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文檔簡(jiǎn)介

1、2018年交通銀行校園招聘機(jī)考真題及答案 第一部分:行測(cè)部分 1、兒童并沒有主動(dòng)去學(xué)功能詞或者語法,而是在生活中、在認(rèn)知發(fā)展的過程中、在語言 環(huán)境中逐漸建立了語言形式和功能的連接。他們不清楚具體的語法規(guī)則、功能詞的意義, 是他們清楚在這樣的語言環(huán)境下這樣的組塊或句子的出現(xiàn)一定是什么意思,或者在這樣的語境 下,我應(yīng)該使用什么樣組塊或句子,因?yàn)樵谒麄兂砷L過程中,這個(gè)語言形式和功能的連接已經(jīng)非 常強(qiáng)大了。 根據(jù)這段文字,可推測(cè)出的結(jié)論是() 。 A、 通過語境學(xué)習(xí)語言對(duì)兒童來講最高效 B、 在學(xué)習(xí)語法和功能詞時(shí)兒童沒有優(yōu)勢(shì) C、 語言形式和功能的連接在具體語境中更容易建立 D、 兒童學(xué)習(xí)語法與成人學(xué)

2、習(xí)語法是不同的 答案: C 解析:細(xì)節(jié)理解題。我們可以通過語段最后的一句,也可以用感情色彩幫助我們判斷, 項(xiàng)不符合,排除。同時(shí)根據(jù)主體排除的辦法, 這個(gè)語段主要說的是兒童學(xué)習(xí)語言的特點(diǎn), 未提及成人,這樣就自然沒有比較,則排除 D。這樣我們可以在語段中的第一句得知語言 形式和功能的連接在生活中,在認(rèn)知發(fā)展中, 在語言環(huán)境中建立了連接,但沒有說最高效, 排除 A 。答案選擇 C。 2、現(xiàn)代認(rèn)知科學(xué)對(duì)大腦認(rèn)知的特點(diǎn)做了深入研究,發(fā)現(xiàn)大腦的“工作記憶”是主管學(xué)習(xí) 工作記 的特定區(qū)域,每個(gè)人的“工作記憶”對(duì)相同學(xué)科的內(nèi)容,都具有不同的信息處理特征,且差異很 大。同樣的數(shù)字概念,數(shù)學(xué)名師或數(shù)學(xué)系高才生的

3、理解,與普通學(xué)生具有較大的反差, 憶”較弱的學(xué)生,需要符合自己認(rèn)知特征的表達(dá)方式,來理解抽象的數(shù)學(xué)概念。 從這段話可以合理的推斷出() 。 A人們不會(huì)找個(gè)文科專業(yè)的數(shù)學(xué)成績還不錯(cuò)的大學(xué)生給學(xué)數(shù)學(xué)吃力的文科高中生做數(shù)學(xué) 輔導(dǎo),因?yàn)檫@個(gè)大學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)太不專業(yè)了 B雖然每個(gè)人的“工作記憶”對(duì)同一學(xué)科的處理能力不同,但是用學(xué)科高才生來輔導(dǎo)成 績差的學(xué)生還是最佳選擇 C不同人的“工作記憶”對(duì)同一學(xué)科的信息處理能力不一樣,但是可以通過努力地學(xué)習(xí) 與研究達(dá)到一樣 D給“工作記憶”偏向文科的學(xué)生聘請(qǐng)數(shù)學(xué)天才是不夠明智的選擇,那可能會(huì)讓被輔導(dǎo) 的學(xué)生數(shù)學(xué)成績?cè)絹碓皆愀?答案: D 解析:從這個(gè)文段中我們可以知

4、道每個(gè)人“工作記憶”對(duì)信息處理差異很大,文科專業(yè)無 B 項(xiàng)我們可以知道 論是大學(xué)生還是高中生,只要是信息處理方式相似就可以得到很好的效果。 正是因?yàn)橛蟹床睿@樣效果就不會(huì)很好。 C 項(xiàng)文章中這里提到我們需要符合自己認(rèn)知的表達(dá) 方式來調(diào)整,不是努力研究就可以。 D 項(xiàng)則是由于信息處理能力文科生和理科生確實(shí)是存在 很大的差異,所以這樣輔導(dǎo)的效果就沒辦法保證。因此,選擇 D 項(xiàng)。 3、將以下 6 個(gè)句子重新排列組合: 財(cái)政部、文化部出臺(tái)政策,規(guī)定圖書館、美術(shù)館、文化館等公共文化設(shè)施將“零門檻” 免費(fèi) 開放。 對(duì)于這項(xiàng)惠及全民的政策,社會(huì)各界給予了高度贊揚(yáng)。 這是國人文化生活中的一件大事。 在這個(gè)世界

