3、有朋友的感覺(jué)

1、伯牙鼓琴，子期知音伯牙鼓琴，子期知音問(wèn)題： 為什么他們都如此渴望友誼？Copyright Wondershare Software一、友誼一、友誼: :心靈的需要心靈的需要 我們每個(gè)人心中充滿了許多渴我們每個(gè)人心中充滿了許多渴望望.友情也是我們特別渴求的一種心友情也是我們特別渴求的一種心理需要理需要,他和父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)他和父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)心一樣心一樣,都是我們健康成長(zhǎng)中不可缺都是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。少的精神營(yíng)養(yǎng)。 為什么你們?cè)敢庀蚺笥褍A訴卻不愿意向?yàn)槭裁茨銈冊(cè)敢庀蚺笥褍A訴卻不愿意向老師和家長(zhǎng)傾訴呢？老師和家長(zhǎng)傾訴呢？ 因?yàn)檫M(jìn)入青春期，因?yàn)檫M(jìn)入青春期，我們的自我意識(shí)我們的

2、自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)在增強(qiáng)，和獨(dú)立意識(shí)在增強(qiáng)，開(kāi)始從心理上擺脫開(kāi)始從心理上擺脫對(duì)成人的依賴，不再愿意向父母老師敞對(duì)成人的依賴，不再愿意向父母老師敞開(kāi)心扉，而更愿意向自己的同齡伙伴特開(kāi)心扉，而更愿意向自己的同齡伙伴特別是親密朋友傾訴心事別是親密朋友傾訴心事課本p29 說(shuō)說(shuō)自己的好朋友，一起分享有朋友的感覺(jué) 心理學(xué)家研究發(fā)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，受歡迎的人和不現(xiàn)，受歡迎的人和不受歡迎的人分別具有受歡迎的人分別具有如下的品質(zhì)如下的品質(zhì): 有兩個(gè)好朋友，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)把他爸爸珍貴的玉有兩個(gè)好朋友，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)把他爸爸珍貴的玉石鳥(niǎo)送給了好朋友，他爸爸讓他第二天要回來(lái)。當(dāng)他石鳥(niǎo)送給了好朋友，他爸爸讓他第二天要回來(lái)。

3、當(dāng)他找他的朋友要過(guò)玉石鳥(niǎo)后，問(wèn)他的好朋友說(shuō)，我們還找他的朋友要過(guò)玉石鳥(niǎo)后，問(wèn)他的好朋友說(shuō)，我們還是好朋友嗎？一開(kāi)始，歸還玉石鳥(niǎo)的那個(gè)小朋友朝著是好朋友嗎？一開(kāi)始，歸還玉石鳥(niǎo)的那個(gè)小朋友朝著與他相反的方向走去了，過(guò)了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)過(guò)身子說(shuō)，與他相反的方向走去了，過(guò)了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)過(guò)身子說(shuō)，我們還是好朋友。我們還是好朋友?？赐赀@個(gè)故事，你有什么感受？看完這個(gè)故事，你有什么感受？我們還是好朋友嗎我們還是好朋友嗎 人除了衣食住行等人除了衣食住行等物質(zhì)需要物質(zhì)需要外，外， 還還有有精神需要。友情精神需要。友情就是一種重要的就是一種重要的精神精神需要。需要。（1）,每個(gè)人都需要每個(gè)人都需要友誼友誼（2）我們渴

4、求友誼）我們渴求友誼,（3）真摯的友誼是人生）真摯的友誼是人生你所知道的有關(guān)友誼的詩(shī)歌、名言你所知道的有關(guān)友誼的詩(shī)歌、名言警句、典故、散文、歌曲警句、典故、散文、歌曲1、萬(wàn)兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求、萬(wàn)兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求 曹雪曹雪芹芹2、摯友如異體同心。、摯友如異體同心。亞里士多德亞里士多德3、有很多良友，勝于有很多財(cái)富。、有很多良友，勝于有很多財(cái)富。魯迅魯迅4、世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心、世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。地都很正直的嚴(yán)正的朋友。 愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦5、除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是、除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥

