2021年高中政治學(xué)業(yè)水平測試備考總結(jié)

1、2021高中政治學(xué)業(yè)水平測試備考總結(jié)工作計(jì)劃 匯報(bào)人：xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.梁 娟xx年12月，我被學(xué)校安排去接高二5、6兩班的政治，高二年級(jí)面臨1月份的學(xué)業(yè)水平測試，離考試時(shí)間只有1個(gè)月的時(shí)間，對(duì)我來說真的是時(shí)間短、任務(wù)重，面對(duì)艱巨的形式，

2、我認(rèn)真思考了復(fù)習(xí)應(yīng)該采取的方式和方法，對(duì)復(fù)習(xí)工作做了認(rèn)真的安排。現(xiàn)對(duì)我的復(fù)習(xí)工作做如下的總結(jié)：一、前期復(fù)習(xí)教材處理1、研讀考綱，明確要求 云南省xx年水平學(xué)業(yè)測試考試說明發(fā)下來后，我們就解讀考綱中每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，羅列出重點(diǎn)，明確每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所應(yīng)掌握的程度，如哪些知識(shí)點(diǎn)僅僅要求了解，哪些知識(shí)點(diǎn)要求百分之百識(shí)記，哪些知識(shí)點(diǎn)需要在理解的基礎(chǔ)上記憶。2、濃縮知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，編寫復(fù)習(xí)提綱 由于時(shí)間緊，任務(wù)重，在研讀會(huì)考說明的基礎(chǔ)上，我們編寫了復(fù)習(xí)提綱，突出重點(diǎn)。特別對(duì)于學(xué)生來說難度較大的哲學(xué)，把所有的哲學(xué)原理和方法論按唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史唯物論四個(gè)體系進(jìn)行了歸納總結(jié)。如下所示：u 高二政治哲學(xué)原

3、理一、辯證唯物論部分（共3條）1、物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理（1）原理：辯證唯物論認(rèn)為，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的反映；意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。人們能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界，能動(dòng)的改造世界，正確的意識(shí)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展，錯(cuò)誤的意識(shí)阻礙客觀事物的發(fā)展。（2）方法論：物質(zhì)決定意識(shí)，所以要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀，反對(duì)主觀主義。意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用，人們能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界，能動(dòng)的改造世界。所以要樹立正確的意識(shí)，克服錯(cuò)誤的意識(shí)2、規(guī)律的客觀性和普遍性原理（1）原理：規(guī)律事物運(yùn)動(dòng)過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的，規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它不能被創(chuàng)造、也不能被消滅。規(guī)律是普遍的

4、，自然界、人類社會(huì)、人的思維的運(yùn)動(dòng)變化都是有規(guī)律的。（2）方法論：規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們必須遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，而不能違背規(guī)律。否則，就會(huì)受到規(guī)律的懲罰。人們?cè)谝?guī)律面前并不是無能為力的，人們可以在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上利用規(guī)律，改造客觀世界，為人類造福。3、尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合原理（1）原理：發(fā)揮主觀能動(dòng)性，是認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律的必要條件；尊重客觀規(guī)律，是正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提和基礎(chǔ)。（2）方法論：必須把尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來。既要尊重規(guī)律的客觀性，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性；既要反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義，又要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀，無所作為的思想。二

5、、認(rèn)識(shí)論部分（3條）1、實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理（1）原理：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。具體表現(xiàn)：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。2、真理的條件性和具體性原理真理是標(biāo)志主觀來同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映；真理是有條件的：任何真理都有自己適用的條件和范圍。如果超出了這個(gè)條件和范圍，真理就會(huì)變成謬誤；真理是具體的：任何真理都是相對(duì)于特定的過程說的，都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的、歷史的統(tǒng)一，如果真理不隨著客觀實(shí)際的變化而發(fā)展，真理就會(huì)變成謬誤。以上面的知識(shí)模塊的形式，條例清晰的對(duì)知識(shí)進(jìn)行了濃縮，在短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生知識(shí)的

