工程測(cè)量課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述

1、工程測(cè)量課程網(wǎng)站建設(shè)（1）文獻(xiàn)綜述 摘要 ：精品課程是一流的示范性課程 ,是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志 ,很多院校 把實(shí)施精品課程戰(zhàn)略作為提升教學(xué)工作水平的一個(gè)手段。 本文結(jié)合該課程負(fù)責(zé)人 的實(shí)踐 ,就普通高校如何既有效率又有質(zhì)量地建設(shè)設(shè)計(jì)精品課程網(wǎng)站及課程網(wǎng)站 做了論述分析。 關(guān)鍵詞： 省級(jí)精品課程；課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)與建設(shè)；課程學(xué)習(xí)；工程測(cè)量學(xué)； 改進(jìn)省級(jí)精品課程工程測(cè)量網(wǎng)站，使其界面美觀；確保測(cè)量學(xué)教學(xué)課程網(wǎng) 站的設(shè)計(jì)具有時(shí)效性， 共享性， 交互性和個(gè)別化等特點(diǎn)。 利用網(wǎng)上教學(xué)資源豐富 教學(xué)內(nèi)容， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性， 幫助學(xué) 生建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系， 增強(qiáng)教

2、學(xué)的選擇性和開放性， 該學(xué)習(xí)網(wǎng)站在教學(xué)內(nèi) 容上體現(xiàn)綜合性、 多層次性、 可擴(kuò)展性， 收錄與本專業(yè)相關(guān)的課件資料和相關(guān)圖 片，收錄優(yōu)秀教師教案并建立與國內(nèi)外相關(guān)站點(diǎn)的連接。 充分利用互聯(lián)網(wǎng)為師生 提供一個(gè)學(xué)習(xí)、討論、交流和答疑的場(chǎng)所，提高學(xué)生分析、解決問題的綜合素質(zhì) 和創(chuàng)新能力。 1省級(jí)精品課程界面設(shè)計(jì) 精品課程網(wǎng)站對(duì)精品課程的網(wǎng)絡(luò)化具有不可替代的作用,它的出現(xiàn)是教育手 段創(chuàng)新的結(jié)果。目前已有大約 750 門國家級(jí)精品課程上網(wǎng) ,為實(shí)施和推廣精品課 程、全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了樣板。 各省、市院校也建立了自己的富有特色的精 品課程網(wǎng)站。這些優(yōu)質(zhì)的課程資源 ,已經(jīng)為其他高校的教學(xué)工作起到了先鋒模范

3、的樣板作用。隨著終身學(xué)習(xí)觀念的普及 ,發(fā)展現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育 ,構(gòu)建終身學(xué) Internet 的精習(xí)體系成為教育信息化的一項(xiàng)重要任務(wù)。 而基于品課程網(wǎng)站比一般的多媒體 教學(xué)軟件更有優(yōu)勢(shì) ,表現(xiàn)在使用環(huán)境、教學(xué)功能、教學(xué)作用以及使用面等方面。 因此 ,探索和研究精品課程網(wǎng)站建設(shè)的設(shè)計(jì)原則以及設(shè)計(jì)、開發(fā)的方法,將對(duì)網(wǎng)絡(luò) 教育、終身教育以及充分發(fā)揮優(yōu)秀教育資源的價(jià)值有很重要的指導(dǎo)意義。 結(jié)合該課程負(fù)責(zé)人， 以及畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下， 在原來舊的精品課程網(wǎng)站 基礎(chǔ)下，對(duì)其界面及其部分內(nèi)容進(jìn)行整理與修改。用Photoshop完成網(wǎng)頁界面設(shè) 計(jì)，用 Dreamweaver 結(jié)合 Div+Css 實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁完美