5、劑是可以通心的?？梢酝ㄐ牡?。 培根培根6、單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡的地方，兩個(gè)人在一起、單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡的地方，兩個(gè)人在一起就可能得救。就可能得救。 巴爾扎克巴爾扎克在我困難的時(shí)候，在我困難的時(shí)候， 你伸出過(guò)無(wú)私的手。你伸出過(guò)無(wú)私的手。在我痛苦的時(shí)候，在我痛苦的時(shí)候， 你奉獻(xiàn)過(guò)真誠(chéng)的心。你奉獻(xiàn)過(guò)真誠(chéng)的心。在我孤獨(dú)的時(shí)候，在我孤獨(dú)的時(shí)候， 你伴我同行。你伴我同行。感謝你給予我真誠(chéng)的友情。感謝你給予我真誠(chéng)的友情。 下面的故事片斷，刻畫出不同情境下友誼的作用，請(qǐng)同學(xué)下面的故事片斷，刻畫出不同情境下友誼的作用，請(qǐng)同學(xué)們分辯是否愿意與以下同學(xué)交朋友？為什么？們分辯是否愿意與以下同學(xué)交朋友？為什么？（1）小明

6、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了）小明在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了100米第一名，獲得第二名的小米第一名，獲得第二名的小亮走過(guò)去說(shuō)：亮走過(guò)去說(shuō)：“祝賀你取得了冠軍！祝賀你取得了冠軍！”小明說(shuō)：小明說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也祝賀你！你也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也祝賀你！”（2）小偉患小兒麻痹癥上學(xué)不方便，小鄭和小張擔(dān)當(dāng)起接送小）小偉患小兒麻痹癥上學(xué)不方便，小鄭和小張擔(dān)當(dāng)起接送小偉上下學(xué)的重任。一旦小偉生病不能上學(xué)，小鄭和小張還利用晚偉上下學(xué)的重任。一旦小偉生病不能上學(xué)，小鄭和小張還利用晚上時(shí)間給小偉補(bǔ)習(xí)。他們的友誼也日益加深，學(xué)習(xí)也共同進(jìn)步。上時(shí)間給小偉補(bǔ)習(xí)。他們的友誼也日益加深，學(xué)習(xí)也共同進(jìn)步。（3）小剛在

7、班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他注意和同學(xué)們打成一）小剛在班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他注意和同學(xué)們打成一片，從來(lái)都不會(huì)瞧不起學(xué)習(xí)差的同學(xué)，并且?guī)椭麄儗W(xué)習(xí)，說(shuō)：片，從來(lái)都不會(huì)瞧不起學(xué)習(xí)差的同學(xué)，并且?guī)椭麄儗W(xué)習(xí)，說(shuō)：“只要努力，你一定會(huì)趕上來(lái)的。只要努力，你一定會(huì)趕上來(lái)的?！保?）小孫喜歡給同學(xué)起）小孫喜歡給同學(xué)起“綽號(hào)綽號(hào)”，嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)，如：，嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)，如：“鐵拐李鐵拐李”“”“呆驢呆驢”等等，使同學(xué)的自尊心受到打擊。等等，使同學(xué)的自尊心受到打擊。（1）友誼使我們分享快樂(lè)，共同面對(duì)困難）友誼使我們分享快樂(lè)，共同面對(duì)困難 友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福 友誼有助于排解煩

8、惱和憂愁友誼有助于排解煩惱和憂愁當(dāng)我們寂寞、孤獨(dú)和苦惱時(shí)，朋友當(dāng)我們寂寞、孤獨(dú)和苦惱時(shí)，朋友 成功時(shí)，朋友成功時(shí)，朋友（2）友誼促進(jìn)我們進(jìn)步）友誼促進(jìn)我們進(jìn)步 失敗時(shí)，朋友失敗時(shí)，朋友順利時(shí)，朋友順利時(shí)，朋友挫折時(shí)，朋友挫折時(shí)，朋友 友誼的作用友誼的作用有哪些有哪些？ 寂寞、孤獨(dú)和苦惱時(shí)寂寞、孤獨(dú)和苦惱時(shí)，給予我們溫暖；，給予我們溫暖；成功時(shí)，成功時(shí)，與我們分享喜悅和快樂(lè)；與我們分享喜悅和快樂(lè)；失敗時(shí)，失敗時(shí)，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；順利時(shí)，順利時(shí)，告戒我們冷靜；告戒我們冷靜；遇到挫折時(shí)遇到挫折時(shí)，給予我們信心、勇氣和力量。，給予我們信心、勇氣和力量。朋友，伴隨我們一起成長(zhǎng)朋友，伴

