陜西省石泉縣八年級英語上冊Unit7WillpeoplehaverobotsSectionB（3a-4）教案人教新目標(biāo)版

1、will people have robots一、教材分析復(fù)習(xí)用will表達(dá)一般將來時態(tài)的用法。結(jié)合機器人這一話題表達(dá)自己的想法。3） 能夠綜合運用所掌握的知識來描述自己未來生活的情況二、學(xué)情分析1。八年級處于思維活躍期，對學(xué)習(xí)本單元有好處，可以進(jìn)一步開闊學(xué)生視野.3。本單元總體知識結(jié)構(gòu)比較單一，內(nèi)容相對比較簡單。三、教學(xué)目標(biāo)（結(jié)合課標(biāo)）知識技能學(xué)會表達(dá)自己對未來的看法；學(xué)會談?wù)撟约何磥淼拇蛩?過程方法 教學(xué)過程。 warming- up and revision1. have a dictation of the new words and expressions. 2。 review th

2、e main phrases learned yesterday. （1) 在工廠 _ (2) 幫助做某事_（3) 感到乏味 _（4） 在將來 _（5） 試著做某事_(6) 能夠 _（7) 倒塌 _(8） 似乎可能/不可能 _（9) 許多；大量_3。 talking about the robots: （1） what can a robot do now? （2) what will the robots do in the future？ . lead in 1. ask some ss what their life will be in the future。 t: what will

3、 you life be in the future?s1： first， i will go to college. i will study computer science。 then ill work in beijing. i will be a computer programmer in a famous company。 next， i will make a lot of money. i will have my own company like bill gates. i will buy a big house and live with my family in be

4、ijing. s2： i will be an artist. first, i will study art at an art school。 then， i will move to paris。 i will find a parttime job there and save some money. at the same time, i will study french. next, i will hold art exhibitions. i will become famous。 then ill have a lot of money。 i will tour around

5、 the world then. . reading 1. read the article about jills life in the future。 fill in the blanks with the words in the box。 情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生展望未來，及對未來生活的設(shè)計,來達(dá)到前景教育的目的,同時也通過對前景的設(shè)想，讓學(xué)生在潛移默化中反省自己的現(xiàn)狀，使之對目前的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并不斷的改善自己的現(xiàn)狀,使學(xué)生的理想觀和價值觀更為科學(xué)，更具發(fā)展價值。四、教學(xué)重點難點應(yīng)對措施和思路教學(xué)重點教學(xué)重點：1） 能運用所學(xué)的知識及提示來閱讀相

6、關(guān)個人未來生活預(yù)測，并能完成相關(guān)任務(wù)。 2）能運用所學(xué)的知識與句型表達(dá)方式來描繪一下自己未來的生活。3） 復(fù)習(xí)要單元所學(xué)的重點知識點，并完成相關(guān)復(fù)習(xí)任務(wù)。（含教法學(xué)法、媒體應(yīng)用等）教學(xué)難點教學(xué)難點:（同屬教學(xué)重難點的,在本欄書寫）能運用所學(xué)的知識與句型表達(dá)方式來描繪一下自己未來的生活. 五、課時安排1.5課時六、知識結(jié)構(gòu)（若過于復(fù)雜,可用圖片形式插入)七、其它補充homework 根據(jù)第4 部分中同學(xué)們對學(xué)習(xí)機器人的想象,來寫一篇60字左右的小短文來描述一下你所想象的機器人的形狀、大小及他在學(xué)習(xí)方面提供哪些幫助。尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文稿在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進(jìn)行

7、仔細(xì)校對，但是難免會有不盡如人意之處，如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. par