4、布局。把原來內(nèi)容整理成八個(gè) 模塊分別是： 課程申報(bào)表模塊： 主要是該課程負(fù)責(zé)人的簡(jiǎn)介， 以及擔(dān)任這門課的教師 隊(duì)伍情況，課程的描述，自我的評(píng)價(jià)。 教學(xué)錄像模塊： 拍攝教師上課的全過程經(jīng)過后期制作后， 上傳到服務(wù)器。 使學(xué)生通過觀看錄像，掌握該節(jié)的課程內(nèi)容。 .師資隊(duì)伍模塊：原來舊網(wǎng)站師資隊(duì)伍資料是以超鏈接和用 DO（文檔的形 式來表示，修改后的網(wǎng)站， “師資隊(duì)伍”是以導(dǎo)航的模式顯示在網(wǎng)站的首頁，在 Dreamweave沖通過用表格可以將頁面劃分為不同部分，實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)容元素的準(zhǔn)確 定位。是對(duì)文本和圖形進(jìn)行布局的，使其界面清晰美觀。 教學(xué)資料模塊： 針對(duì)該課程負(fù)責(zé)人出版的書而編寫的教學(xué)大綱、 實(shí)驗(yàn)報(bào)

5、 告和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，將這些從doc文檔轉(zhuǎn)換成htm格式的 文檔。 網(wǎng)絡(luò)資源模塊：結(jié)合Div+Css用內(nèi)框使該本來繁多的內(nèi)容布局整潔清晰。 框架是一種常用的版面設(shè)計(jì)方式， 能將瀏覽器視窗分割為幾個(gè)區(qū)域， 分別顯示不 同的文檔內(nèi)容，可用于加強(qiáng)網(wǎng)頁的導(dǎo)航功能。 成果展示模塊： 針對(duì)在土木工程測(cè)量教學(xué)與實(shí)踐中， 所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)與證書 以圖片和文本做簡(jiǎn)單的介紹。 教改與特色模塊：本課程建設(shè)瞄準(zhǔn) 21世紀(jì)的發(fā)展，緊緊扣住交通、土 木工程類等專業(yè)的需求， 結(jié)合實(shí)際工程進(jìn)行教學(xué)模式的改革， 建設(shè)具有自身特色。 教學(xué)評(píng)價(jià)模塊： 國內(nèi)測(cè)繪行業(yè)著名專家對(duì)該課程的評(píng)價(jià)以網(wǎng)頁的形式表 示出來。 2工程測(cè)

6、量課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)與建設(shè) 基于測(cè)量學(xué)教學(xué)網(wǎng)站以利用校園網(wǎng)傳輸?shù)妮o助網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)， 網(wǎng)站集成了工 程測(cè)量學(xué)各種教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息網(wǎng)頁化，在線討論、答疑等功能。本網(wǎng) 站旨在成為教與學(xué)時(shí)間和空間上的延伸， 借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)， 幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)工 程測(cè)量學(xué)。該教學(xué)網(wǎng)站應(yīng)該是一種整合了學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過程旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力 , 提高學(xué)生信息素養(yǎng)的教學(xué)平臺(tái)。 它的應(yīng)用模式是 : “教師主導(dǎo)學(xué)生主體” 的網(wǎng)絡(luò)化探究教學(xué)模式 ; 測(cè)量教學(xué)網(wǎng)站應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí) 資源的建設(shè)與協(xié)作學(xué)習(xí)方式的提供 ; 測(cè)量學(xué)教學(xué)網(wǎng)站由“課程學(xué)習(xí)” 、“自我測(cè) 試”、“學(xué)習(xí)論壇”三大部分構(gòu)成。三大部分從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)

7、習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式等 角度相互補(bǔ)充 , 相互配合 , 從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過程的整合。 整個(gè)網(wǎng)站分成 如下 5 個(gè)模塊： 課程學(xué)習(xí)模塊設(shè)計(jì)：測(cè)量學(xué)教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計(jì)，是以教與學(xué)為主的網(wǎng) 站, 課程學(xué)習(xí)模塊是測(cè)量學(xué)教學(xué)網(wǎng)站最主要、 也是最重要的一個(gè)模塊 , 在整個(gè)網(wǎng)站 中占有核心地位。它以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育理論、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo) , 以傳授測(cè)量知 識(shí)為內(nèi)容 , 交流、提高土建工程測(cè)量理論知識(shí)為目的。測(cè)量學(xué)教學(xué)網(wǎng)站的課程學(xué) 習(xí)模塊設(shè)計(jì)主要是以楊松林出版的 測(cè)量學(xué)和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師所給的課程資 料為指導(dǎo)，利用Dreamweave和Photoshop對(duì)該資料進(jìn)行排版和整理，使總共有 17 章的內(nèi)容，布局清