9、隨我們一起成長(zhǎng)1、友誼是心靈的需要、友誼是心靈的需要 （1）、友誼是一種精神需要）、友誼是一種精神需要,每個(gè)每個(gè)人都需要友誼人都需要友誼（2）、我們渴求友誼，心理的需要）、我們渴求友誼，心理的需要（3）、真摯的友誼是人生最寶貴的）、真摯的友誼是人生最寶貴的財(cái)富財(cái)富2、友誼與成長(zhǎng)同行友誼與成長(zhǎng)同行 寂寞、孤獨(dú)和苦惱時(shí)，給予我們寂寞、孤獨(dú)和苦惱時(shí)，給予我們溫暖；成功時(shí)，與我們分享喜悅溫暖；成功時(shí)，與我們分享喜悅和快樂(lè)；失敗時(shí)激勵(lì)我們繼續(xù)前和快樂(lè)；失敗時(shí)激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；順利時(shí)告戒我們冷靜；遇到進(jìn)；順利時(shí)告戒我們冷靜；遇到挫折時(shí)，給予我們信心、勇氣和挫折時(shí)，給予我們信心、勇氣和力量。朋友，伴隨我們一

10、起成長(zhǎng)力量。朋友，伴隨我們一起成長(zhǎng)1 1 、古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)，古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人愿意過(guò)百善俱全而獨(dú)缺朋友沒(méi)有人愿意過(guò)百善俱全而獨(dú)缺朋友的生活。這表明的生活。這表明 （ ） A.A.友誼每個(gè)人都需要的友誼每個(gè)人都需要的 B.B.友誼可有可無(wú)友誼可有可無(wú) C.C.友誼不過(guò)是朋友之間的相互利用友誼不過(guò)是朋友之間的相互利用 D.D.同齡人之間才有真正的友誼同齡人之間才有真正的友誼 A課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)2、“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”這句話給我們的啟示是：我們?cè)趯W(xué)習(xí)這句話給我們的啟示是：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中多交朋友生活中多交朋友 （ ） 能幫助我們獲得更多

11、的知識(shí)能幫助我們獲得更多的知識(shí) 會(huì)給會(huì)給我們溫暖，支持和力量我們溫暖，支持和力量 會(huì)使我們感會(huì)使我們感到孤獨(dú)到孤獨(dú) 能使我們生活的更美好能使我們生活的更美好 A. B. C. D. B3、對(duì)中學(xué)生來(lái)講，同學(xué)友誼、對(duì)中學(xué)生來(lái)講，同學(xué)友誼 （ ） 在愛(ài)的需要中，占有重要的地位在愛(ài)的需要中，占有重要的地位 是特別渴求的一種心理需要是特別渴求的一種心理需要 是是必不可少的必不可少的“心靈養(yǎng)料心靈養(yǎng)料” 是保持健康是保持健康心理的重要條件心理的重要條件 A. B. C. D.A4、你認(rèn)為每個(gè)人都需要友誼的理由、你認(rèn)為每個(gè)人都需要友誼的理由有有 （ ）A.友誼是心理健康的重要保證友誼是心理健康的重要保證B