5、上最重要的東西通常是免費(fèi)的,比如陽光和空氣。 相信隨著政策的逐步落實(shí),公共文化服務(wù)有望日益均等化、便利化,對(duì)于改善和豐富群 眾的文化生活必將起到積極的促進(jìn)作用。 現(xiàn)在,在中國人的免費(fèi)物品清單上又將增加一項(xiàng) 公共文化設(shè)施。排 列組合最連貫的是() 。 A、 B、 C、 D、 答案: D 解析:語句表達(dá)中的語句排序。第一步判斷還是,我們根據(jù)所給出的語句可以看到 句就是談到免費(fèi)的東西,而接著項(xiàng)的話題,顯然第項(xiàng)與第一句更緊密,排除 項(xiàng)。緊接著項(xiàng)后面項(xiàng)對(duì)這個(gè)免費(fèi)提供給國民進(jìn)行詳細(xì)的說明,而項(xiàng)中的代詞就是對(duì)項(xiàng) 的指代,因此這樣排序下來, D 是正確選項(xiàng)。 4、A、 B、 C、 D 四個(gè)小組負(fù)責(zé)加工機(jī)器零件

6、,已知A、 B、 C 三組平均每組加工了 89 個(gè)零件, B、 C、 D 三組平均每組加工了 97 個(gè)零件,已知 A 組加工了 81 個(gè)零件,那么 D 組加工了()個(gè)零件。 A、 99 B 、 97 C、 102 D、 105 答案: D 解析:根據(jù)題意,D組比A組多加工(97-89 ) X 3=24個(gè)零件,則D組加工了 24+81=105個(gè) 零件。 5、商場(chǎng)銷售某種商品,第一個(gè)月按30%的利潤定價(jià)銷售,第二個(gè)月按第一個(gè)月定價(jià)的 90%進(jìn)行銷售,第三個(gè)月按第二個(gè)月定價(jià)的80%進(jìn)行銷售,第三個(gè)月銷售的商品比第一個(gè)月便 宜 1820 元。請(qǐng)問這種商品成本是多少元?() A、 5900 B、 710

7、0 C、 6900 D、 5000 答案: D 解析:這種商品的成本是1820 -( 130%-130% 90%X 80% =5000元。 3 萬,小王比小趙 6、商場(chǎng)四名銷售互相比較完成銷售任務(wù)的情況,小張比小李多做了 多做了 2 萬,小李是小王的 6 倍還多 1 萬,他們四人一共完成了 73 萬。請(qǐng)問小張的銷售 業(yè)績是多少萬?() A、28 B、31 D、34 答案: D 解析:根據(jù)題意,小李 =6X小王+1,小張=小李+3=6X小王+4,小趙=小王-2,貝y 6 X小王+1+6X小王+4+小王-2+小王=73,則小王=5,小張的銷售業(yè)績是 6 X 5+4=34萬。 第二部分:綜合部分 1

8、、 以下白酒品牌中,主打產(chǎn)品為濃香型白酒的是() A、 五糧液 B、 茅臺(tái) C、 董酒 D、 二鍋頭 答案: A 解析:茅臺(tái)是醬香型,董酒是藥香型,二鍋頭是清香型,五糧液是濃香型代表 2、當(dāng)把一定的經(jīng)濟(jì)資源用于生產(chǎn)某種產(chǎn)品時(shí)放棄的另一種產(chǎn)品上最大的收益就是這種產(chǎn) 品市場(chǎng)上的() 。 A、 完全成本 B、 使用成本 C、 替代成本 D、 機(jī)會(huì)成本 答案: D 解析:機(jī)會(huì)成本是指當(dāng)把一定的經(jīng)濟(jì)資源用于生產(chǎn)某種產(chǎn)品時(shí)放棄的另一些產(chǎn)品生產(chǎn)上最 大的收益。 3、圖靈測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)超過()的測(cè)試者不能區(qū)分哪些題是人答的、哪些題是機(jī)器答 的,那么這臺(tái)機(jī)器就通過了測(cè)試,并被認(rèn)為具有人類智能。 A 、 60%