6、熟悉和提高非選擇題的解題能力起了很好的作用，彌補(bǔ)了時(shí)間倉促帶來的不足。3、精心備課，提高課堂效率課堂效率的高低將直接影響備考工作的進(jìn)行，上課前都會(huì)結(jié)合會(huì)考說明對(duì)所講知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真分析，做到課堂上夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓主干。另外，由于本次考試學(xué)生所考科目較多，課后復(fù)習(xí)的時(shí)間很少，經(jīng)過幾次不同方法的比較后，在后面的復(fù)習(xí)中認(rèn)真分析各種信息，精選各種題目，充分利用各種資源，基本做到每堂課學(xué)生都要做練習(xí)，教師精講的時(shí)間盡量控制在25分鐘左右。課堂上采用限時(shí)訓(xùn)練 ，對(duì)答案、教師點(diǎn)評(píng)的模式，通過在課堂上即時(shí)做，即時(shí)對(duì)答案，即時(shí)評(píng)講，使學(xué)生對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)掌握得比較牢固，也提高了他們答題的能力和技巧。4、制定高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃

7、根據(jù)考試時(shí)間，我們安排了兩輪復(fù)習(xí):第一輪：l 對(duì)照考試說明，梳理知識(shí)要點(diǎn)。l 有側(cè)重的講解，學(xué)生掌握較好的知識(shí)簡略講解，難度大并且較重要的詳細(xì)講解。l 同步配套練習(xí)和同步輔差。主要是配合使用考試說明，每節(jié)課都對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)做相應(yīng)的練習(xí)，使學(xué)生知識(shí)的掌握得到強(qiáng)化，并且對(duì)掌握較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不讓他們的知識(shí)漏洞增大。第二輪：l 專題訓(xùn)練：熱點(diǎn)專題、易錯(cuò)題、探究題的訓(xùn)練。l 精講模擬試卷4份，明確學(xué)生審題、解題和答題的規(guī)范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技巧訓(xùn)練。l 略講試卷多份，對(duì)學(xué)生知識(shí)查缺漏，同時(shí)提升學(xué)生的能力。考前對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)答疑5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促 每節(jié)課基本都由“講、讀、練”四個(gè)環(huán)節(jié)組成，課堂講解的重點(diǎn)知

8、識(shí)，要求學(xué)生朗讀，并配合相應(yīng)的作業(yè)練習(xí)，讓學(xué)生在課堂強(qiáng)化基礎(chǔ)和重點(diǎn)知識(shí)的掌握，老師及時(shí)對(duì)學(xué)生錯(cuò)得較多的知識(shí)點(diǎn)講解。利用好學(xué)校后期安排的20分鐘早讀，每天都布置學(xué)生完成相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的讀背，對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)有很好的效果。對(duì)一部分基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的同學(xué)制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，適當(dāng)降低學(xué)習(xí)難度，并對(duì)他們?nèi)蝿?wù)的完成進(jìn)行檢查。二、會(huì)考說明的使用（1）今年是使用新教材的第一年水平測試，在考試要求上應(yīng)該會(huì)有新的改變，所以認(rèn)真研究會(huì)考說明的知識(shí)點(diǎn)和題型就特別重要。在復(fù)習(xí)中我們嚴(yán)格以考試說明為依據(jù)，按照考試說明要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，也嚴(yán)格按照考試說明要求掌握的程度對(duì)學(xué)生提出要求，知識(shí)講解詳略得當(dāng)，不拖泥帶水，更不

9、隨意拔高。（2）對(duì)考試說明的題目進(jìn)行典型題例的講解，特別側(cè)重講解了其中的探究題，對(duì)學(xué)生熟悉此類題型的解題有較好的指導(dǎo)意義，而且還突出了考試說明要求掌握的知識(shí)重點(diǎn)。三、對(duì)中下層學(xué)生的管理1、做好思想工作，讓他們認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)水平測試的重要性。2、多鼓勵(lì)，激發(fā)他們的積極性和主動(dòng)性。3、在布置學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候，適當(dāng)降低他們的難度，克服他們的畏難情緒。4、找出他們知識(shí)掌握較差的地方，實(shí)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。四、試卷分析。1、xx年1月的學(xué)業(yè)水平測試政治試卷滿分100分，分選擇題和非選擇題兩部分，每部分各50分，其中經(jīng)濟(jì)生活占30分，政治生活占25分，文化生活占20分，生活與哲學(xué)占25分，與考試說明分值比例完全一致。2、從試卷難易程度來看，選擇題難度相對(duì)高一些，需要學(xué)生通過歸納、分析、判斷方可得出答案，選擇題學(xué)生的得分會(huì)普遍低一些，這也是此次考試得a等成績學(xué)生較少的原因。非選擇題