【計(jì)劃】2021-2022下學(xué)期舞臺(tái)劇校本活動(dòng)計(jì)劃_第1頁(yè)
【計(jì)劃】2021-2022下學(xué)期舞臺(tái)劇校本活動(dòng)計(jì)劃_第2頁(yè)
【計(jì)劃】2021-2022下學(xué)期舞臺(tái)劇校本活動(dòng)計(jì)劃_第3頁(yè)
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1、2021-2022下學(xué)期舞臺(tái)劇校本活動(dòng)計(jì)劃舞臺(tái)劇是我校英語(yǔ)組開(kāi)設(shè)的一門(mén)特色課程,舞臺(tái)劇調(diào)動(dòng)了兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力,肢體表達(dá)能力和豐富的想象力,是一門(mén)有利于兒童全面發(fā)展的優(yōu)秀課程。他能開(kāi)拓孩子的視野,挖掘孩子的內(nèi)心世界,增加孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。希望通過(guò)一個(gè)學(xué)期到一年時(shí)間的努力,開(kāi)發(fā)出一套新穎的教學(xué)模式。讓孩子愛(ài)上這個(gè)新興的藝術(shù)門(mén)類(lèi),在學(xué)校形成良好的藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)終身的藝術(shù)修養(yǎng)。更希望通過(guò)孩子的表演,真正體會(huì)角色.一、總體目標(biāo):1、通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)地培訓(xùn),使孩子們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中初步掌握標(biāo)準(zhǔn)的話劇臺(tái)詞發(fā)音和隨機(jī)應(yīng)變的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力,提高孩子們的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力。2、培養(yǎng)孩子良好的表演能力,克服害羞

2、、緊張等情緒,培養(yǎng)孩子們優(yōu)美的體態(tài)、舉止。增強(qiáng)孩子們的表演意識(shí)和自信心。3、讓孩子自己參與編寫(xiě)表演創(chuàng)作大戲。最終讓孩子能充滿自信與活力,敢于表現(xiàn)自己,能說(shuō)會(huì)講,敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、會(huì)說(shuō),做到大方開(kāi)朗、語(yǔ)言流暢、有效表達(dá)。二、教學(xué)實(shí)施原則1、教師的主導(dǎo)和學(xué)生的自主相結(jié)合教學(xué)活動(dòng)中,教師的主要任務(wù)是給予指導(dǎo)和幫助。教師的作用貫穿于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。如:學(xué)生實(shí)踐前的示范,實(shí)踐過(guò)程中的點(diǎn)撥與啟發(fā),實(shí)踐后的拓展與延伸。學(xué)生在活動(dòng)中應(yīng)給予較大的自主權(quán),最大限度地發(fā)揮學(xué)生自己的主觀能動(dòng)性。2、科學(xué)性與趣味性相結(jié)合在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,要針對(duì)學(xué)生年齡及心理特點(diǎn),以形象、具體、生動(dòng)、活潑地形式開(kāi)展活動(dòng),努力設(shè)計(jì)富有趣味性

3、的教學(xué)方式讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所樂(lè),使他們?cè)谟淇斓姆諊性鲩L(zhǎng)知識(shí)與才干。三:教學(xué)框架:(一)本教材分為四部分:1、英語(yǔ)舞臺(tái)劇鑒賞:了解兒童話劇的基本要素,懂得幕、轉(zhuǎn)場(chǎng)、場(chǎng)面調(diào)度、追光、臺(tái)詞等專(zhuān)業(yè)名詞。感受戲劇帶來(lái)的魅力。2、臺(tái)詞訓(xùn)練:自我介紹,英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí),鍛煉孩子們的膽量。3、舞臺(tái)表演能力訓(xùn)練:傳授小演員應(yīng)具備的模仿力、想象力、自主創(chuàng)造能力等 。4、成立小劇組:讓孩子參與編劇,然后通過(guò)自己的工作一步步完成創(chuàng)作,最后呈現(xiàn)出一臺(tái)孩子們自己主演的兒童舞臺(tái)劇,展示給自己的家人和觀眾。(二)評(píng)價(jià) 1、自評(píng)與互評(píng)。如:生生自評(píng),師生評(píng)價(jià),生生互評(píng),家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。這些評(píng)價(jià)既可以在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施,也可在教學(xué)后實(shí)施。如:當(dāng)學(xué)生在課堂上表演一段節(jié)目時(shí),對(duì)她的語(yǔ)言表達(dá)是否清晰,舞臺(tái)禮儀是否優(yōu)雅、神情是否豐富等等,這時(shí)就可以將學(xué)生自評(píng)、師生評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。又如:有部分教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生在課外拓展,那就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督與評(píng)價(jià)。2、多種評(píng)價(jià)方式。評(píng)價(jià)有書(shū)面的,有口頭的,還有游戲式的,要充分運(yùn)用評(píng)價(jià)方式來(lái)激發(fā)學(xué)生最大的學(xué)習(xí)熱情,從而達(dá)到事半功倍的效果。(三)教學(xué)準(zhǔn)備寫(xiě)好劇本討論劇本的可行性,

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