12、.友誼使我們分享快樂(lè)，共同面對(duì)友誼使我們分享快樂(lè)，共同面對(duì)困難困難C.友誼讓人進(jìn)步友誼讓人進(jìn)步D.友誼是一個(gè)人成功的決定因素友誼是一個(gè)人成功的決定因素ABC5、被譽(yù)為被譽(yù)為“微軟之父微軟之父”的比爾的比爾.蓋茨在讀初中的時(shí)候結(jié)蓋茨在讀初中的時(shí)候結(jié)識(shí)了比他高兩屆的保羅識(shí)了比他高兩屆的保羅.艾倫。兩人很快成為了朋友，建艾倫。兩人很快成為了朋友，建立了深厚的友誼。他們?cè)谏⒘松詈竦挠颜x。他們?cè)谏钌舷嗷椭?，在學(xué)習(xí)上相活上相互幫助，在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，后來(lái)有一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，共同創(chuàng)辦了微軟互鼓勵(lì)，后來(lái)有一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，共同創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的業(yè)績(jī)。這段材料說(shuō)明（公司，取得了驚人的業(yè)績(jī)。這

13、段材料說(shuō)明（ ）A.A.友情對(duì)人們的事業(yè)起著促進(jìn)作用友情對(duì)人們的事業(yè)起著促進(jìn)作用B.B.友情是人生的一筆財(cái)富友情是人生的一筆財(cái)富C.C.朋友之間傳遞友情，實(shí)際上是一種相互學(xué)朋友之間傳遞友情，實(shí)際上是一種相互學(xué)習(xí)知識(shí)，溝通信息，交流感情和彼此促進(jìn)的習(xí)知識(shí)，溝通信息，交流感情和彼此促進(jìn)的過(guò)程過(guò)程D.D.個(gè)人獲得成功后，可以不要友誼個(gè)人獲得成功后，可以不要友誼 ABC小結(jié)：小結(jié)： 其實(shí)，我們大家對(duì)理想朋友其實(shí)，我們大家對(duì)理想朋友的期望是基本一致的。那些的期望是基本一致的。那些是我們共同期望的。要建是我們共同期望的。要建立真摯的友誼，不僅需要?jiǎng)e人這立真摯的友誼，不僅需要?jiǎng)e人這樣做，更重要的是我們要努力

14、成樣做，更重要的是我們要努力成為這樣的人。為這樣的人。 四、友誼贊歌：四、友誼贊歌：友誼是你孤寂時(shí)，搭在你肩上的一雙溫暖的手；友誼是你孤寂時(shí)，搭在你肩上的一雙溫暖的手； 友誼是你忘情歡呼時(shí)，背后一雙關(guān)切的眼睛；友誼是你忘情歡呼時(shí)，背后一雙關(guān)切的眼睛； 友誼是你垂淚時(shí)，借你依靠的堅(jiān)實(shí)肩膀；友誼是你垂淚時(shí)，借你依靠的堅(jiān)實(shí)肩膀； 友誼是你成功時(shí)，默默為你祝福的心靈；友誼是你成功時(shí)，默默為你祝福的心靈； 友誼是你失敗時(shí)，鼓勵(lì)你的只言片語(yǔ)；友誼是你失敗時(shí)，鼓勵(lì)你的只言片語(yǔ)； 友誼是你需要時(shí)，及時(shí)趕到的關(guān)懷、批評(píng)、鼓勵(lì)；友誼是你需要時(shí)，及時(shí)趕到的關(guān)懷、批評(píng)、鼓勵(lì)； 閱讀教材P31頁(yè)“方平的故事”思考：、方

15、平有什么煩惱？、方平有什么煩惱？、造成方平煩惱的原因有哪些？、造成方平煩惱的原因有哪些？方平?jīng)]有朋友。方平?jīng)]有朋友。性格內(nèi)向，太木訥，不敢同別人說(shuō)話。性格內(nèi)向，太木訥，不敢同別人說(shuō)話。自自己付出了許多卻沒(méi)有回報(bào)，在需要幫助時(shí)己付出了許多卻沒(méi)有回報(bào)，在需要幫助時(shí)得不到別人的幫助得不到別人的幫助 害怕與他人交往，放棄與外界接觸，拒絕害怕與他人交往，放棄與外界接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在個(gè)人的空間里，與他人溝通，把自己封閉在個(gè)人的空間里，卻又無(wú)法抑制對(duì)交往和友誼的渴求，總是希卻又無(wú)法抑制對(duì)交往和友誼的渴求，總是希望別人能主動(dòng)接近、關(guān)心自己望別人能主動(dòng)接近、關(guān)心自己我們?nèi)绾闻c方平一起跨越障礙，走

