讓學(xué)生學(xué)以致用。結(jié)合所學(xué)的知識，讓學(xué)生學(xué)以致用。 4、說教學(xué)評價(jià)。、說教學(xué)評價(jià)。 通過各種形式的評價(jià)，大大提高整通過各種形式的評價(jià)，大大提高整節(jié)課的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。節(jié)課的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到預(yù)設(shè)的

6、目標(biāo)?；A(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練拓展提高拓展提高1：填空：填空（1）把圓平均分成若干份，然后把它剪）把圓平均分成若干份，然后把它剪開，可以拼成一個近似的長方形，這個長開，可以拼成一個近似的長方形，這個長方形的長等于圓的（方形的長等于圓的（ ）,寬等于圓的（寬等于圓的（ ）。）。（2）圓的半徑擴(kuò)大）圓的半徑擴(kuò)大2倍，它的周長擴(kuò)大倍，它的周長擴(kuò)大( )倍，面積擴(kuò)大（倍，面積擴(kuò)大（ ）倍。）倍。2、如下圖，繩長如下圖，繩長2米，問小米，問小狗的活動的最大范圍是多少狗的活動的最大范圍是多少平方米？平方米？1、一根鐵絲長、一根鐵絲長31.4厘米，把它圍成一個圓，厘米，把它圍成一個圓，圓的面積是多少平方厘米？圓的面積是多少平方厘米？100米米32米米2、學(xué)校運(yùn)動場（如下圖），兩端是半圓形，、學(xué)校運(yùn)動場（如下圖），兩端是半圓形，中間是長方形。這個運(yùn)動場的面積是多少？中間是長方形。這個運(yùn)動場的面