8、晰美觀易懂，可以讓錯(cuò)過聽某節(jié)課的內(nèi)容的學(xué)生通過仔細(xì) 瀏覽該節(jié)內(nèi)容，再通過自我測(cè)試達(dá)到理解掌握這節(jié)課的內(nèi)容的目的。 發(fā)展前沿模塊設(shè)計(jì)：尤其是近幾年科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，測(cè)量技術(shù)的日 新月異，對(duì)工程上的測(cè)量產(chǎn)生了強(qiáng)烈影響。 學(xué)習(xí)測(cè)量而不重視新測(cè)量技術(shù)知識(shí)的 學(xué)習(xí),那將是不可思議的。在這個(gè)欄目里，分別介紹了 “數(shù)字地球”、“3S技術(shù)的 集成”、以及GPSGIS RS的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)者可以了解最新的測(cè)量技術(shù)思想、前 沿動(dòng)態(tài)。這個(gè)欄目不僅能開闊學(xué)習(xí)者的眼界 , 還可以為學(xué)習(xí)者提供更多的實(shí)踐機(jī) 會(huì)。除了介紹新測(cè)量技術(shù)的知識(shí)外，還對(duì)測(cè)量當(dāng)中所應(yīng)用到的軟件一 一做了介 紹。 學(xué)習(xí)論壇模塊設(shè)計(jì)：測(cè)量學(xué)教學(xué)網(wǎng)站除了

9、具有傳遞測(cè)量學(xué)知識(shí)的功能 外, 還應(yīng)該具有互動(dòng)的功能 , 這個(gè)功能就是由學(xué)習(xí)論壇模塊來實(shí)現(xiàn)的。 它為學(xué)習(xí)者 提供了一個(gè)很好的互動(dòng)空間 , 方便學(xué)習(xí)者合作討論交流。在測(cè)量學(xué)教學(xué)網(wǎng)站中 , 該模塊的設(shè)計(jì)是以動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的形式， 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁以數(shù)據(jù)庫技術(shù)為基礎(chǔ)， 可以大大降 低網(wǎng)站維護(hù)的工作量， 采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)的網(wǎng)站可以實(shí)現(xiàn)更多的功能， 如戶注冊(cè)、 用戶登錄、在線調(diào)查、用戶管理、訂單管理等等； 自我測(cè)試模塊設(shè)計(jì)： 該模塊的設(shè)計(jì)是也以動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的形式， 讓用戶登錄 后做題目測(cè)試后提交，可以顯示出做對(duì)與做錯(cuò)的個(gè)數(shù)以及顯示題目的答案。 參考資源模塊設(shè)計(jì)：主要介紹與土建工程測(cè)量有關(guān)的土建類基本知識(shí)， 以及測(cè)量的基本

10、常識(shí)。 測(cè)量學(xué)教學(xué)網(wǎng)站首頁的版式設(shè)計(jì)統(tǒng)一 ,網(wǎng)頁的頂部區(qū)域是網(wǎng)站的標(biāo)示題 目和導(dǎo)航部分 ; 左上角是一個(gè) flash ，中間是主內(nèi)容區(qū) , 是頁面的主體部分 ; 底部 區(qū)域是網(wǎng)站頁腳區(qū) ,用來放置相關(guān)站點(diǎn)鏈接版權(quán)信息。 在主要內(nèi)容區(qū) , 每一個(gè)頁面 的版式設(shè)計(jì)各有不同 , 一般采用對(duì)稱結(jié)構(gòu)。網(wǎng)頁中的各視覺要素要在版式的整體 規(guī)劃、組織下 , 協(xié)調(diào)統(tǒng)一 , 互相影響, 形成富于整體感的網(wǎng)頁。好的版式設(shè)計(jì)能根 據(jù)網(wǎng)頁所要傳達(dá)的信息進(jìn)行創(chuàng)造性地精心編排和設(shè)計(jì) , 最終以強(qiáng)烈的視覺效果吸 引瀏覽者的目光。 3. 工程測(cè)量學(xué) “工程測(cè)量學(xué)”是一門測(cè)量理論與測(cè)量經(jīng)驗(yàn)密切結(jié)合的專業(yè)課程 , 它以介紹 工程測(cè)