16、出困境，尋求友誼？打開(kāi)心窗，迎接陽(yáng)光打開(kāi)心窗，迎接陽(yáng)光 班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫小雨，三個(gè)星期班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫小雨，三個(gè)星期過(guò)去了，大家也沒(méi)看到她笑過(guò)、大聲說(shuō)話過(guò)。過(guò)去了，大家也沒(méi)看到她笑過(guò)、大聲說(shuō)話過(guò)?？纪陻?shù)學(xué)，因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的題目沒(méi)做出，她考完數(shù)學(xué)，因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的題目沒(méi)做出，她心事重重，幾天前她試圖問(wèn)同桌的，可不敢心事重重，幾天前她試圖問(wèn)同桌的，可不敢開(kāi)口；勞技課上，她被一個(gè)小小的制作難題開(kāi)口；勞技課上，她被一個(gè)小小的制作難題卡住了，想讓小組成員幫忙，可也不敢說(shuō)，卡住了，想讓小組成員幫忙，可也不敢說(shuō)，下課了也沒(méi)做完下課了也沒(méi)做完思考：假如你是小雨，你會(huì)如何解決思考：假如你是小雨，你會(huì)如何解決

17、?情景分析情景分析你怎么看待情景你怎么看待情景1中的事情中的事情?你能讓情景你能讓情景2中的兩個(gè)好友依然成為好朋友嗎中的兩個(gè)好友依然成為好朋友嗎?1 1 、古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)，古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人愿意過(guò)百善俱全而獨(dú)缺朋友沒(méi)有人愿意過(guò)百善俱全而獨(dú)缺朋友的生活。這表明的生活。這表明 （ ） A.A.友誼每個(gè)人都需要的友誼每個(gè)人都需要的 B.B.友誼可有可無(wú)友誼可有可無(wú) C.C.友誼不過(guò)是朋友之間的相互利用友誼不過(guò)是朋友之間的相互利用 D.D.同齡人之間才有真正的友誼同齡人之間才有真正的友誼 A課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)2、“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”這句話給

18、我們的啟示是：我們?cè)趯W(xué)習(xí)這句話給我們的啟示是：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中多交朋友生活中多交朋友 （ ） 能幫助我們獲得更多的知識(shí)能幫助我們獲得更多的知識(shí) 會(huì)給會(huì)給我們溫暖，支持和力量我們溫暖，支持和力量 會(huì)使我們感會(huì)使我們感到孤獨(dú)到孤獨(dú) 能使我們生活的更美好能使我們生活的更美好 A. B. C. D. B3、對(duì)中學(xué)生來(lái)講，同學(xué)友誼、對(duì)中學(xué)生來(lái)講，同學(xué)友誼 （ ） 在愛(ài)的需要中，占有重要的地位在愛(ài)的需要中，占有重要的地位 是特別渴求的一種心理需要是特別渴求的一種心理需要 是是必不可少的必不可少的“心靈養(yǎng)料心靈養(yǎng)料” 是保持健康是保持健康心理的重要條件心理的重要條件 A. B. C. D.A多選題多選題4、你認(rèn)為每個(gè)人都需要友誼的理由、你認(rèn)為每個(gè)人都需要友誼的理由有有 （ ）A.友誼是心理健康的重要保證友誼是心理健康的重要保證B.友誼使我們分享快樂(lè)，共同面對(duì)友誼使我們分享快樂(lè)，共同面對(duì)困難困難C.友誼讓人進(jìn)步友誼讓人進(jìn)步D.友誼是一個(gè)人成功的決定因素友誼是一個(gè)人成功的決定因素ABC5、被譽(yù)為被譽(yù)為“微軟之父微軟之父”的比爾的比爾.蓋茨在讀初中的蓋茨在讀初中的時(shí)候結(jié)識(shí)了比他高兩屆的保羅時(shí)候結(jié)識(shí)了比他高兩屆的保羅.艾倫。兩人很艾倫。兩人很快成為了朋友，建立了深厚的友誼。他們?cè)诳斐蔀榱伺笥眩⒘松詈?/p>