9、B 、 40% C 、 30% D、50% 答案: C 解析:圖靈測(cè)試是指如果電腦程序能在 5 分鐘內(nèi)回答由人類測(cè)試者提出的一系列問題, 且超過 30%的回答讓測(cè)試者誤認(rèn)為是人類回答,則電腦通過測(cè)試。 年到 21 4、為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),綜合分析國際、國內(nèi)形式和我國發(fā)展情況,從 2020 世紀(jì)中葉分兩個(gè)階段來安排,其中第一階段的時(shí)間計(jì)劃是() A、 B、 C、 D、 2020 年到 2035 年 2015 年到 2030 年 2020 年到 2030 年 2018 年到 2030 年 答案: A 5、 多項(xiàng)選擇題)以下情況中,不能被判定為越位的是() A、 隊(duì)員處于越位位置但是沒參與

10、進(jìn)攻 B、 隊(duì)員直接接角球 C、 隊(duì)員直接接球門球 D、 隊(duì)員直接接擲界外球 答案: ABCD 解析:處于越位位置但是不參與進(jìn)攻,直接接到球門球、界外球、角球都不算越位 第三部分:英語部分 根據(jù)以下英文文章,回答后面 5 道小題 This exhibition brings together outstanding works from the earliest times to the present in a thematic arrangement that is fresh and unique. With works spanning 5,000 years, no such cro

11、ss-cultural exhibition on this scale has ever been attempteD The exhibition features over 150 of the finest bronzes from Asia, Africa and Europe and includes important discoveries as well as archaeological excavations. Many of the pieces have never been seen in the UK. Arran gedthematically, Bronze

12、brings togetheroutsta ndingworks from an tiquity to the p rese nt. Different sect ions focus on the Huma n Figure, Ani mals. Groups, Objects, Reliefs, Gods, Heads and Busts. The exhibition features stunning Ancient Greek, Roma n and Etrusca n bron zes, through to rare survivals from the Medieval p e

13、rioD The Ren aissa nee is rep rese nted by the works of artists such as Ghiberti, Don atello, Celli ni, and later Giambolog na, De Vries and others. Bron zes by Rodi n, Bocci oni, Picasso, Jas per Joh ns,Moore, Beuys and Bourgeois are rep rese ntative of the best from the 19th cen tury to today. Bro

14、nze has bee n empio yed as an artistic medium for over five mille nn iA It is an alloy con sisti ng mainly of copper, with lesser amounts of tin, zinc, and leaD 、 Due to itsin here nttough nessand resista nee, the material s uses over the cen turies have bee n remarkably varieD A sect ion of the exh

15、ibiti on has bee n devoted to the comp lex p rocesses in volved in mak ing bron ze,en abli ng visitors to explore how models are made, cast and finished by a variety of differe nt tech niq ues. The exhibiti on offers a unique expIo rati on of artistic p ractice, an understanding of the physicalprope

16、rtiesand distinctivequalities of bronze, and the rare opportunity to see the very best exa mp les in one p lace. Bronze has bee n orga ni zed by the Royal Academy of Arts. The exhibiti on is curated by Pro fessorDavid Ekserdjia n,of theUni versityof Leicester Departmentof the History of Art and Film

17、, and Cecilia Treves, Exhibitions Curator at the Royal Academy of Arts, with an advisory committee of experts in the releva nt fields. 1. According to the first and second paragraph, the central feature of the exhibiti on is A、 the most outsta nding works B、 important discoveries C、 works spanning o

18、ver 5,000 years D、 its themes 2. The thematic arrangement includes all of the following except A、 the theme that brings together works B、 famous artists joint together C、arra ngeme nts focus ing on some p eriods in history D、differe nt sect ions 3. The use of bronze varied remarkably because of A、 its tough ness andresista nee B、 its differe nt tech niq ues C 、 its complex processes D、 its havi ng lesser tin, zinc and lead 4. People who go to this exhibition can learn all of the f

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