11、量過程中常用的方法和儀器為主。 其主要內(nèi)容有兩個(gè)方面 : 工程建筑物的 施工放樣，包括工業(yè)和民用建筑物的施工放樣、線路施工測(cè)量、礦山施工測(cè)量、 港口工程施工測(cè)量等和建筑物的安全監(jiān)測(cè) 包括建筑物沉降、位移、撓曲監(jiān)測(cè) , 滑 坡監(jiān)測(cè)和監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析處理等 。它涉及面廣、實(shí)踐性強(qiáng) , 與多門專業(yè)基礎(chǔ)課 有密切聯(lián)系 , 是專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的綜合應(yīng)用。 測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小及確定地面（包含空中、地下和海洋） 點(diǎn)位的科學(xué)。 它的內(nèi)容包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分。 工程測(cè)量學(xué)是研究工程建設(shè)和 自然資源開發(fā)中， 在規(guī)劃設(shè)計(jì)、 施工建設(shè)和運(yùn)營管理各階段進(jìn)行控制測(cè)量、 地形 測(cè)量、施工放樣和變形監(jiān)測(cè)的理論和技

12、術(shù)的學(xué)科。 省級(jí)精品課程工程測(cè)量網(wǎng)站的建設(shè)就是以 交通土木工程測(cè)量 為依托，再 結(jié)合該課程負(fù)責(zé)人及其擔(dān)任該課程教師的指導(dǎo)而建成的網(wǎng)站。 交通土木工程測(cè)量 是一本緊密聯(lián)系交通土木工程專業(yè)實(shí)際的工程專業(yè)實(shí) 際的工程測(cè)量學(xué)教材。 該教材以測(cè)量學(xué)概念核心， 展開緒論的基本內(nèi)容， 恰當(dāng)?shù)?把握緒論導(dǎo)向； 以測(cè)繪技術(shù)方法的漸進(jìn)性過程構(gòu)筑教材的新體系； 注重測(cè)繪技術(shù) 的嚴(yán)密性， 加強(qiáng)交通土木工程測(cè)量技術(shù)的精密性； 從教材完整性系統(tǒng)出發(fā)， 健全 知識(shí)結(jié)構(gòu)，精練組合，擴(kuò)充土木工程測(cè)量技術(shù)內(nèi)容。通過閱讀該教材內(nèi)容，對(duì)省 級(jí)精品課程網(wǎng)站其中的網(wǎng)絡(luò)資源模塊與教學(xué)資料模塊有很大的幫助， 教學(xué)資料模 塊里包括：教學(xué)大綱，

13、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)報(bào)告，這些內(nèi) 容都與該教材緊密相扣。 網(wǎng)絡(luò)資源模塊包括與教材相配套的電子教案， 習(xí)題。本 課程教學(xué)內(nèi)容，以當(dāng)代測(cè)繪高新技術(shù)為主導(dǎo)，從土木工程建設(shè)的技術(shù)需求出發(fā)， 比較完善地介紹現(xiàn)代測(cè)繪學(xué)科基本理論和技術(shù)原理；結(jié)合路線、建筑、管線、橋 隧、工程管理、土地管理、城規(guī)等工程專業(yè)與方向，比較全面敘述工程測(cè)量基本 技術(shù)原理和方法。 強(qiáng)調(diào)測(cè)量技術(shù)在工程建設(shè)的重要地位， 強(qiáng)調(diào)測(cè)量技術(shù)原則的工 程中的表現(xiàn)形式， 強(qiáng)調(diào)測(cè)繪技術(shù)原理在工程建設(shè)的應(yīng)用， 強(qiáng)調(diào)測(cè)量技術(shù)方法與工 程建設(shè)的密切關(guān)系， 正確處理了測(cè)量技術(shù)的落足點(diǎn)、 立足點(diǎn)和應(yīng)用問題。 關(guān)注科 技發(fā)展，“立足土木，結(jié)合土

14、木，服務(wù)土木” ，顯示本課程符合實(shí)際需求的工程建 設(shè)基本技術(shù)特色。 掌握“工程測(cè)量” 課程教學(xué)規(guī)律 , 大力推進(jìn)多媒體課件的開發(fā)與應(yīng)用 , 對(duì)每一位測(cè)量教育工作者都是一項(xiàng)認(rèn)真、細(xì)致、艱苦探索的事業(yè)。 “工程測(cè)量” 多媒體課件具有提高教學(xué)效率 , 擴(kuò)大信息量 , 加快學(xué)習(xí)進(jìn)度的優(yōu)勢(shì)。“工程測(cè)量” 多媒體課件不同于電子教科書 , 要精于教材 , 幫助學(xué)生更容易地掌握教材的精 髓 , 幫助學(xué)生把書讀薄了 ;也不是教材內(nèi)容的任意擴(kuò)大 , 而是結(jié)合教材增加更多 有利于開闊思路、有利于掌握教材內(nèi)容的輔導(dǎo)材料。 , 動(dòng)畫演示的步驟要利索明 了。同時(shí)做好課件的美工設(shè)計(jì) , 在測(cè)量學(xué)教學(xué)網(wǎng)站中課程學(xué)習(xí)模塊設(shè)計(jì)充

15、分利用 到 Dreamweaver 和 Photoshop 對(duì)已完成的課件內(nèi)容進(jìn)行排版與整理， 讓同學(xué)們?yōu)g 覽學(xué)習(xí)“工程測(cè)量”課程成為一種美的享受。 測(cè)量學(xué)教學(xué)網(wǎng)站是以楊松林主編的 測(cè)量學(xué) 為基礎(chǔ)，該書總結(jié)以往教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)，為滿足教學(xué)改革的需要， 結(jié)合測(cè)量領(lǐng)域的新技術(shù)發(fā)展， 可以做為土建類一門 重要的技術(shù)基礎(chǔ)課。該書前 9 章是介紹測(cè)量學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)部分，第 10章以后為 工程測(cè)量的使用部分，該教材要求是使學(xué)生掌握兩方面的知識(shí) : 一是測(cè)量學(xué)的基 礎(chǔ)理論知識(shí)和基本儀器操作技能 ; 二是工程施工中的放樣方法及應(yīng)用。工程測(cè)量 本身是一門操作性、 應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科 , 又與工程施工聯(lián)系在一起 , 這就決

16、定了 在工程測(cè)量教學(xué)中 , 除了注重理論知識(shí)的傳授外 , 還應(yīng)特別重視學(xué)生在工程建 設(shè)實(shí)踐中動(dòng)手能力的培養(yǎng)。 在該教材中除了介紹傳統(tǒng)的測(cè)量儀器和用這些儀器來 進(jìn)行測(cè)量外，還介紹了測(cè)量新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用， 如GPS GIS在工程上的應(yīng)用。 結(jié)合該教材內(nèi)容及其所學(xué)知識(shí)， 在測(cè)量學(xué)教學(xué)網(wǎng)站開辟了發(fā)展前沿模塊主要就是 介紹測(cè)量新技術(shù)的基本知識(shí)。 部分參考文獻(xiàn)： 1 、楊松林等編著 , 測(cè)量學(xué) M, 北京，中國鐵道出版社， 2001 2 、張正祿等編著 , 工程測(cè)量學(xué) M, 武漢，武漢大學(xué)出版社， 2005 3 、張坤宜等編著， 交通土木工程測(cè)量 M, 武漢，武漢大學(xué)出版社 2003 4 、方晨編著，中文版 Dreamweaver MX2004 入門與提高 M, 上海，上?？茖W(xué)普及出 版社， 2005 5 、柏松編著，Photoshop CS完全征服教程M,北京，航空工業(yè)出版社，2005 6 、黃澤均，精品課程網(wǎng)站的建設(shè)與設(shè)計(jì)J, 湖